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Matemática 3.o ano

1. Para fazer máscaras de Carnaval foi distribuído numa sala o seguinte material:
4 folhas de cartolina, 5 rolos de serpentinas, 6 sacos de papelinhos e 4 tubos de cola.
Descobre quantas máscaras completas é possível fazer com o material
distribuído, sabendo que poderás fazer com:
● 1 cartolina 8 máscaras;
● 1 rolo de serpentinas 6 máscaras;
● 1 saco de papelinhos 5 máscaras;
● 1 tubo de cola 7 máscaras.

R: ________________________________________________________________

2. No parque encontraram-se 5 amigos mascarados de palhaços.

2.1 Descobre o número de cumprimentos, se todos eles se
cumprimentarem entre si tal como os palhaços da
imagem ao lado.

R: _____________________________________________

2.2 Quantos cumprimentos seriam se fossem 10 amigos?

R: _____________________________________________

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Matemática 3.o ano

3. Observa o guarda-chuva do menino.

3.1 Em quantas partes iguais está dividido o guarda-chuva? _______
3.2 A parte azul corresponde a que fração? ___________

4. Observa as figuras seguintes.

A B C D E F G

4.1 As frações a seguir representam a parte pintada de cada uma das figuras
anteriores. Associa cada imagem a uma fração e regista a letra correspondente.
6 2 5 8 1 4 3
9 5 7 10 3 6 8

__ __ __ __ __ __ __
5. Usa duas cores diferentes e pinta cada uma das figuras tendo em conta as frações
indicadas.
Observa o exemplo.

1 1 2 1 2 2 1 1 2
+ = + = + = + =
2 2 2 3 3 4 4 5 5

1 3 4 2 4 3 2 5 2 4 3
+ = + = + = + = + =
6 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10

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6. Observa as máscaras seguintes e os números associados a cada uma delas.

8 5 9 3 2

Usa todos os números e regista:

– o maior número possível. ______________________________________________
– o menor número ímpar possível. ________________________________________
– um número com 5 centenas. ___________________________________________
– um número com 3 milhares. ___________________________________________

7. Completa o crucigrama.
1. Número que se regista por cima do traço de fração.
2. Fração em que o denominador é igual a 1.
3. Número que se regista por baixo do traço de fração.
4. Fração que representa um número menor do que 1.
5. Frações diferentes, mas que representam a mesma parte da unidade.

3 F
2 D R R
1 N U M E R A D O R
N N Ç P
I O Ã R
T M O I
A I A
R N
5 E Q U I V A L E N T E S
A D
O
4 R A

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