Dho INDICE Contagens. 3 hreas. Conta figuras geometricas. 4% Setas com valor secreto Nimeros de 1 25 5 Mulupicag, Nimoros de 1 25 I %& Amigos do 20. Nomeros de 095 7 Detective das setas. es 8 PosigBes diferentes, Nameros de 53 10 9 Nimoros de 30 940. Nomeras de 02 10 10 Mais 10 +10) menos 10-10) ‘Amigos do 4 edo 6 11 Descobre ovalor das setas. ‘rnigos do 9 12 Problemas~@ jogo de bowling Vamos a junta 13 reas il Formar grupos. Mi Sou maior do que tu Malar, menor ou igual 15 Combinacbes de nimeros. Mais 1 [e1)emais 212) 18 Menos 2(-21 Nimeros de 10 20. 17 Os animais do jardim zotégico Nomeros de Oa 20 18 Nimeros de 40 280 Trae maga 19 Saltosparstrés. Menos 1-1}, menes 21-2), menos 3(-3}...20 Maltiplicaglo. Ana de 1 em te de 222 21 Deslocosées. Crganizacio de datos 22 Mais (+51 e menos 5-5] Juntaradmeros. 23 Quantos golos marcaram? Maiar, menor ouiguat I) 24 Decompasicaa de nimeros e adgao. ‘Quanto fata ara 102 25 Cartas decorreio. Sequéncias. 2% —Traectos. Regularidades. 27 Figuras iguais Nameros secretos 28 Juntar nimeros Decompasigao de nimeras. 29 Nimeros de 50a 100 Sempre 10! Sempre 20 30 Paraa frente eparatrés com 04,0 10e Crascente decrescente a1 ott Numeros pares e impares 82 Olhar atento Ul Yarmos junto I 33 Vamos mesir Vamos juntar I 36 Medic 9cosa (Os amigas do 10 35 Omals pesado. Andar para tris 36 otha ateno Maiar, menor ou igual 37 Euros. Problemas ~0 Gomiléo 38 Caleular gastos Nimeros de 2020. 39 Maquina de tocos tI) ‘Quantas vezes aparece os elementos?.... 40 Miquina de trocos (i Interpeetagn de grticos 41 De 10em 1d de 100 erm 100a Contagens * Observa a figura * Conta na figura o numero de elementos da mesma espécie. © Liga cada simbolo a respectiva quantidade, de acordo coma figura. +56 a: ¢ eet Be ? es ode AS me ¥ *26Miho Contar figuras geométricas * Observa a figura. Pinta de azul, os triangulos; de verde, os quadra- dos; de cor-de-laranja, os rectngulos; de vermelho, os circulos. Ge Os <| eS * Liga cada simbolo & respectiva quantidade, de acordo com a figura anterior. A: 5 . 3 C_l]: 4 O: = * Escreve os dados do exercicio anterior de outra forma.BB Numeros de 1a5 (I) * Observa as pecas de dominé. Desenha as pintas correspondentes a cada nimero. et J Let © Escreve nas carruagens do comboio os nimeros que faltam. EONS al 3] ) wT SG TT Or 7 * Segue as setas e cobre os algarismos.Numeros de 1a5 (I) * Conta 0 numero de elementos em cada conjunto e completa. Observa o exemplo. C2 Ce) a) O (aaa x C 2D * Segue as setas e cobre os algarismos.aD Numeros de0a5 * Preenche a tabela como no exemplo = ae ae ne © iy * Conta as alfaces que estéo em cada carroca e escreve no qua- drado o respective ntimero.Até5 * Desenha, em cada caso, 0 nimero de flores necessério para que cada vaso fique com § flores. Escreve-o em linguagem matema- tica. Observa o exemplo. | eB 2+ 2) 3+ * Segue as setas e cobre os algarismos. Holl7 =) Numeros de 5a10 * Conta o némero de moscas que o lagarto apanhou e escreve-o no respectivo quadrado. O 0 OC SOLOS 3 7 u colo cl * Segue as setas e cobre os algarismos.Tho Numeros de 0a 10 * Completa as sequéncias com os numeros em falta. —tKD Amigos do 4edo6 © Observa o exemplo e completaBho Amigos do 9 * Completa as histdrias de nimeros* de modo a abteres 9. | ‘iota: Histéria de nlimeros é a representacdo matematica [com niimeros ¢ Sinai) de uma situacdo ou problema, 12 "eesy) Vamos la juntar * Calcula e completa com a ajuda das barras. Observa o exemplo. Gaz 3+2=5 4+1= + Bi + So * Efectua os calculos com a ajuda da recta numérica. Observa 0 exemplo. 142=3 442s 7+3= 3+1= 6+1= 54+3= veersme Formar grupos * Em cada linha, forma grupos com 0 nimero de elementos indica- dos. No quadrado em branco, escreve 0 numero de grupos que conseguiste formar.B® Maior, menor ou igual (1) * Observa os exemplos e completa com os sinais > , < ou =, 4>2 5=5 1<3 maior do que igual a menor do que ) Ss) ae 15Mais 1 (+ 1} e mais 2 (+ 2) © Observa o exemplo e completa a tabela. * Observa. Completa de acordo com o valor das setas. +1 +d +1 © O @ O a1 +2 41 @ O O O +2 +1 +2 CS C0 TF OD 1b Hames nee aE+ Observa o exemplo e completa. XD Numeros de 10 a 20 "1 EE a a 0 1 Gn a EEE eas eB GEES a GEER EEE a EE EEE essere 7he Nameros de 0 a 20 © Completa a série de 0 a 20 cam os ntimeros que faltam. a aan * Calcula e completa com a ajuda da recta. Observa o exemple. Oo 1 2 6 4 6 1 7 19 20 oT 2 8 & 6 16 1 1 1 20 oT 2 8 4 6 1 7 1% 19 20 Oo i 2 6 4 6 16 7 1 19 20 on 2 6 4 6 1 1 1% 19 20 wo 1 @ 8 4 6 16 17 18 19 20 ot 2 8 4 1% 16 7 1 18 20 a 10 esas 1 12 % 4 6 16 7 18 19 20 15+2=17 12+1 174+3= 164+2= 13+4= 10+2= N+2= 16+3=* Em cada conjunto de xemplo. Completa. GOs G2) i) Tirar macas macas, algumas foram comidas. Observa essnoveThe Menos 1 [- 1), menos 2 {- 2], menos 3 [- 3} © Preenche a tabela. (ag) ae * Observa o valor das setas. Completa como no exemplo. =) ~2 /\ A\ [V\ © Representa, agora, de outra maneira, o que fizeste em cima 20-1=19 | a = 19- = a =BO Andar de 1em1ede2em2 * Completa os caracéis de numeros, segundo o valor de cada seta.As Organizacao de dados © Observa a figura, Preenche a tabela com o niimero de elementos que vés na figura. * Regista os dados do exercicio anterior de outra forma. Pinta na respectiva coluna: de verde, a quantidade de rvores; de amarelo, a de passaros; de castanho, a de patos; de preto, a de coelhos. e 22 rewireB® Juntar nimeros eve ws formamos uma dig ° Traca setas © escreve as respectivas histérias de ndmeros. Observa o exemple. | Uma dizia = 12 3 10 mG rey 12+0=12 * Completa a tabela seguinte. Observa o exemplo.The Maior, menor ou igual (II) * Completa com os sinais >, < ou =.a Quanto falta para 10? * Pinta de acordo com os niimeros e descobre, em cada situacdo, quanto falta para chegar a 10, Observa o exemplo e completa. @e0©0-0-0-0-0-0-0 24+34+5 O-0-0-0-0-0-0-0-0-0 5424+ O-0-0-0-0-0-0-0-0-0 4434 O-0-0-0-0-0-0-0-0-0 6 +2+ O-0-0-0-0-0-0-0-0-0 9+ 04+ O-0-0-0-0-0-0-0-0-0, 24+ 24+ O-0-0-0-0-0-0-0-O-0 14+54+ O-0-0-0-0-0-0-0-0-0 -14#14 O-0-0-0-0-0-0-0-0-0 3 +04 O-0-0-0-0-0-0-0-0-0 64+ 3+ O-0-0-0-0-0-0-0-0-0, —-7+2+4+ 0-0-0-0-0-0-0-0-0-0 441+ ase 25De Sequéncias © Descobre a regra em cada situacao. * Continua as varias sequéncias. O, 2,4, > : : 20, 19, 18, : : > 12, 10, 8, 2 . , 141,242,343, , :BD Regularidades * Efectua os calculos e completa PPDPLPDYYYY UV 1+1= | 141= | 241= | B42= | 3+1= 3+3= 4415 4+4= 5+1= | 5+5= G+l= 6+6= T+i1= 7+7= PIV IARI TD IOI I 10-1= 20-1= 10-2= | 20-2= 10-3= 20-3= 10-4= 20-4= 10-5 = 20-5= 10-6= 20-6= | 10-7= | 20-7 sues 27e Numeros secretos * Segue as pistas e descobre os nimeros secretos. + o a BR (2 | \ & & Ss i a \ x x LC +6 me Oe Fx Fe 8 [ {: 8 LJ Cl Et Cl \ 2 & 28 souBA Decomposicao de niimeros * Decompée os ntimeros. Observa o exemple. 16 12 19 N\A /\ 10+6 + + 13 17 15 NN A + + + "1 14 18hs Sempre 10! Sempre 20! © Completa para que o resultado seja sempre 10. 5+ 10+ 20- 7+ 1+ G+ 2+ Q+ | 16- 12- A+ | 13- 7- 19- * Completa para que o resultado seja sempre 20. 10+ 16+ 16+ 12+ 1+ a+ 30 a =20 =20 =20 = 20 = 20 =20 | O+ | N+ 13+ | 15+ 5+ 17+BD Crescente e decrescente * Observa as duas situacoes. Crescente Decrescente * Observa os lapis. A cada ldpis corresponde uma letra. Coloca as letras, ordenando os lapis por ordem crescente de altura. a fe Ue lle te < * Repete o exercicio, mas desta vez coloca os lapis por ordem decrescente de acordo com a altura. > > > > * Observa os ntimeros sequintes: 20 2 12 0 6% 5 7 ~ Escreve-os por ordem decrescente. > > > > > > ~ Agora, escreve-os por ordem crescente. < < < < < < eaciaet 31Mo Numeros pares e impares * Observa com atencao. Completa 1 par de sapatos = 2 sapatos <4 Nimeros pares Nameros impares 0 O pares 1 O pares; sobra 1 2g | par 38° par sobra 400 pares 500° pares; cobra 6s pares 7s pares; sobra BOSE pares | IRIE __ pares: cobra * Pinta, no quadro seguinte, de verde, as casas com nimeros pares e de cor-de-laranja, as casas com nimeros impares. 3/4[5[6/7]/8][9 [10 2.13 | 14 [15 |16] 17 [18 | 19 [20] 21 A 1 3 5 7 9 ‘A Joana vive na casa nimero 4. Vive no lado da rua dos niimeros: { } pares ( )impares. O Tiago vive na casa niimero 7. Vive no mesmo lado da rua da Joana? (_ J sien (__} Nao. 32 sorea Vamos juntar (1) * Completa como no exemplo. oe muta 33Vamos juntar (II) * Completa * Calcula mentalmente. Regista os resultados. 5+3= 9+2= 10+3=5 12415 +25 | 5445 7+3= lacae 3+3= 10+2= 194+1= 13+3= 2425 |1643- (O45 34 seieawzi) Os amigos do 10 * Observa 0 exemplo e completa as restantes histérias de numeros.The Andar para tras * Completa de acordo com o valor das setas. 2 2a O OF ODO O 3 S OT CT UO OD * Observa o exemplo e completa. (Fsseassses] 10-129 ([Csessssses) 10-4= © ([Ssseassses] 10-5= (aaeasssas] 10-7= (pssesssss] 10-9=aD Maior, menor ou igual (III) * Completa com os sinais >, < ou = 20-2] | 6 | * Completa as sequéncias. WAR QDO triusewte 37Os Problemas - 0 Comilao * 0 Comildo é muito guloso. Em cada situacao, vai tirar alimentos para comer. Observa o exemplo e completa. _ Cireia. 2@dy Nameros de 20 a 30 * Calcula, Escreve os resultados, 10+10= 10+10+1= 10+10+2= 10+10+3= 10+10+4= 10+10+5= 10+10+6= 10+10+7= 10+10+6= 10+10+9= 10+10+10= * Observa o exemplo e decompée os nimeros. 24 | 22 | 26 29 AFALAIA 2044 4 4 * Calcula. Escreve os resultados. 24-4= 26-6= |23-3= 22-2= 29-9= | 27-7= meee 39he Quantas vezes aparecem os elementos? * Escreve, em cada caso, quantas vezes é que cada elemento apa- rece. Observa 0 exemplo e completa. 14141 # 3x1 a tatetatet x egy —* + + + \. + x : a a a oo %& op + + + + + a ae B 40 wiInterpretacao de graficos * Observa o grafico onde estao registadas as quantidades de pro- dutos que o senhor Jodo tem na sua pastelaria, awuraoreodas eo * Completa, de acordo com o grafi * Pinta: de verde, 0 produto que existe em maior quantidade na pastelaria; de amarelo, o que existe em menor quantidade. commmmm 41Dh Areas * Que espaco ocupa cada figura? Liga cada figura ao numero de quadrados que ocupa. Pinta as figuras. 42 samaa Setas com valor secreto * Completa de acordo com o valor da seta. Responde, ‘32 1 f —— 47 ~ Gualé ovalor da seta ,. reg 43ho Multiplicacao * Escreve, para cada conjunto, duas histérias de numeros diferen- tes. Observa o exemplo, # ae & feaeaate i Ad, uaraiawwaiesBD Amigos do 20 evetufazemos 20 * Traca setas e escreve as respectivas histérias de ntimeros. Observa o exemplo. iB 20 20+0=20 © Observa com tengo. Continua as sequéncias. 1,3, 5,7, , > , O, 3, 6, , , , cme 45The Detective das setas © Descobre em cada caso 0 valor da seta. Calcula e completa. Ab aren 8 aB® Posicdes diferentes * Observa as figuras. Pinta: de verde, os triangulos /\; de azul, os rectangulos |__|; de amarelo, os quadrados [_] V& © Co] = A * Completa a tabela com as combinagées possiveis. Observa o exemplo, O A A © Desenha na quadricula seguinte: 3 triéngulos, 4 quadrados e 2 rectdngulos. LL arent seteTike Numeros de 30 a 40 * Calcula e completa. S0+1= 30+6= 30+ =32 | 30+ =37 30+ =33 30+ = 38 30+4= | 30+9= 30+ tao | 30+ =40 * Observa o exemplo e desenha as setas possiveis. +10 23 mm 30 29 27 26 33 37 36 40. 39 + Completa com os nimeros que esto antes e depois. A ‘usieniazsteB® Mais 10 (+ 10], menos 10 [- 10) * Traca setas verdes com o valor _*10 e setas azuis com 0 c vator = 10. 23 40 30 7 17 33 21 27 1 26 16 * Agora, escreve as respectivas histérias de nimeros. Observa 0 ‘exemplo. 1+10=21 21-10=1 | | eer mm 49ke Descobre o valor das setas * Escreve os nuimeros que faltam de acordo com o valor das setas. Descobre o valor das restantes setas.a Problemas - 0 jogo de bowling * Na tabela esto registados os mecos que cada crianca conseguiu derrubar num jogo de bowling. Observa com atencao a legenda * No grafico, pinta de cores diferentes 0 ntimero de mecas que cada crianca derrubou. 40 36 20 o I oleae Mai Nuno Sofa * Responde. ~ Quem é que derrubou mais mecos? — Quem é que derrubou menos mecos? ( ) amie 5ho Areas (11) © Escreve, junto de cada figura, a respectiva drea (o nimero de qua- driculas que ocupa). Pinta as figuras. 52 sammea Sou maior do que tu ou €0u mBIDr que ty * Traca todas as setas possiveis com o valor Observa o exemplo. 36 13 oN 40 24 © Agora, responde e escreve. = Qual é 0 ndimero maior? C) — De que niimero saem mais setas? LJ) — Qual é 0 ntimero que recebe mais setas? — Qual é 0 nimero menor? * Coloca os ntimeros do exercicio anterior por ordem crescente: * Liga as frases de forma a fazerem sentido. O ntimero mais pequeno ¢ * ndo recebe setas. Ontimero maior « * recebe todas as setae. macaw, 53Do Combinacoes de numeros © Observa o exemplo e faz as ligacées. 3+34+3- 4AxBe 2424242426 Bx Be 3+54+34+3e *2x7* 5+56 *5x2- 7+7+ *2x5e * Liga cada historia de nimeros ao respectivo desenho. Observa 0 exemplo. 5+5+2¢6 243B4leo 3+4436 2+54+36 4+14+1 6 * Este quadrado é magico se a soma das linhas na horizontal, na vertical e na diagonal for sempre a mesma. Calcula e assinala com Xa opgao correcta. E magico. | Nao é magico. Sings gisteo Menos 2 [- 2] | * Completa de acordo com o valor da seta ln |he Os animais do jardim zooldgico * Na tabela sequinte esta registado 0 numero de animais que existe num jardim zoolégico. * Calcula 0 total em cada situacao. Sa a 20+ = fea Go ve oS 56 naireNumeros de 40 a 50 * Calcula e completa 10+10+10+10= 10+10+10+10+6= 10+10+10+10+1= [10410410 +10+7= 10+10+10+10+2= 110+10+10+104+8= 10+10+10+10+3= (10410+10+10+9= 10+10+10+10+4 | 10+10+10+10+10= 10+10+10+10+5= * Completa, tendo em conta que ovalordasetaé_ | Aseta—s—vale| | Aseta->—-vale. +5 - « * Traca setas com o valor _*,?__¢ faz as ligacdes possiveis. 49 44 42 47 A 45 4G snquenin sare § 40Saltos para tras © Observa o exemplo e calcula com a ajuda da recta numérica. 20 40 Oe 26 27 2B 29 30 ot 32 33 34 35 36 ee ad 25 36 37 BB 39 40 H 42 43 44 45 40 ae 30 31 32 25 34 85 36 37 38 39 40 6 40 ee 27 28 29 80 Bi 32 33 B4 35 36 37 21 4 al 16 ai 22 23 24 25 26 27 2B 29 20 42 43 44 45 46 47 48 49 50 2 43 44 45 46 47 48 49 50 7 18 19 20 2 22 23 24 25 42 43 44 45 46 47 48 49 50 58 rena 30-5 =25 47-3 33-42 44-5 = 50-4= 39-7= 22-5= 50-68= 35-62B® Multiplicacdo © Observa o exemplo e escreve as respectivas histérias de ntimeros. 5+5+5=15 3x5=15 HE) > nee FERDeslocacées © Observa o exemplo e completa o quad a ae L a Bao ae * Copia a figura para 0 quadriculado de baixo; respeita 0 ni quadriculas da figura original e amplia-a. \imero de 60 sanaB® Mais 5 (+5) e menos 5 (- 5] * Completa o caracol, a partir do valor da seta. * Ajuda o coetho a encontrar a couve. Completa segundo o valor da seta, — ad — +5 ~ ~~ * Agora, traca setas com o valor—>——. . 50 48 34 36 22 27 45 43Quantos golos marcaram? * Observa a tabela que indica o numero de golos marcados por cada jogador. B- 2000 (HOGS Oaaaes aoe creeds acice qu 1". 200 ~* 20 +10 = 30 +10= 40+10= 50 +10 = 60 +10 = 70 +10= 80 +10 = 90 +10 = * Traca setas verdes como valor 110. e setas azuis como valor ~ 10 ee 66 53 a 76 63 90 29 80 43Exercicios para o treino das competéncias basicas em Matematica, no 1,° Ciclo do Ensino Basico, de acordo com 0 nove programa CO OO ea | eed eee ee ar ee ed re ee en eet eg Se ee eed Sea «+ reforgar a8 competéncias dos alunos, através de actividades complementares eet eer ee eee oy ees