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FACULTAD DE QUÍMICA
Definiciones:
Objetivos:
REACTIVOS
PRIMERA PARTE:
Nota: No transfieras toda la disolución; el vaso no debe quedar lleno a más de tres cuartas
partes de su capacidad. Identifica cada uno de los vasos con una etiqueta.
3. Añade a cada una de estas disoluciones tres gotas de indicador universal, estima el valor
del pH mediante el color desarrollado y anota tus resultados en la Tabla 1.
4. Prueba la conductividad de cada una de las disoluciones con el dispositivo con foco. Anota
en la Tabla 1 las observaciones correspondientes, indicando para cuál disolución la
conductividad es mayor y para cuál es menor.
6. Prepara una disolución de HCl 0.01 M a partir de la disolución que se preparó inicialmente.
Colócala en un vaso de precipitados e identifícala como HCl 0.01 M.
7. Realiza con esta disolución las pruebas anteriores para completar la columna
correspondiente en la Tabla 1. Comparar el color, la intensidad de la luz y el valor
numérico de pH con la disolución de ácido acético (HAc) 0.1 M.
8. Prepara una disolución de HCl 0.001 M a partir de la disolución que se preparó
inicialmente (o de la empleada en el inciso anterior). Colócala en un vaso de precipitados
e identifícala como HCl 0.001 M.
9. Realiza con esta disolución las pruebas anteriores para completar la columna
correspondiente de la
Tabla 1. Comparar el color, la intensidad de la luz y el valor numérico de pH con la
disolución de HAc 0.1 M.
Neutralización:
10. Mide con una pipeta 10 mL de HCl 0.1 M y colócalos en un vaso de precipitados pequeño.
Asegúrate que esta disolución contenga indicador universal y añádele con una pipeta,
mililitro a mililitro, una disolución de NaOH 0.1 M hasta lograr que la mezcla tenga pH
neutro; anota en la Tabla 2 el volumen de base requerido. R1
11. Ahora mide con una pipeta 10 mL de ácido acético 0.1 M y colócalos en un vaso de
precipitados pequeño, asegurándote de que esta disolución contenga indicador universal.
Añádele con una pipeta, mililitro a mililitro, una disolución de NaOH 0.1 M hasta lograr
que la mezcla tenga pH neutro; anota en la Tabla 2 el volumen de base requerido. R1
Resultados
HCl 0.1M HAc 0.1M HCl 0.01M HCl 0.001M
pH estimado
1 3 2 4
con indicador
Conductividad +++ + ++ +
pH medido
con el 1.8 2.65 1.97 3.49
pHmetro
HCl 0.1 M
HAc 0.1 M
Porque aunque los dos ácidos tengan la misma concentración, los dos tienen un pH diferente,
porque el HCl es un ácido fuerte, esto quiere decir que logra disociarse completamente, mientras
que el HAc es un ácido débil, lo que nos indica que no se disocia completamente y hay un equilibrio
entre el ácido no disociado y los productos en los que se disocia, por lo tanto el HCl tendrá un pH
mucho menor, con lo que podemos concluir que es más ácido.
Porque como ya se había mencionado antes mientras más se disocie un electrolito (sustancias que
en solución acuosa se disocian en un catión y en un anión) tendrá la capacidad de conducir
mayormente la electricidad debido a que poseen cargas contrarias, el HAc, no es un ácido fuerte
por lo que no es un electrolito y su conductividad es muy baja.
6. ¿Cuál de las disoluciones de HCl mostró propiedades más parecidas a las de HAc 0.1M?
CONCLUSION 1
¿Qué puede concluirse acerca de la concentración molar de cada uno de estos ácidos en relación
con la concentración de iones H+ en sus respectivas soluciones?
En los ácidos fuertes, la concentración de los iones H + es igual a la concentración de la solución
ya que los ácidos fuertes logran disociarse completamente, en el caso de los ácidos débiles, la
concentración de los iones H+ es mucho menor, ya que los ácidos débiles logran disociarse
parcialmente.
CONCLUSION 2
¿Para qué tipo de ácidos estas dos cantidades son iguales y para qué tipo de ácidos estas dos
cantidades son distintas?
Para los ácidos fuertes, la acidez total es igual a la acidez libre. (Acidez total es la cantidad de
protones que se valoran hasta llegar al pH neutro [7]. Mientras que la acidez libre es la cantidad de
protones libres que se tienen en un momento en el medio en que se encuentren)
Para los ácidos débiles, la acidez total es diferente de la acidez libre, porque los protones presentes
pueden no “liberarse”.
SEGUNDA PARTE:
1. Prepara las disoluciones correspondientes a los puntos 4 y 5 de la Tarea Previa.
Nota: No transfieras toda la disolución; el vaso no debe quedar lleno a más de tres
cuartas partes de su capacidad. Identifica cada uno de los vasos con una etiqueta.
3. Añade a cada una de estas disoluciones tres gotas de indicador universal, estima
el valor del pH mediante el color desarrollado y anota tus resultados en la Tabla 3.
7. Realiza con esta disolución las pruebas anteriores para completar la columna
correspondiente en la Tabla 3. Comparar el color, la intensidad de la luz y el valor
numérico de pH con la disolución de acetato de sodio (NaAc) 0.1 M.
9. Realiza con esta disolución las pruebas anteriores para completar la columna
correspondiente de la Tabla 3. Comparar el color, la intensidad de la luz y el valor
numérico de pH con la disolución de acetato de sodio (NaAc) 0.1 M.
Neutralización:
10. Mide con una pipeta 10 mL de NaOH 0.1 M y colócalos en un vaso de precipitados
pequeño. Asegúrate que esta disolución contenga indicador universal y añádele con una
pipeta, mililitro a mililitro, una disolución de HCl 0.1 M hasta lograr que la mezcla tenga
pH neutro; anota en la Tabla 4 el volumen de ácido requerido. R1
11. Ahora mide con una pipeta 10 mL de acetato de sodio 0.1 M y colócalos en un vaso de
precipitados pequeño, asegurándote de que esta disolución contenga indicador
universal. Añádele con una pipeta, mililitro a mililitro, una disolución de HCl 0.1 M hasta
lograr que la mezcla tenga pH neutro; anota en la Tabla 4 el volumen de ácido requerido
R1.
Resultados
NaOH
NaOH 0.1M NaAc 0.1M NaOH 0.01M
0.001M
pH estimado
11 8 12 9
con indicador
Conductividad +++ + ++ +
pH medido
11.8 7.56 11.5 10.9
con pHmetro
5.- ¿Cuál de las disoluciones de NaOH mostró una acidez libre más parecida a la del NaAc 0.1M?
La última disolución de NaOH (NaOH 0.001M)
CONCLUSION
¿Qué puede concluirse acerca de la concentración molar de cada una de estas bases en relación
con la concentración de iones OH- en sus respectivas disoluciones?
Para las bases fuertes la concentración de los iones OH- es igual a la concentración de la solución,
porque esta base se disocia completamente, mientras que en las bases débiles, la concentración
de los iones OH- es mucho menor, ya que las bases débiles solamente logran disociarse
parcialmente.
Análisis de resultados:
El HCl es un ácido fuerte, ya que se disocia completamente y conduce muy bien la
electricidad, tiene un pH de 1 para todas las determinaciones en el experimento.
El NaOH es una base fuerte, ya que se disocia completamente y es un muy buen conductor
de la electricidad, se determinó su pH y fue un promedio de 11.
El ácido acético es un ácido débil, se disocia parcialmente y conduce la electricidad muy
poco, su pH fue aproximadamente de 3 lo cual significa que no es un ácido fuerte.
El amoniaco es una base débil, se disocia parcialmente y conduce muy poco la electricidad,
tiene un pH de aproximadamente de 10, lo cual hace que sea una base débil.
Cuando neutralizamos el HCl con una base débil el pH se mantiene muy bajo, al alcanzar la
neutralización un ligero exceso de NH3 eleva el pH.
Si tenemos ácido acético y al añadir NaOH el pH se va aproximando a la neutralización, pero
una vez neutralizado el ácido basta añadir unas gotas de sosa en exceso para obtener un
incremento brusco en el pH.
En la primera y segunda parte de la neutralización teóricamente se debían de haber gastado
10 mL para todas las disoluciones, ya que las concentraciones son las mismas, sin embargo
depende de que tan bien se prepararan estas.
Conclusiones:
Un ácido fuerte es aquella sustancia que está totalmente disociada en una disolución
acuosa, tienen muy buena conductividad eléctrica y tienen un pH muy bajo.
Una base fuerte es aquella sustancia que está totalmente disociada en una disolución
acuosa, tiene muy buena conductividad eléctrica y un pH muy alto.
Un ácido débil es una sustancia que no está totalmente disociada en una disolución acuosa
y por lo tanto es un electrolito débil que no tiene muy buena conductividad eléctrica y su pH
es ligeramente ácido.
Una base débil es una sustancia que no está totalmente disociada en una disolución acuosa
y por lo tanto es un electrolito débil que no tiene muy buena conductividad eléctrica y su pH
es ligeramente básico.
La reacción entre un ácido y una base se denomina neutralización. Según el carácter del
ácido y la base reaccionante se distinguen cuatro casos: ácido fuerte + base fuerte, ácido
débil + base fuerte, ácido fuerte + base débil, ácido débil + base débil.
En el momento de la neutralización, en algunos casos, se cumple que el número de moles
de ácido que han reaccionado es igual al número de moles de la base que reaccionaron.
Bibliografía:
Spencer, Bodner, Richard, Química estructura y dinámica, Ed. Patria, 3ª ed., México
2008.
Raymond Chang. (2002) Química Editorial Mc Graw Hill Séptima Edición.
Brown. Química, la ciencia central. Novena Edición. Editorial Pearson PrenticeHall