ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

Nombre: Josué Pánchez

Paralelo: CI-14
Fecha: 08/Enero/2018
ÁLGEBRA SUPERIOR
Desigualdades e inecuaciones

DEFINICIONES

1. INTERVALO: es el conjunto de números reales comprendidos entre otros dos dados:

a y b que se denominan extremos del intervalo. También se llama intervalo al

segmento determinado por los puntos a y b que representa una porción de la recta

Real. Ejemplo (2,5) Es un intervalo de extremos 2 y 5 y a este pertenecen todos los

números comprendidos entre 2 y 5 sin incluir sus extremos.

CLASES DE INTERVALOS

 Intervalos abiertos: (a,b): Son todos los números entre a y b sin incluir sus

extremos. Intervalos cerrados: [a,b]: Son todos los números entre a y b

incluyendo sus extremos.

 Intervalos semiabiertos o semicerrados: [a,b) Son todos los números entre a y

b incluyendo el extremo a.

 Intervalos infinitos: (a,∞) : Son todos los números mayores que a.

2. INECUACIÓN

Desigualdad: es una expresión que indica que una cantidad es mayor o menor que otra.

Los signos de desigualdad son:

< Que se lee menor que; > que se lee mayor que; ≤ que se lee menor o igual que; ≤ que

se lee menor o igual que; ≥ que se lee mayor o igual que.

Se dice que una cantidad a es mayor que una cantidad b cuando la diferencia a – b es

positiva.

Ejemplos.

6 es mayor que -2 porque la diferencia de 6 – (-2)= 6 + 2= 8

10 es mayor que – 4 porque su diferencia es 10 – (- 4)= 10 + 4= 14

-5 es mayor que mayor - 10 porque – 5 – (- 10)= - 5 +10= 5

-2 es mayor que menos – 4 porque – 2 – (-4)= -2 + 4=2

Se dice que una cantidad a es menor que otra cantidad b cuando la diferencia de a –

b es negativa.

Ejemplo.

-1 es menor que 1 porque la diferencia de -1 – (1)= -1-1= -2

-7 es menor que 3 porque la diferencia de -7 – (3)= -10

-6 es menor que 1 porque la diferencia de -6 – (1)= -7

-20 es menor que 2 porque la diferencia de -20 - (2)=-20-2= -22

Miembros de una desigualdad.

Las desigualdades están constituidas por dos miembros, se llama primer miembro de

una desigualdad a la expresión que está a la izquierda del signo de desigualdad; se llama

segundo miembro de una desigualdad a la expresión que está a la derecha del signo de

desigualdad.
Veamos la siguiente desigualdad

4 + 2x ≥ -7 – x.

Aquí el primer miembro es 4 + 2x; y el segundo miembro es -7 – x

2 + 5x ≥ -1 + 2x

Aquí el primer miembro es 2 + 5x y el segundo miembro es -1 + 2x

Términos de una desigualdad.

Son todas las cantidades que están separadas por los signos + o -, o las cantidad que

está sola en un miembro.

Es toda expresión en la que aparece alguno de los símbolos ≤, ≥, < ó > . Las

desigualdades como las inecuaciones se pueden clasificar en: Verdadera: -5 >-10

Absurda: 3 <-2 Inecuación: 5x-9 ≥2x+1 Las soluciones de las desigualdades son

intervalos.

PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES

Si a<b y c un número real cualquiera, entonces a±c<b±c.

Si a<b y c un número real positivo cualquiera, entonces a.c<b.c.

Si a<b y c un número real negativo cualquiera, entonces a.c>b.c.

CLASIFICACIÓN DE DESIGUALDADES

 Desigualdades lineales: Son las más sencillas puesto que solamente contienen

la variable a la primera potencia.

  Desigualdades lineales dobles: Son desigualdades lineales que contienen dos

signos de comparación.

 Desigualdades cuadráticas: Como su nombre lo indica son aquellas en las que

en uno de sus miembros o en ambos aparece un término cuadrático.

 Desigualdades racionales: Son aquellas en las que aparecen cocientes con

variable en el denominador y/o en el numerador.

SOLUCIÓN DE DESIGUALDADES

Resuelva la inecuación 2x+3>-2

La solución de la desigualdad es el intervalo abierto (-1,∞)

Resolver una inecuación: es hallar los valores de las incógnitas que satisfacen la

inecuación.

Principios en los que se fundamenta la resolución de las inecuaciones.

 Estos se fundamentan en las propiedades de las desigualdades expuestas anteriormente,

en las consecuencias que de las mismas se derivan.

Observaciones:

Para resolver las inecuaciones podemos utilizar el mismo procedimiento que usamos

para resolver las ecuaciones enteras de primer grado que puse aquí en el blog.

Usamos las transposiciones de términos semejantes.

Hacemos la reducción de términos semejantes en cada miembro.

Y por último despejamos la incógnita.

Veamos algunos ejemplos.

Resolver las siguientes inecuaciones de primer grado en una variable.

1) X – 3 > 5
X>5+3
X > 8 resp

2) 2x + 5 > 17
2x > 17 – 5
2x > 14
X > 14
2

X > 7 resp

3) -2x + 9 > -3x

 -2x + 3x > 9

X > 9 resp

4) X – 5 < -2x – 6

X + 2x < -6 + 5

3x < - 1

X < - 1 resp
3

5) 5x – 12 > 3x – 4

5x – 3x > -4 +12

2x > 8
2 2

X > 4 resp

6) X – 6 > 21 – 8x

X +8x > 21 + 6

9x > 27
9 9
X > 3 resp

7) 3x - 14 < -7x – 4

3x + 7x < - 4 + 14

10x < 10
10 10

X < 1 resp