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Actividades de la unidad
Respuesta abierta
Se trata de un clásico del cine mudo, muy utilizado para analizar la Segunda Revolución
Industrial. Se critica el taylorismo (división del tiempo y del trabajo por series de operaciones
o procesos menores que luego se unirían con el fin de obtener en menos tiempo el producto
terminado); la vida industrial (la figura represora del capataz, la extenuante jornada de
trabajo, la creación de una rutina en la mentalidad del trabajador); y la vida social (la vida
acelerada, la sensación de no tener tiempo para nada).
En esta película, Chaplin se centra en realizar una sátira de los sistemas de producción
industrial concebidos por Taylor. Tiempos modernos, es una denuncia del taylorismo y del
fordismo, que supusieron una alienación para millones de trabajadores.
La película se ha de situar en el contexto histórico: la depresión que se está viviendo en
EE.UU., que poco a poco se fue recuperando y comenzó una etapa de máxima
industrialización en una sociedad moderna y capitalista, y esto es precisamente lo que crítica
sarcásticamente Chaplin.
Con la aplicación de los sistemas de Taylor, los trabajadores comenzaron a ser esclavos del
ritmo de las máquinas, que eran las que dictaban las leyes y los horarios de su vida. Debido
a tanta presión y al alto grado de industrialización, la mayoría de los trabajadores perdía su
personalidad, convirtiéndose en máquinas (es lo que le hace a Chaplin perder el control y
tener ese pequeño accidente con la llave inglesa).
Las escenas más significativas son cuando al protagonista, que trabaja en la línea de
montaje ensamblando y ajustando tuercas, le atrapan los engranajes debido a la saturación
del trabajo, la constante presión del capataz para que termine a tiempo su operación; y, en
el tiempo libre, cuando su jefe y un conjunto de empresarios le hacen probar una máquina
que reemplaza la acción de ingerir alimentos (la película evidencia así la mecanización de la
vida y las relaciones sociales).
Se muestra la administración científica del trabajo, haciendo referencia al hombre como un
empleado tomado individualmente, ignorando que el trabajador es un ser humano. La fatiga
era considerada exclusivamente un fenómeno muscular y fisiológico, estudiado
principalmente a través de los datos estadísticos. La depresión de los personajes, no es tan
sólo la depresión económica: es ya una depresión emocional. La actividad desempeñada por
▪ http://especiales.ideal.es/pdf/telefonica.pdf
▪ http://www.ugr.es/~arueda/Archivos/organigrama_inditex.pdf
▪ http://www.mtin.es/es/organizacion/subsecretaria/index.htm
DIRECCIÓN
DIRECCIÓN GENERAL
Departamento Comercial
Se trata de una empresa cuya estructura se puede representar en forma de trébol. Las hojas
del trébol representan:
- Núcleo: los dos cocineros que han creado la empresa y que la dirigen.
- Trabajo flexible: lo constituyen las personas que son contratadas para servir en los actos
sociales, comedores escolares, celebraciones, etc.
- Subcontratación: la empresa subcontrata los transportes especiales y la gestión
administrativa de sus actividades.
- Trabajo de los clientes: el trabajo realizado por los clientes en el autoservicio de los
comedores escolares y la recogida de las comidas en la empresa.
Esta información se puede extraer de la página web del centro escolar y de la Ley Orgánica
de Educación (LOE), cuando hace referencia a la organización de los centros escolares.
• En tu clase se realiza una votación para fijar las fechas de los exámenes.
Organización formal.
• Se organiza una competición deportiva entre alumnos de diferentes cursos.
Organización informal.
• Un grupo de alumnos y profesores salen a una excursión a la montaña un
sábado. Organización informal.
• Durante la salida a la montaña, los alumnos tratan de convencer a uno de sus
profesores para que convenza a otro profesor de que modifique sus criterios de
calificación. Organización informal.
• Un grupo de alumnos se organiza para lograr la dimisión de su representante
en el Consejo Escolar del centro. Organización informal.
• Los delegados de curso se reúnen para elegir al delegado del centro escolar.
Organización formal.
• Un grupo de profesores trata de forzar la dimisión del director. Organización
informal.
▪ http://es.wikipedia.org/wiki/Elton_Mayo
▪ http://www.wikilearning.com
▪ http://www.monografias.com
Respuesta libre.
En muchas empresas actuales la organización del trabajo tiene una base taylorista en el
sentido de que esa organización empresarial se sigue basando en la división del trabajo y la
especialización de sus funciones. Si bien es cierto que no aparece de una forma tan evidente
como lo hacía en la época en la que la teoría taylorista estuvo en auge. Son ejemplos de la
aplicación de los principios tayloristas los incentivos salariales en función de la productividad
marcada; esto sigue vigente hoy en día, por ejemplo en las empresas de marketing
telefónico, en las que se compensa a los trabajadores según sea su volumen de ventas. En
estos casos se distinguen distintos niveles de volumen de ventas, y en función de la franja
en la que se encuentre el trabajador recibirá un incentivo u otro diferente.
La gran diferencia con las empresas actuales estriba en que, mientras que Taylor entendía
que los trabajadores eran intercambiables, pues realizaban tareas tan especializadas que no
Respuesta libre.
Para llevar a cabo sus funciones, las empresas se organizan en departamentos, cada uno de
ellos encargado de llevar a cabo una de las funciones de la empresa: Departamento
Financiero, Departamento Comercial, Departamento Técnico, Departamento de Recursos
Humanos y Departamento Administrativo. Los departamentos deben estar coordinados entre
sí por los directivos.
8. Dibuja un organigrama mixto (al menos con tres criterios: funcional, geográfico,
por productos, por clientes) que represente la estructura de una empresa que se
dedica a la
Fabricación de prendas de vestir.
La empresa tiene en Pontevedra la dirección y la fabricación de ropa de niño,
mujer y hombre.
La empresa vende sus productos en tiendas propias en la Unión Europea, Japón
y EE.UU.
Las tiendas están especializadas en ropa de mujer, niño y hombre.
Fig. 1.5. Organigrama de una empresa organizada de forma mixta. Solución actividad 8.
Respuesta abierta.
- El nuevo director tiene una formación académica más sólida que la persona que el
candidato que trabaja en la empresa, lo que redundará en una organización y realización
del trabajo más «científica».
- Al tener experiencia puede traer nuevas ideas que mejoren la forma de realizar el
trabajo.
- El nuevo director no tiene ningún anclaje en la empresa con lo que puede empezar a
poner en marcha en marcha nuevos planes sin ideas preconcebidas.
- Se da acceso a personas que puedan aportar nuevas ideas y nuevas formas de trabajar.
- Esta persona no tiene porque ser amigo de los trabajadores de su departamento. La
comunicación con el resto de las personas del comité de dirección es buena y esto
redundará en la mejora de los procedimientos y de la coordinación con el resto de áreas
de la empresa.
- Que una persona sea muy competente en un nivel, no garantiza que siga siéndolo en
niveles superiores.
- La persona que trabaja en la empresa tiene experiencia: sabe cómo se realzan los
trabajos en la empresa y los conoce a la perfección.
- La nueva persona será rechazado por los trabajadores del departamento, puesto que ha
desplazado al que ellos consideran su líder. El ambiente de trabajo se puede enrarecer
por el rechazo al nuevo director.
- El nuevo director es un jefe, pero no un líder, al menos de momento.
- La comunicación con los trabajadores de la empresa es más formal que con el trabajador
de la empresa.
- Si los criterios para promocionar no están perfectamente definidos pueden generar un
mal clima laboral.
- Puede generar frustración, desmotivación y bajo rendimiento, entre los candidatos al no
verse cumplidas sus expectativas.
- La nueva persona desconoce la cultura de la empresa y necesitará conocerla y adaptarse
a ella.
- Se reducen los costes de integración pues el trabajador conoce la cultura de la empresa.
- El candidato interno aporta una visión más global de la empresa, ya que conoce distintos
puestos de trabajo.
- Se incrementa el interés por la formación permanente para poder aspirara a un puesto de
trabajo de nivel superior.
- Para cubrir el puesto que deja vacante el ascendido por promoción, se abrirá un nuevo
proceso de selección que motivará a los candidatos a otros trabajadores a cubrir los
puestos vacantes mediante el ascenso.