LISTA DE EXERCÍCIOS

4º Período

Nome: Nº

9º ano / Ensino Fundamental II Turma: A/B Disciplina(s): Ciências/Física

Data: Professor(a): Sandra Helena
LISTA DE REVISÃO PARA A RECUPREAÇÃO.

1. O gráfico a seguir representa o movimento de uma partícula.

Analise as afirmativas seguintes:

I. A velocidade escalar média entre t = 4 s e t = 6 s é

de -1 m/s.
II. O módulo do deslocamento entre t = 4 s e t = 10 s é de
1 m.
III. A distância total percorrida desde t = 0 até t = 10 s vale 8
m.

a) Somente I é correta.
b) Somente I e II são corretas.
c) Somente I e III são corretas.
d) Somente II e III são corretas.
e) I, II e III são corretas.

2. Um automóvel e um trem saem de São Paulo com destino ao Rio de Janeiro e realizam o trajeto com velocidades
médias iguais a 80 km/h e 100 km/h, respectivamente. O automóvel percorre uma distância de 400 km e o trem uma
distância de 500 km, até atingir o Rio. Pode-se afirmar que:

a) a duração da viagem para o trem é maior porque a distância a ser percorrida é maior.
b) a duração da viagem para o automóvel é maior porque a velocidade do automóvel é maior.
c) a duração da viagem para ambos é a mesma.
d) o tempo que o trem gasta no percurso é de 7 horas.
e) o tempo que o automóvel gasta no percurso é de 8 horas.

3. Dizemos que os conceitos de movimento e repouso são relativos, pois dependem do sistema de referência
estabelecido. Com base nisso, pode-se afirmar que:
I. um corpo parado em relação a um referencial pode estar em movimento em relação a outro referencial.
II. um livro colocado sobre uma mesa está em repouso absoluto, pois, para qualquer referencial adotado, sua posição
não varia com o tempo.
III. em relação a um edifício, o elevador no terceiro andar está em repouso, porém, em relação ao Sol, o mesmo
elevador encontra-se em movimento.
Pode-se concluir que:

a) I, II e III estão corretas.

b) somente I e III estão corretas.
c) somente I e II estão corretas.
d) somente I está correta.
e) somente III está correta.

4. A velocidade escalar média de um ônibus que se moveu sempre no mesmo sentido foi de 10 m/s, num certo
intervalo de tempo. Isso significa que:

a) o ônibus percorreu necessariamente 10 metros em cada segundo.

b) O ônibus iniciou o movimento no espaço de 10 metros.
c) é possível que o ônibus tenha percorrido 10 metros em cada segundo.
d) certamente o ônibus nunca parou durante o intervalo de tempo considerado.
e) o ônibus não pode ter percorrido 15 metros em algum segundo.
5. Um automóvel passou pelo marco 24 km de uma estrada às 12 horas e 7 minutos. A seguir, passou pelo marco 28
km da mesma estrada às 12 horas e 11 minutos. A velocidade escalar média do automóvel, entre as passagens pelos
dois marcos foi de, aproximadamente:

a) 12 km/h

b) 24 km/h

c) 28 km/h

d) 60 km/h

e) 80 km/h

6. Uma pessoa (A) parada ao lado da via férrea observa uma locomotiva passar sem vagões. Ela vê o maquinista (B)
e uma lâmpada (C) acesa dentro da locomotiva.

Entre as alternativas a seguir, qual é a única correta?

a) Em relação a A : B e C estão em repouso.

b) Em relação a A : B está em movimento e C está em repouso.
c) Em relação a B : A está em repouso e C está em movimento.
d) Em relação a C : B está em repouso e A está em movimento.
e) Em relação a B: A e C estão em movimento.

7. Um móvel parte do km 50, indo até o km 60, onde, mudando o sentido do movimento vai até o km 32. O
deslocamento escalar e a distância efetivamente percorrida são, respectivamente:

a) 28 km e 28 km

b) 18 km e 38 km

c) – 18 km e 38 km

d) – 18 km e 18 km

e) 38 km e 18 km

8. Para que você consiga observar um eclipse solar é necessário que o Sol, a Terra e a Lua:

a) estejam nos vértices de um triângulo durante a noite.

b) estejam alinhados durante o dia, com o Sol entre a Terra e a Lua.
c) estejam alinhados durante a noite, com a Lua entre o Sol e a Lua.
d) estejam alinhados durante o dia, com a Terra entre o Sol e a Lua.
e) estejam alinhados durante o dia, com a Lua entre a Terra e o Sol.
9. O motorista de um carro olha no espelho retrovisor interno e vê o passageiro do banco traseiro. Se o passageiro
olhar para o mesmo espelho verá o motorista. Este fato se explica pelo:

a) princípio da independência dos raios luminosos.

b) fenômeno da refração que ocorre na superfície do espelho.
c) fenômeno da absorção que ocorre na superfície do espelho.
d) princípio da propagação retilínea dos raios luminosos.
e) princípio da reversibilidade dos raios luminosos.

10. Se por economia, abaixarmos o fogo sob uma panela de pressão, logo que se inicia a saída do vapor pela válvula,
de forma simplesmente a manter a fervura, o tempo de cozimento:
a) será maior porque a panela “esfria”.
b) será menor, pois diminui a perda de água.
c) será maior, pois a pressão diminui.
d) será maior, pois a evaporação diminui.
e) não será alterado, pois a temperatura não varia.

11. Considere as afirmativas a seguir:

I. Calor e temperatura são conceitos equivalentes de energia.
II. A temperatura de um corpo é a medida do grau de agitação das partículas que o constituem.
III. Um corpo a uma alta temperatura, quando colocado em contato com outro a uma baixa temperatura, faz com que
haja fluxo de calor do mais quente para o mais frio, espontaneamente.
Tem-se:

a) Só I é correta.
b) Só II é correta.
c) Só III é correta.
d) Só I e II são corretas.
e) Só II e III são corretas.

12. Quando dois corpos de tamanhos diferentes estão em contato e em equilíbrio térmico, e ambos isolados do
meio ambiente, pode-se dizer que:

a) o corpo maior é o mais quente.

b) o corpo menor é o mais quente.
c) não há troca de calor entre os corpos.
d) o corpo maior cede calor para o corpo menor.
e) o corpo menor cede calor para o corpo maior.

13. O esquema da panela de pressão e um diagrama de fase da água são apresentados a seguir.

A vantagem do uso de panela de pressão é a rapidez para o cozimento

de alimentos e isto se deve:

a) à pressão no seu interior, que é igual à pressão externa.

b) à temperatura de seu interior, que está acima da temperatura de
ebulição da água no local.
c) à quantidade de calor adicional que é transferida à panela.
d) à quantidade de vapor que esta sendo liberada pela válvula.
e) à espessura da sua parede, que é maior que a das panelas comuns.
 PARTE II – DISCURSIVAS

14. Um passageiro do metrô no Rio de Janeiro deseja fazer uma viagem da estação Botafogo até a estação
Cinelândia. A distância e o tempo estimado de viagem entre cada uma das estações da linha do metrô é apresentado
na tabela abaixo.

Tempo estimado de viagem entre as estações

Estações Distância entre as estações (m) (min)
Botafogo 0 0
Flamengo 1380 2,5
Largo do Machado 730 2,0
Catete 490 1,0
Glória 640 1,5
Cinelândia 1080 2,0

Considerando o trajeto do passageiro desse metrô entre as estações de Botafogo até a Cinelândia,
responda as perguntas abaixo, justificando-as com cálculos.

a) Qual a distância percorrida pelo metrô, em metro?

b) Quanto tempo em segundo, durou a viagem desse passageiro?

c) Qual o valor da velocidade média do passageiro em m/s?

15. Numa estrada, Pablo com o seu automóvel passa pelo marco quilométrico 218 às dez horas e quinze minutos e
pelo marco 236 onde se localiza uma barraquinha que vende água de coco, às dez horas e trinta minutos.

Para a situação apresentada, responda.

a) Pablo está em repouso ou em movimento em relação à barraquinha? Explique.

b) Pablo está em repouso ou em movimento em relação ao banco de seu carro? Explique.

16. Um atleta dá 150 passos por minuto, cada passo com um metro de extensão. Calcule quanto tempo ele gasta,
nessa marcha, para percorrer 6,0 km. Dê a resposta em minuto.
17. Um estudante a caminho da UFRJ trafega 8,0 km na Linha Vermelha a 80 km/h (10 km/h a menos que o limite
permitido nessa via). Se ele fosse interceptado e trafegasse a 100 km/h, quantos minutos ele economizaria nesse
mesmo percurso?

18. No ano de 2004, o ciclone Catarina atingiu algumas cidades da Região Sul do Brasil. Se esse evento se dirigisse
para Salvador (Bahia), distante cerca de 2800 km do centro de formação do ciclone, quanto tempo ele demoraria para
chegar à capital baiana? Considere que a velocidade média do ciclone era de 120 km/h.

19. Um avião voa horizontalmente e com velocidade constante. No instante indicado na figura, o piloto aciona um
dispositivo e deixa cair uma caixa com alimentos destinada a náufragos que se encontram numa ilha de difícil acesso.
Despreze a resistência do ar.

Qual a trajetória descrita pelo pacote em relação:

a) ao avião? Justifique sua resposta.

b) à Terra? Faça o desenho para representá-la.

20. O percurso entre duas cidades A e B é feito do seguinte modo: um carro parte de A e durante 2,0 h mantém uma
velocidade escalar média de 70 km/h. A seguir, fica em repouso 2,0 h. O restante do percurso é feito em 4,0 h com
velocidade escalar média de 85 km/h.

Para a situação descrita, responda.

a) Qual a distância entre as cidades A e B, em km?

b) Qual o valor da velocidade escalar média no percurso entre as cidades A e B, em km/h?

21. As donas de casa sabem que a principal vantagem do uso de uma panela de pressão é a rapidez com que ela
cozinha os alimentos. Se utilizássemos uma panela comum, a temperatura da água no momento em que entrasse em
ebulição, para cozinhar os alimentos, seria em torno de 100 oC. Utilizando-se uma panela de pressão, essa
temperatura seria em torno desse mesmo valor? Maior ou menor? Explique fisicamente.

12. Observe as figuras a seguir sobre a formação das brisas marítima e terrestre.

Durante o dia, o ar próximo à areia da praia se aquece mais

rapidamente do que o ar próximo à superfície do mar. Desta
forma o ar aquecido do continente sobe e o ar mais frio do
mar desloca-se para o continente, formando a brisa marítima.
À noite, o ar sobre o oceano permanece aquecido mais tempo
do que o ar sobre o continente, e o processo se inverte.
Ocorre então a brisa terrestre.

Com base nas figuras e na descrição acima, responda:

a) Qual a forma de propagação de calor está presente na

situação? Justifique sua resposta.

b) Explique o porquê do ar quente subir e do ar frio descer

durante a formação das brisas marítima e terrestre.
23. A coluna da esquerda apresenta processos de termotransferência e a da direita, fatos do cotidiano relacionados a
esses processos. Numere a coluna da direita de acordo com a da esquerda.

1 – Condução
2 - Convecção
3 - Radiação
( ) O movimento do ar no interior das geladeiras.
( ) O cozinheiro queimou-se ao segurar a colher aquecida.
( ) A energia que recebemos do Sol.
( ) O ar condicionado deve ser instalado próximo ao teto.
( ) A formação das brisas marítimas e terrestres.

24. Um biólogo precisava determinar a temperatura de um inseto. Para isso, reuniu 1000 deles em um recipiente e
introduziu entre os insetos um termômetro. Depois de um certo tempo verificou que o termômetro indicava 30 oC.

a) Para determinar a temperatura de cada inseto seria necessário conhecer o número deles no recipiente?
b) Então, qual era a temperatura de um dos insetos do recipiente? Justifique sua resposta.

25. Certas pessoas pensam que, quando se usa um termômetro clínico para verificar se uma criança está com febre,
não se deve deixá-lo por muito tempo debaixo do braço, porque senão, ele pode indicar uma temperatura maior do
que a criança tem realmente. Você concorda? Justifique sua resposta.

26. Um campista planeja uma viagem, no seu carro, para acampar em uma cidade situada a 660,0 km de
Florianópolis. Para tal, considera os seguintes fatos:
I. Seu conhecimento de que, para longos percursos, tendo em vista o tempo gasto com paradas, é razoável
considerar uma velocidade média de 60,0 km/h, ao calcular o tempo de percurso.
II. Não chegar ao seu destino depois das 17,0 h, pois quer montar seu acampamento à luz do dia.
Conhecendo o problema do motorista campista, determine:

a) O tempo (em horas) que ele calculou gastar no percurso;

b) O horário de partida de Florianópolis, para chegar no seu destino às 17,0 h.

27. As temperaturas de ebulição da água nas cidades A e B são, respectivamente, 96 oC e 100oC.

a) Qual delas fica num local de maior altitude A ou B?

b) Explique o porquê de sua escolha no item acima, com base em seus conhecimentos de física térmica.

28. Em relação ao conceito de calor foram feitas as seguintes afirmativas abaixo de modo a completarem a frase
abaixo.
“Calor é ... “.

Analise as afirmativas colocando F para falso e V para verdadeiro, indicando qual ou quais poderia (m) servir como
complementação da frase iniciada. (0,5 cada)

a) a energia contida em um corpo. ( )

b) o processo de transferência de energia de um corpo para outro, porque existe uma diferença de temperatura entre
eles. ( )
c) a transferência de temperatura de um corpo para outro( )
d) o processo espontâneo de transferência de energia do corpo de menor temperatura para o de maior temperatura.
( )
29. Com uma escumadeira de cozinha foi produzida esta curiosa imagem em uma camiseta, retratando um dos
interessantes fenômenos cotidianos interpretados pela Física: a sombra.

a) Qual dos fenômenos a seguir, tem a mesma explicação científica da

figura? Refração da luz; Reflexão especular; Absorção; Miragem ou
Eclipse?

b) Diante de sua escolha, qual dos Princípios da Óptica Geométrica, serve

de fundamento para a ocorrência do fenômeno escolhido? Explique.

30. Um corpo I é colocado dentro de uma campânula de vidro transparente evacuada. Do lado externo, em ambiente
à pressão atmosférica, um corpo II é colocado próximo à campânula, mas não em contato com ela, como mostra a
figura.

Sabendo que as temperaturas dos corpos são diferentes, de modo que T 1 > T2 e
ainda, que os pinos que os sustentam são isolantes térmicos, considerando as
formas de transferência de calor entre esses corpos, responda.

a) Qual o sentido do fluxo de calor existente entre os dois corpos, de I para II ou

de II para I? Explique.

b) Considerando as formas possíveis de propagação de calor, qual foi a única possível de ter ocorrido na situação?
Explique o motivo.

30. O empregado de um clube está varrendo o fundo da piscina com uma vassoura que tem um longo cabo de
alumínio. Ele percebe que o cabo de alumínio parece entortar-se ao entrar na água, como mostra a figura a seguir.

Para a situação descrita, responda.

a) Qual é o fenômeno que está acontecendo e que justifica o fato do cabo de alumínio
parecer torto?

b) Qual é a classificação do meio onde o cabo de alumínio está imerso para que o
mesmo possa ser visto visivelmente pelo empregado que limpa a piscina?

31. Sabemos que em dias de sol forte e muito calor, os brasileiros têm a mania de “ tirar suas roupas” , ou seja, se
vestirem com pouquíssima roupa. No entanto sabemos que nos grandes desertos, os homens que por lá caminham
não podem e nem devem fazer o mesmo que nós. Eles se vestem com roupas grossas e normalmente claras.
Explique com base em seus conhecimentos de física térmica o porquê de tal procedimento.