Hola chicos, buen día.

El sábado 10 Febrero 2018, es la presentación del proyecto integrador.

En el documento se emplea formato APA.

La conclusión es una cuartilla por persona. Al final de la misma agregar su

nombre apellidos paterno, materno y nombres.

Antes de imprimir el trabajo, revisar que cumpla los criterios de la rúbrica de

proyecto integrador y la de exposición oral.

El trabajo escrito se entrega impreso y engargolado, recuerden incluir una hoja

con la leyenda de anexos, posterior a ella colocar un las 4 fotos son a color.

Las evaluaciones ó productos los usan en su exposición son evidencias

obtenidas. (No van incluidas en el trabajo engargolado). Van dentro del sobre
guardadas, lo mismo el CD que contiene el video de la actividad.

El cartel es del tamaño de 1 hoja de rotafolio o papel bond. Y lo llevan aparte al

igual que el tríptico a color tamaño carta a doble cara, no va engargolado va a
parte, les servirá para exponer y posterior me lo entregan para guardar en el
sobre.

Las rúbricas no se engargolan son 2 juegos por cada integrante del equipo. (1 de
proyecto integrador y 1 exposición oral). Y se anexan en una carpeta color arena
en orden alfabético.

Todo esto va anexado en un sobre color manila, tamaño 30x40, en la parte de

enfrente del sobre colocar una portada. No sellar el trabajo.

Son 2 portadas, 1 para el engargolado, 1 para el sobre manila.

Sus diapositivas, son 7 por equipo, tiempo de exposición 20 min. Tiempo

cronometrado. Todos los integrantes asisten y participan. Enviar al correo indicado
en la fecha solicitada las diapositivas. eveliauicab@hotmail.com el día miércoles 7
de febrero antes de las 12 de la noche.

Les encargo que todo el equipo revise el trabajo, que todos estén de acuerdo en la
calidad del trabajo que están entregando. Recuerden la calificación por el trabajo
será calificación individual, en relación a exposición, y conclusiones. Son
responsables del trabajo todo el equipos, no uno sólo.

La actividad se Titula.
Encuentro Formativo Psicología y educación.
“Sensopercepción: Una herramienta de apoyo en el desarrollo del niño”
Nombre del tema

Incluir el título también en las diapositivas, portadas, etc.

A la actividad no llevan uniforme, no tirantes, vestidos o faldas. Llevan la

vestimenta que usaron en la actividad. Lo más cercano a la actividad. Si usaron
uniforme llevan uniforme.

Mtra. Evelia Uicab Sulu.