Professional Documents
Culture Documents
Tujuan:
Memperoleh informasi mengenai strategi yang digunakan peserta didik kelas 8 MTs
Salafiyah Menganti gresik dalam menyelesaikan soal SPLDV.
Metode:
Metode yang digunakan adalah wawancara tak terstruktur agar dapat menemukan informasi
yang tidak baku, dengan ketentuan:
1. Pertanyaan yang diajukan disesuaikan dengan jawaban siswa.
2. Pertanyaan yang diajukan tidak harus sama, tetapi mempunyai inti permasalahan yang
sama.
3. Jika siswa mengalami kesulitan dengan pertanyaan tertentu, maka siswa tersebut diberi
dorongan untuk merefleksikan atau diberi pertanyaan yang lebih sederhana tanpa
menghilangkan inti permasalahan
Responden
6 peserta didik yang memperoleh nilai sesuai dengan golongannya. Dimana golongan yang
dimaksud adalah golongan kemampuan tinggi, golongan kemampuan sedang, golongan
kemampuan rendah.
Berikut ini adalah beberapa pertanyaan untuk menggali struktur berpikir siswa yang dalam
pelaksanaannya dapat dikembangkan sendiri oleh peneliti:
Kemampuan siswa menyelesaikan soal Apakah kamu sudah bisa menjawab soal
tersebut sampai selesai?
1
Dari pertanyaan eksplorasi tersebut, dapat dibuat struktur pedoman wawancara sebagai
berikut:
Ya Belum
Mengapa
Ya Belum
Mengapa?
Menarik kesimpulan
2
No Pertanyaan Keterangan
Metode Grafik
Jika peserta didik yang
Mengapa kamu menggunakan metode grafik dalam bersangkutan
1
menyelesaikan soal SPLDV? menggunakan metode
grafik
Metode Substitusi
Jika peserta didik yang
Mengapa kamu menggunakan metode substitusi bersangkutan
2 variabel 𝑥 kedalam variabel 𝑦 terlebih dahulu dalam menggunakan metode
menyelesaikan soal SPLDV? substitusi variabel 𝑥
kedalam variabel 𝑦
Jika peserta didik yang
Mengapa kamu menggunakan metode substitusi bersangkutan
3 variabel 𝑦 kedalam variabel 𝑥 terlebih dahulu dalam menggunakan metode
menyelesaikan soal SPLDV? substitusi variabel 𝑦
kedalam variabel 𝑥
Metode Eliminasi
Jika peserta didik yang
Mengapa kamu menggunakan metode eliminasi
bersangkutan
4 variabel 𝑥 terlebih dahulu dalam menyelesaikan soal
menggunakan metode
SPLDV?
eliminasi 𝑥
Jika peserta didik yang
Mengapa kamu menggunakan metode eliminasi
bersangkutan
5 variabel 𝑦 terlebih dahulu dalam menyelesaikan soal
menggunakan metode
SPLDV
eliminasi 𝑦
Metode Campuran
Jika peserta didik yang
bersangkutan
Mengapa kamu menggunakan metode campuran
menggunakan metode
6 eliminasi variabel 𝑥 substitusi variabel 𝑦 dalam
campuran eliminasi
menyelesaikan soal SPLDV?
variabel 𝑥 substitusi
variabel 𝑦
Jika peserta didik yang
bersangkutan
Mengapa kamu menggunakan metode campuran
menggunakan metode
7 eliminasi variabel 𝑦 substitusi variabel 𝑥 dalam
campuran eliminasi
menyelesaikan soal SPLDV?
variabel 𝑦 substitusi
variabel 𝑥