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CONTENIDOS CURRICULARES
CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL
• Participa del trabajo en equipo para realizar las
• Introducción / - Generalidades tareas encomendadas por el docente.
- Evolución de la programación • Desarrolla y aplica criterios propios de lo • Iniciativa e interés en el trabajo expositivo.
- Triángulo del Proyecto aprendido • Responsabilidad en la presentación de su
proyecto.
• Asiste a clases puntualmente.
SECUENCIA METODOLÓGICA
MÉTODOS/
MOMENTOS ACTIVIDADES TÉCNICAS
DURACIÓN
M
O
T MOTIVACIÓN Video Motivacional: PROGRAMACION DE OBRA Video 10 Min.
Ó
DESARROLLAR Realiza trabajo grupal de análisis de lectura. Practico 50 Min.
N PRÁCTICA
DIRIGIDA
¿Qué es una Partida? Defina ¿Qué es el metrado de edificaciones? ¿Cuáles Practico 50 Min.
son las características de los metrados de edificaciones? ¿Cuáles son las
Y RESOLUCIÓN DE
recomendaciones para realizar un buen metrado de edificaciones?
PROBLEMAS Y
TRANSFERENCIA
E
V
A EVALUACIÓN Preguntas abiertas y cerradas. 20 Min.
L
U
EVALUACIÓN
A
DE LOS APRENDIZAJES
C
Programa y verifica el avance de las diferentes actividades de las obras civiles.
Elementos
I de Criterio de Evaluación
Ó
Indicadores
N de Evaluación Técnicas Instrumentos Materiales
- Técnica: Exposición, discusión, aprendizaje
Medios: Laboratorio de cómputo,
cooperativo.
Discrimina y comprende los Expositivo sílabus, separatas, SW especializado.
- Formas: Oral, escrita y demostración de
requerimientos y componentes Interrogatorio Materiales: PC, Documentos de obra
procedimiento.
de un planeamiento de Obra. Demostración reales, equipos multimedia, Usb,
- Modo: Individual y grupal
pizarra, plumones, mota.