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Libros cuadrática
& Libros S.A.
Página 216
A c t u a l i d a d E d u c a t i v a
¿Qué ocurre con la gráfica de una ecuación cuadrática al cambiar algunas de las constantes? Observa:
y = ( x − h )2 y = − x² +7
y = x² 7
La función f (x) = x 2 permite obtener la gráfica de otras funciones cuadráticas realizando transfor-
maciones geométricas; observa:
Traslación horizontal. Para trasladar la parábola a la derecha h unidades, se reemplaza x por x - h ; A lo largo de su vida cada perso-
y la ecuación se transforma en y = (x - h )2. Si se quiere el desplazamiento a la izquierda entonces na da la mano a otras un deter-
se reemplaza x por (x + h ) y la ecuación es y = (x + h )2. minado número de veces. Nadie
llevar la cuenta de esos apretones
Traslación vertical. Para que la función se desplace k unidades hacia arriba se suma un valor k; así, de manos, pero es indudable que
y = x2 + k . Si el desplazamiento es hacia abajo se resta el valor k, entonces y = x2 - k . su número es finito y, por tanto,
par o impar. ¿Cuántas personas
Estiramiento vertical. En este caso la constante a debe ser mayor que 1. f (x) = ax2. Esto ocasiona a lo largo de su vida han dado
que la gráfica quede por encima de la función f (x) = x 2. la mano un número impar de
veces? ¿Sin saber la cantidad, se
Dilatación vertical. La nueva gráfica queda por debajo de la gráfica de y = x 2, se tiene una gráfica puede deducir que ésta es par?
más amplia. ¿por qué?
−8 −6 −4 −2 2 4 6 8 x
−2
−4
f (x) = − 3 x² + 6
−6
−8
1
Colegio: Fecha: Página 216
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Estudiante: A c t u a l i d a d E d u c a t i v a Grado:
b. y = (x + 3) 2 - 8
c. y = - 3(x - 2) 2 + 9
1 2
d. y = - 2
x +3