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2 horas
RECONOCIMIENTO
ASIGNATURA INFORMATICA EMPRESARIAL ACTIVIDAD DOCENTE CLAUDIA PATRICIA RAMIREZ
MICROSOFT EXCEL
TRIANA
OBJETIVO GENERAL
Identificar el Área de trabajo de Microsoft Excel según sus diferentes ediciones y Versiones
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Se tendrá en cuenta el Aprendizaje basado en casos de Practica, evidenciando su desempeño en clase
BIBLIOGRAFIA E INFOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Excel
Campo de Ingeniería
UNIMINUTO Centro Regional Soacha
Sede Académica: Transversal 5 No. 5 G – 95 Sur. Tel 2916520 ext. 3318 - 3319
CONCEPTOS PREVIOS
CONCEPTOS PREVIOS
INTRODUCCIÓN
TALLER PRÁCTICO
MODULO: Excel
Taller N°
Objetivos Consultar de acuerdo a datos específicos en las tablas electrónicas, a través de la función BUSCAR.
Ejercicio 1
TABLA DE DESCUENTO
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Ejercicio 2
Por favor ; con el cuadro “ Almacén los paisas “ consulte la tabla que se encuentra en la hoja 2, para la celda DESCUENTO DE
CONTADO y cópiela para el resto de productos ; luego calcule TOTAL VENTA – DESCUENTO.
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HOJA “1”
Ejercicio 3
Por favor; con el cuadro “ALMACEN LOS PAISAS” consulte la tabla que se encuentra en la hoja 2, para la celda DESCUENTO A
15 DIAS. Cópiela para el resto de productos; luego calcule TOTAL VENTA-DECUENTO.
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TALLER PRÁCTICO DOS
MODULO: Excel
Taller N°
Objetivos
Ejercicio 1
Cree la grafica de columnas apiladas, teniendo en cuenta que: los años están en el eje X y los productos (arroz, maíz,
café, trigo) están en el eje Y.
Titulo del grafico EXPORTACION DE GRANOS.
Titulo del eje X años
Titulo del eje Y Toneladas
La ubicación del grafico (como hoja nueva)
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Ejercicio 2
Elabore el grafico con las mismas características pero la ubicación es como “un objeto”
Ejercicio 3
Cree la grafica de barras apiladas teniendo en cuenta todas las características del ejercicio 1
Ejercicio 4
La siguiente tabla muestra un flujo de caja. Por favor elabore un grafico de columnas agrupadas con efecto 3 D. en el eje X
mes; en el Eje Y ingresos, egresos, y utilidad
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Ejercicio 5
Con la información del flujo de caja. Por favor genere el grafico que ve a continuación y escriba de que tipo es.
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TALLER PRÁCTICO TRES
MODULO: Excel
Taller N°
Objetivos
Ejercicio
Crear la grafica circular seccionada con efecto 3 d. esta grafica debe mostrar rótulos y porcentajes. Tenga en cuenta la
columna ciudad y la columna total. Presente la grafica en la ubicación como una hoja nueva.
Coloque dentro de la grafica un cuadro de texto que diga cuál es la ciudad con mayor porcentaje de venta de frutas.
Ejercicio 2
Elabore el grafico con las mismas características pero la ubicación es como “un objeto”
Ejercicio 3
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CONCLUSIONES
CONCLUSIONES
La función BUSCAR en Excel nos permite buscar un valor dentro de un rango de celdas y como resultado nos devolverá el
valor correspondiente del rango de resultados que especifiquemos. La función BUSCAR se puede utilizar en forma vectorial
o en forma matricial.
Comenzaré explicando la forma vectorial de la función BUSCAR. Bajo esta forma podemos buscar un valor en un rango de
celdas el cual debe ser una sola columna o una sola fila. La sintaxis para realizar la búsqueda es la siguiente:
Vector_resultado (opcional): El rango de celdas que contiene la columna o fila de resultados que deseamos obtener.
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BIBLIOGRAFIA E INFOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA E INFOGRAFIA
El Estudiante para el desarrollo de la actividad que tiene como objetivo específico el indagar sobre los temas propuestos,
debe reflejar los tipos de consultas realizadas y especificarlas aplicando las correspondientes normas de entrega de trabajo
escrito como norma APA.
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