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FASE 4 - DISCUSIÓN RESOLVER PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE LAS

APLICACIONES DE LAS INTEGRALES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD


CURSO: CÁLCULO INTEGRAL
PROGRAMA INGENIERÍA AMBIENTAL
INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo colaborativo de CALCULO INTEGRAL aplicaremos los conocimientos


adquiridos de la unidad 3, para la aplicación de las integrales también aprenderemos a
hacer análisis de gráficas y el estudio de aplicación de integrales en la ciencia.

El cálculo integral es una rama de las matemáticas en el proceso de integración o anti


derivación, es muy común en la ingeniería y en la matemática en general y se utiliza
principalmente para el cálculo de áreas y volúmenes de regiones y sólidos de revolución.
DESARROLLO DE EJERCICIOS

Primera parte (punto 1 al 4)

Cada ejercicio se debe resolver paso por paso, sin omitir ninguno, cuando se utilice una
propiedad, definición o ley por favor enunciarla, así se fortalece el procedimiento utilizado.

Ejercicio 1. Encuentre el área de la región comprendida entre la curva

f ( x)  x3  x 2  6 x y el eje X. El área se expresa en unidades de superficie.

Sugerencia: Elabore la gráfica para una mejor comprensión del ejercicio.

Grafica

𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 𝑥 2 − 6𝑥

𝑦 = 𝑥 3 − 𝑥 2 − 6𝑥
Igualando a cero, factorizando y despejando a X para hallar los limites de la integral

𝑥 3 − 𝑥 2 − 6𝑥 = 0

𝑥(𝑥 2 − 𝑥 − 6) = 0

𝑥(𝑥 − 3)(𝑥 + 2) = 0

𝑥=0

𝑥−3=0

𝑥=3

𝑥+2=0

𝑥 = −2

𝑥 = −2, 0 𝑦 3

𝑏
Utilizando la formula 𝐴 = |∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥| pero como tenemos área sobre y de bajo del eje x

debemos hacer dos integrales y sumarlas donde a=-2, b=0 y c=3

𝑏 𝑐
𝐴 = |∫𝑎 𝑓(𝑥)𝑑𝑥| + |∫𝑏 𝑓(𝑥)𝑑𝑥|

0 3
𝐴 = |∫−2(𝑥 3 − 𝑥 2 − 6𝑥)𝑑𝑥 | + |∫0 (𝑥 3 − 𝑥 2 − 6𝑥)𝑑𝑥|

𝑥 4 𝑥 3 6𝑥 2 0 𝑥 4 𝑥 3 6𝑥 2 3
𝐴=( − − )| +( − − )|
4 3 2 −2 4 3 2 0

𝑥4 𝑥3 0 𝑥4 𝑥3 3
𝐴 = ( − − 3𝑥 2 ) | + ( − − 3𝑥 2 ) |
4 3 −2 4 3 0

04 03 (−2)4 (−2)3
𝐴 = [( − − 3 ∗ 02 ) − ( − − 3(−2)2 )]
4 3 4 3
34 33 04 03
+ [( − − 3 ∗ 32 ) − ( − − 3(0)2 )]
4 3 4 3

16 8 81 27
𝐴 = [(0) − ( + − 3 ∗ 4)] + [( − − 3 ∗ 9) − (0)]
4 3 4 3

8 81
𝐴 = |(4 + − 12)| + |( − 9 − 27)|
3 4
16 63
𝐴 = |− | + |− |
3 4

16 63
𝐴= +
3 4

253
𝐴= ≈ 21,08 𝑈 2
12

EJERCICIO 2: Calcular el área de la región limitada por las curvas 𝑦 2 = 2𝑥 e 𝑦 = 𝑥 − 4. El


área se expresa en unidades de superficie.

Despejando x tenemos

𝑦2
𝑥= ; 𝑥 =𝑦+4
2

Hallamos la intersección entre ambas

𝑦2
=𝑦+4
2
𝑦 2 − 2𝑦 − 8 = 0
𝑦 = 4 ; 𝑦 = −2

Buscamos el área por medio de integrales

4 4 4
𝑦2 1 4
∫ (𝑦 + 4 − ) 𝑑𝑦 = ∫ 𝑦𝑑𝑦 + 4 ∫ 𝑑𝑦 − ∫ 𝑦 2 𝑑𝑦
−2 2 −2 −2 2 −2
4
𝑦2 𝑦3 64 8
= [ + 4𝑦 − ] = 8 + 16 − − 2 − 8 + = 18
2 6 −2 6 6

Por lo tanto, el área entre las curvas es 18𝑢2

Ejercicio 3. Determine la longitud de la curva y  ln cos( x) en el intervalo 0,  3

Por definición tenemos que la longitud de arco de una curva viene dada por la expresión:

𝑏
𝐿 = ∫ √1 + (𝑓′(𝑥))2 𝑑𝑥
𝑎

Siendo en nuestro caso:


𝜋
𝑎=0 𝑏=
3

𝑓(𝑥) = 𝑙𝑛(𝐶𝑜𝑠(𝑥))

Derivando la función obtenemos (Aplicando regla de la cadena):

1 −𝑆𝑒𝑛(𝑥)
𝑓 ′ (𝑥) = (−𝑆𝑒𝑛(𝑥)) = = −𝑡𝑎𝑛(𝑥)
𝐶𝑜𝑠(𝑥) 𝐶𝑜𝑠(𝑥)

Remplazando tenemos:

𝜋 𝜋
3 2 3
𝐿 = ∫ √1 + (𝑡𝑎𝑛(−𝑥)) 𝑑𝑥 = ∫ √1 + 𝑡𝑎𝑛2 (𝑥) 𝑑𝑥
0 0

Aplicado la identidad tenemos:

𝜋 𝜋 𝜋
3 3
𝐿 = ∫ √𝑆𝑒𝑐 2 (𝑥) 𝑑𝑥 = ∫ 𝑆𝑒𝑐(𝑥) 𝑑𝑥 = 𝐿𝑛(tan(𝑥) + sec(𝑥)) { 3
0 0
0

𝜋 𝜋
𝐿 = (𝐿𝑛 (tan ( ) + sec ( ))) − ((𝐿𝑛(tan(0) + sec(0)))) = 𝐿𝑛(√3 + 2) − 𝐿𝑛(0 + 1)
3 3

𝐿 = 𝐿𝑛(√3 + 2) ≈ 1.3169 𝑈𝑛𝑖𝑑

2 entre x   1 1
Ejercicio 4. La curva y  1  x y x se hace girar alrededor del
2 2
eje x. Hallar el área de superficie del sólido resultante.

Tener en cuenta que: El área lateral (excluyendo los extremos) del sólido resultante es:
b
S  2  f ( x) 1  ( f ' ( x)) 2 dx
a
b
S  2  f ( x) 1  ( f ' ( x)) 2 dx
a

𝑓(𝑥) = √1 − 𝑥 2

𝑓(𝑥) = (1 − 𝑥 2 )1/2

1 1
𝑓 ` (𝑥) = (1 − 𝑥 2 )−2 (−2𝑥)
2

−𝑥
𝑓 ` (𝑥) =
√1 − 𝑥 2

1/2
−𝑥 2
𝑆 = 2𝜋 ∫ √1 − 𝑥 2 √1 + ( ) 𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2
−1/2

1/2
𝑥2
𝑆 = 2𝜋 ∫ √1 − 𝑥 2 √1 + 𝑑𝑥
1 − 𝑥2
−1/2

1/2
1 − 𝑥2 + 𝑥2
𝑆 = 2𝜋 ∫ √1 − 𝑥 2 √ 𝑑𝑥
1 − 𝑥2
−1/2

1/2
1
𝑆 = 2𝜋 ∫ √1 − 𝑥 2 √ 𝑑𝑥
1 − 𝑥2
−1/2
1/2
1
𝑆 = 2𝜋 ∫ √1 − 𝑥 2 𝑑𝑥
√1 − 𝑥 2
−1/2

1/2

𝑆 = 2𝜋 ∫ 𝑑𝑥
−1/2

1
𝑆 = 2𝜋(𝑥) | 2
1

2

1 1
𝑆 = 2𝜋 ( + )
2 2

𝑆 = 2𝜋 𝑈

Segunda parte (punto 5 al 8)

Por medio de las integrales podemos hallar volúmenes de sólidos de revolución utilizando
diferentes técnicas, momentos y centros de masa.

Ejercicio 5. Encontrar el volumen del sólido formado al girar la región acotada por

f ( x)  2  x 2 , y g ( x)  1 alrededor de la recta y  1.

Sugerencia: Utilice el método de los discos para hallar el volumen del sólido y elabore la
gráfica para una mejor comprensión del ejercicio.
Aplicamos el siguiente método.

Puesto que el eje de rotación es 𝑦 = 1, y la región está acotada entre 𝑓 𝑦 𝑔,


𝒗𝒆𝒓 𝒇𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟏entonces bajamos toda la gráfica hasta que 𝑦 = 1, coincida con el
𝑒𝑗𝑒 𝑥 𝒗𝒆𝒓 𝒇𝒊𝒈𝒖𝒓𝒂 𝟐 es decir restamos 1 a las dos ecuaciones.

𝑓1 (𝑥) = 𝑓(𝑥) − 1 = 1 − 𝑥 2

𝑔1 (𝑥) = 𝑔(𝑥) = 0

Así la reducimos a calcular el volumen que es generado al rotar el área sombreada de


azul (Ver figura 2) al rededor del eje X

Entonces utilizamos la fórmula correspondiente. Antes hallamos los cortes de la


parábola. 𝑓1 (𝑥) = 1 − 𝑥 2 Con el eje X.

1 − 𝑥 2 = 0 ⇔ 𝑥 = −1𝑣 𝑥 = 1

Calculamos el volumen de la siguiente manera

1
𝑉 = 𝜋 ∫ 𝑓12 (𝑥)𝑑𝑥
−1
1
𝑉 = 𝜋 ∫ (1 − 𝑥 2 )2 𝑑𝑥
−1

1
𝑉 = 𝜋 ∫ 1 − 2𝑥 2 + 𝑥 4 𝑑𝑥
−1

2𝑥 3 𝑥 5
𝑉 = 𝜋 (𝑥 − + )
3 5

16𝜋
𝑉=
15

Ejercicio 6: La región acotada por la gráfica de 𝑦 = 2𝑥 − 𝑥2 y por el eje x gira alrededor


del eje y. Calcule el volumen del solido resultante (ver figura)

Hallaremos el radio de la sección


seleccionada

𝑉 = 𝜋𝑟 2 ∗ ℎ

𝑑𝑉 = 𝜋𝑟 2 ∗ 𝑑𝑥

2 2
𝑉 = ∫ 𝑑𝑣 = ∫ 𝜋𝑟 2 𝑑𝑥 ; 𝑉 = ∫ 𝜋(2𝑥 − 𝑥 2 )2
0 0

2
𝜋 ∫ (2𝑥 − 𝑥 2 )2 𝑑𝑥 ; 𝑐𝑎𝑙𝑐𝑢𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑔𝑟𝑎𝑙 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑓𝑖𝑛𝑖𝑑𝑎
0
𝐴𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑑𝑢𝑐𝑡𝑜𝑠 𝑛𝑜𝑡𝑎𝑏𝑙𝑒𝑠 (𝑎 − 𝑏 2 ) = 𝑎2 + 2𝑎𝑏 + 𝑏 2

𝐸𝑥𝑝𝑎𝑛𝑑𝑖𝑚𝑜𝑠: (2𝑥 − 𝑥 2 )2 ; 4𝑥 2 − 4𝑥 3 + 𝑥 4 ; ∫ 𝟒𝒙𝟐 − 𝟒𝒙𝟑 + 𝒙𝟒

𝐴𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑠𝑢𝑚𝑎 ∫ 𝑓(𝑥) ± 𝑔(𝑥)𝑑𝑥 = ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 ± ∫ 𝑔(𝑥)𝑑𝑥

∫ 4𝑥 2 𝑑𝑥 − ∫ 4𝑥 3 𝑑𝑥 + ∫ 𝑥 4 𝑑𝑥

∫ 4𝑥 2 𝑑𝑥, 𝑠𝑎𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒; ∫ 𝑎 ∗ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥 = 𝑎 ∗ ∫ 𝑓(𝑥)𝑑𝑥

𝑥 𝑎+1
= 4 ∗ ∫ 𝑥 2 𝑑𝑥 ; 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎: ∫ 𝑥 𝑎 𝑑𝑥 = ;𝑎 ≠ 1
𝑎+1

𝑥 2+1 𝑥3 𝑥 3 ∗ 4 4𝑥 3
4∗ = 4 ; 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 = =
2+1 3 3 3

∫ 4𝑥 3 𝑑𝑥, 𝑠𝑎𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒; 4 ∗ ∫ 𝑥 3 𝑑𝑥, 𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎

𝑥 3+1 𝑥4 𝑥 4 ∗4
3= 4 ∗ = 4∗ , 𝑚𝑢𝑙𝑡𝑖𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑓𝑟𝑎𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 = , 𝑒𝑙𝑖𝑚𝑖𝑛𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑚𝑢𝑛𝑒𝑠
3+1 4 4

= 𝑥4

𝑥 4+1 𝑥5
∫ 𝑥 4 𝑑𝑥 , 𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 ≔ , 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠;
4+1 5

4𝑥 3 𝑥5
= − 𝑥4 +
3 5

Calculamos los límites:

2 2
∫ (2𝑥 − 𝑥 2 )2 𝑑𝑥 ; ∫ (2𝑥 − 𝑥 2 )2 𝑑𝑥
0 0

4𝑥 2 4
𝑥5 4 ∗ 02 4
05
lim ( − 𝑥 + ) , 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒: ( − 0 + ) = 0,
𝑥→0 3 5 3 5

4𝑥 2 𝑥5 4 ∗ 22 25 16
lim ( − 𝑥 4 + ) , 𝑠𝑢𝑠𝑡𝑖𝑡𝑢𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒: ( − 24 + ) = 𝑠𝑖𝑚𝑝𝑙𝑖𝑓𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠 ,
𝑥→2 3 5 3 5 15

𝟏𝟔
= 𝟏. 𝟎𝟔𝟔𝟔𝟕𝝅 𝒖𝟑
𝟏𝟓
Ejercicio 7. Una varilla de longitud 60 cm tiene una densidad lineal que varía

proporcionalmente al cuadrado de su distancia a uno de los extremos, es decir  ( x)  R x


2

para R una constante. Si la densidad en el extremo más pesado es de 7200 g/cm, halle su
masa total y centro de masa (Ce).  (x ) = unidades de masa por unidad de longitud.

My  x ( x) dx
Considerar el centro de masa: C e   a
b
m
  ( x) dx
a

60
∫0 𝑥 ∗ 𝑅𝑥 2 𝑑𝑥
𝐶𝑒 = 60
∫0 𝑅 𝑥 2 𝑑𝑥

60
∫0 𝑅𝑥 3 𝑑𝑥
𝐶𝑒 = 60
∫0 𝑅 𝑥 2 𝑑𝑥

𝑅𝑥 4 60
( 4 )|
0
𝐶𝑒 = 3
𝑅𝑥 60
( 3 )|
0

𝑥 4 60
( 4 )|
0
𝐶𝑒 = 3
𝑥 60
( 3 )|
0

(60)4 (0)4
− 4
𝐶𝑒 = 4 3
(60) (0)3

3 3

3.240.000
𝐶𝑒 =
72.000

𝐶𝑒 = 45

1
Ejercicio 8. Hallar el centroide de la región limitada por las gráficas de y x y y x
2
, entre x = 0 y x = 4. Considerar las fórmulas del centroide de la región en el plano:
b b
1
 x[ f ( x)  g ( x)]dx 2 a
[ f 2 ( x)  g 2 ( x)]dx
My Mx
Ce( x )   a
b
; Ce( y )   b
A A
 [ f ( x)  g ( x)]dx
a
 [ f ( x)  g ( x)]dx
a

My  x[ f ( x)  g ( x)]dx
Ce( x )   a
b
;
A
 [ f ( x)  g ( x)]dx
a

4 1
∫0 𝑥 [𝑥1/2 − 2 𝑥] 𝑑𝑥
𝐶𝑒𝑥 =
4 1
∫0 [𝑥1/2 − 2 𝑥] 𝑑𝑥
4 1
∫0 [𝑥 3/2 − 2 𝑥 2 ] 𝑑𝑥
𝐶𝑒𝑥 =
4 1
∫0 [𝑥1/2 − 2 𝑥] 𝑑𝑥
2 5 1 4
( 𝑥2 − 6 𝑥3) |
5 0
𝐶𝑒𝑥 = 3
2 1 4
(3 𝑥 2 − 4 𝑥 2 ) |
0
2 5 1
( (4)2 − 6 (4)3 )
5
𝐶𝑒𝑥 = 3
2 1
(3 (4)2 − 4 (4)2 )
2 1
( (32) − 6 (64))
5
𝐶𝑒𝑥 =
2 1
(8) − (16)
3 4
64 32
( − 3)
𝐶𝑒𝑥 = 5
16
3 −4
32
8
𝐶𝑒𝑥 = 15 =
4 5
3

b
1
2 a
[ f 2 ( x)  g 2 ( x)]dx
Mx
Ce( y )   b
A
 [ f ( x)  g ( x)]dx
a

1 4 1 1
∫ [(𝑥 2 )2 − ( 𝑥)2 ] 𝑑𝑥
2 0 2
𝐶𝑒𝑦 =
4 1
∫0 [𝑥1/2 − 2 𝑥] 𝑑𝑥
1 4 1
2 ∫0 [𝑥 − 4 𝑥 2 ] 𝑑𝑥
𝐶𝑒𝑦 =
4
3
1 1 2 1 3 4
[ 𝑥 −
2 2 12 𝑥 ] |0
𝐶𝑒𝑦 =
4
3
1 1 1
[2 (4)2 − 12 (4)3 ]
𝐶𝑒𝑦 = 2
4
3
1 1 1
[ (16) −
𝐶𝑒𝑦 =2 2 12 (64)]
4
3
1 16
[8 −
𝐶𝑒𝑦 =2 3]
4
3

1 8
[ ]
𝐶𝑒𝑦 = 2 3
4
3
4
𝐶𝑒𝑦 = 3
4
3

𝐶𝑒𝑦 = 1

𝟖
𝑪 = ( , 𝟏)
𝟓

Tercera parte (punto 9 al 12)

Existen numerosas aplicaciones del cálculo integral a las ciencias como en la física (trabajo
y movimiento), en la hidráulica (bombeo de líquidos), en la estadística, en la economía y en
las ciencias sociales.

Ejercicio 9. Una pelota de tenis se lanza verticalmente hacia abajo desde una altura de 54
pies con una velocidad inicial de 8 pies/seg. ¿Cuál es la velocidad de impacto si la pelota
golpea en la cabeza a una persona de 6 pies de estatura?
Considerar: 𝑎(𝑡) = −32 𝑝𝑖𝑒𝑠/𝑠𝑒𝑔2 , s (0)= 54 pies y 𝑣(0) = −8 𝑝𝑖𝑒𝑠/𝑠𝑒𝑔 (la pelota se lanza
hacia abajo).

Solución

En este caso 𝑎(𝑡) = −32, 𝑠(0) = 54 que la pelota se lanza hacia abajo, 𝑣(0) = −8.
Luego,

𝑣(𝑡) = ∫(−32) 𝑑𝑡 = −32𝑡 + 𝐶1

Velocidad inicial 𝑣(0) = −8 encontramos 𝐶1 = −8 En consecuencia,

𝑣(𝑡) = −32𝑡 − 8
Encontramos

𝑠(𝑡) = ∫(−32𝑡 − 8) 𝑑𝑡 = −16𝑡 2 − 8𝑡 + 𝐶2

Cuando 𝑡 = 0 sabemos que 𝑠 = 54 donde la última ecuación implica 𝐶2 = 54 entonces

𝑠(𝑡) = −16𝑡 2 − 8𝑡 + 54 = 6

3
Al simplificar obtenemos −8(2𝑡 − 3)(𝑡 + 2)) = 0 𝑦 𝑡 = 2 entonces la velocidad de la pelota
3
cuando golpea a la persona es 𝑣 (2) = −56 𝑝𝑖𝑒𝑠/𝑠

Ejercicio 10: Para estirar un resorte de 50 cm se requiere una fuerza de 130 Newton.
Encuentre el trabajo realizado para estirar el resorte 20 cm más allá de su longitud natural
(sin estirar).

Utilizamos la ley de Hooke, la cual Establece que cuando un resorte se estira o se


comprime, más allá de su longitud natural, la fuerza restauradora elástica ejercida por el
resorte es directamente proporcional a la magnitud del alargamiento (o acortamiento).

𝐹(x) = kx
x = 0.50 mts; cuando F = 130N

Remplazamos la formula (F=kx) y despejamos el valor k.


130 = 0.50k
130 N
k= = 260
0.5 m

1
20 cm va a ser igual a tener ,
5

Esto es el valor que vamos a utilizar para hallar el trabajo realizado.

1
1
5 26
W = ∫ 260xdx = 130x 2 |50 = = 5.2 Joules
0 5

El trabajo realizado al estirar el resorte 20cm mas halla de su longitud natural es de 5.2 Joules

Ejercicio 11. Las funciones de la oferta y la demanda de cierto producto están dadas por

S x  52  2 x y Dx   100  x . Determine el excedente del consumidor y del


2

productor, suponiendo que se ha establecido el equilibrio del mercado.


𝑆(𝑥) = 52 + 2𝑥

𝐷(𝑥) = 100 − 𝑥 2

Igualando la demanda y oferta para encontrar el punto de equilibrio

𝑆(𝑥) = 𝐷(𝑥)

52 + 2𝑥 = 100 − 𝑥 2

𝑥 2 − 100 + 2𝑥 + 52 = 0

𝑥 2 + 2𝑥 − 48 = 0

(𝑥 + 8)(𝑥 − 6) = 0

𝑥+8=0

𝑥 = −8

𝑥−6=0

𝑥=6

Tomamos el valor positivo de x para Q=6 y hallamos el valor de P reemplazando en


ecuación de oferta o demanda

𝑆(6) = 52 + 2(6)

𝑆(6) = 52 + 12

𝑆(6) = 64

Obteniendo un 𝑄 = 6 𝑦 𝑃 = 64

Excedente del consumidor

𝐸𝑐 = ∫ 𝐷(𝑥)𝑑𝑥 − 𝑄 ∗ 𝑃
0

𝐸𝑐 = ∫(100 − 𝑥 2 )𝑑𝑥 − (6)(64)


0
𝑥3 6
𝐸𝑐 = (100𝑥 − ) | − 384
3 0

63 03
𝐸𝑐 = [(100(6) − ) − (100(0) − )] − 384
3 3

𝐸𝑐 = 600 − 72 − 384

𝐸𝑐 = 144

𝐸𝑝 = 𝑄 ∗ 𝑃 − ∫ 𝑆(𝑥)𝑑𝑥
0

𝐸𝑝 = (6)(64) − ∫(52 + 2𝑥)𝑑𝑥


0

6
𝐸𝑝 = 384 − (52𝑥 + 𝑥 2 ) |
0

𝐸𝑝 = 384 − (52(6) + 62 ) − (152(0) + 02 )

𝐸𝑝 = 384 − (312 + 36)

𝐸𝑝 = 384 − 348

𝐸𝑝 = 36

Ejercicio 12: Se estima que dentro de x meses la población de cierta ciudad cambiará a
una razón de 2 + 6√𝑥 personas por mes. Si la población actual es de 5000 personas, ¿cuál
será la población dentro de 9 meses?

3
∫(2 + 6√𝑥)𝑑𝑥 = 2𝑥 + 4𝑥 2 + 𝐶
3
𝐹(𝑥) = 2𝑥 + 4𝑥 2 + 5000

3
𝐹(9) = 2(9) + 4(9)2 + 5000

𝑭(𝟗) = 𝟓𝟏𝟐𝟔
CONCLUSIONES

 Con los compañeros de grupo se llego a la conclusión de que la integral es de gran


importancia y que desempeña un papel esencial e importante ya que la ciencia y
la tecnología moderna sencillamente serían imposibles sin ella. Las leyes de la
naturaleza se expresan mediante ecuaciones que involucran funciones y sus
derivadas e integrales y es por ello la importancia que tienen las integrales.
 Las ciencias exactas o ciencias duras son una expresión derivada de una forma de
clasificar las ciencias, es decir todas las acciones que llevamos a cabo, estas
ciencias explican los conocimientos utilizados en lenguaje matemático. En este tipo
de ciencias la precisión es una de las cosas más importantes, ya que un error de
cálculo puede ocasionar problemas. Por ejemplo las construcciones de edificios que
se observan en las grandes ciudades. El cálculo consiste en calcular en general
superficies curvilíneas o sea, el área entre la gráfica de una función y el eje “x”.
Todo esto nos va a llevar a la aplicación del cálculo integral para realizar las obras
más grandiosas y más exactas que se puedan, esto está relacionado con las demás
ramas como la sociología, economía, literatura, informática, que se les conoce como
ciencias exactas, y es muy importante que las ciencias exactas y el cálculo integral
se relacionen entre sí para sacarle más provecho a todas las cosas por hacer y
mejorar las que ya existen.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Ortiz, C. F. J., & Ortiz, C. F. J. (2014). Cálculo integral. México: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=1104
6762&tm=1460996791877

Robayo, F. (2016, abril, 10). Aplicaciones de la integral en las ciencias. [Video].


Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7134

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