Avaliação trimestral 1

Matemática

Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

1. Assinala com X a expressão que corresponde ao número representado em cada imagem.

40 + 5 + 3 300 + 8 + 0
400 + 50 + 30 300 + 80 + 0
400 + 50 + 3 30 + 80 + 0

1.1. Escreve por extenso a leitura do maior número representado nas imagens anteriores.
___________________________________________________________________

2. Descobre a regra da sequência e completa-a.

291 301 311 321

3. Rodeia apenas os números pares e, de seguida, escreve-os por ordem decrescente.

45 76 112 350 247 38 106 438 257

______ > ______ > ______ > ______ > ______ > ______

4. Escreve todos os números ímpares maiores que 200 e menores que 240.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
 5. Na escola da Filomena fizeram diferentes tipos de velas para venderem na feira de
Natal.
O gráfico de pontos representa o número de velas de cada tipo vendidas. Cada
representa 5 velas.

5.1. Observa o gráfico e risca as afirmações falsas.

As velas com a forma de coração foram as mais vendidas.
As velas com bolinhas foram as menos vendidas.
As velas com forma cilíndrica foram as segundas mais vendidas.
Venderam-se menos 25 velas em forma de cubo do que velas em forma de estrela.

5.2. Assinala com X a expressão que representa o total de velas vendidas.

20 + 45 + 25 + 450 + 25 = 165

20 + 45 + 30 + 50 + 25 = 170

20 + 45 + 30 + 50 + 3 = 175

5.3. Ficaram 30 velas por vender. Quantas velas tinham sido feitas?

R.: Tinham sido feitas ________ velas.

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Matemática

6. Observa a tabela com os nomes dos alunos que levaram para a escola brinquedos e livros
para uma troca de presentes.

Alunos que levaram Alunos que levaram Alunos que levaram

1 brinquedo 1 livro 1 brinquedo e 1 livro
Ulisses Duarte Beatriz
Ágata Filomena Inês
Eva Catarina Gonçalo
Xavier Nuno
João

6.1. Completa o diagrama com os dados da tabela.

6.2. Os presentes trocados foram livros, brinquedos e caixas de marcadores.

Participaram nesta troca 26 alunos e cada um só recebeu um presente.
Quantas eram as caixas de marcadores?

R.: As caixas de marcadores eram _________.

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 1 Matemática

7. Traça uma reta r que passe pelos pontos E e B.

7.1. Traça a semirreta ĖC.

7.2. Traça os seguintes segmentos de reta: [AB], [BC], [CD], [DE], [EA]. Pinta a tua
composição geométrica.

8. Completa os cálculos.

136 + 125 = _____ 345 – 212 = _____

100 + 100 = _____ 300 – 200 = _____
30 + 20 = _____ 40 – 10 = _____
6 + 5 = _____ 5 – 2 = _____
_____ + _____ + _____ = _____ _____ + _____ + _____ = _____

9. Na festa do final do 1.º período da escola do Rui participaram 150 pessoas sentadas e 28
pessoas de pé. As turmas tinham escrito 230 pequenas mensagens de paz para distribuir por
todos os presentes. Quantas mensagens sobraram?

1.º passo 2.º passo

Quantas pessoas estavam na sala? Quantas mensagens sobraram?

R.: Sobraram ______ mensagens.

SOLUÇÕES Matemática
COTAÇÃO Matemática

Grelha de cotação

Questão Cotação
1. 6
1.1 6
2. 8
3. 6
4. 6
5.1 6
5.2 6
5.3 8
6.1 6
6.2 8
7. 6
7.1 6
7.2 6
8. 8
9. 8
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Matemática

Avaliação trimestral 1 – Matemática

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Item 1.

Descritor de desempenho Cotação

Assinala com X: 400 + 50 + 3 e 300 + 80 + 0 6
Assinala apenas uma opção. 3
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 1.1.

Descritor de desempenho Cotação

Escreve corretamente: quatrocentos e cinquenta e três. 6
Escreve corretamente: trezentos e oitenta. 3
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 2.

Descritor de desempenho Cotação

Completa corretamente as sequências de números. 8
Descobre a regra da sequência, adicionando 10, mas erra apenas num 4
dos cálculos.
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 3.

Descritor de desempenho Cotação

Rodeia os números pares e escreve-os por ordem decrescente. 6
Rodeia os números pares e erra na ordenação. 3
Não rodeia os números pares corretamente, mas ordena corretamente os 3
números rodeados.
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 4.

Descritor de desempenho Cotação

Escreve todos os números ímpares maiores do que 200 e menores do 6
que 240.
Não respeita o intervalo de números ou troca ou omite (até cinco) dos 3
números ímpares maiores do que 200 e menores do que 240.
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 5.1.

Descritor de desempenho Cotação

Risca a segunda e a terceira afirmações. 6
Risca apenas a segunda afirmação ou apenas a terceira afirmação. 3
Dá outra resposta ou não responde. 0
Item 5.2.

Descritor de desempenho Cotação

Assinala a segunda opção. 6
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 5.3.

Descritor de desempenho Cotação

Apresenta uma estratégia adequada e completa de resolução do 8
problema e responde corretamente: 200 velas.
Apresenta uma estratégia adequada e completa de resolução do 6
problema, mas erra nos cálculos.
Responde corretamente, sem apresentar uma explicação adequada, ou 4
sem apresentar uma explicação.
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 6.1.

Descritor de desempenho Cotação

Completa o diagrama corretamente. 6
Completa o diagrama omitindo apenas um ou dois nomes. 3
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 6.2

Descritor de desempenho Cotação

Apresenta uma estratégia adequada e completa de resolução do 8
problema e responde corretamente: 11 caixas.
Apresenta uma estratégia adequada e completa de resolução do 6
problema, mas erra nos cálculos.
Responde corretamente, sem apresentar uma explicação adequada, ou 2
sem apresentar uma explicação.
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 7.

Descritor de desempenho Cotação

Traça corretamente uma reta a passar pelos pontos E e B. 6
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 7.1.

Descritor de desempenho Cotação

Traça corretamente a semirreta EC. 6
Dá outra resposta ou não responde. 0
Item 7.2.

Descritor de desempenho Cotação

Traça corretamente os segmentos de reta indicados. 6
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 8.

Descritor de desempenho Cotação

Completa corretamente os cálculos. 8
Por cada cálculo corretamente assinalado. 4
Dá outra resposta ou não responde. 0

Item 9.

Descritor de desempenho Cotação

Apresenta uma estratégia adequada e completa de resolução do 8
problema e responde corretamente: 52 mensagens.
Apresenta uma estratégia adequada e completa de resolução do 6
problema, mas erra nos cálculos.
Responde corretamente, sem apresentar uma explicação adequada, ou 2
sem apresentar qualquer explicação.
Dá outra resposta ou não responde. 0