Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del Herramientas Informáticas
curso
Código del curso 90006
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 5 de febrero de
17 de febrero de 2018
2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica los temas de estudio en el curso y las actividades
a desarrollar durante el periodo académico.
Temáticas a desarrollar:
Tarea 1 – UNIDAD 1
Identificación de curso y los temas a tratar durante el desarrollo del
mismo.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Para el desarrollo de esta actividad cada estudiante debe tener en
cuenta lo siguiente:
1. Ingresar al entorno de Aprendizaje Colaborativo en el foro
llamado “Tarea 1 - Actividad Inicial” en el cual encuentra el
tema llamado “Espacio para el desarrollo de la actividad” ahí
encuentra las instrucciones para el desarrollo de la misma.
2. Ingresar al entorno de conocimiento en el cual encuentra: El
Syllabus en el esquema del curso académico y el módulo del
curso que se encuentra en fuentes documentales en el aparte
referencias bibliográficas requeridas.
3. Ingresar a la Web conferencia que se realiza para el saludo de
bienvenida y la explicación de la tarea a realizar en la actividad
inicial, o en su defecto ver la grabación la cual se encuentra
en encuentros sincrónicos vía Web conferencia en el entorno
de aprendizaje colaborativo o en el foro de noticias.
Actividades a desarrollar

Para dar inicio a la actividad Tarea 1 usted debe leer detenidamente el

Syllabus del curso y revisar las páginas 2 y 3 del módulo del curso
donde aparecen las temáticas a desarrollar durante el desarrollo del
mismo.

Una vez leídos y revisados los documentos anteriormente mencionados

debe realizar la siguiente actividad:

Elabore un mapa conceptual que muestre los temas y tareas a

desarrollar durante el curso, así como la forma de evaluación del
mismo.

En el espacio donde encontró este documento aparece otro llamado

Mapas_Conceptuales que le servirá de apoyo para realizar la actividad.

En el siguiente enlace se podrá descargar la aplicación CmapTools, que

le permite la creación de mapas conceptuales
http://cmaptools.uptodown.com/windows/descargar
 Entorno de conocimiento: En este espacio se deben
realizar las respectivas lecturas del Syllabus y las páginas
2 y 3 del módulo del curso.
Entorno de aprendizaje colaborativo: el foro llamado
“Tarea 1 - Actividad Inicial” en el cual encuentra el tema
Entornos llamado “Espacio para el desarrollo de la actividad” ahí
para su encuentra las instrucciones para el desarrollo de la
desarrollo misma, los tutores estarán realizando el acompañamiento
necesario para el buen desarrollo de la actividad.
Entorno de seguimiento y evaluación: En este espacio
el estudiante debe hacer el respectivo envío de la
actividad en el formato que considere: Word, PDF,
imagen, entre otros. (Ver fechas en la agenda)
Individual:
Cada estudiante debe entregar un archivo o documento
en cualquier formato con el siguiente contenido:

Mapa conceptual que identifique los temas y tareas a

desarrollar durante el curso, así como la forma de
evaluación del mismo. Se debe tener en cuenta que en un
mapa conceptual los conceptos no deben estar formados
Productos
por más de 5 palabras.
a entregar
por el
El nombre del documento a entregar es el siguiente:
estudiante
Tarea1_PrimerNombre_PrimerApellido. (Por ejemplo:
Tarea1_Juan_Perdomo).

Colaborativos:

No Aplica
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No Aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para La producción de los entregables es de tipo
la “individual”, por lo cual el estudiante asume la
producción responsabilidad de una construcción propia de los
de conceptos y procedimientos de la actividad estipulada
entregables en la presente tarea.
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
Uso de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
referencias bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí se
encuentran los aspectos más relevantes de la sexta
edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
 consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes:

Literal e) El plagiar, es decir, presentar como de su

propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias falsas, o
poner cita donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia.

Literal f) El reproducir, o copiar con fines de lucro,

materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el

trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado en

el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El estudiante El estudiante NO
identifica el identifica el
Nombre del No aplica
documento con el documento con el
documento 3
nombre solicitado. nombre solicitado.
(Hasta 3 (Hasta 0
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante El estudiante NO
presenta la presenta la
información en la información en la
Estructura del herramienta de No aplica herramienta de
documento aprendizaje aprendizaje 4
solicitada (mapa solicitada (mapa
conceptual). conceptual).
(Hasta 4 (Hasta 0
(Hasta 0 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante NO
El estudiante
El estudiante presenta la
presenta la
presenta la información
información
información solicitada sobre
solicitada sobre los
solicitada sobre los temas,
temas, actividades
Información los temas, actividades a
a desarrollar
presentada actividades a desarrollar 18
durante el
desarrollar durante el
desarrollo del
durante el desarrollo del
curso y su
desarrollo del curso y su
evaluación, pero
curso y su evaluación, o esta
carece de
evaluación. no corresponde a
información.
lo solicitado.
(Hasta 18 (Hasta 9 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 25