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AMBIENTAL
LABORACTORIO N° 03:
CONTAMINACIÓN LUMÍNICA
LABORACTORIO N° 03: CONTAMINACIÓN LUMÍNICA 1
1. OBJETIVOS
Lo que se pretende lograr con la realización de la presente práctica es:
1.1 conocer en que consístela contaminación lumínica y que es lo que la
causa
1.2 conocer la repercusión de la contaminación lumínica en el medio
ambiente
1.3 usar el LUXOMETRO REED ST-1301 para medir la luminancia real en
distintos ambientes
2. MATERIALES
2.1 luxómetro REEDST-1301
3. FUNDAMENTO TEORICO
Uno de los aspectos más negativos de la luz está relacionado con el exceso
de la iluminación nocturna en los espacios públicos. Es lo que se denomina
contaminación lumínica, un problema que ha alcanzado ya proporciones
que afectan a todo el planeta, aunque resulta especialmente preocupante
en las grandes ciudades.
3.2 CAUSAS
3.3 CONSECUENCIAS
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1. Pantalla LCD
2. Encendido/ Apagado- Funciones-Rangos de medición.
3. Detector de luz
4. Máximo
5. Datos
6. Botón de funciones: LUX o Fc
Descripción:
4. PROCEDIMIENTO DE LA PRÁCTICA
Para encenderlo se presiona el botón del medio
Seleccionar el rango de medición
Llevar el detector al lugar de luz y posicionarlo de manera horizontal
FUERA DE RANGO: Si la pantalla del instrumento dicta el Numero 1.
Debemos seleccionar un rango mayor.
Cuando la medición se ha completado, llevar el detector a otro lugar.
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Punto 1 Punto 2
Lugar 1.1 1.2 1.3 PROMEDIO 2.1 2.2 2.3 PROMEDIO
Salón de Con cortina 104.7 133.7 99.3 112.6 73.7 63.2 124.2 87.0
clases Sin cortina 1387.0 1769.0 5520.0 2892.0 1260.0 4590.0 1776.0 2542.0
Pasadizos 4910.0 3161.0 5590.0 4553.7 7680.0 12450.0 27220.0 15783.3
5. EVALUACION
5.1. Discutir el valor de cada una de las mediciones.
Después de haber tomado las medidas respectivas en los diferentes
lugares se midieron para el Aula con cortinas cerradas 97.9 lx ya que las
ventanas fueron recubiertas con tela azul oscura.
Para aula sin cortinas la medida hallada fue de 2086.4 lx comparando con
la tabla dada en la práctica, para centros docentes, nos muestra que para
Aulas y Laboratorios el óptimo es 500 lm = 1045 lux lo cual concluimos que
se está excediendo el valor de luminosidad adecuado puesto que las
ventanas del salón son de gran tamaño.
Por último, para pasadizos la medida hallada fue 14825.7 lx puesto que
estos, se encuentran en plena luz del día, es decir al aire libre y sin
recubrimiento.
5.2. ¿La contaminación lumínica impacta en la economía y sostenibilidad?
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CONCLUSIONES:
- Se concluye que la contaminación lumínica es el flujo luminoso de
fuentes artificiales nocturnas en intensidades, direcciones y diferentes
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