Elabora una sopa de letras con 10 términos relacionados con Microsoft word.

(Sopa de
letras de 15x15)
 http://cicuinformatica.blogspot.com/p/evaluaciones25.html

RESPUESTAS

1. BANDA DE OPCIONES
3SELECCIONAR
4. ELIMINAR
5. ESTADO
7. BOTON OFFICE
9. COPIAR
11 TITULO
12 PEGAR
VERTICALES
2 DESPLAZAMIENTO
8 CORTAR
10 WORD

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1264&idIdioma=ES

http://tecnologiassagradocorazon.blogspot.com/search/label/tecno1T4

http://www.areatecnologia.com/propiedades%20de%20los%20materiales/propiedade
s_de_los_materiales.html

http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/ELECTRONICA%20BASICA.htm

https://josepanadero.wordpress.com/category/comprension-lectora/
 LOS MATERIALES

Los materiales son sustancias químicas que pueden formar parte del ambiente(rocas,
suelo, minerales) o de seres vivos (fibras, vegetales, cuero, leche, miel, entre otros).

con los materiales podemos hacer objetos o elaborar productos. En este caso, el material
que utilizamos para elaborar el producto se denomina "materia prima". Ejemplo: En el
caso del pan la harina es la materia prima, la cual es obtenida de algún cereal como
trigo, centeno o maíz.

CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES

Los materiales los podemos dividir en dos grupos:

Naturales: Son los que provienen de la naturaleza. Estos pueden ser:

 De origen animal. (cuero,lana)

 De origen vegetal.( algodón, madera, caucho vegetal).
 De origen mineral. ( Arcilla, metales)

Sintéticos o artificiales: elaborados a partir de sustancias naturales. Estos a su vez

pueden dividirse en:

 Orgánicos: Elaborados a partir de lo que fueron seres vivos. Ejemplo: el

petróleo, querosene y el gas.
 Inorgánicos: Elaborados a partir de los minerales.

TECNOLOGIA Y MATERIALES

Los materiales son estudiados, tratados y elaborados por diferentes ramas de la

tecnología, las cuales son:
Taller
1. En tu cuaderno escribe y busca el significado de las palabras que desconozcas del
texto.
2. Que son los materiales?
3. A que se le denomina materia prima?. DA EJEMPLOS
4. Realiza un esquema donde se evidencie la clasificación de los
materiales.COMPLETA LA TABLA CON LOS SIGUIENTES MATERIALES.
PÉTREO, CERÁMICA Y VIDRIO Y TEXTILES
5. copia en tu cuaderno el esquema de las ramas de la tecnología.
______________________________________________________________________
___________

CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES

Los objetos que nos rodean están fabricados con una gran variedad de
materiales que podemos clasificar de diferentes formas; por ejemplo, por su
origen. Sin embargo, el criterio más adecuado para clasificar materiales es por
sus propiedades.

MATERIAL APLICACIONES PROPIEDADES EJEMPLOS OBTENCIÓN

No conduce
Muebles. el calor ni la Pino.
Estructuras. electricidad. Roble. A partir de
Madera Embarcaciones. Fácil de Haya. árboles.
 trabajar.

Buen
conductor
del calor y la Acero.
Clips. Cuchillas. electricidad. Cobre. A partir de
Cubiertos. Dúctil y Estaño. determinados
Metal Estructuras. maleable. Aluminio. minerales.

PVC. PET. Mediante

Bolígrafos. Ligero. Mal Porexpán procesos
Carcasas de conductor (corcho químicos, a
electrodomésticos. del calor y la blanco). partir del
Plástico Envases. electricidad. Metacrilato. petróleo.

Pesados y
resistentes.
Difíciles de
trabajar.
Buenos
Encimeras. aislantes del Se obtienen
Fachadas y suelo calor y la Mármol. de las rocas,
Pétreos de edificios. electricidad. Granito. en canteras.

Cerámica: a
partir de
arcillas y
arenas por
moldeado y
cocción.
Vidrio: se
obtiene
mezclando y
Vajillas. Ladrillos, Duro. Frágil. Loza. tratando
Cerámica tejas. Ventanas, Transparente Porcelana. arena, caliza
y vidrio puertas. Cristales. (solo vidrio). Vidrio. y sosa.

Flexibles y Algodón. Se hilan y

resistentes. Lana. tejen fibras
Textiles Ropa. Toldos. Fáciles de Nailon. de origen
 trabajar. vegetal,
animal o
sintético.

______________________________________________________________________
__________

ACTIVIDAD No. 4
LA MADERA

Este material natural de origen vegetal es uno de los más usados por el
hombre desde tiempos remotos. Se obtiene del tronco de los árboles.

COMPOSICIÓN DE LA MADERA:
Al cortar un tronco, vemos cuatro capas. La más externa es la corteza,
formada por células muertas cuya función es proteger al árbol de las
inclemencias del tiempo.

El cambium, son células vivas que, forman hacia adentro madera nueva y
hacia afuera corteza.

La albura, es madera formada recientemente con vasos conductores de agua

y savia en funcionamiento.

El duramen, es madera vieja con vasos conductores llenos de celulosa y

lignina.
CUALIDADES DE LA MADERA

El valor tecnológico de la madera reside en sus cualidades: dureza,

resistencia y flexibilidad.

De acuerdo con la Dureza, las maderas se pueden dividir en:

Duras: de árboles con poca resina y nudos. Su densidad es alta, es decir su
duramen es compacto. El color de la madera generalmente es oscuro.hasta
qui 7e
Blandas: son de árboles con mucha resina y nudos de color claro y
más livianas.

La Resistencia de la madera es alta en comparación con otros materiales,

por ello se usa en la construcción.

La Flexibilidad: cuando la madera vuelve a la forma original luego de la

acción de una fuerza externa, decimos que es flexible.

¿EN QUE SE APLICA?

La madera es utilizada para construir vigas, estructuras, travesaños, techos,

estructuras que luego se llenan con concreto en la edificación de casas y
torres, muebles, revestimientos, utensilios de cocina, puertas, ventanas,
durmientes de ferrocarril, postes telefónicos y eléctrico, etc.

Además la madera tiene una gran importancia en la producción de papel y

cartón, ya que la materia prima de estos productos es la celulosa, un
compuesto químico presente en su parte leñosa.

Otro uso importante hoy en día es su utilización como combustible en

algunos países poco desarrollados.

ACTIVIDAD TECNOLÓGICA - MADERA

1. Copia en tu cuaderno el anterior texto.

2. Realiza en tu cuaderno un mapa conceptual en el cual se evidencie la

composición de la madera, sus características.

3. Completa cada una de las frases siguientes:

La _MADERA________________ es un recurso natural que ha sido

empleado por el hombre de los primeros tiempos hasta nuestros días.
La _________________ es la capa máse

El ___DURAMEM______________ es madera vieja con vasos

conductores llenos de celulosa y lignina

La ___ALBURA______________ es madera formada recientemente con

vasos conductores de agua y savia en funcionamiento.

4. Realiza una lista de objetos tecnológicos que uses cotidianamente

elaborados con madera. ( Mínimo 15).

__________________________________________________________
______

ACTIVIDAD NO. 5
SEMANA DEL 25 AL 28 DE MARZO

Copia en tu cuaderno la siguiente sopa de letras:

__________________________________________________________
______
ACTIVIDAD REPASO
SEMANA DEL 31 de Marzo AL 4 DE Abril

Copia y resuelve lo siguiente en tu cuaderno de Tecnología:

1. IDEAS CLAVES DEL PERIODO

2. ORIGEN DE LOS MATERIALES - ACTIVIDAD 1:

Clasifica estos materiales según su origen: Algodón, caucho, hierro, papel,
lana, corcho, madera, cemento, cuero, metales.
ANIMAL VEGETAL MINERAL
3. TIPOS DE MATERIALES ACTIVIDAD 3:
Relaciona los materiales con el grupo al que pertenecen.

Oro Pétreos.
Plástico Orgánicos
Arcilla Metálicos
Papel Sintéticos

4. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES ACTIVIDAD 5: resuelve

el siguiente crucigrama.

Horizontales
3. Determinan el comportamiento de los materiales frente al calor.
4. Propiedades que determinan el impacto que producen los materiales en
el medio ambiente.
5. Ponen de manifiesto el comportamiento frente a determinados metales.
6. Determina la respuesta de los materiales ante el sonido.
7. Describen el comportamiento de los materiales cuando son sometidos a
las acciones de fuerzas exteriores.

Verticales
1. Se ponen de manifiesto cuando la luz incide sobre el material.
2. Se manifiestan cuando los materiales sufren una transformación debido a
su interacción con otras sustancias.
4. Determinan el comportamiento de un material cuando pasa la corriente
eléctrica por él.
 LOS METALES

Los metales son elementos químicos caracterizados por ser buenos

conductores del calor y la electricidad. En la naturaleza encontramos rocas
con sus componentes típicos. Entre ellos están los distintos minerales.
Algunos forman el grupo de los metales, como el hierro, el plomo, el
cobre, el oro, la palta, el platino, el níquel, el estaño, el zinc, el aluminio, el
cromo, etc.

LOS METALES EN LA HISTORIA

Podemos decir que la técnica para fundir hierro fue utilizada 3000 años a.
C, o con anterioridad, ya que de esa época son los utensilios más antiguos
descubiertos en Egipto. Se sabe que los griegos, cerca del 1000 a.C.
conocían técnicas para fabricar armas endureciendo el hierro,
sometiéndolo al calor y enfriándolo alternativamente.

Hacia el siglo XIV, se fabricada hierro forjado, para lo cual se calentaba el

hierro con carbón vegetal en un horno. Luego cuando el hierro estaba al
rojo vivo, se golpeaba con pesadas masas para eliminar impurezas y
apretar el hierro.

Luego, en el siglo XV, se utilizaron hornos de mayor tamaño, en donde el

hierro se fundía en la parte superior y absorbía carbono como producto de
los gases que lo traspasaban. Así se producía el arrabio, que luego se
usaba para fabricar acero.

COMO SE OBTIENEN LOS METALES

El proceso de producción de metales a partir de los minerales consta de

cinco etapas:

1. Extracción de la roca con minerales.

2. Transporte
3. Obtención de la parte útil del mineral (mena) y de las impurezas
(ganga).

4. extracción del metal por métodos físico-químicos.

5. Purificación: se separa el metal de pequeñas impurezas,

descomponiéndolas por acciones de corriente eléctrica (electrólisis). Hasta
aquí 7d la ultima clase

¿Qué características tienen los metales?

En general aparecen mezclados con otras sustancias en los minerales,

conducen bien el calor y la electricidad, son densos, se funden a
temperaturas altas, pueden moldearse y suelen reaccionar con el aire
formando óxidos, y con los ácidos forman sales.

METALES PRECIOSOS

El oro, la plata y el platino son los llamados metales preciosos. Muy

buscados y caros, no son afectados por la mayoría de otros compuestos
químicos. Generalmente, se usan en joyería, relojería y electrónica.
LOS METALES Y SUS USOS

ACTIVIDAD TECNOLOGIA METALES

1. Copia en tu cuaderno el anterior.

2. Resuelve el siguiente crucigrama

Verticales
Horizontales

____________________________________________________________
_____
 SEMANA No. 14 ( Del 5 de Abril al 9 de Mayo)

LOS PLÁSTICOS

Los plásticos son materiales sintéticos, derivados del petróleo, del carbón y de la celulosa de
las plantas, que tienen la propiedad de deformarse, están formados por cadenas de moléculas
muy largas que se llaman polímeros (que significa muchas partes)

PROPIEDADES DE LOS PLÁSTICOS:

Las principales propiedades de los plásticos y que les hacen tan útiles para multitud de
aplicaciones son:

o La PLASTICIDAD o capacidad de deformarse y su facilidad para fabricar objetos con el empleo

de moldes y la acción del calor.

o La facilidad para COLOREAR, es decir que se le pueden añadir tintes y obtener infinidad de
colores y acabados.

o LIGEREZA, es un material que pesa muy poco por lo que resulta muy útil para transportar
sustancias muy varias y además flota en el agua.
o Es AISLANTE del calor y de la electricidad pro este motivo es muy empleado en cables y
elementos eléctricos y como aislante de utensilios de cocina.

o Su RESISTENCIA mecánica; es un material que en algunos de sus tipos tiene una gran
resistencia a los golpes, por lo que se emplea en la fabricación de herramientas, defensas de
vehículos, etc.

o Su capacidad de resistir a la CORROSIÓN Y OXIACIÓN provocada por los agentes atmosféricos

como la humedad, la contaminación o por el contacto con sustancias químicas, por lo tanto es
muy empleado para envasar ácidos, lejías, detergentes, etc.

ACTIVIDAD 1:

Relaciona las utilidades de los plásticos con las propiedades a las que hacen referencia,
consulta o vuelve a leer el epígrafe anterior:
_____________________________________________________________________________
____

SEMANA No. 16( Del 19 de Mayo al 23 de Mayo)

EL Vidrio

El vidrio es un material duro, frágil y transparente

que ordinariamente se obtiene por fusión a unos
1.500 ºC de arena de sílice (SiO2), carbonato sódico
(Na2CO3) y caliza (CaCO3).

Historia del vidrio

Su primer uso, que se remonta a tiempos muy antiguos, era para objetos de bisutería.
Añadiéndole diversos minerales durante el fundido se obtenían cuentas de diferentes colores.
En la Antigua Roma se inventó el soplado, técnica que permitió la elaboración de recipientes e,
incluso, de láminas para ventanas. Sin embargo, la técnica era tan primitiva que las láminas de
buena calidad sólo podían ser de pequeño tamaño. En la Edad Media fue ampliamente usado
para las vidrieras de las catedrales.
La industria del vidrio experimentó un cambio espectacular a partir del primer cuarto del siglo
XIX, gracias al abaratamiento de la producción de la sosa comercial. Este abaratamiento se
debió originalmente al método ideado por el químico francés Nicolás Leblanc a finales del siglo
XVIII. Desde entonces empezaron a fabricarse vidrios de gran calidad para instrumentos
ópticos. También pudo popularizarse su uso, de modo que proliferaron objetos de uso
corriente como botellas, vasos, espejos y otros utensilios, con la consiguiente mejoría en la
calidad de vida.

Posteriormente, la técnica del fabricación mediante el flotado en piscinas de estaño ha

permitido abaratar la producción de planchas de vidrio plano para la construcción,
incrementándose sobremanera el uso de este material en las construcciones a partir del último
cuarto del siglo XX.

También se emplea en telecomunicaciones (fibra óptica) y como material para utensilios de

laboratorio, por ser muy poco reactivo.

Fabricación del vidrio

El vidrio se fabrica a partir de una mezcla compleja de compuestos vitrificantes, como sílice;
fundentes, como los álcalis; y estabilizantes, como la cal. Estas materias primas se cargan en el
horno de cubeta (de producción continua) por medio de una tolva. El horno se calienta con
quemadores de gas o petróleo. La llama debe alcanzar una temperatura muy elevada y por eso
el aire de combustión se calienta en unos recuperadores construidos con ladrillos refractarios
antes de que llegue a los quemadores. El horno tiene dos recuperadores cuyas funciones
cambian alternadamente: uno se calienta por contacto con los gases ardientes mientras que el
otro proporciona el calor acumulado al aire de combustión. La mezcla se funde (zona de
fusión) a unos 1500 °C y avanza hacia la zona de enfriamiento, donde tiene lugar el recocido.
En el otro extremo del horno se alcanza una temperatura de 1200 a 1800 °C. Al vidrio así
obtenido se le da forma por laminación o por otro método.

Responde:

1. En tu cuaderno escribe las palabras que desconozcas y busca su significado.BISUTERIA

FIBRA OPTICA VITRIFICANTES
2. ¿Con tus palabras describe qué es el vidrio?
3. Realiza un esquema donde ilustres la historia del vidrio.
4. Realiza un esquema donde se muestren los pasos de la fabricación del vidrio
5. Realiza una lista de los posibles usos que tú le das o le podrías dar al vidrio.
6. Escribe varias ventajas que le encuentras al vidrio y a su uso cotidiano, ¿que le ves de
chévere?
7. Describe varias desventajas de usar vidrios. ¿Qué le ves de malo?
8. ¿Como te imaginas el mundo, tu vida, sin vidrio? (fecha de entrega de trabajo el
 SEMANA No. 16( Del 3 de Mayo al 6 de Junio)

PINTURAS Y BARNICES

Pinturas

Son líquidos que en contacto con el aire se espesan, es decir, solidifican. Esa característica hace
que se usen para cubrir sustancias porosas, como paredes, muebles, etc., para protegerlos de
la humedad y el proceso de oxidación, o para decorarlos (darles color).

La pintura contiene:

1. colorante o pigmento.

2. Aglutinante (que solidifica en contacto con el aire).

Las fórmulas de las pinturas modernas contienen distintos componentes, como:

1. Aglutinante: Aceite o polímero que recubre y une los componentes.

2. Aditivos: Dan resistencia. Son polvos como barita caolín y arcillas.

3. Disolvente: Cetona o éster de petróleo. Se diluye o evapora una vez extendida la pintura.

4. Pigmentos: le dan color.

Barniz y Laca

En general son soluciones transparentes realizadas con aceite, resina, secante y disolvente. Las
lacas son barnices de origen natural, obtenidos a partir de la savia de un árbol (Rhus
vermiciflua) conocido como barniz. La savia del árbol se calienta y luego se le agregan
pigmentos y agentes diluyentes. Otros son a base de fenoles o resinas fenólicas sintéticas
elaboradas a partir del petróleo.

Pegamentos
 Son sustancias que unen dos o más superficies. Para eso, penetran en las grietas o fisuras de
cada una de ellas. Un pegamento debe ser:

1. resistente a la humedad y al calor.

2. Resistente a las distintas fuerzas.

3. Económico.

Los pegamentos pueden ser naturales y sintéticos. Entre los naturales están: almidón, celulosa,
gomas, proteínas (colágeno) y caseínas (proteínas de la leche que se emplean en colas de
carpintería.). Muchos son obtenidos de arroz, papa, maíz y trigo. En general se usan para pegar
papeles, pieles, telas y engomar sobres. Algunos son usados en cirugía para unir mas
rápidamente los tejidos.

Los pegamentos sintéticos son más económicos y eficaces que los naturales. Estos se pueden
dividir así:

Responde:

PINTURAS Y BARNICES

1. En tu cuaderno escribe las palabras que desconozcas y busca su significado.

2. ¿Qué es la pintura?, Cual es su composición?
3. ¿Qué es el barniz?
4. ¿Qué es el pegante? ¿Cómo deben ser los pegantes? ¿Cómo se clasifican los pegantes?
5. Realiza una lista en tu cuaderno de los usos dados actualmente de estos materiales.
6. Realiza un mapa conceptual donde ilustres lo más importante de las pinturas y los
barnices.
*****************************************************************************
*************

RECICLADO DE LOS MATERIALES

Muchas materias primas y materiales que usamos cotidianamente se están convirtiendo en

bienes cada vez más escasos, y si no se toman medidas de algún tipo pueden llegar a
desaparecer.

Una forma de evitar que estos materiales desaparezcan es reciclarlos es decir, recuperarlos en
lugar de tirarlos y volverlos a utilizar. Por ejemplo, el papel puede reciclarse, o muchos metales
o plásticos pueden fundirse y realizar nuevos objetos con ellos.
 TALLER

1. Copia en tu cuaderno el anterior texto.

2. Explica con tus propias palabras que entiendes por reciclar.

3. ¿Por qué debemos reciclar? ¿Debido a que?

4. Escribe el nombre de cinco objetos que conozcas y que estén fabricados con materiales que se
puedan reciclar.

5. Indica con qué materiales están hechos los siguientes objetos: Termo, Ventana, Silla de
escritorio, Ladrillo, Lavamanos, Tetabrick.

LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS

La mayoría de los productos tecnológicos actuales se compone de una infinidad de piezas,

razón que hace difícil su análisis. Para facilitar ese estudio, se considera que cualquier
producto es un sistema. De este modo, sin analizar minuciosamente cada una de sus partes,
puede ser comprendido en forma general.

¿Qué es un sistema?

Un conjunto de elementos en interacción dinámica organizados en función de un objeto.

Ejemplos: Sistema solar, sistema circulatorio, nevera, avión, estructura de un edificio, el motor
de un automóvil, etc.

TIPOS DE SISTEMAS

Los sistemas pueden ser biológicos, sistemas de juego, sistemas de comunicaciones, sistemas
militares, etc. En tecnología los sistemas más utilizados son los siguientes:

Sistemas eléctricos: producen luz, calor y movimiento. Ejemplo:

Sistemas Hidráulicos: Se produce movimiento a partir de la circulación de un fluido por el
sistema que actúa al ser comprimido, transmitiendo la presión recibida con igual intensidad en
todas direcciones.

Sistema Neumático: se produce movimiento a partir de la circulación de un fluido por el

sistema que generalmente es un gas.
Sistemas Mecánicos: Se caracterizan por presentar pizas solidas con el objetivo de realizar
movimientos por acción o efecto de una fuerza
ANÁLISIS DE SISTEMAS

Todo producto tecnológico puede ser analizado como un sistema.

Actividad
1. Según la definición de sistema, en tu cuaderno escribe 10 ejemplos de sistemas.

2. Escribe un ejemplo de cada sistema:

Sist. Eléctrico. -Sist. Mecánico -Sist. Hidraulico -Sist. Neumático

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*************

(SEMANA DEL 28 de Julio al 1 de Agosto DE 2014)

 LOS SISTEMAS TECNOLÓGICOS

ELEMENTOS DEL SISTEMA

Todo sistema cuenta con tres elementos principales que son:

ANÁLISIS DE SISTEMAS

Todo producto tecnológico puede ser analizado como un

sistema, de esta manera es más sencillo comprender como
funciona, por ejemplo cualquier electrodoméstico, sin necesidad
de estudiar con detalle cada componente que lo forman.
 Para analizar un sistema, se deben realizar distintas tareas:

1. Reconocer el sistema y separarlo de otros cercanos, es decir

establecer sus límites.

2. Describir sus partes y la forma de cada una de ellas (estructuras y

componentes).

3. Determinar la función de cada una de las partes y la función

general.

4. Relacionar la función con la forma de las piezas

(funcionamiento).

5. Establecer las relaciones posibles entre sus componentes.

Identificar si esas relaciones son físicas o de información.

6. Reconocer que entra al sistema (entrada o input), que ocurre

dentro del sistema (proceso interno), y que sale del sistema
(salida o output).

Ejemplo de un análisis de sistema:

Analicemos el sistema "batidora"

1. Los límites del sistema: Están representados por la carcasa de
plástico.

2. Los elementos que lo componen son: Cable de conexión, interruptor,

motor eléctrico, ventilador, regulador de velocidad, engranaje
diferencial, aspas batidoras y carcaza.

3. La función de cada elemento es:

Cable de conexión: Acercar energía eléctrica desde él toma corriente

hasta el sistema.

Interruptor: Dejar pasar la corriente o no.

Motor eléctrico: Transformar la energía eléctrica en energía cinética

o sea de movimiento y calor.

Ventilador: Eliminar el calor generado por el motor.

Regulador de velocidad: proporcionar distintas velocidades según las

necesidades del trabajo.
 Engranaje diferencial: cambiar la dirección del movimiento.

Aspas batidoras: realizar la mezcla y/o el batido de algunas

sustancias.

Carcaza: Aislar a las persona que manejan la batidora de elementos

peligrosos como la electricidad.

4. Funcionamiento: El motor se comunica con el toma corriente a

través del cable y la válvula de entrada, que está representada por el
interruptor. El usuario se relaciona con la masa a través del
interruptor, que deja pasar la corriente eléctrica, que a su vez hará
mover el motor y su eje, ese movimiento cambiara de dirección a
través del engranaje diferencial, que accionaran las aspas batidoras, y
finalmente la sustancia que se desea batir.

5. Entrada: Energía eléctrica.

Proceso: Transformación de la energía eléctrica en energía cinética o

de movimiento y calor.

Salida: Movimiento de las aspas batidoras.

ACTIVIDAD

1. Tomando como ejemplo el ejercicio anterior escoge un producto

tecnológico que tengan en sus casas como un sistema y realizarle un
análisis para determinar cómo funciona.

*****************************************************************************
**********
 SEMANA DEL 11 AL 15 DE AGOSTO

SISTEMAS HIDRÁULICOS

La Hidraulica

Es la tecnología que emplea un líquido,

bien agua o aceite (normalmente aceites especiales), como modo de transmisión de la energía
necesaria para mover y hacer funcionar mecanismos.

Básicamente consiste en hacer aumentar la presíon de este fluido (el aceite) por medio de
elementos del circuito hidraulico (compresor) para utilizarla como un trabajo útil,
normalmente en un elemento de salida llamado cilindro.

El aumento de esta presión se puede ver y estudiar mediante el principio de Pascal.

Los cilindros solo tienen recorrido de avance y retroceso en movimiento rectilíneo, es por eso
que si queremos otro movimiento deberemos acoplar al cilindro un mecanismo que haga el
cambio de movimiento.
En un sistema hidráulico el aceite sustituye al aire comprimido que se usa en neumática.
Muchas excavadoras, el camión de la basura, los coches, etc utilizan sistemas hidraúlicos para
mover mecanismos que están unidos a un cilindro hidraulico movido por aceite.

Al llamarse hidraúlica puede pensarse que solo usa agua, cosa que no es así, es más casi nunca
se usa agua solo se usa aceite. En la teoría si se usa aceite debería llamarse Oleohidraúlica,
pero no es así. En la práctica cuando hablamos de sistemas por aceite, agua o cualquier fluido
líquido usamos la palabra hidraúlica.

TALLER

1. Copia en tu cuaderno el tema anterior.

2. Realiza la siguiente sopa de letras:

http://cicuinformatica.blogspot.com/p/tecnologia-iv-periodo.html

http://sabiduriacon.blogspot.com/p/talleres-grado-octavo-y-noveno.html

http://tecnologiacolmayor.blogspot.com/p/taller-n.html

http://tecnologiaaplicada1.blogspot.com/2013/01/guias-2013.html