Lenguaje informático

El lenguaje informativo es el propio de los medios de

comunicación, tanto escritos como audiovisuales,
pero también podría entenderse por lenguaje
informativo aquel que utilizan entidades u organismos
cuando tienen intención de comunicar un hecho
aséptico (La hora de una reunión, el comienzo de un
plazo de inscripción...)
Con matices, en los dos casos se trata de exponer
una información de manera pura y simple, sin incluir ninguna opinión. Además los
textos informativos deben estar escritos en tercera persona, el emisor no debe
implicarse en la información. En caso de ser un lenguaje informativo oral, la
entonación deberá ser lo más neutra posible (sin caer en la monotonía) y exenta de
connotación.
lenguaje expresivo
El lenguaje expresivo es lo que manifestamos a otros,
se refiere a lo que decimos. Implica enviar un mensaje
a otras personas para hacer que algo suceda o detener
algo que está por suceder. Las dos importantes
habilidades comunicacionales, el lenguaje expresivo y
receptivo, pueden variar significativamente en los
estudiantes; de ahí la importancia de trabajar y
desarrollar ambas habilidades en el aula.
La habilidad de comunicarse incluye: pedir cosas, expresar necesidades, solicitar
ayuda. Dar información, cualquier información que es requerida o alguna que se
sienta necesidad de ofrecer. Identificar artí culos, objetos diversos, nombres de
personas.

Lenguaje activo
Un lenguaje activo atrae la atención de tu lector y comunica
de manera directa. Por otro lado, un lenguaje pasivo puede
debilitar el escrito, confundir a tu lector y hacer que las
oraciones sean más largas.
En un lenguaje activo, el actor viene antes de la acción.
Ejemplos:
ACTIVO: Adrián dirigió el proyecto.
PASIVO: El proyecto fue dirigido por Adrián