Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Programa: INGENIERÍA DE SISTEMAS

Curso: Herramientas Telemáticas Código: 100201

Guía Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

El objetivo general del curso, plantea una Metodología de Aprendizaje Basada en Problemas, que se realiza en Tres momentos:
Momento Inicial, Momento Intermedio y Momento Final.

En el Momento Inicial se realiza un cuestionario de reconocimiento del curso.

En el Momento Intermedio se realizan actividades individuales y colaborativas, con el acompañamiento del E-mediador o tutor y un cuestionario
general del curso que se realiza de manera individual.
En el momento Final se realiza una actividad individual con el acompañamiento del E mediador o tutor

Resumen General de los Momentos

Momentos Actividades
Momento No.1: Actividades Iniciales Actividades Recomendadas sin puntaje:
 Realizar una exploración de todos los entornos virtuales del curso.
 Revisar cada uno de los elementos que conforman cada entorno.
Reconocimiento del curso  Revisar la agenda del curso.
 Revisar los acuerdos del curso.
Actividades con puntaje asignado:
 Cuestionario dando respuesta a 6 preguntas sobre el contenido del
curso académico, y preguntas relacionadas con las temáticas del curso a nivel
general, como diagnóstico inicial. Permite realizar dos (2) intentos.
 La Actividad 1 corresponde a la Unidad 1 contiene dos fases:
Momento No.2: Actividades Intermedias.  Actividad 1 Fase 1: Requiere como producto, un documento Individual de
acuerdo a los requisitos específicos solucionando uno de los 5 problemas
Actividad 1 Fase 1 planteados, de los cuales el estudiante deberá elegir uno (1) para
Actividad 1 Fase 2 solucionarlo.
 La Actividad 1 Fase 2 requiere como producto, un documento grupal de
Actividad 2 Fase 1 acuerdo a los requisitos específicos solucionando los 5 problemas
Actividad 2 Fase 2 planteados y realizar un formato de autoevaluación y
Coevaluación(actividad formativa sin puntaje asignado)
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La Actividad 2 corresponde a la Unidad 2 contiene dos fases:

 La Actividad 2 Fase 1 requiere como producto, un documento de acuerdo a

los requisitos específicos solucionando uno (1) de los 5 problemas
planteados.
 La Actividad 2Fase 2 requiere como producto, un documento grupal de
acuerdo a los requisitos específicos solucionando los 5 problemas
planteados, adicionalmente se recomienda realizar un formato de
autoevaluación y Coevaluación (actividad formativa sin puntaje asignado).

Cuestionario General  El cuestionario general del curso, es un test individual, que permite evaluar
todo el contenido del curso, con dos (2) intentos posibles.

Momento No.3: Actividad Final  Actividad Trabajo Final del curso, que se realiza de manera individual en dos
(2) fases, en las cuales se requiere realizar un producto:

Fase 1:
Trabajo Final del Curso  Documento de acuerdo a requerimientos informando el Número del
problema elegido, la herramienta web a utilizar, su justificación y la
URL de su sitio web.
 Creación del sitio web de acuerdo a requerimientos.

Fase 2:
 Documento con la URL del sitio web, de acuerdo a requerimientos.

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Temáticas a desarrollar: Reconocimiento del curso

Número de semanas: 2 (Dos) Fecha: 24 de Agosto al 06 de Momento de evaluación: No.1 Entorno: Evaluación y Seguimiento
Septiembre de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Inicial

Actividad individual
Productos académicos y
ponderación de la actividad
individual
Productos académicos y ponderación de la
Actividad colaborativa*
actividad colaborativa

Actividades Sin Puntaje recomendables

porque son insumos para la actividad:
Realización del cuestionario
-Reconocimiento de los entornos virtuales
de Aprendizaje 25 puntos No existe. No existe
-Revisión Acuerdos del curso
-Revisión Agenda del curso
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/
agendas/2016-291/100201.htm

-Revisión Syllabus del curso

-Revisión de la bibliografía del curso
-Revisión del video explicativo del curso
-Revisión de los Entornos del curso

Actividades Con Puntaje:

Cuestionario individual con (02) intentos

con 6 preguntas cerradas. El sistema
registra el intento con mayor puntaje.

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Temáticas a desarrollar:
Actividad 1 Fase 1
Actividad 1 Fase 2
Actividad 1 Fase 1 Fecha: 07 de Septiembre al 24 de Momento de evaluación No. 2 Entorno: Colaborativo
Número de semanas: Fase 1 Individual: 02 Septiembre de 2016
Semanas 03 Días
Actividad 1 Fase 2 Fecha: 25 de Septiembre al 13 de Momento de evaluación No. 2 Entorno: Colaborativo
Numero de Semanas Fase 2 Colaborativa: 02 Octubre de 2016. Sin embargo se
Semanas 03 Días debe tener en cuenta que los 3
últimos días son exclusivos para
consolidar y enviar trabajo final
grupal, por lo tanto No se tendrá en
cuenta aportes realizados en este
lapso.

Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedio

Productos académicos y
Productos académicos y ponderación de la
Actividad individual ponderación de la actividad Actividad colaborativa*
actividad colaborativa
individual
Actividad 1 Fase 1: Actividad 1 Fase 1: Actividad 1 Fase 2: Actividad 1 Fase 2:
Actividades Sumativas Fase1 Productos :
Actividades Sin Puntaje recomendables porque son por valor de 75 puntos: Guía de Actividades Actividad 1 Fase2:
insumos para la actividad:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/
Tabla con asignación de Rol para trabajos
Lectura guía de actividades. Lectura Rubrica de Evaluación
Periodo_16-4/GuiaYRubricas16-4/GuiaA1F2.pdf
Guía de Actividades Actividad 1 Fase1: -Realización Tabla con colaborativos(09puntos)
elección del problema por
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/ Realización Tabla con elección del
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_16- estudiante (12 puntos) problema por estudiante(06 puntos)
Periodo_16-4/GuiaYRubricas16-4/GuiaA1F2.doc
4/GuiaYRubricas16-4/GuiaA1F1.pdf
-Información de cuenta de correo para
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/1002 -Envío al foro Rubrica de Evaluación Actividad 1 Fase 2 consolidar el producto grupal(09 puntos)
correspondiente el http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201
01/Periodo_16-4/GuiaYRubricas16- /Periodo_16-4/GuiaYRubricas16-
4/GuiaA1F1.doc documento con la solución 4/RubricaA1F2.pdf Solución problema enviado al
del problema foro(12puntos)

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Rubrica Evaluación Actividad 1 Fase 1 http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201

-Solución del problema (48 /Periodo_16-4/GuiaYRubricas16- -Construcción producto grupal e
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_ 4/RubricaA1F2.doc
16-4/GuiaYRubricas16-4/RubricaA1F1.pdf
puntos) información en el foro de socialización (24
puntos)
Actividades Fase2 por valor de 75
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_ - -Formato de Autoevaluación y formato de
16-4/GuiaYRubricas16-4/RubricaA1F1.doc
puntos:
Calidad del documento(15 Coevaluación (Actividad formativa sin
-Asignación de Roles por estudiante para
puntos) puntaje asignado)
Lectura documento preguntas frecuentes trabajos colaborativos
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_ Calidad del documento final grupal: (15
-Elección del problema a solucionar.
16-4/GuiaYRubricas16- puntos)
-Envío Solución del problema
4/DocumentoPreguntasFrecuentesActividad1.pdf
-Solución de uno de los cinco problemas
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_ planteados.
16-4/GuiaYRubricas16-4/DocPREGFRECA1F1Yf2.doc -Participación consolidación y envío
documento final grupal.
Revisar: Video Socialización general de la Actividad
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_
16-4/SocializacionActividad1F1yF2.swf

Bibliografía Unidad 1 requerida Capítulo 1:

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_
2014-
1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bib
liografias_Referidas/Capitulo_1_Internet/Bibliografia
_Unad-Capitulo1Internet.pdf

Capítulo 2:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bib
liografias_Referidas/Capitulo_2_Networking/Bibliogr
afia_Unad-Capitulo2_Networking.pdf
Capítulo 3:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bib
liografias_Referidas/Capitulo_3_World_Wide_Web_

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Navegadores/Bibliografia_Unad-
Capitulo3WorldWideWeb_Navegadores.pdf
Bibliografía Unidad 1 Complementarias
Capítulo 1:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_201
6-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Uni
dad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_1_Internet.p
df
Capítulo 2:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_
2016-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unid
ad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_2_Networkin
g.pdf
Capítulo 3:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/10020
1/Periodo_2016-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_compleme
ntaria_Unidad_1/Bibliografia_Complementaria_
Capitulo_3_World_Wide_Web_y_Navegadores
OK.pdf

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Temáticas a desarrollar:
Actividad 2 Fase 1
Actividad 2 Fase 2
Actividad 2 Fase 1 Fecha: 14 de Octubre al 31 Octubre Momento de evaluación No. 2 Entorno: Colaborativo
Número de semanas Fase 1: 02 Semanas, 03 de 2016
Días.

Actividad 2 Fase 2 Fecha: 01 de Noviembre al 17 de Momento de evaluación No. 2 Entorno: Colaborativo

Numero de Semanas Fase 2 Colaborativa: 02 Noviembre de 2016.
Semanas, 03 Días.
Sin embargo se debe tener en
cuenta que los 3 últimos días son
exclusivos para consolidar y enviar
trabajo final grupal, por lo tanto No
se tendrá en cuenta aportes
realizados en este lapso.

Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedio

Productos académicos y
Actividad individual ponderación de la actividad
individual
Actividad 2 Fase 1: Actividad 2 Fase 1:
Actividades Sin Puntaje recomendables porque Actividades Fase1 por valor
son insumos para la actividad: de 75 puntos:
Guía de actividades Actividad 2 Fase 1: -Realización Tabla con
elección del problema por
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Period
estudiante(12puntos)
o_16-4/GuiaYRubricas16-4/GuiaA2F1.pdf
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_16- -Utilización de la 4ok.doc
4/GuiaYRubricas16-4/GuiaA2F1_16-4Final.doc herramienta (12 puntos)
- http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201 Coevaluación (actividad formativa sin
Rubrica de Evaluación Actividad 2 Fase1:
Productos académicos y ponderación de la
Actividad colaborativa*
actividad colaborativa
Actividad 2 Fase 2 : Actividad 2 Fase2:
Guía de Actividades Actividad 2 Fase 2: Productos:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/ Realización Tabla con elección del
Periodo_16-4/GuiaYRubricas16-4/GuiaA2F2_16-
4ok.pdf
problema por estudiante(05 puntos)
-Envío solución del problema(12 puntos)
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/ -Calidad de la respuesta dada a los
Periodo_16-4/GuiaYRubricas16-4/GuiaA2F2_16- interrogantes planteados en los problemas
solucionados. (36 puntos).
-Formato de Autoevaluación y formato de
Rubrica de Evaluación Actividad 2 Fase 2:
/Periodo_16-4/GuiaYRubricas16- puntaje asignado)
4/RubricaA2F2.pdf

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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Period Solución del problema (36 -Participación en la consolidación del

o_16-4/GuiaYRubricas16-4/RubricaA2F1.pdf
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Period puntos)
o_16-4/GuiaYRubricas16-4/RubricaA2F1.docx
Lectura documento preguntas frecuentes
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe
riodo_16-4/GuiaYRubricas16-
4/DocPREGFRECA2F1Yf2.pdf
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe
riodo_16-4/GuiaYRubricas16-
4/DocPREGFRECA2F1Yf2.doc
Revisión del video de la actividad
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe
riodo_16-4/SocializacionActividad2F1yF2.swf
puntos) http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201 documento final grupal (06 puntos).
/Periodo_16-4/GuiaYRubricas16-
-Calidad del documento:(15 4/RubricaA2F2.docx Calidad del documento final grupal: (16
puntos)
Actividades por valor de 75 puntos:
Elección del problema a solucionar.
-Envío Solución del problema
--Solución de uno de los cinco problemas
planteados
-Solución grupal con los problemas
solucionados.
-Realización Auto y Coevaluación
-Participación consolidación y envío
documento final grupal.

Capítulo 4:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorn
o_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_4_E-
Learning/Bibliografia_Unad-
Capitulo_4_E_Learning.pdf

Capítulo 5:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorn
o_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_5_Herrami
entas_de_Comunicacion_y_Ofimatica_en_Linea_/Bi
bliografia_Unad-
Capitulo5_Herramientas_de_Comunicacion_Y_Ofim
atica_En_Linea.pdf

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Capítulo 6:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorn
o_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_6_Sitios_W
eb/Bibliografia_Unad-Capitulo6_Sitios_Web.pdf
Bibliografía Unidad 2 Complementaria
Capítulo 4:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe
riodo_2016-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria
_Unidad_2/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_4
_ElearningOK.pdf
Capítulo 5:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe
riodo_16-
4/Bibliografia_complementaria_Capitulo_5_Herrami
ntasDeComunicacion_16-4.pdf

Capítulo 6:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_
2016-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unid
ad_2/Bibliografia_complementaria_Capitulo_6_Sitios_We
bOK.pdf

Temáticas a desarrollar: Cuestionario General

Número de semanas: 07 Semanas 05 Días Fecha: 01 de Octubre al 29 de Noviembre Momento de evaluación No. 2 Entorno: Evaluación y Seguimiento
de 2016
Fase de la estrategia de aprendizaje: Intermedio

Productos académicos y
Productos académicos y ponderación de la
Actividad individual ponderación de la actividad Actividad colaborativa*
actividad colaborativa
individual
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Actividades Con Puntaje:

Cuestionario individual de dos (02) intentos con
5 preguntas cerradas relacionadas con
temáticas del curso académico.
Recomendaciones: Consultar la bibliografía del
curso: No existe
Bibliografía Unidad 1 requerida Capítulo 1: Realización del Cuestionario No existe
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AVA_
2014- 50 puntos
1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bib
liografias_Referidas/Capitulo_1_Internet/Bibliografia
_Unad-Capitulo1Internet.pdf

Capítulo 2:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bib
liografias_Referidas/Capitulo_2_Networking/Bibliogr
afia_Unad-Capitulo2_Networking.pdf
Capítulo 3:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_1_Principios_Basicos_del_Networking/Bib
liografias_Referidas/Capitulo_3_World_Wide_Web_
Navegadores/Bibliografia_Unad-
Capitulo3WorldWideWeb_Navegadores.pdf

Bibliografía Unidad 1 Complementaria

Capítulo 1:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_201
6-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Uni
dad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_1_Internet.p
df

Capítulo 2:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_
2016-

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1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unid
ad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_2_Networkin
g.pdf

Capítulo 3:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_
2016-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria_Unid
ad_1/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_3_World_Wi
de_Web_y_NavegadoresOK.pdf

Bibliografía Unidad 2 requerida

Capítulo 4:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorn
o_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_4_E-
Learning/Bibliografia_Unad-
Capitulo_4_E_Learning.pdf
Capítulo 5:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorn
o_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_5_Herrami
entas_de_Comunicacion_y_Ofimatica_en_Linea_/Bi
bliografia_Unad-
Capitulo5_Herramientas_de_Comunicacion_Y_Ofim
atica_En_Linea.pdf
Capítulo 6:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/AV
A_2014-
1/Unidad_2_Conceptos_Generales_sobre_el_Entorn
o_Web/Bibliografias_Referidas/Capitulo_6_Sitios_W
eb/Bibliografia_Unad-Capitulo6_Sitios_Web.pdf
Bibliografía Unidad 2 Complementaria
Capítulo 4:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe
riodo_2016-
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1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria
_Unidad_2/Bibliografia_Complementaria_Capitulo_4
_ElearningOK.pdf

Capítulo 5:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe
riodo_16-
4/Bibliografia_complementaria_Capitulo_5_Herrami
entasDeComunicacion_16-4.pdf

Capítulo 6:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe
riodo_2016-
1/MaterialBibliografico/BIbliografia_complementaria
_Unidad_2/Bibliografia_complementaria_Capitulo_6
_Sitios_WebOK.pdf

Temáticas a desarrollar: Actividad – Trabajo Final del Curso

Número de semanas: Una Semana 06 Días. Fecha: 30 de Noviembre al 13 de Momento de evaluación No.3 Entorno: Aprendizaje Colaborativo
Diciembre de 2016 Entorno de Aprendizaje Práctico
Fase de la estrategia de aprendizaje: Final
Productos académicos y
Productos académicos y ponderación de la
Actividad individual ponderación de la actividad Actividad colaborativa*
actividad colaborativa
individual
Entorno de Aprendizaje colaborativo:
Encontrará el foro Trabajo final del curso, donde Elección del problema por
realiza las actividades: estudiante
Actividades Sin Puntaje recomendables porque Problemas a solucionar:
son insumos para la actividad: http://datateca.unad.edu.co/conte No existe No existe
Lectura Guía de Actividades: nidos/100201/Periodo_16-
4/GuiaYRubricas16-
4/ProblemasTfinal_16-4.pdf

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http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_ http://datateca.unad.edu.co/conte
16-4/GuiaYRubricas16-4/TfinalVerAgo/GuiaTfinalCurso16- nidos/100201/Periodo_16-
4.pdf 4/GuiaYRubricas16-
4/ProblemasTfinal_16-4.docx
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/10020 -Realización y envío del
1/Periodo_16-4/GuiaYRubricas16- Documento Fase 1(Puntaje
4/TfinalVerAgo/GuiaTfinalCurso16-4.doc 10 Puntos)

Lectura Rubrica de Evaluación: Información en el foro de la

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe URL
riodo_16-4/GuiaYRubricas16- (Puntaje 10 puntos)
4/RubricaActividadFinal-TrabajoFinaldelCurso.pdf
Sitio Web creado con todos
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe los requerimientos (Puntaje
riodo_16-4/GuiaYRubricas16- 90 puntos).
4/RubricaActividadFinal-TrabajoFinaldelCurso.docx
Realización y Envío al foro
Lectura documento preguntas frecuentes del documento final
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Pe (Puntaje 15 puntos)
riodo_16-4/GuiaYRubricas16-4/DocePregfreTfinal16-
4Ok.pdf

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/P
eriodo_16-4/GuiaYRubricas16-
4/DocePregfreTfinal16-4Ok.doc
-Video de la Actividad Final
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/10020
1/Periodo_16-
4/SocializacionTrabajoFinaldelCurso.swf

-Elección de uno de los 5 problemas a

solucionar.

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Fase 1:

 Documento de acuerdo a
requerimientos informando el Número
del problema elegido, la herramienta
web a utilizar, su justificación y URL del
sitio web.
 Diseño del sitio web de acuerdo a
requerimientos

Fase 2:

 Documento individual final, de acuerdo

a requerimientos.

Entorno de aprendizaje Práctico

Este foro es exclusivamente informativo, no se
realiza ninguna actividad en él, contiene la Hoja
de Ruta con las especificaciones de la actividad
y ayudas y video tutoriales de utilidad.

Bibliografía: Todos los conceptos vistos en el

curso, durante todo el periodo académico.

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*Lineamientos para el desarrollo de la Fase 2 (Colaborativa) de las Actividades

Planeación de actividades para el desarrollo del trabajo
colaborativo
Momento de evaluación: No.1
No aplica, las actividades y los productos están orientados
al reconocimiento del curso y se realiza de forma
individual.
Momento de evaluación: No.2
Los roles asignados en el Momento No.2 se asumirán por
las actividades planteadas:
Actividad 1 Fase 2 y Actividad 2 Fase2.
Adicionalmente se requiere realizar las siguientes
actividades en común acuerdo con los integrantes del
grupo colaborativo:
Se requiere realizar una tabla con la elección del
Problema elegido por estudiante, con el fin de evitar que
dos o más compañeros solucionen el mismo interrogante,
en el foro denominado “Socialización Actividad No.1”.
En la Actividad No.1 Fase 2, el grupo colaborativo debe
realizar la elección de roles, por medio de una tabla que se 4. Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las
requiere publicar en el foro denominado “Socialización
Actividad 1”.
Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo
colaborativo
Momento de evaluación: No.2
El grupo en la Actividad Unidad 1 Fase 2 realiza la
selección de Roles.
1. Líder: Dinamizador del proceso, quien se preocupa
por verificar al interior del equipo que se estén
asumiendo las responsabilidades individuales y de
grupo, propicia que se mantenga el interés por la
actividad y por último cuestiona permanentemente al
grupo para generar puentes entre lo que ya se aprendió
y lo que se está aprendiendo.
2. Comunicador: Responsable de la comunicación entre
el tutor y el equipo, como también de presentar a su
equipo la información que recoge de la observación - al
desarrollo de las actividades - hecha a los otros equipos
de grupo.
3. Relator: Responsable de la relatoría de todos los
procesos en forma escrita. También es responsable por
recopilar y sistematizar la información a entregar al
facilitador-docente.
herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo
para el desarrollo de las actividades y/o procesos.
Roles y responsabilidades para la producción de
entregables por los estudiantes
Roles y responsabilidades para la producción de
productos entregables.
Con el fin de garantizar la buena calidad de los
productos se sugiere que el grupo establezca los
siguientes roles (Abadía, Vela, Montero, & Jiménez,
2014).
Rol Función
Compilador Consolidar el documento que se
constituye como el producto final
del debate, teniendo en cuenta
que se hayan incluido los aportes
de todos los participantes y que
solo se incluya a los participantes
que intervinieron en el proceso.
Debe informar a la persona
encargada de las alertas para que
avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les
incluirá en el producto a entregar.
Revisor Asegurar que el escrito cumpla
con las normas de presentación de
trabajos exigidas por el docente.
Evaluador Asegurar que el documento
contenga los criterios presentes
en la rúbrica. Debe comunicar a la
persona encargada de las alertas

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Escuela: CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
Curso: Herramientas Telemáticas
Se requiere realizar una tabla con la asignación de
interrogantes por estudiante, con el fin de evitar que dos
o más compañeros solucionen el mismo interrogante, en
el foro denominado “Socialización Actividad No.1”.
Actividad 2 Fase1
Se requiere realizar una tabla con la elección del
Problema elegido por estudiante, con el fin de evitar que
dos o más compañeros solucionen el mismo interrogante,
en el foro denominado “Socialización Actividad No.2 ”
Actividad 2 Fase 2
Se requiere realizar una tabla con la asignación de
interrogantes por estudiante, con el fin de evitar que dos
o más compañeros solucionen el mismo interrogante, en
el foro denominado “Socialización Actividad No.2 Fase2”.
Consideraciones a tener en cuenta :
Se recomienda una participación activa desde el inicio
hasta el final de cada actividad.
Cada estudiante debe elegir un interrogante o problema
diferente en cada una de las actividades.
Es responsabilidad del estudiante informar el Número del
interrogante o problema elegido.
Una vez realizada la elección No se podrá modificar. En
caso que dos o más estudiantes solucionen el mismo
interrogante en la misma actividad, solo se tendrá en
cuenta con fines evaluativos, el estudiante que informó
primero en el foro correspondiente el interrogante o
problema elegido.
Una vez un interrogante sea solucionado por un
compañero, No se tendrá en cuenta la solución de otro
compañero, ya que éste ha sido solucionado; por lo tanto
se recomienda participar activamente desde el inicio y
Programa: INGENIERÍA DE SISTEMAS
Código: 100201
5. Vigía del Tiempo: Controla el cronograma de tiempo para que informe a los demás
establecido, y es responsable porque el equipo integrantes del equipo en caso
desarrolle las diferentes actividades dentro del tiempo que haya que realizar algún ajuste
pactado. sobre el tema.
Entregas Alertar sobre los tiempos de
entrega de los productos y enviar
el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los
recursos destinados para el envío,
e indicar a los demás compañeros
que se ha realizado la entrega.
Alertas Asegurar que se avise a los
integrantes del grupo de las
novedades en el trabajo e
informar al docente mediante el
foro de trabajo y la mensajería del
curso, que se ha realizado el envío
del documento.
Abadía, C., Vela, P., Montero, R., & Jiménez, R. (2014).Lineamientos
Generales del Currículo de la UNAD. Aspectos del Trabajo
Colaborativo y Acompañamiento Docente. Retrieved from
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_16-
3/Resolucion_rectoral_para_el_acompanamiento_docente_1_.pdf
Resolución Rectoral del 19 de Agosto de 2014
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Escuela: CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Programa: INGENIERÍA DE SISTEMAS
Curso: Herramientas Telemáticas Código: 100201

realizar las actividades con tiempo suficiente, ya que el

éxito personal depende del éxito del equipo y el éxito del
equipo depende del éxito personal.
El tutor realimentará una vez sus aportes en el caso de la
Fase2 y la solución en el caso de la fase1. Las demás
estarán a cargo de los compañeros del grupo.

-En la fase2 de las actividades 1 y 2, donde se requiere el

aporte de cada participante, se tendrá en cuenta con fines
evaluativos, aportes realizados hasta máximo 4 días antes
de la fecha máxima, de acuerdo a directriz rectoral, con el
fin de garantizar el respeto por los compañeros que
participaron a tiempo. No se tendrá en cuenta aportes
realizado en los 3 últimos días de la actividad, ya que son
para consolidar el documento final grupal.

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/100201/Periodo_16-
3/Resolucion_rectoral_para_el_acompanamiento_docente_1_.pdf

Momento de evaluación: No.3

No aplica, Las actividades y los productos están orientados
a realizar el trabajo final del curso y se realiza de forma
individual.

Recomendaciones del docente:

1. Inicie la lectura del material y de la guía una vez comienza el curso, especialmente la guía integrada de actividad, ya que le permitirá tener una
contextualización general del curso.

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Escuela: CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Programa: INGENIERÍA DE SISTEMAS
Curso: Herramientas Telemáticas Código: 100201

2. Cualquier inquietud o dificultad tener en cuenta que en primera instancia se debe dirigir a su tutor oportunamente, quien es la persona que lo
acompaña en el proceso académico y con mucho gusto lo asesorará.
3. De acuerdo a lo establecido en la Actividad 1 y Actividad 2 se recomienda realizar una autoevaluación y Coevaluación, la invitación es a hacer
una reflexión sobre el trabajo desarrollado, con miras a mejorar y subsanar los errores presentados para la siguiente actividad.
4. Inicie la actividad en el foro correspondiente, inmediatamente se abra, con el fin de evitar problemas de última hora que pueden afectar el
cumplimiento de las actividades.
5. Tenga en cuenta que existen actividades colaborativas (Actividad 1 Fase 2 y Actividad 2 Fase2) y se requiere la participación activa de todos y
cada uno de sus integrantes, con el fin de cumplir el objetivo exitosamente.
6. Realice una exploración detallada de cada uno de los entornos del curso académico, con el fin de tener claro el proceso académico.
7. Tenga en cuenta que las actividades se evalúan con base en la guía y rubrica de evaluación, por lo tanto se requiere su conocimiento previo
antes de realizar la actividad.
8. La realimentación y calificación de las actividades se publican en el Entorno de Evaluación y Seguimiento.
9. En caso de solicitar alguna reclamación respecto a la actividad, se debe dirigir en primera instancia a su tutor, quien es la persona que lo
acompaña en el proceso académico y evalúa. Debe basarse en la guía y rubrica de evaluación, informando qué aspectos de estos documentos
no tuvo en cuenta el tutor para su evaluación.
10. Tenga en cuenta el conducto regular cuando tenga reclamaciones, en primera instancia su tutor es la persona a quien debe dirigirse, en segunda
instancia al director del curso, enviando las evidencias que aporten la reclamación.
11. Existen (cinco) 05 días de plazo después de haberse publicado la realimentación y calificación de la actividad, para que un estudiante realice
reclamaciones, no se tendrán en cuenta reclamaciones fuera de los plazos.
12. Cuando se realizan aportes para consolidar un único documento grupal (fases 2 de las actividades 1 y 2). Se tendrá en cuenta la Resolución
Rectoral del 04 de Junio de 2014, que habla sobre “Los lineamientos generales sobre los trabajos colaborativos”, la cual establece en su Artículo
19. Parágrafo 3. “Para aquellos estudiantes que ingresan faltando dos o tres días para el cierre de la actividad, el docente no tendrá en cuenta
estas participaciones para la asignación de la calificación en respeto del cumplimiento de aquellos estudiantes que si lo han hecho”.
13. Recuerde que este curso por ser metodológico No es habilitable, por lo tanto la invitación es a participar activamente de manera asertiva desde
el inicio del periodo académico en todas las actividades del curso académico.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés)

Los trabajos escritos deben ser presentados teniendo las normas APA

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Escuela: CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA Programa: INGENIERÍA DE SISTEMAS
Curso: Herramientas Telemáticas Código: 100201

Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia no se
toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, está cometiendo un
acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa
en el conocimiento de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos
explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un paráfrasis anotado (estos términos
serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a
su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deberá apelar a fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.

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