Física 1: Cinemática, Dinamica y Conservación

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
SILABO DE FÍSICA I
I. IDENTIFICACIÓN
1.1. Experiencia Curricular: FÍSICA I
1.2. Facultad: FACULTAD DE CIENCIAS FISICAS Y MATEMATICAS
1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA DE MINAS
1.3.1. Sede: Trujillo
1.4. Calendario Académico: 2013-II
1.5. Año/Ciclo Académico: 2
1.6. Código de curso: 10649
1.7. Sección: A
1.8. Creditos: 4
1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1
1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16
1.11. Extensión horaria:
1.11.1. Total de horas semanales: 6
- Horas Teoría: 2
- Horas Práctica: 4
1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 102
1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:
Tipo Total Unidad Semana/Día
Actividades Hs I II III IV Aplazado
- Sesiones Teóricas 32 8 8 8 8 ---
- Sesiones Prácticas 48 12 12 12 12 ---
- Sesiones de Evaluación 22 4 4 4 4 6
Total Horas 102 --- --- --- --- ---
1.13. Prerrequisitos:
- Cursos:
- ANÁLISIS MATEMÁTICO I
- Creditos: No necesarios
1.14. Docente(s):
1.14.1. Coordinador(es):
Descripción Nombre Profesión Email
Coordinador General Mg. RABANAL MUÑOZ, Licenciado en Física jfrabanalm@yahoo.com
JOSE FERNANDO
II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN
La Física es parte de la formación básica para los estudiantes del pregrado de la Escuela Académico
Profesional de Ingeniería de Minas. El curso de Física tiene una duración de 2 semestres, dando énfasis a
los conceptos, principios y teorías de la física y sus aplicaciones en la ingeniería, tanto como lo permita el
nivel requerido para la formación de los estudiantes.
En Física 1, se presentan los temas esenciales de la Cinemática, Dinámica y los Principios de conservación
de la energía y del momentum. Estos temas pueden parecer difíciles, sobre todo cuando es la primera vez
que se los trata. Sin embargo, a pesar de la posibilidad de no responder a un problema de inmediato, una vez
que los comprenda podrá aplicarlos a una amplia variedad de situaciones. Muchos de los problemas que se
discuten en clase requieren cierta cantidad de deducción o un paso lógico relativamente simple de lo que ya
conoce. En suma, se desarrollan habilidades motrices en el manejo de instrumentos de laboratorio dado que
la física, además del análisis, utiliza la observación y la experimentación.
El presente desarrollo de temas es requisito para el curso de Física 2, que se desarrollan en el tercer
semestre académico del plan de estudios.
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Se habrá satisfecho las metas de esta asignatura si el alumno es capaz de:
1. Identificar la importancia del método científico empleado por las ciencias naturales en la interpretación
del universo.
2. Conocer y comprender las leyes del movimiento de los objetos naturales.
3. Aplicar los temas de la cinemática, dinámica y los principios de conservación.
4. Dar los fundamentos para el estudio de teorías y fenómenos más complejos en Ingeniería.
Pág. 1
IV. PROGRAMACIÓN
4.1. UNIDAD 1
4.1.1. Denominación: Cinemática: Descripción del movimiento de los objetos naturales.
4.1.2. Inicio: 2013-08-19 Termino: 2013-09-13 Número de Semanas/Días: 4
4.1.3. Objetivos de Aprendizaje
Objetivos de aprendizaje:
1. Reconocer la importancia de las incertidumbres en las mediciones de magnitudes.
2. Describir el movimiento de objeto desde el punto de vista de la cinemática.
3. Aplicar el uso de los vectores en la Física.

4.1.4. Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:
Semana/Dí Actividades y Contenidos
a
Semana/Dí Introducción general al curso.
a1
Inicio:
2013-08-19
Termino:
2013-08-23
Semana/Dí Mediciones: Sistema internacional de unidades. Comversión de unidades. Medición e incertidumbre.
a2 Cifras significativas.
Inicio:
2013-08-26
Termino:
2013-08-30
Semana/Dí Movimiento en una dimensión: Posición y desplazamiento. definición de rapides, velocidad y
a3 aceleración. Movimiento con aceleración constante. Caida libre de los objetos.
Inicio:
2013-09-02
Termino:
2013-09-06
Semana/Dí Movimiento en dos dimenciones: Componentes vectoriales del desplazamiento, velocidad y
a4 aceleración. Analísis del movimiento de proyectiles. Movimiento circular uniforme.
Inicio:
2013-09-09
Termino:
2013-09-13
4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Técnica/Instrumento
a
Semana/Dí Pruebas conceptuales cortas. Experimentos en el laboratorio y
a1 presentación de un informe.
Inicio:
2013-08-19
Termino:
2013-08-23
Inicio:
2013-08-26
Termino:
2013-08-30
Inicio:
2013-09-02
Termino:
2013-09-06
Pág. 2

Inicio:
2013-09-09
Termino:
2013-09-13
4.2. UNIDAD 2
4.2.1. Denominación: Dinámica: leyes del movimiento de Newton. Conservación de la energía.
1. Introducir y entender las leyes del movimiento de Newton.
2. Analizar y aplicar las leyes de Newton en el movimiento de los objetos como partículas.
3. Definir y comprender el concepto de trabajo y energía.
4. Entender y aplicar la conservación de la energía mecánica.

a
Semana/Dí Fuerza y movimiento 1: Las tres leyes de Newton. Conceptos de fuerza, masa e interacción.
a5 Combinación de fuerzas. Movimiento con una fuerza constante.
Inicio:
2013-09-16
Termino:
2013-09-20
Semana/Dí Fuerza y movimiento 2: Fricción. Fuerza de arrastre. Fuerza en el movimiento circular. Interacciones
a6 fundamentales.
Inicio:
2013-09-23
Termino:
2013-09-27
Semana/Dí Energía cinética y rabajo: Trabajo realizado por fuerzas constantes y variables. Teorema
a7 trabajo-Energía cinética. Potencia.
Inicio:
2013-09-30
Termino:
2013-10-04
Semana/Dí Energía potencial y conservación de energía: Fuerzas conservativas. Curvas de energía potencial.
a8 Conservación de la energía mecánica.
Inicio:
2013-10-07
Termino:
2013-10-11

a
Inicio:
2013-09-16
Termino:
2013-09-20
Inicio:
2013-09-23
Termino:
Pág. 3
2013-09-27
Inicio:
2013-09-30
Termino:
2013-10-04
Inicio:
2013-10-07
Termino:
2013-10-11
4.3. UNIDAD 3
4.3.1. Denominación: Sistemas de partículas. Conservación del momentum.
1. Estudiar el movimiento de los sistemas de partículas.
2. Entender y aplicar la conservación del momentum lineal.
3. Analizar el movimiento de un cuerpo rígido, considerado como un sistema de partículas.
4. Entender y aplicar la conservación del momentum angular.

a
Semana/Dí Sistemas de partículas (SP): Centro de masa. Segunda ley de Newton de un SP. Momentum lineal.
a9 Conservación del momentum lineal.
Inicio:
2013-10-14
Termino:
2013-10-18
Semana/Dí Colisiones: Impulso y momentum lineal. Colisiones y energía cinética. Colisiones inelástical y
a 10 elásticas. Colisiones en dos dimensiones.
Inicio:
2013-10-21
Termino:
2013-10-25
Semana/Dí Rotación: Variables rotacionales. Rotación con aceleración angular constante. Energía cinética de
a 11 rotación. Inercia rotacional. Segunda ley de Newton para la rotación.
Inicio:
2013-10-28
Termino:
2013-11-01
Semana/Dí Torque y momentum angular: Rodamiento. Fuerzas de rodamiento. Segunda ley de Newton en
a 12 forma angular. Momentum angular de un sistema de partículas. Conservación del momentum
Inicio: angular.
2013-11-04
Termino:
2013-11-08

a
Inicio:
2013-10-14
Pág. 4
Termino:
2013-10-18
a 10 presentación de un informe.
Inicio:
2013-10-21
Termino:
2013-10-25
Inicio:
2013-10-28
Termino:
2013-11-01
Inicio:
2013-11-04
Termino:
2013-11-08
4.4. UNIDAD 4
4.4.1. Denominación: Equilibrio. Ley de la gravitación de Newton. Oscilaciones armónicas.
1. Comprender el equilibrio de los cuerpos rígidos.
2. Introducir los fundamentos de la gravitación de Newton.
3. Entender el movimiento oscilatorio de los objetos naturales.

a
Semana/Dí Equilibrio y elasticidad: Requisitos del equilibrio. Centro de gravedad. Equilibrio estático.
a 13 Estructuras indeterminadas. Elasticidad de los materiales.
Inicio:
2013-11-11
Termino:
2013-11-15
Semana/Dí Gravitación: Principio de superposición. Gravitación sobre la superficie y dentro de la tierra. Energía
a 14 potencial gravitacional. Leyes de Kepler. Satelites.
Inicio:
2013-11-18
Termino:
2013-11-22
Semana/Dí Oscilaciones: Movimiento armónico simple (MAS). Energía en el MAS. Péndulo simple y físico.
a 15 MAS amortiguado. Oscilaciones forzadas y resonancia.
Inicio:
2013-11-25
Termino:
2013-11-29
Semana/Dí Diversas aplicaciones de los temas de la mecánica aplicados a la ingeniería.
a 16
Inicio:
2013-12-02
Termino:
2013-12-06
Pág. 5
a
Inicio:
2013-11-11
Termino:
2013-11-15
Inicio:
2013-11-18
Termino:
2013-11-22
Inicio:
2013-11-25
Termino:
2013-11-29
Inicio:
2013-12-02
Termino:
2013-12-06
4.5. APLAZADO
Semana/Día Técnica/Instrumento
Semana/Día 17 Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes
del curso.
V. NORMAS DE EVALUACIÓN
1. Se tendrá en cuenta la asistencia al curso. El estudiante que tenga el 30% o más de inasistencias será
inhabilitado y no tiene derecho a evaluación de aplazado.
2. Con fines de evaluación, el curso se ha dividido en cuatro unidades. Todos los calificativos son de 0 a 20.
En cada unidad es muy importante lo siguiente:
Presentar los informes de laboratorio en las fechas indicadas (IL).

Rendir un Examen parcial al finalizar la unidad (EP).
3. La calificación de cada unidad se obtendrá de acuerdo a la siguiente ecuación:
NU = (1.5*IL + 2*EP)/3.5
La calificación obtenida en cada unidad, no será redondeada al entero más próximo.
4. La nota promocional de la asignatura (NPA) es el promedio simple de las cuatro calificaciones anteriores,
es decir
NPA = (NU1 + NU2 + NU3 + NU4)/4
El calificativo final de aprobación se da cuando NPA >= 10.5.
5. Los alumnos con NPA < 10.5, tienen derecho a un Examen de Aplazado, que trata de todo el curso previa
presentación del recibo por derecho de examen.
VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN
Propósitos: Ayudar a los estudiantes a asimilar mejor los aspectos conceptuales y operativos de la
experiencia curricular.
Día: En acuerdo con los estudiantes.
Lugar: Ambiente del Grupo de Física Teórica. Segundo piso del Pabellón de Laboratorios de la FCFYM.
Pág. 6
Horario: En acuerdo con los estudiantes.

VII. BIBLIOGRAFÍA
1. D. Halliday, R. Resnick, J. Walker. Fundamentos de Física. T1, 6ta. Ed. CECSA 2001
2. Serway, Jewett, Soutas-Little, Inman y Balint. Física e Ingeniería Mecánica. Cengage Learning Editores
2010.
3. H. Young y R. Freedman. Física universitaria. T1, 12va. Ed., Pearson Editores 2008.
4. H. Ohanian y J. Markert. Física para Ingeniería y Ciencias. T1, 3Ed., McGraw-Hill 2009.
El presente Silabo de la Experiencia Curricular "FÍSICA I", ha sido Visado por el Director de la ESCUELA
ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS, quien da conformidad al silabo registrado por
el docente RABANAL MUÑOZ, JOSE FERNANDO que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO
ACADEMICO DE FISICA.
Pág. 7

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2. Conocer y comprender las leyes del movimiento de los objetos naturales.

3. Aplicar los temas de la cinemática, dinámica y los principios de conservación.

1. Reconocer la importancia de las incertidumbres en las mediciones de magnitudes.

2. Describir el movimiento de objeto desde el punto de vista de la cinemática.

3. Aplicar el uso de los vectores en la Física.

4.1.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí Pruebas conceptuales cortas. Experimentos en el laboratorio y

1. Introducir y entender las leyes del movimiento de Newton.

3. Definir y comprender el concepto de trabajo y energía.

4. Entender y aplicar la conservación de la energía mecánica.

4.2.5. Evaluación del Aprendizaje:

1. Estudiar el movimiento de los sistemas de partículas.

2. Entender y aplicar la conservación del momentum lineal.

3. Analizar el movimiento de un cuerpo rígido, considerado como un sistema de partículas.

4. Entender y aplicar la conservación del momentum angular.

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

1. Comprender el equilibrio de los cuerpos rígidos.

2. Introducir los fundamentos de la gravitación de Newton.

3. Entender el movimiento oscilatorio de los objetos naturales.

4.4.5. Evaluación del Aprendizaje:

Presentar los informes de laboratorio en las fechas indicadas (IL).

3. La calificación de cada unidad se obtendrá de acuerdo a la siguiente ecuación:

La calificación obtenida en cada unidad, no será redondeada al entero más próximo.

NPA = (NU1 + NU2 + NU3 + NU4)/4

El calificativo final de aprobación se da cuando NPA >= 10.5.

Día: En acuerdo con los estudiantes.

Horario: En acuerdo con los estudiantes.

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