Professional Documents
Culture Documents
1 TEMA 1: 1.2 Mendengar, mengecam dan 1.2.6 Mendengar, memahami dan ILMU
AKTIVITI menyebut bunyi bahasa, iaitu abjad, menyebut jenis-jenis ayat dengan
3 – 6hb KELUARGA suku kata, perkataan, frasa dan ayat struktur binaan ayat yang betul Kajian Tempatan
Jan.2017 dengan betul. dan tepat.
NILAI MURNI
TAJUK :
BERKHEMAH DI 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami Kasih sayang
LAMAN IDAMAN perkataan, frasa dan ayat daripada ayat yang mengandungi perkataan
pelbagai sumber dengan sebutan yang berimbuhan apitan daripada EMK
betul. pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul. Pendidikan Alam
Sekitar
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.6 Menulis ayat dalam perenggan
frasa dan ayat secara mekanis dengan secara mekanis dengan betul dan KB
betul dan kemas. kemas. Menjanakan idea
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik Kontekstual
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan -Menghubungkaitkan
secara didik hibur. pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur. Mengkategorikan
MUKA SURAT 1
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara
frasa dan ayat secara mekanis dengan mekanis dalam bentuk tulisan
betul dan kemas. berangkai dengan betul dan KB :
kemas. Mengecam
Kontekstual –
4.1 4.1.2 Menghubungkaitkan
Menjanakan idea
Menyebut dan memahami unsur seni Memahami dan menghasilkan lirik
dalam lagu melalui nyanyian secara lagu yang mengandungi nilai dan KP :
didik hibur. pengajaran secara berpandu dan Interpersonal
disampaikan melalui nyanyian Visual ruang
secara didik hibur. Muzik
5.1 5.1.1.
Memahami dan menggunakan golongan Memahami dan menggunakan kata
MUKA SURAT 3
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
PKJR 1.4 Isyarat jalan raya, tanda jalan dan 1.4.2 Mengenal pasti isyarat jalan
isyarat trafik asas yang menggalakkan
UNIT 1: keselamatan pejalan kaki dan
PERJALANAN penunggang basikal.
SECARA
BERDIKARI
TAJUK:
BERJALAN
BERSENDIRIAN
3 TEMA 1 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan ILMU
AKTIVITI memberi respons terhadap sesuatu memberikan respons yang sesuai
16–20hb KELUARGA arahan, soalan dan pesanan yang secara lisan atau gerak laku Pendidikan Moral
Jan 2017 didengar dengan betul. terhadap arahan berdasarkan
NILAI MURNI
TAJUK : ayat perintah dengan betul.
SERONOKNYA Kerajinan
MEMBACA
Kerjasama
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1
MUKA SURAT 4
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
bacaan dengan lancar, sebutan yang Membaca pelbagai bahan yang EMK :
jelas dan intonasi yang betul. mengandungi pelbagai jenis ayat
secara mekanis dengan lancar, TMK
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul. KB :
Mengecam
3.2 Menulis huruf, suku kata, perkataan, 3.2.7 Menulis ayat majmuk secara Kontekstual –
frasa dan ayat secara mekanis dengan mekanis dalam bentuk tulisan Menghubungkaitkan
betul dan kemas. berangkai dengan betul dan kemas. Menjanakan idea
4.1 4.1.2
Menyebut dan memahami unsur seni Memahami dan menghasilkan lirik KP :
dalam lagu melalui nyanyian secara lagu yang mengandungi nilai dan Interpersonal
didik hibur. pengajaran secara berpandu dan Visual ruang
Muzik
disampaikan melalui nyanyian
secara didik hibur.
5.1 5.1.1.
Memahami dan menggunakan golongan Memahami dan menggunakan kata
kata dengan betul mengikut konteks. nama am konkrit dan penjodoh
bilangan dengan betul mengikut
konteks.
MUKA SURAT 5
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 6
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
PKJR 1.5 Aliran lalu lintas - Arah lalu lintas 1.5.1 Kenal pasti arah dari mana
datangnya lalu lintas.
UNIT 1: .
PERJALANAN
SECARA
BERDIKARI
TAJUK:
CABARAN
PEJALAN KAKI
5 TEMA 2 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2. Mendengar, memahami dan ILMU
AMALAN memberi respons terhadap sesuatu memberikan respons terhadap
30hb KESIHATAN & arahan, soalan dan pesanan yang soalan tanpa kata tanya secara Pendidikan Kesihatan
Jan–3hb KEBERSIHAN didengar dengan betul. lisan dengan betul.
NILAI MURNI
Feb
2017 TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.1 Membaca dan memahami Kesihatan
AMALAN yang tersurat dan tersirat daripada maklumat untuk mengenal pasti
HIDUP SIHAT pelbagai bahan untuk memberi respons idea utama dan idea sampingan Kebersihan
dengan betul dalam pelbagai bahan bagi
membuat ramalan dengan tepat. EMK
MUKA SURAT 7
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
BCB
Mendengar dengan
cekap
MINGGU TEMA / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN PENGISIAN
/TARIKH KURIKULUM
MUKA SURAT 8
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
frasa dan ayat dengan betul. pelbagai jenis karangan dengan Kreativiti dan inovasi
betul.
Membuat andaian
5.1.4 Konstruktivisme –
Memahami dan menggunakan kata Menerangkan dan
kerja pasif dengan betul mengikut menjanakan idea
konteks.
Menganalisis
Menjanakan idea
Kontekstual -
Memindahkan
MUKA SURAT 9
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
ILMU
7 TEMA 2 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.3 Mendengar, memahami dan
AMALAN memberi respons terhadap sesuatu memberikan respons dengan Pendidikan Kesihatan
13-17hb KESIHATAN & arahan, soalan dan pesanan yang menyampaikan pesanan yang betul
NILAI MURNI
Feb KEBERSIHAN didengar dengan betul. mengikut urutan.
2017 Kebersihan
TAJUK : 2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 Membaca dan memahami
BERSIH & SIHAT yang tersurat dan tersirat daripada maklumat daripada bahan untuk Kerjasama
pelbagai bahan untuk memberi respons menjana idea dengan betul.
dengan betul. Cinta akan alam sekitar
EMK
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka untuk
frasa dan ayat dengan betul. menulis pelbagai jenis karangan Kreativiti dan inovasi
dengan betul.
MUKA SURAT 10
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Kontekstual –
Memindahkan
MUKA SURAT 11
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Mencatat nota
MUKA SURAT 12
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
PKJR 3.1 Mengetahui tentang peraturan dan 3.1.2 Mengenal pasti perbezaan
undangundang jalan antara peraturan dengan undang-
UNIT 2: raya serta menggunakannya undang jalan raya.
PERATURAN DN
UNDANG-UNDANG 3.1.3 Menghuraikan bagaimana
JALAN RAYA dan mengapa peraturan dan
undang-undang jalan
TAJUK: rayadiaplikasikan kepada:
PERBEZAAN pejalan kaki, penunggang
ANTARA UNDANG- basikal – terutama apabila
UNDANG DENGAN pemandu melintas jalan,
PERATURAN penunggang motosikal dan
JALAN RAYA penumpang
1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu
TEMA 2 : permintaan tentang sesuatu perkara perkara daripada pelbagai sumber ILMU
9 AMALAN daripada pelbagai sumber dalam situasi dengan menggunakan ayat yang
KESIHATAN & formal dan tidak formal secara gramatis dalam situasi formal dan Pendidikan Kesihatan
27hb KEBERSIHAN bertatasusila. tidak formal secara bertatasusila.
NILAI MURNI
Feb-3hb
Mac TAJUK : 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami Kebersihan Fizikal &
2017 PENDIDIKAN perkataan, frasa dan ayat daripada ayat yang mengandungi perkataan Mental
KESIHATAN pelbagai sumber dengan sebutan berimbuhan apitan daripada
yang betul. pelbagai sumber dengan sebutan KB
yang betul.
MUKA SURAT 13
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Menghubungkaitkan
2.4 Membaca dan memahami 2.4.3 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat maklumat yang tersurat dan tersirat Mengecam
daripada pelbagai bahan untuk dengan tepat daripada pelbagai
Menaakul
memberi respons dengan betul. bahan untuk membuat penilaian
dengan betul. Konstruktivisme –
Menghubungkaitkan
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang betul
tentang sesuatu perkara daripada mengikut urutan untuk membuat Menyusun mengikut
pelbagai sumber. carta daripada pelbagai sumber. urutan
Mengitlak
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai 3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bahan sastera dan bukan sastera yang bukan sastera yang didengar, Memadankan
didengar, ditonton atau dibaca dengan ditonton atau dibaca dengan jelas
Kontekstual -
betul. dan menggunakan bahasa yang
Menghubungkaitkan
gramatis.
Mencatat nota
MUKA SURAT 14
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
10 TEMA 3 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu ILMU
SENTIASA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata gelaran
6-10hb SELAMAT daripada pelbagai sumber dalam situasi yang sesuai dalam situasi tidak Pendidikan Moral
Mac formal dan tidak formal secara formal secara bertatasusila.
NILAI MURNI
2017 bertatasusila.
TAJUK : Keberanian
SENTIASA 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.1 Membaca dan memahami
AWASI DIRI menaakul untuk memindahkan maklumat yang tersurat dan EMK
maklumat yang terdapat dalam pelbagai tersirat daripada bahan prosa
bahan dengan betul. dengan betul Sains dan Teknologi
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang KB
ada perkataan berimbuhan Menghubungkaitkan
pinjaman dengan ejaan dan tanda
baca yang tepat secara imlak Menganalisis
4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan Konstruktivisme –
dengan intonasi yang betul sebutan dan intonasi yang Menghubungkaitkan
menggunakan bahasa yang indah betul dan jelas secara didik hibur
secara didik hibur. serta memahami maksud sajak Mengecam
tersebut
Memadankan
MUKA SURAT 15
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
BCB
PKJR 2.1 Jenis dan ciri-ciri kenderaan 2.1.6 Memahami apa yang
dimaksudkan dengan titik buta serta Mendengar aktif
UNIT 3: impaknya kepada pejalan kaki dan
SUKARNYA penunggang basikal. Bacaan intensif
MELINTAS
TAJUK:
MELINTAS LEBIH
SUKAR DARIPADA
YANG DISANGKA
MUKA SURAT 16
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
11 TEMA 3 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu ILMU
SENTIASA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata gelaran
13-17hb SELAMAT daripada pelbagai sumber dalam situasi yang sesuai dalam situasi tidak Pendidikan Moral
Mac formal dan tidak formal secara formal secara bertatasusila.
NILAI MURNI
2017 bertatasusila.
TAJUK : Keberanian
SENTIASA 2.5.1 Membaca dan memahami
AWASI DIRI 2.5 Membaca, memahami dan maklumat yang tersurat dan EMK
menaakul untuk memindahkan tersirat daripada bahan prosa
maklumat yang terdapat dalam pelbagai dengan betul Sains dan Teknologi
bahan dengan
KB
betul.
Menghubungkaitkan
3.4 Menulis imlak dengan tepat. 3.4.2 Menulis frasa dan ayat yang
ada perkataan berimbuhan Menganalisis
pinjaman dengan ejaan dan tanda
baca yang tepat secara imlak Konstruktivisme –
Menghubungkaitkan
4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan Mengecam
dengan intonasi yang betul sebutan dan intonasi yang betul dan
Memadankan
menggunakan bahasa yang indah jelas secara didik hibur serta
secara didik hibur. memahami maksud sajak tersebut Kontekstual –
Menghubungkaitkan
MUKA SURAT 17
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Bacaan intensif
MUKA SURAT 18
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
12 TEMA 3 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu ILMU
SENTIASA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata ganti
27-31 Mac SELAMAT daripada pelbagai sumber dalam situasi nama diri orang dan kata ganti Pendidikan Moral
2017 formal dan tidak formal secara nama diri tanya dengan betul dalam
EMK: Nilai murni
TAJUK : bertatasusila. situasi formal dan tidak formal
SEDIAKAN PAYUNG secara bertatasusila. Rasional
SEBELUM HUJAN
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan KB
menaakul untuk memindahkan menaakul maklumat yang tersurat
maklumat yang terdapat dalam pelbagai dan tersirat daripada bahan prosa Mengenal pasti
bahan dengan betul. dengan betul. Kunstruktivisme
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka untuk Mengembangkan
frasa dan ayat dengan betul. menulis pelbagai jenis karangan idea
dengan betul.
Menaakul
4.4 4.4.1
Membuat urutan
Melafazkan dan memahami puisi Mendeklamasi sajak dengan
dengan intonasi yang betul sebutan dan intonasi yang betul dan Menghubungkait
menggunakan bahasa yang indah jelas secara didik hibur serta
secara didik hibur. memahami maksud sajak tersebut. Kontekstual
KP
5.1 5.1.6 Verbal-linguistik
Memahami dan menggunakan Memahami dan menggunakan kata
golongan kata dengan betul hubung pancangan keterangan BCB
mengikut konteks. dengan betul mengikut konteks.
Bacaan intensif
.
MUKA SURAT 19
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
PKJR
7.1 Memilih tempat yang selamat untuk 7.1.6 Mengenal pasti dan
UNIT 3: melintas membincangkan pengaruh yang
SUKARNYA selamat dan tidak selamat dalam
MELINTAS pemilihan tempat melintas.
TAJUK:
BERFIKIR
SEBELUM
MELINTAS
MUKA SURAT 20
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan
secara didik hibur. pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
TEMA 3 : 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan ILMU
14 SENTIASA menaakul untuk memindahkan menaakul bahan prosa untuk Pendidikan Moral
SELAMAT maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat kepada
10-14hb pelbagai bahan dengan betul. bentuk puisi dengan betul. EMK: Nilai Murni
Apr. TAJUK : Keberanian
2017 BERINGAT 3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
SEBELUM KENA maklumat tentang sesuatu perkara maklumat berbentuk surat, laporan
dengan menggunakan bahasa yang dan cerita dengan jelas serta
MUKA SURAT 21
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik KB
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan Menghubungkaitkan
secara didik hibur. pengajaran yang dipersembahkan Menaakul
melalui nyanyian secara didik hibur. Kontekstual
Menjana idea
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul kata bantu, kata perintah dan kata
mengikut konteks. pemeri dengan betul mengikut KP
konteks. Interpersonal
Verbal-linguistik
PKJR 5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.1 Memahami bahawa
menunggang basikal di jalan raya di
UNIT 4: bawah umur 10 tahun adalah
KESELAMATAN berbahaya.
BERBASIKAL
TAJUK:
CERMAT
DAN SELAMAT
MUKA SURAT 22
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1 Menyebut dan memahami lirik Menjana idea
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan
secara didik hibur pengajaran yang dipersembahkan Kontekstual
melalui nyanyian secara didik hibur.
Menganalisis
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul kata bantu, kata perintah dan kata Menyesuaikan
mengikut konteks. pemeri dengan betul mengikut
konteks. KP
MUKA SURAT 23
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Verbal-linguistik
Muzik
Kinestetik
16 TEMA 4 : 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu perkara ILMU
MASYARAKAT sesuatu perkara semula dengan tepat yang dilihat dan yang ditonton
24-28hb PENYAYANG menggunakan sebutan yang jelas dengan tepat, sebutan yang jelas Pendidikan Kesihatan
Apr. dan intonasi yang betul. dan intonasi yang betul
NILAI
2017 TAJUK : menggunakan ayat yang
KHIDMAT mengandungi wacana. Kerjasama
RAKAN SEBAYA
2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.2Membaca dan memahami EMK
dan bukan sastera yang sesuai bagi pelbagai bahan bukan sastera untuk
memupuk minat membaca. mengenal pasti nilai murni. Peraturan
sosiobudaya
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2Menulis untuk menyampaikan KB
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat berbentuk surat,
dengan menggunakan bahasa yang laporan dan cerita dengan serta Menjana idea
santun menggunakan bahasa yang santun
Menilai
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2. Mengujarkan ayat yang
Kontekstual
dan menggunakan bahasa badan gramatis dengan sebutan yang betul
secara kreatif semasa bercerita secara dan intonasi yang jelas serta Menganalisis
didik hibur. susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur. Konstruktivitisme
MUKA SURAT 24
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
TAJUK:
TOPI KELEDAR
MUKA SURAT 25
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
EMK
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat berbentuk surat, laporan Peraturan
dengan menggunakan bahasa yang dan cerita dengan jelas serta sosiobudaya
santun menggunakan bahasa yang santun
KB
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat yang Menjana idea
dan menggunakan bahasa badan gramatis dengan sebutan yang betul
secara kreatif semasa bercerita secara dan intonasi yang jelas serta Menilai
didik hibur. susunan idea yang tepat semasa
bercerita secara didik hibur. Kontekstual
Menganalisis
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.7 Memahami dan menggunakan
golongan kata dengan betul kata bantu, kata perintah dan kata Konstruktivitisme
mengikut konteks. pemeri dengan betul mengikut
konteks. Menghubungkaitkan
KP
5.1.4 Memahami dan menggunakan
kata kerja pasif dengan betul Verbal-linguistik
mengikut konteks.
BCB
Bacaan intensif
18 TEMA 4 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1. Berbicara untuk mendapatkan ILMU
MASYARAKAT maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang tersirat dengan Pendidikan Moral
8-12hb PENYAYANG daripada pelbagai sumber dengan tepat tentang sesuatu perkara
Mei tepat secara bertatasusila. secara bertatasusila. EMK: Nilai Murni
2017 TAJUK : Kerjasama
SKUAD PRIHATIN 2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami Kebersihan fizikal
MUKA SURAT 26
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.2 Mengujarkan idea yang tepat
dan menggunakan bahasa badan menggunakan bahasa yang indah KP
secara kreatif semasa bercerita secara
dan ayat yang gramatis serta Verbal-linguistik
didik hibur bahasa badan yang sesuai semasa Bacaan intensif
bercerita secara didik hibur
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan
pembentukan kata yang sesuai dalam menggunakan imbuhan akhiran –
pelbagai situasi dengan betul. an, -kan, –i, imbuhan apitan pada
kata kerja, kata nama dan kata
adjektif serta imbuhan pinjaman
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
PKJR
5.1 Berbasikal dengan selamat 5.1.5 Menunjukkan cara untuk
UNIT 5: bertanggungjawab terhadap
BERBASIKAL keselamatan mereka sendiri apabila
DENGAN SELAMAT menunggang basikal.
MUKA SURAT 27
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan EMK
bacaan dengan lancar, sebutan yang yang mengandungi pelbagai jenis
jelas dan intonasi yang betul ayat secara mekanis dengan lancar, Peraturan
sebutan yang jelas dan intonasi sosiobudaya
yang betul. KB
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.1 Menghasilkan rangka Mensintesis
dalam pelbagai genre dengan betul. pendahuluan, isi dan penutup dalam
penulisan kreatif dengan betul. Mengenal pasti
Menganalisis
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
dan menggunakan bahasa badan sebutan dan intonasi yang betul dan Kontekstual
dengan kreatif melalui lakonan secara jelas, dan bahasa badan yang
didik hibur sesuai melalui lakonan secara PM
didik hibur
MUKA SURAT 28
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Main peranan
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.1 Memahami dan menggunakan
pembentukan kata yang sesuai dalam imbuhan akhiran –an, -kan, –i, Bacaan
pelbagai situasi dengan betul. imbuhan apitan pada kata kerja,
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
20 TEMA 5 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan ILMU
KENALI maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang tersirat dengan
22-26hb WARISAN BANGSA daripada pelbagai sumber dengan tepat tentang sesuatu perkara Kajian Tempatan
Mei tepat secara bertatasusila. secara bertatasusila.
EMK
2017 TAJUK :
SERUPA 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca pelbagai bahan Peraturan
TETAPI BERBEZA bacaan dengan lancar, sebutan yang yang mengandungi ayat tunggal dan sosiobudaya
jelas dan intonasi yang betul ayat majmuk berbilang subjek
secara mekanis dengan lancar,
sebutan yang jelas dan intonasi
yang betul.
MUKA SURAT 29
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
TAJUK:
BAHAYA
SEMASA
BERBASIKAL
MUKA SURAT 30
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
maklumat yang tersurat dan tersirat maklumat untuk mengenal pasti Kreativiti dan Inovasi
daripada pelbagai bahan untuk idea utama dan idea sampingan
memberi respons dengan betul dalam pelbagai bahan bagi KB
membuat ramalan dengan tepat.
Mensintesis
Menganalisis
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan penulisan
dalam pelbagai genre dengan kreatif berbentuk imaginatif dan Menaakul
betul. deskriptif dengan betul.
Konstruktivisme
3.9.1 Menulis ulasan tentang Mengumpul dan
3.9 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang mengelas
pelbagai bahan sastera dan bukan didengar, ditonton atau dibaca
sastera yang didengar, ditonton dengan jelas dan menggunakan PAK
atau dibaca dengan betul. bahasa yang gramatis.
Mengakses
4.4.1 Mendeklamasi sajak dengan
KMD
4.4 Melafazkan dan memahami puisi sebutan dan intonasi yang betul
dengan intonasi yang betul dan jelas secara didik hibur serta Meramal
menggunakan bahasa yang indah memahami maksud sajak tersebut.
secara didik hibur
5.1.5 Memahami dan
5.1 Memahami dan menggunakan menggunakan kata adjektif dan BCB
golongan kata dengan betul mengikut kata penguat dengan betul Bacaan intensif
konteks mengikut konteks.
5.2
Memahami dan menggunakan 5.2.2
pembentukan kata yang sesuai Memahami dan menggunakan
dalam pelbagai situasi dengan kata ganda separa dengan betul
MUKA SURAT 31
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
ILMU
Kajian Tempatan
22 TEMA 5 : 1.7 Berbincang dan 1.7.2 Berbincang dan EMK
KENALI mengemukakan pendapat tentang mengemukakan pendapat tentang
19-23hb WARISAN BANGSA sesuatu perkara daripada pelbagai sesuatu perkara daripada pelbagai Peraturan
Jun sumber secara bertatasusila. sumber dengan menggunakan sosiobudaya
2017 TAJUK : ayat yang gramatis secara
Kreativiti dan Inovasi
UNIK & KREATIF bertatasusila.
KB
2.4 Membaca dan memahami 2.4.1 Membaca dan memahami
maklumat yang tersurat dan tersirat maklumat untuk mengenal pasti Mensintesis
daripada pelbagai bahan untuk idea utama dan idea sampingan
memberi respons dengan betul dalam pelbagai bahan bagi Menganalisis
membuat ramalan dengan tepat. Menaakul
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan penulisan Konstruktivisme
dalam pelbagai genre dengan kreatif berbentuk imaginatif dan
betul. deskriptif dengan betul. Mengumpul dan
mengelas
3.9 Menulis ulasan tentang 3.9.1 Menulis ulasan tentang
pelbagai bahan sastera dan bukan bahan bukan sastera yang PAK
sastera yang didengar, ditonton didengar, ditonton atau dibaca
MUKA SURAT 32
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
PKJR 6.1 Tingkat laku yang selamat dan 6.1.1 Menerangkan kepentingan
bertanggungjawab seseorang untuk menjadi penumpang yang
UNIT 6: penumpang selamat dan bertanggungjawab.
PERJALANAN
SELAMAT
MENGGUNAKAN
PENGANGKUTAN
AWAM
TAJUK:
PENGANGKUTAN
AWAM DI MALAYSIA
MUKA SURAT 33
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
/TARIKH KURIKULUM
23 TEMA 6 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.1 Mendengar, memahami dan ILMU
PERTANIAN & memberi respons terhadap sesuatu memberikan respons yang sesuai
26-30hb PENTERNAKAN arahan, soalan dan pesanan yang secara lisan atau gerak laku Pertanian
Jun didengar dengan betul. terhadap arahan berdasarkan ayat
Pendidkan Alam
2017 TAJUK : perintah dengan betul.
Sekitar
KEMAJUAN
PERTANIAN 2.4 Membaca dan memahami 2.4.2 Membaca dan memahami EMK
maklumat yang tersurat dan tersirat maklumat daripada bahan untuk
daripada pelbagai bahan untuk menjana idea dengan betul. Keusahawanan
memberi respons dengan betul.
KB
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang Menjana idea
tentang sesuatu perkara daripada betul mengikut urutan untuk
pelbagai sumber. membuat carta daripada pelbagai Kontruktivisme
sumber.
Menyusun urutan
.
Kontekstual
4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.2 Membina dan memahami
dengan intonasi yang betul sajak secara terkawal dan Mengenal pasti
menggunakan bahasa yang indah mendeklamasikannya dengan
secara didik hibur. sebutan dan intonasi yang betul BCB
dan jelas secara didik hibur.
Bacaan intensif
5.2 Memahami dan menggunakan 5.2.3 Memahami dan
pembentukan kata yang sesuai menggunakan kata majmuk
dalam pelbagai situasi dengan bentuk yang telah mantap dengan
betul. betul dalam pelbagai situasi.
MUKA SURAT 34
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 35
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
PERJALANAN
SELAMAT
MENGGUNAKAN
PENGANGKUTAN
AWAM
TAJUK:
PENUMPANG
YANG SELAMAT DAN
BERTANGGUNGJAWAB
25 TEMA 6 : 1.3 Mendengar, memahami dan 1.3.2 Mendengar, memahami dan ILMU
PERTANIAN memberi respons terhadap sesuatu memberikan respons terhadap
Sains dan Teknologi
10-14hb & PENTERNAKAN arahan, soalan dan pesanan yang soalan tanpa kata tanya secara
Jul. 2017 didengar dengan betul. lisan dengan betul. EMK
TAJUK :
KAMBING 2.4 Membaca dan memahami 2.4.3. Membaca dan memahami Keusahawanan
TENUSU maklumat yang tersurat dan tersirat maklumat yang tersurat dan
BIOTEKNOLOGI daripada pelbagai bahan untuk tersirat dengan tepat daripada KB
memberi respons dengan betul. pelbagai bahan untuk membuat Menghubungkaitkan
penilaian dengan betul.
Menilai
3.7 Menghasilkan penulisan kreatif 3.7.2 Menghasilkan penulisan
dalam pelbagai genre dengan betul. kreatif berbentuk imaginatif dan Konstruktivisme
deskriptif dengan betul.
Menjana idea
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.2 Mengujarkan dialog yang Mengumpul dan
dan menggunakan bahasa badan dihasilkan daripada bahan mengelas
dengan kreatif melalui lakonan secara rangsangan untuk menyampaikan
MUKA SURAT 36
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
26 TEMA 6 : 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.1 Bertutur tentang sesuatu ILMU
PERTANIAN & permintaan tentang sesuatu perkara perkara daripada pelbagai sumber
17-21hb PENTERNAKAN daripada pelbagai sumber dalam dengan menggunakan ayat yang Pendidikan Alam
Jul. 2017 situasi gramatis dalam situasi formal dan sekitar
TAJUK : formal dan tidak formal secara tidak formal secara bertatasusila.
EMK
HASIL SERBA GUNA bertatasusila.
2.5.1 Membaca dan memahami Keusahawanan
2.5 Membaca, memahami dan maklumat yang tersurat dan
menaakul untuk memindahkan tersirat daripada bahan prosa Kreativiti dan Inovasi
maklumat yang terdapat dalam dengan betul.
pelbagai bahan dengan betul. KB
Mengitlak
3.3 Membina dan menulis 3.3.3 Membina dan menulis
perkataan, frasa dan ayat dengan jawapan pemahaman berdasarkan Menghubungkaitkan
betul. soalan yang bertumpu dan
bercapah dengan betul.
MUKA SURAT 37
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Mensintesis
3.9.1 Menulis ulasan tentang
3.9 Menulis ulasan tentang bahan bukan sastera yang Menganalisis
pelbagai bahan sastera dan bukan didengar, ditonton atau dibaca
Kontekstual
sastera yang didengar, ditonton dengan jelas dan menggunakan
atau dibaca dengan betul. bahasa yang gramatis. KP
PKJR 9.1 Bas, LRT dan kereta api 9.1.2 Menyelidik pilihan
pengangkutan awam di kawasan
UNIT 6: tempatan, dan kelebihan dan
PERJALANAN kekurangan menggunakannya.
SELAMAT
MENGGUNAKAN
MUKA SURAT 38
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
PENGANGKUTAN
AWAM
TAJUK:
PENUMPANG
YANG SELAMAT DAN
BERTANGGUNGJAWAB
27 TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu ILMU
POTRET MALAYSIA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata
24-28hb daripada pelbagai sumber dalam gelaran yang sesuai dalam situasi Pendidikan Moral
Jul. 2017 TAJUK : situasi formal dan tidak formal secara tidak formal secara bertatasusila.
NILAI
PEKERTI bertatasusila.
MULIA AMALAN KITA Kerjasama
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan menaakul maklumat yang tersurat Kasih sayang
maklumat yang terdapat dalam dan tersirat daripada bahan prosa
pelbagai bahan dengan betul. dengan betul. KB
Menjana idea
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka untuk Mensintesis
frasa dan ayat dengan betul. menulis pelbagai jenis karangan
MUKA SURAT 39
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat yang Konstruktivisme
dan menggunakan bahasa badan gramatis dengan sebutan yang
Mengecam
secara kreatif semasa bercerita betul dan intonasi yang jelas serta
secara didik hibur. susunan idea yang tepat semasa KP
bercerita secara didik hibur.
Verbal-linguistik
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan
golongan kata dengan betul mengikut menggunakan kata adjektif dan BCB
konteks. kata penguat dengan betul Bacaan imbasan
mengikut konteks.
28 TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.2 Berbual tentang sesuatu ILMU
POTRET MALAYSIA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata
31hb daripada pelbagai sumber dalam gelaran yang sesuai dalam situasi Pendidikan Moral
Jul-4hb TAJUK : situasi formal dan tidak formal secara tidak formal secara bertatasusila.
Ogos PEKERTI bertatasusila. NILAI
2017 MULIA AMALAN KITA Kerjasama
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan
menaakul untuk memindahkan menaakul maklumat yang tersurat Kasih sayang
maklumat yang terdapat dalam dan tersirat daripada bahan prosa
pelbagai bahan dengan betul. dengan betul. KB
Menjana idea
3.3 Membina dan menulis perkataan, 3.3.4 Membina kerangka untuk Mensintesis
frasa dan ayat dengan betul. menulis pelbagai jenis karangan
dengan betul.
MUKA SURAT 40
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Kontekstual
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah 4.2.1 Mengujarkan ayat yang Konstruktivisme
dan menggunakan bahasa badan gramatis dengan sebutan yang
Mengecam
secara kreatif semasa bercerita betul dan intonasi yang jelas serta
secara didik hibur. susunan idea yang tepat semasa KP
bercerita secara didik hibur.
Verbal-linguistik
5.1 Memahami dan menggunakan 5.1.5 Memahami dan
golongan kata dengan betul mengikut menggunakan kata adjektif dan BCB
konteks. kata penguat dengan betul Bacaan imbasan
mengikut konteks.
29 TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.3 Berbual tentang sesuatu ILMU
POTRET MALAYSIA permintaan tentang sesuatu perkara perkara menggunakan kata ganti
MUKA SURAT 41
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
7-11hb daripada pelbagai sumber dalam situasi nama diri orang dan kata ganti Kajian Tempatan
Ogos TAJUK : formal dan tidak formal secara nama diri tanya dengan betul dalam
2017 CINTA bertatasusila. situasi formal dan tidak formal NILAI
AKAN NEGARA secara bertatasusila.
Patriotisme
2.5 Membaca, memahami dan 2.5.3 Membaca, memahami dan Hemah Tinggi
menaakul untuk memindahkan menaakul bahan prosa untuk
maklumat yang terdapat dalam memindahkan maklumat kepada KB
pelbagai bahan dengan betul. bentuk puisi dengan betul.
Menjana idea
Mensintesis
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.2
maklumat tentang sesuatu perkara Menulis untuk menyampaikan Kontekstual
dengan menggunakan bahasa yang maklumat berbentuk surat, laporan
santun. dan cerita dengan jelas serta Membuat urutan
menggunakan bahasa yang santun.
KP
. Interpersonal
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah 4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
dan menggunakan bahasa badan sebutan dan intonasi yang betul dan Verbal-linguistik
dengan kreatif melalui lakonan jelas, dan bahasa badan yang
secara didik hibur. sesuai melalui lakonan secara didik BCB
hibur. Mencatat nota
5.3Memahami dan membina ayat 5.3.2 Memahami dan membina
yang betul dalam pelbagai situasi. ayat aktif dan ayat pasif dengan
betul dalam pelbagai situasi.
MUKA SURAT 42
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
30 TEMA 7: 1.4 Bertutur, berbual dan menyatakan 1.4.4 Bertutur tentang sesuatu ILMU
permintaan tentang sesuatu perkara perkara daripada pelbagai sumber
POTERT MALAYSIA daripada pelbagai sumber dalam situasi dengan menggunakan ayat yang Pendidikan Alam
formal dan tidak formal secara gramatis dalam situasi formal dan Sekitar
14-18hb TAJUK :
bertatasusila. tidak formal secara bertatasusila.
Ogos NILAI
2017 NEGARAKU
GEMILANG 2.6 Membaca pelbagai bahan sastera 2.6.1 Membaca dan memahami Patriotisme
dan bukan sastera yang sesuai bagi pelbagai bahan sastera yang
memupuk minat membaca. sesuai untuk meningkatkan daya KB
berfikir secara kreatif.
Menjana idea
2.2 Membaca dan memahami 2.2.3 Membaca dan memahami
perkataan, frasa dan ayat daripada ayat yang mengandungi perkataan Mengecam
pelbagai sumber dengan sebutan berimbuhan apitan daripada Menganalisis
yang betul. pelbagai sumber dengan sebutan
yang betul. Kontekstual
KP
3.8.2 Mengedit dan memurnikan Verbal-linguistik
3.8 Mengedit dan memurnikan hasil hasil penulisan daripada aspek
penulisan dengan betul. ejaan, tanda baca, penggunaan BCB
kata, imbuhan dan struktur ayat.
Bacaan intensif
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah Bacaan imbasan
sebutan dan intonasi yang betul dan
danmenggunakan bahasa badan
jelas, dan bahasa badan yang
dengan kreatif melalui lakonan secara
sesuai melalui lakonansecara didik
didik hibur.
hibur.
MUKA SURAT 44
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
31 TEMA 8 : 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.1 Bercerita tentang sesuatu ILMU
sesuatu perkara semula dengan perkara dengan tepat, sebutan
21-25hb Ogos EKONOMI tepat menggunakan sebutan yang yang jelas dan intonasi yang Ekonomi
2017 BERWAWASAN jelas dan intonasi yang betul. betul menggunakan ayat yang
NILAI
mengandungi wacana.
TAJUK : 2.6 Membaca pelbagai bahan
Kerajinan
sastera dan bukan sastera yang 2.6.2 Membaca dan memahami
SUMBER
sesuai bagi memupuk minat pelbagai bahan bukan sastera EMK
PENDAPATAN
membaca. untuk mengenal pasti nilai murni.
Keusahawanan
3.5 Mencatat maklumat yang betul 3.5.2 Mencatat maklumat yang
tentang sesuatu perkara daripada betul mengikut urutan untuk KB
pelbagai sumber. membuat carta daripada pelbagai
sumber. Membandingkan dan
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah membezakan
danmenggunakan bahasa badan 4.3.2 Mengujarkan dialog yang
dengan kreatif melalui lakonan dihasilkan daripada bahan Kontekstual
secara didik hibur. rangsangan untuk Mengecam
menyampaikan nilai dan
5.1 Memahami dan menggunakan pengajaran dengan bahasa Menyusun urutan
golongan kata dengan betul badan yang sesuai melalui
mengikut konteks. lakonan secara didik hibur. Menjana idea
5.2 Memahami dan menggunakan 5.1.3 Memahami dan BCB
pembentukan kata yang sesuai menggunakan kata ganti nama
dalam pelbagai situasi dengan betul. Bacaan imbasan
tunjuk dengan betul mengikut
konteks. Mencatat nota
5.2.2 Memahami dan
menggunakan kata ganda separa Membuat rujukan
dengan betul dalam pelbagai
situasi.
MUKA SURAT 45
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
/TARIKH KURIKULUM
32 TEMA 8 : 1.5 Bercerita dan menceritakan 1.5.2 Menceritakan sesuatu
sesuatu perkara semula dengan perkara yang dilihat dan yang
4-8hb Sept. EKONOMI tepat menggunakan sebutan yang ditonton dengan tepat, sebutan ILMU
2017 BERWAWASAN jelas dan intonasi yang betul. yang jelas dan intonasi yang Ekonomi
betul menggunakan ayat yang
TAJUK : NILAI
mengandungi wacana.
Kerajinan
PENGUSAHA 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.2 Membaca pelbagai bahan
BERWAWASAN bacaan dengan lancar, sebutan yang mengandungi ayat tunggal EMK
yang jelas dan intonasi yang betul. dan ayat majmuk berbilang Keusahawanan
subjek secara mekanis dengan Teknologi maklumat
lancar, sebutan yang jelas dan dan komunikasi
intonasi yang betul.
KB
2.6 Membaca pelbagai bahan 2.6.1 Membaca dan memahami Menjana idea
sastera dan bukan sastera yang pelbagai bahan sastera yang Mengecam
sesuai bagi memupuk minat sesuai untuk meningkatkan daya Menaakul
membaca. berfikir secara kreatif. Menganalisis
Konstruktivisme
3.6 Menulis untuk menyampaikan 3.6.1 Menulis untuk
Menghubungkaitkan
maklumat tentang sesuatu perkara menyampaikan maklumat yang
KP
dengan menggunakan bahasa yang betul dengan menggunakan idea
Verbal-linguistik
santun. utama dan idea sampingan serta
menegaskan kesantunan
PM
berbahasa.
Bacaan
4.4 Melafazkan dan memahami puisi 4.4.1 Mendeklamasi sajak
dengan intonasi yang betul dengan sebutan dan intonasi KMD
menggunakan bahasa yang indah yang betul dan jelas secara didik Menggunakan
secara didik hibur. hibur serta memahami maksud imaginasi dan
saja tersebut. kreativiti
MUKA SURAT 46
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 47
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
ILMU
Ekonomi
NILAI
PKJR 10.1 Kesan daripada tingkah laku 10.1.5 Menunjukkan kesedaran
Kerajinan
yang berisiko tentang apa yang perlu dilakukan
UNIT 7: semasa kecemasan.
EMK
DILEMA
Keusahawanan
Teknologi maklumat
TAJUK:
dan komunikasi
KESELAMATAN
DI JALAN RAYA
KB
33 TEMA 8 : 3.6.1 Menulis untuk Menjana idea
3.6 Menulis untuk menyampaikan menyampaikan maklumat yang Mengecam
11-15hb EKONOMI maklumat tentang sesuatu perkara betul dengan menggunakan idea Menaakul
Sept.2017 BERWAWASAN dengan menggunakan bahasa yang utama dan idea sampingan serta Menganalisis
santun. menegaskan kesantunan Konstruktivisme
TAJUK : Menghubungkaitkan
berbahasa.
PENGUSAHA KP
BERWAWASAN 4.4.1 Mendeklamasi sajak Verbal-linguistik
4.4 Melafazkan dan memahami puisi
dengan sebutan dan intonasi
dengan intonasi yang betul
yang betul dan jelas secara didik PM
menggunakan bahasa yang indah
hibur serta memahami maksud Bacaan
secara didik hibur.
saja tersebut.
KMD
5.1.6 Memahami dan Menggunakan
5.1 Memahami dan menggunakan menggunakan kata hubung imaginasi dan
golongan kata dengan betul pancangan keterangan dengan kreativiti
mengikut konteks. betul mengikut konteks.
MUKA SURAT 48
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
34 TEMA 8 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan ILMU
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang tersirat dengan
18-22hb EKONOMI daripada pelbagai sumber dengan tepat tepat tentang sesuatu perkara Ekonomi
Sept.2017 BERWAWASAN secara bertatasusila. secara bertatasusila.
NILAI
TAJUK :
Berdikari
MENGURUS WANG 2.3 Membaca kuat pelbagai bahan 2.3.1 Membaca pelbagai bahan
bacaan dengan lancar, sebutan yang yang mengandungi pelbagai jenis EMK
jelas dan intonasi yang betul. ayat secara mekanis dengan Kreativiti dan inovasi
lancar, sebutan yang jelas dan
intonasi yang betul. Keusahawanan
3.6 Menulis untuk menyampaikan Teknologi maklumat
3.6.2 Menulis untuk menyampaikan
maklumat tentang sesuatu perkara dan komunikasi
maklumat berbentuk surat, laporan
dengan menggunakan bahasa yang
dan cerita dengan jelas serta
santun. KB
menggunakan bahasa yang santun.
Menjana idea
3.9 Menulis ulasan tentang pelbagai Mengecam
3.9.1 Menulis ulasan tentang bahan
bahan sastera dan bukan sastera
bukan sastera yang didengar, Mengitlak
yang didengar, ditonton atau dibaca
ditonton atau dibaca dengan jelas
dengan betul.
dan menggunakan bahasa yang Konstruktivisme
gramatis.
KP
MUKA SURAT 49
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Interpersonal
TAJUK:
KENALI JALAN
RAYA DI MALAYSIA
MUKA SURAT 50
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 51
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
dalam pelbagai situasi dengan betul. kata nama dan kata adjektif serta Bacaan intensif
imbuhan pinjaman dengan betul
dalam pelbagai situasi.
MUKA SURAT 52
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
KP
4.1 Menyebut dan memahami unsur 4.1.1Menyebut dan memahami lirik Verbal-linguistik
seni dalam lagu melalui nyanyian lagu yang mengandungi nilai dan
secara didik hibur. pengajaran yang dipersembahkan
melalui nyanyian secara didik hibur.
5.2.1 Memahami dan menggunakan
5.2 Memahami dan menggunakan BCB
imbuhan akhiran –an, -kan, –i,
pembentukan kata yang sesuai imbuhan apitan pada kata kerja,
dalam pelbagai situasi dengan betul. Bacaan intensif
kata nama dan kata adjektif serta
imbuhan pinjaman dengan betul
MUKA SURAT 53
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
TAJUK:
TIBA DENGAN
SELAMAT
MUKA SURAT 54
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 55
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 56
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 57
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
40 TEMA 10 : 1.6 Berbicara untuk menyampaikan 1.6.1 Berbicara untuk mendapatkan ILMU
maklumat tentang sesuatu perkara maklumat yang tersirat dengan
30hb MENEROKA SAINS daripada pelbagai sumber dengan tepat tepat tentang sesuatu perkara Sains
Okt-3hb & TEKNOLOGI secara bertatasusila. secara bertatasusila.
Nov.2017 EMK
TAJUK :
Teknologi Maklumat
SAINS DALAM 2.5 Membaca, memahami dan 2.5.2 Membaca, memahami dan dan Komunikasi
KEHIDUPAN menaakul untuk memindahkan menaakul maklumat yang tersurat
maklumat yang terdapat dalam KB
dan tersirat daripada bahan prosa
pelbagai bahan dengan betul. dengan betul. Mensintesis
MUKA SURAT 59
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
Menjana idea
3.5.2 Mencatat maklumat yang betul Membuat urutan
mengikut urutan untuk membuat
3.5 Mencatat maklumat yang betul carta daripada pelbagai sumber. Mengecam
tentang sesuatu perkara daripada
pelbagai sumber. Konstruktivisme
PKJR
7.5.3 Memetakan jalan selamat ke
UNIT 8: sekolah dan menjelaskan
JALAN RAYA DI sebabnya.
7.5 Memilih jalan yang selamat
MALAYSIA
TAJUK:
TIBA DENGAN
SELAMAT
MUKA SURAT 60
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 61
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
pelbagai situasi.
MUKA SURAT 62
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
TAJUK:
TIBA DENGAN
SELAMAT
MUKA SURAT 63
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 64
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4/2017 SK KSSR
MUKA SURAT 65