Instituto Tecnológico de Matamoros

Carrera: Ing. Industrial Materia: Gestión de los Sistemas de

Calidad
Nombre: Nº de Control:
Acosta Zúñiga Oscar Adrián 14260087
Castro López Luciano 14260111
Flores Cabrera Fernando 14260128
Martínez García Christian Iván 14260893
Martínez Reynaga Osvaldo 14260180
Unidad: 3. Normas Nacionales e Actividad: Programa Nacional de
Internacionales de Posgrado de Calidad
Gestión de la Calidad
Fecha: 23 Octubre 2017
Bibliografía:
-https://www.conacyt.gob.mx/index.php/becas-y-posgrados/programa-nacional-de-posgrados-de-
calidad/convocatorias-avisos-y-resultados/convocatorias-abiertaspnpc/6753-convocatoria-pnpc-
2015-2018-modalidad-escolarizada/file
-https://www.conacyt.gob.mx/index.php/becas-y-posgrados/programa-nacional-de-posgrados-de-
calidad
-http://itsta.edu.mx/posgrados/inversion-mii/
-https://www.conacyt.gob.mx/index.php/becas-y-posgrados/programa-nacional-de-posgrados-de-
calidad
-http://ciateq.edu.mx/2-uncategorised.html?start=20
-https://www.conacyt.gob.mx/index.php/el-conacyt/sistema-nacional-de-investigadores

-http://svrtmp.main.conacyt.mx/ConsultasPNPC/intro.php

-http://www.conacyt.gob.mx/index.php/becas-y-posgrados/programa-nacional-de-posgrados-de-
calidad/convocatorias avisos-y-resultados/convocatorias-cerradas-pnpc/9006-marco-de-
referencia-no-escolarizada/file
INTRODUCCIÓN
El Sistema de Consulta del PNPC a disposición de la comunidad académica y de
las instituciones de educación superior y centros de investigación, es el referente
del posgrado en México que tiene como finalidad ofrecer información a los
estudiantes, a la comunidad académica y a la sociedad en general sobre la calidad
y pertinencia de los posgrados acreditados por el CONACYT.

El Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) es un esfuerzo conjunto

entre la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaría de Educación
Pública y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, que acumula la
experiencia adquirida en la evaluación del posgrado en México durante los últimos
25 años y toma en cuenta las buenas prácticas internacionales en la materia.

La metodología del PNPC para la evaluación y el seguimiento es de carácter

cualitativo y cuantitativo y valora el cumplimiento de estándares de pertinencia y
calidad.

La Dirección de Posgrado ha diseñado, de manera participativa con grupos de

enfoque las distintas modalidades que conforma la metodología de evaluación y
seguimiento del PNPC.

Para proceder a la evaluación, el CONACYT y la Subsecretaría de Educación

Superior de la SEP, emiten las convocatorias correspondientes para otorgar el
reconocimiento, previa evaluación, a los programas de nuevo ingreso y renovar la
vigencia de los programas previamente reconocidos por su calidad.

El reconocimiento a la calidad de la formación de los programas de posgrado que

ofrecen las instituciones de educación superior y los centros de investigación se
lleva a cabo mediante rigurosos procesos de evaluación por pares académicos, y
se otorga a los programas que muestran haber cumplido los más altos estándares
de calidad y pertinencia. Es por ello que los procesos de evaluación y seguimiento
son componentes clave del PNPC para ofrecer a estudiantes, instituciones
académicas, sector productivo y a la sociedad en general, información y garantía
sobre la calidad y pertinencia de los posgrados reconocidos.

Objetivo General
Formar especialistas, maestros y doctores que contribuyan al desarrollo de la
ciencia y la tecnología, que generen soluciones prácticas y teóricas a los
problemas científico-tecnológicos cotidianos de las empresas, así como que sean
capaces de generar nuevos conocimientos en las áreas tecnológicas afines a su
campo del saber.

Objetivos específicos

 Establecer una sólida relación industria-docencia-academia.

 Multiplicar las soluciones a problemas tecnológicos a través del posgrado.
 Consolidar una sólida formación teórico-práctica.
 Incentivar la capacidad de innovar y mejorar diseños, procesos y productos.
 Motivar la capacidad de generar nuevos conocimientos.
 Incrementar el capital intelectual a través de publicaciones y propiedad
intelectual.
 Generar nuevos tipos de docentes.

Modalidades del PNPC

1. Escolarizada
2. Especialidades medicas
3. Posgrado con la industria
4. No escolarizada

La modalidad escolarizada o presencial.

Esta modalidad reconoce los programas de posgrado en sus dos orientaciones:

Los Programas de Posgrado con Orientación a la Investigación que se

ofrecen en los niveles de doctorado, maestría y especialidad en las diferentes
áreas del conocimiento.

Los Programas de Posgrado con Orientación Profesional que se ofrecen en

los niveles de doctorado, maestría y especialidad con la finalidad de estimular la
vinculación con los sectores de la sociedad.

Para las especialidades médicas por su carácter académico–profesional, y

orientación a la investigación clínica y asistencial, se diseñó una metodología
apropiada a este tipo de posgrado.

Los posgrados con la industria tienen como finalidad fortalecer la competitividad

y productividad de las empresas mediante la formación de recursos humanos de
alto nivel aptos para aplicar el conocimiento, desarrollar soluciones tecnológicas y
con capacidad de innovar.

Los posgrados de la modalidad no escolarizada incluyen una visión de

contexto y definiciones sobre aspectos que son particularmente relevantes para
esta modalidad, precisando el modo como se asegura la calidad educativa en este
tipo de programas tomando en cuenta: la gestión, la evaluación del aprendizaje, el
diseño curricular y de contenidos, la organización, la conformación del núcleo
académico, los resultados y la cooperación con los sectores de la sociedad.

EL POSGRADO EN MÉXICO
Con base en el informe 911 de la Subsecretaria de Educación Superior
Universitaria, de la Secretaría de Educación Pública del periodo 2014-2015, la
oferta de posgrado en la república mexicana es de 11,147 programas registrados.
La matrícula que atiende el posgrado es de 287,324 estudiantes. La tabla 1,
muestra la distribución de los posgrados por régimen, grado y matrícula.

Como puede observarse de los 11,147 programas 1,422 (13%) corresponde al

doctorado; 7,398 (66%) a la maestría y 2,377 (21%) a la especialidad, que
atienden una matrícula de 287,324 estudiantes. El régimen particular oferta 6,543
programas con el 55% de la matrícula.

El Informe 911 describe el estatus de los programas registrado, el cual permite

identificar a 8,504 programas activos, 1,623 programas en latencia y 42 programas
suspendidos.

La tabla siguiente tabla señala la distribución de la oferta nacional de los

programas activos por régimen y grado.
ELEMENTOS DEL MODELO DE EVALUACIÓN DEL PNPC

El modelo de evaluación del PNPC incluye un total de 15 criterios en 4 categorías,

relativos a los aspectos a evaluar mismos que se constituyen en requisitos
ineludibles, destacando que la totalidad se consideran determinantes para el
desarrollo y operación de un programa de buena calidad.

Los elementos que integra el modelo del PNPC son:

1. El compromiso institucional
2. Las categorías y criterios del modelo, y

3. El plan de mejora del programa.

1. El compromiso institucional describe la responsabilidad de la institución con

respecto a la garantía de la calidad en la formación de los recursos humanos de
alto nivel y garantiza los recursos financieros para las actividades académicas y de
vinculación de los programas de posgrado. Este compromiso debe consignar los
rubros del apoyo y se entrega oportuna a los programas de posgrado.

2. Las categorías constituyen los principales rubros de análisis de las condiciones

que el programa debe satisfacer para su ingreso en el PNPC. Cada categoría está
definida por un conjunto mínimo de criterios, cuyos rasgos se entrelazan para
obtener una valoración de la productividad académica que se espera del
programa.

Los criterios norman la tendencia de una actividad tipificada en el programa;

permiten analizar los avances del proceso de adquisición del conocimiento desde
su planeación hasta los resultados. Además son verificables, pertinentes y
específicos, con capacidad orientadora y predictiva. Los criterios están formulados
de manera esencialmente cualitativa, dejando amplios grados de libertad para su
adecuación a la orientación y tipo de posgrado.

3. El plan de mejora integra las decisiones estratégicas sobre los cambios que
deben incorporarse a cada uno de a los criterios de evaluación en el PNPC. Dicho
plan, permite el seguimiento de las acciones a desarrollar, así como su corrección
ante posibles contingencias. Es posible que las acciones contempladas en el plan
de mejora sean de mediano a largo plazo, por lo que es necesario desarrollar la
programación de las actividades.

Con base en las fortalezas y debilidades identificadas en cada una de las

categorías del diagnóstico y, considerando las acciones en las que se identifican
las prioridades, los mecanismos de atención y las instancias involucradas, se
establece y elabora el plan de mejora que la institución se compromete a realizar.
El plan elaborado permite tener de una manera organizada, priorizada y
planificada las acciones de mejora del programa de posgrado.

El proceso de evaluación y seguimiento del PNCP

En el diseño de este proceso de evaluación y seguimiento, se tomaron en cuenta

las buenas prácticas internacionales en la evaluación y acredita miento de
programas de posgrado. En particular, se hace énfasis en la evaluación de pares
académico, teniendo estos la responsabilidad de las propuestas al CNP (Consejo
Nacional de Posgrado) de los dictámenes sobre el ingreso al PNCP.

La metodología de evaluación del PNPC, consta de tres etapas:

1. La evaluación ex–ante
2. La evaluación externa
3. La evaluación ex–post.

Etapa 1: La evaluación ex–ante

La autoevaluación (evaluación ex ante o interna), es la que realizan las
instituciones con base en el presente Marco de Referencia para la Evaluación y el
Seguimiento de los Programas de Posgrado. Esto es, mediante el análisis y la
valoración de las categorías y criterios del modelo del PNCP desde el punto de
vista de su operación cotidiana. Para facilitar la autoevaluación, el modelo incluye
una serie de preguntas y os medios de verificación.

Las preguntas facilitan la reflexión, el análisis y la interpretación de la situación

que guarda el programa, en relación con cada uno de los criterios, constituyen una
herramienta nodal en el proceso de autoevaluación. Los medios de verificación
son las evidencias para validar el proceso de reflexión, análisis e interpretación,
realizando mediante las preguntas

A partir de las observaciones que se hayan asentado en los criterios de cada

categoría se describen las principales fortalezas y debilidades identificadas, así
como las acciones propuestas aprovechando las fortalezas para superar o
minimizar las debilidades.

Etapa 2: La evaluación externa.

Si bien la autoevaluación aporta un antecedente esencial para el proceso de

ingreso al PNCP, es preciso ponerla en perspectiva con una mirada externa. Esta
es responsabilidad de un equipo de evaluadores designado por la Dirección de
Posgrado, seleccionados de una base de datos conformada por evaluadores
altamente calificados, con experiencia tanto académica como profesional y
conocimiento de los procesos de aseguramiento de la calidad.

El Comité de Pares seleccionados primero realizan las pre-evaluaciones en línea,

con la información de la Plataforma del PNCP y los medios de verificación.
Después de reúnen durante la evaluación plenaria y validad los informes de la pre
evaluación como documento de trabajo auxiliado por los medios de verificación y
la información estadística del programa. La labor de los pares se complementa
con los resultados que arroje la entrevista con el coordinador académica del
programa y las observaciones derivadas de su propia experiencia. Posteriormente,
mediante un trabajo colegiado, argumentan acerca de la calidad, efectividad y
pertinencia de los resultados del proceso seguido. De este modelo el análisis de la
información se expresa en juicios de valor que constituyen el diagnóstico del
programa. Así, el reporte de evaluación del comité de pares contiene:

 El diagnóstico del estado que guarda el programa de posgrado

 Las recomendaciones formuladas para mejorar su calidad
 La apreciación del plan de mejora del programa.

Etapa 3: La evaluación ex–post.

La evaluación ex post o seguimiento del programa, consiste en una valoración del

impacto académico del programa de posgrado

Decisión final del Consejo Nacional de Posgrado (CNP).

El Consejo Nacional de Posgrado analiza los antecedentes que dan cuenta de la

situación del programa de posgrado, la información estadística proporcionada, los
informes de las pre-valuaciones y el informe de la evaluación plenaria.

Sobre la base de estos antecedentes y de las categorías y criterios de evaluación

ya definidos, el CNP emite un pronunciamiento acerca del grado de cumplimiento
de los criterios de calidad y emite la decisión respecto al ingreso de los programas
de posgrado al PNPC. Dicho pronunciamiento se recoge en un dictamen que
sintetiza las principales recomendaciones y observaciones de los Comités de
Pares.

Para la puesta en marcha del proceso de evaluación se diseña, desarrollo e

implanto una aplicación electrónica disponible vía internet. Esta aplicación permite
la captura y manejo de la información de los programas de posgrado, mediante la
integración de las diversas bases de datos de CONACTY (SIN, Becas, Proyectos
de investigaciones, otros.)

Los comités de pares basan sus recomendaciones en:

a) La auto-evaluación del programa.

b) El cumplimiento de los criterios y lineamientos de evaluación contenidos en
el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de Programas de
Posgrado.
c) La información estadística del programa.
d) Los medios de verificación.
e) La entrevista con el Coordinador del Programa
f) El expediente del programa y las observaciones que haya recibido, en su
caso, en evaluaciones anteriores.

Para solicitar el acceso de programas en la Plataforma Tecnológica del PNPC, se

deberá llenar el Formato 1 y presentar la documentación ahí indicada y enviarlo al
correo electrónico de posgrado@conacyt.mx, la Dirección de Posgrado validará la
información para otorgar los permisos de captura. Para descargar el Formato 1
ingrese a la página WEB de CONACYT en el apartado del Programa Nacional de
Posgrados de Calidad (PNPC) en Convocatorias, avisos y resultados en la sección
de Documentos. La función del Formato 1 es exclusivamente para dar acceso a la
plataforma tecnológica del PNPC.

El módulo para la captura de las solicitudes se encuentra disponible en la página

electrónica del CONACYT: https://aplicaciones.conacyt.mx:7443 Para la captura
de la solicitud en la plataforma tecnológica del PNPC podrán apoyarse en los
videos tutoriales disponibles en la página electrónica del CONACYT en el apartado
del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) en Convocatorias,
avisos y resultados.

Los programas de posgrado que ofrecen las instituciones y que soliciten su

ingreso, reingreso o cambio de nivel en el PNPC, en cualquiera de sus niveles y
orientaciones, atenderán las disposiciones del Marco de Referencia para la
Evaluación y Seguimiento de Programas de Posgrado Presenciales (Versión 6) y
de los anexos de esta Convocatoria, disponibles en la página electrónica del
CONACYT.

Para los programas interinstitucionales1, multisede2 y multidependencia3, las

instituciones / sedes / dependencias participantes cumplirán los requisitos
establecidos en el Anexo B.

Los programas de posgrado escolarizados podrán auxiliarse de la modalidad mixta

de manera síncrona, para la formación integral de los estudiantes,

siempre y cuando no excedan el 40% de las actividades contenidas en el plan de

estudios y se demuestre el rigor académico de la evaluación del aprendizaje;
además de que por su uso no se conviertan en una modalidad no escolarizada,
para la cual se podrá utilizar en:

 Cursos con valor curricular

 Impartición de seminarios y conferencias.
 Tutorías y dirección de tesis o trabajo terminal en el caso de un programa
de maestría.
 Comités tutoriales y dirección de tesis en el caso del doctorado
 Sólo se considerarán las instituciones, sedes, dependencias que sean
acreditadas en el proceso de evaluación.

Las instituciones participantes deberán mantener actualizada su información en el

RENIECYT al momento de presentar la solicitud y en su caso, durante la vigencia
del registro del programa en el PNPC.

Los programas vigentes en el PNPC que decidan incorporar nuevas instituciones,

sedes, dependencias, opciones terminales o modificaciones substanciales al plan
de estudios (más del 30%) o cambio de nomenclatura, deberán ser comunicado
oficialmente al CONACYT y se someterán a evaluación de un Comité de Pares
que determinará la pertinencia de la modificación.
Los documentos de los medios de verificación se enviarán a través de la
plataforma tecnológica del PNPC en el “apartado de Medios de Verificación”, para
cada rubro podrá enviar archivos en formato PDF de hasta 5MB (en el caso de un
archivo mayor deberá seccionarlo), además se entregarán en USB y serán
organizados en carpetas de acuerdo al “apartado de Medios de Verificación” de la
plataforma PNPC. Los medios de verificación que no se ubiquen en el apartado
que corresponda, no serán considerados en la evaluación.

Los medios de verificación serán de uso exclusivo para el proceso de evaluación.

Una vez publicados los resultados finales, la información contenida en estos
medios será eliminada. Es requisito indispensable que el programa tenga una
página electrónica en el sitio de la institución, en la que describa la información
establecida en el Anexo A, apartado página WEB del programa. La información
base para la evaluación de los programas será la contenida en la Plataforma
Tecnológica del PNPC y los Medios de Verificación entregados al corte de la
Convocatoria.

Se aceptarán únicamente solicitudes completas que contengan los siguientes

elementos:

• Carta de Postulación y Carta de Compromiso Institucional, firmadas por el

representante institucional, en original.

• Pre-registro en la Plataforma Tecnológica.

• Medios de verificación.

• Página Web del Programa de acuerdo al Anexo A.

Para tal efecto, la Dirección de Posgrado realizará una revisión de la información

presentada por cada programa, notificando a la institución responsable los
programas que no cumplan con los lineamientos de la presente convocatoria para
su registro.
La recepción de solicitudes será únicamente para los programas que hayan
realizado el pre-registro de la Plataforma Tecnológica del PNPC en tiempo y
forma.

El registro de solicitudes y la entrega de los medios de verificación para los

programas de nuevo ingreso, reingreso y cambio de nivel, se realizará en las
oficinas del CONACYT en la Ciudad de México, con previa cita.

Como solicitarlo

El CONACYT solamente otorga becas para estudiar en programas inscritos en el

Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) el cual se imparta de
manera “presencial convencional” con estudiantes de dedicación exclusiva.

Requisitos Del Aspirante A Beca Nacional

1. Estar inscrito o demostrar haber sido aceptado por la institución en un

programa de posgrado en la modalidad No Escolarizada (PNE)
registrado en el PNPC.
2. Dar de alta o haber actualizado su Currículum Vitae Único (CVU) en el
portal del CONACYT antes de la fecha de postulación de su solicitud.
3. Entregar la documentación requerida a la Coordinación Académica del
PNE al que está inscrito, para que sea capturada su solicitud en el portal
del CONACYT.
4. Haber obtenido:  Un promedio mínimo de 7.80 en el nivel de estudios
inmediato anterior si fueron realizados en el país y de 8.00 si fueron
realizados en el extranjero o;  Un promedio mínimo de 8.00 en cada
uno de los periodos escolares cursados dentro del programa de
posgrado que postula su beca (promedio recuperado) y tener todas las
materias aprobadas.
5. Si fue becario CONACYT, se requiere que haya obtenido el grado para
el cual se le otorgó la beca y realizado el trámite de liberación para
obtener la Carta de Reconocimiento o la Carta de No Adeudo.
 6. Firmar electrónicamente su solicitud de beca en el sistema del
CONACYT.

Quien evalúa

La evaluación del posgrado por parte del CONACYT, se inició en 1991 con la
creación del Padrón de Posgrados de Excelencia, durante una década no se
incrementó el número de posgrados; posteriormente apareció en el periodo (2001-
2006) el Programa Nacional de Fortalecimiento al Posgrado (PNFP); por último en
2007 surge el Programa Nacional de Posgrados de Calidad; la evolución del
PNPC ha mostrado un incremento sostenido

El Sistema de Centros CONACYT está integrado por los 27 centros; mientras los
Centros de investigación Federales agrupan el Centro de Investigación y Estudios
Avanzados del I.P.N., el Colegio de Posgraduados; el Instituto Nacional de Salud
Pública; entre otros.
Las IES particulares agrupan al Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de
Monterrey, la Universidad Iberoamericana, la Universidad de las Américas, la
Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, entre otros.
El Tecnológico Nacional de México a los institutos tecnológicos sectorizados en la
Dirección General de Educación Superior Tecnológica de la SEP. Finalmente en
otros se agrupa a la Facultad Latinoamérica de Ciencias Sociales y la Universidad
Autónoma de la Ciudad de México

Sistema Nacional de Investigadores

El Sistema Nacional de Investigadores, a través de sus miembros, es una

agrupación en la que están representadas todas las disciplinas científicas que se
practican en el país y cubre a una gran mayoría de las instituciones de educación
superior e institutos y centros de investigación que operan en México.

Fue creado para reconocer la labor de las personas dedicadas a producir

conocimiento científico y tecnología. El reconocimiento se otorga a través de la
evaluación por pares y consiste en otorgar el nombramiento de investigador
nacional. Esta distinción simboliza la calidad y prestigio de las contribuciones
científicas En paralelo al nombramiento se otorgan estímulos económicos cuyo
monto varía con el nivel asignado.

Ciencias Básicas del Sistema Nacional de Investigadores

 Ingeniería
 Físico-matemáticas
 Química
 Biología
 Sociales y Economía
 Biotecnología y Ciencias Agropecuarias
 Ciencias de la Tierra

Calendario

Calendario para solicitudes de nuevo ingreso, reingreso y cambio de nivel al

PNPC. Considerando que en este año serán evaluadas alrededor de 950
solicitudes, en esta ocasión la Convocatoria 2017 de nuevo ingreso, reingreso y
cambio de nivel se divide en tres periodos para la recepción de solicitudes
conforme al siguiente calendario:
Solicitudes de nuevo ingreso, reingreso y cambio de nivel al Programa Nacional
de Posgrados de Calidad 2017
Actividad Fecha
Ciencias Básicas (áreas I y II del Sistema Nacional de Investigadores)
Pre-registro de solicitudes en la 9 al 11 de agosto de 2017
plataforma
Registro de solicitudes y recepción de 14 al 16 de agosto de 2017
información (medios de verificación) en
las instalaciones del CONACYT previa
cita.
Publicación del calendario de 13 de septiembre 2017
entrevistas.
Evaluación Plenaria . 9 al 13 de octubre de 2017
Publicación de Resultados diciembre de 2017
Ciencias Aplicadas (áreas III , VI y VII del Sistema Nacional de Investigadores)
Pre-registro de solicitudes en la 2 al 6 de octubre de 2017
plataforma
Registro de solicitudes y recepción de 23 al 27 de octubre 2017
información (medios de verificación) en
las instalaciones del CONACYT previa
cita.
Publicación del calendario de 19 de enero de 2018
entrevistas.
Evaluación Plenaria. Febrero 2018
Publicación de Resultados Febrero 2018
Humanidades y ciencias sociales (áreas IV y V del Sistema Nacional de
Investigadores)
Pre-registro de solicitudes en la Enero 2018
plataforma
Registro de solicitudes y recepción de Febrero 2018
Información (medios de verificación)
en las instalaciones del CONACYT
previa cita.
Publicación del calendario de Marzo 2018
entrevistas.
Evaluación Plenaria. Abril 2018

Publicación de Resultados Mayo 2018

La siguiente tabla describe la composición de la oferta nacional de posgrados

activos por áreas del conocimiento.
El Programa Nacional de Posgrados de Calidad cuenta actualmente con 2,155
programas en su Padrón al corte de mayo de 2017, que corresponde al 25% de la
oferta nacional. En particular, para el caso del doctorado el PNPC tiene una
participación del 54% con respecto a la oferta nacional. Para las ciencias básicas
la cobertura del PNPC es del 86%; las ciencias aplicadas son del 89% y para las
humanidades y ciencias sociales con el 37%.

La siguiente tabla describe el número de programas por área del conocimiento en

las entidades federativas por áreas del conocimiento. En esta tabla, se observa
que en el ámbito nacional son los posgrados de ciencias aplicadas con un 49% del
total los que mayor se ofertan, le sigue los posgrados de humanidades y ciencias
sociales con un 36% y por último las ciencias básicas con un 15% del total. No
obstante, hay estados que tienen una oferta mayor en alguna de las tres grandes
áreas.
Proceso de Evaluación y Criterios de Selección

El pre-evaluación y la evaluación plenaria de los programas estarán a cargo de

Comités de Pares los cuales colegiadamente analizarán los programas a partir de
un conjunto de categorías, criterios y demás disposiciones descritas en el Marco
de Referencia para la Evaluación y Seguimiento del Programas de Posgrado en la
modalidad que le corresponda y los Anexos que acompañan a la presente
Convocatoria, con base en la información capturada dentro de la plataforma
electrónica del PNPC y en la documentación presentada por la institución como
medios de verificación al cierre de la Convocatoria.

Por principio de equidad, durante el proceso de evaluación plenaria y la entrevista,

los coordinadores académicos de los programas, o sus representantes
institucionales, no podrán presentar información adicional después de la entrega
de medios de verificación.

Se realizará una entrevista del Comité de Pares con el Coordinador Académico del
programa. Esta entrevista tiene como finalidad clarificar las dudas de los Comités
de Pares surgidas durante el proceso de evaluación. Los Comités de Pares
emitirán su recomendación al Consejo Nacional de Posgrado, que es la máxima
instancia para dictaminar y aprobar los resultados del proceso de evaluación del
PNPC. Los resultados de los programas aprobados se publicarán en la página
electrónica de la Dirección de Posgrado, en el apartado de Convocatoria, avisos y
resultados.

A fin de evitar conflicto de intereses, no podrá participar como parte de los

Comités de Pares en el proceso de evaluación, los miembros de la institución
postulante que le corresponda ser evaluada. Los programas no aprobados y
aprobados que no obtuvieron el nivel solicitado podrán presentar una nueva
solicitud en cualquier momento, una vez que hayan atendido las recomendaciones
de los Comités de Pares aportando, además, los medios de verificación
pertinentes. Las decisiones del Consejo Nacional de Posgrado (CNP) serán
definitivas e inapelables.
¿A quién va dirigido?

A instituciones de educación superior, centros e institutos de investigación,

interesados en solicitar el registro de sus programas de posgrado en el Programa
Nacional de Posgrados de Calidad.

¿Cuáles son los beneficios?

 Reconocimiento por la SEP y el CONACYT a los programas académicos

por su calidad académica.
 Becas para los estudiantes de tiempo completo que cursan los programas
académicos registrados en la modalidad presencial.
 Becas mixtas para los estudiantes de programas registrados en el PNPC en
cualquier modalidad.
 Becas posdoctorales a los egresados de programas de doctorado
registrados en el PNPC.

Niveles del PNPC

Los programas que resultan aprobados en el proceso de la evaluación

académica se integran en el Padrón del Programa Nacional de Posgrados de
Calidad y está conformado por cuatro niveles.

Competencia internacional: Programas que tienen colaboraciones en el

ámbito internacional a través de convenios que incluyen la movilidad de
estudiantes y profesores, la codirección de tesis y proyectos de investigación
conjuntos.

Consolidados: Programas que tienen reconocimiento nacional por la

pertinencia e impacto en la formación de recursos humanos de alto nivel, en la
productividad académica y en la colaboración con otros sectores de la
sociedad.
 En desarrollo: Programas con una prospección académica positiva
sustentada en su plan de mejora y en las metas factibles de alcanzar en el
mediano plazo.

De reciente creación: Programas que satisfacen los criterios y estándares

básicos del marco de referencia del PNPC.

Programa nacional de posgrado de calidad (PNPC)

Padrón de programas 2017

Números de Referencia de Programas en el PNPC

Manufactura Avanzada

Maestría en Manufactura Avanzada [003499]

Doctorado en Manufactura Avanzada [003500]

Sistemas Inteligentes Multimedia

Maestría en Sistemas Inteligentes Multimedia [003927]

Dirección y Gestión de Proyectos de Ingeniería

Maestría en Dirección y Gestión de Proyectos de Ingeniería [004409]

Costos

Inversión del Programa de Maestría en Ingeniería Industrial en el Instituto

Tecnológico Superior de Tantoyuca.

Descripción Esquema Costo

Fecha $500
Curso propedéutico $1,000
Examen ceneval $550
Inscripción al programa 4 cuatrimestres de $2,200 $8,800
Mensualidades 20mensualidades de $1,200 $24,000
Costo de titulación $6,500
Inversión total $43,150