Información de la Mantis Religiosa

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Fílum, Artrópodo; Clase, Insecto; Orden, Mantodea
Características de Identificación

Morfología

 Tres regiones distintas del

cuerpo: cabeza, tórax (donde
están las patas y las alas),
abdomen.
 Una parte del tórax es larga
creando la ilusión de un
distinguido.
 Las patas frontales modificadas
con púas fuertes para agarrar y detener a sus víctimas.
 Ojos compuestos y grandes en la cabeza la cual gira facilmente
(hasta 180¼) y tres ojos sencillos entre los ojos compuestos.
 Metamorfosis incompleta o sencilla (hemimetábolo).

Los Machos y Las Hembras Adultas

Por lo general, las hembras son más grandes que los machos y tienen el
abdomen más grande.

Inmaduros (diferentes etapas)

Un saquillo muy distinto, que parece poliestireno, protege los huevos
de la Mantis durante el invierno. Pueden emerger hasta 200 ninfas del
saquillo de huevos. Las ninfas se parecen a los adultos aunque no son
del mismo tamaño ni tienen la definición sexual. Es posible que los
colores y los diseños en la etapa de ninfa sean diferentes a los de la
etapa adulta.

Historia natural

Comida
Las Mantis Religiosas son depredadores y comen una variedad de
insectos, inclusive polillas, grillos, chapulines y moscas. Permanecen
acostadas con las patas frontales en una posición elevada. Vigilan y
acechan resueltamente a sus víctimas. Es posible que se coman unas a
las otras.

Ambiente Natural
Muy frecuentemente las mantis religiosas son de un color parecido a la
planta en que viven y esto las protege. Este color de camuflaje facilita
sus comportamientos depredadores. Por lo general las mantis se
encuentran en plantas donde también hay otros insectos alrededor.
Algunas mantis viven en la hierba. Las mantis adultas, con alas, son
atraídas por la luz ultravioleta (UV) a finales del verano y principios
del otoño.

Depredadores
Las arañas y otros insectos depredadores (inclusive otras mantis) se
comen las mantis inmaduras. Los pájaros comen mantis adultas.

Comportamientos Interesantes
Por lo general, la hembra adulta se come al macho durante o después
del apareamiento. La rapidez de las mantis en la reacción de agarrar es
tan increíble que sólo la ves antes de que agarre al insecto y luego
cuando el insecto ya está atrapado entre las patas frontales de la mantis.
Si se llega a percibir el movimiento es como una acción borrosa por ser
tan rápido.

Los ojos compuestos tienen la capacidad de ver imágenes y colores.

Los tres ojos sencillos distinguen entre la luz y la obscuridad. Los ojos
sencillos están colocados en forma de triángulo entre las antenas. Los
ojos compuestos están formados de muchas facetas construídas con dos
lentes. Estos enfocan la luz por una estructura que tienen sensitividad a
la luz (rabdoma) que está unida al nervio óptico.

Impacto en el Ecosistema

Positivo
Las mantis son depredadoras activas y comen otros insectos. Son
buenas depredadoras en los jardines, pero no pueden mantener el
crecimiento de las poblaciones de algunos insectos y no saben
descriminar entre insectos que ayudan al jardín y los que lo dañan.

Negativo
No se conoce ninguno.

Capturando Insectos Vivos

¿Dónde Encontrarlos?
Es muy difícil encontrar las mantis religiosas y/o sus saquillos de
huevos solamente observando las plantas porque su color de camuflaje
las esconde muy bien. Para encontrar mantis adultas, busque en plantas
que están en flor y en las luces de los patios durante el mes de agosto y
hasta fines de septiembre. Los machos adultos frecuentemente vuelan
hacia las luces de los patios a fines del otoño. Sería una buena idea
buscar en jardines orgánicos hogareños de flores y vegetables donde no
se han usado insecticidas.

¿Cómo Capturarlos?
Para recoger un saquillo de huevos, cuidadosamente corte la rama
donde se encuentra el saquillo algunas pulgadas debajo del saquillo. Si
el saquillo está pegado a una pared o a una tabla, no lo podrá remover
sin dañar el saquillo. Para capturar las mantis inmaduras o adultas,
 puede poner sus manos cuidadosamente alrededor del insecto o
persuadirlo a entrar a un envase. Puede ser útil usar una red para
capturar adultos con alas. Ponga la red, con cuidado, encima o al lado
de la mantis y con una mano cuidadosamente mueva la mantis hacia
adentro de la red. Entonces transfiera la mantis a un envase bastante
grande donde tenga bastante sitio en el que se pueda mover.

¿semejanza entre mutualismo y comensalismo?

son formas de relacionarse entre especies, y estas relaciones :

- no son permanentes
- no son obligatorias

esa seria la semejanza , la diferencia es que :

mutualismo : ambas especies se benefician con la relacion
comensalismo : una especie se beneficia y la otra no se beneficia pero no se perjudica, ejem :
la remora usa al tiburon como transporte.

COMUNIDAD. RELACIONES INTERESPECÍFICAS

La comunidad es un conjunto de poblaciones de diferentes especies que habitan en un

área determinada y se encuentran en mutua interacción y dependencia.

La dinámica de la comunidad está determinada por las relaciones interespecíficas que se

manifiestas entre los organismos de diferentes especies que la constituyen.
 Entre las relaciones interespecíficas que se establecen en
una comunidad se encuentran: el mutualismo, el comensalismo, el parasitismo, la
depredación y la competencia interespecífica.

El mutualismo es la asociación entre dos especies que tiene efectos beneficiosos para
ambas.
Ejemplos:

La relación que se establece entre el Colibrí y las plantas con flores, ya que el Colibrí se
alimenta del néctar de las flores y contribuye con la polinización de estas plantas.

La relación entre el Comején y la Triconinfa (protista que habita en el intestino del

Comején). La Triconinfa tiene su hábitat en el interior del Comején y degrada la celulosa
de la madera que se come este animal, beneficiándose y beneficiando al Comején que no
produce las enzimas que degradan la celulosa.

El comensalismo es la relación en la que una especie se beneficia y la otra no se

perjudica.
Ejemplos:

La relación que se establece entre el Tiburón y el pez Rémora que se pega en la cara
ventral del Tiburón alimentándose de los restos de la comida de este animal, sin
perjudicarlo.

Las aves como la Cartacuba al anidar en las ramas de un arbusto sin causarle daños,
mantienen una relación de comensalismo con la especie vegetal en la que se refugian y
cuidan a sus crías.

En la depredación los organismos de una especie devoran a otros de otra especie.

Ejemplos:

Cuando los felinos de una especie matan y devoran a una presa.

Cuando un pájaro carpintero se alimenta de insectos devoradores de madera.

En el parasitismo las especies parásitas viven a expensas de otras, los hospederos, a las
que ocasionan danos.
Ejemplos:

La Taenia saginata que es un parásito intestinal humano y vive e expensas de los tejidos
del hospedero.
La Pulga humana, es un parásito temporal del ser humano y otros mamíferos, a los que
pica para succionar su sangre.
Durante la competencia interespecífica dos especies interactúan, pues utilizan el mismo
recurso del medio ambiente que se encuentra limitado, y una de las dos o ambas se
perjudican.
Ejemplos:

La competencia entre las plantas de un jardín por el agua y los nutrientes del suelo en
épocas de seguía.

Lucha que se produce entre los peces de diferentes especies por el alimento.

Las interacciones que se establecen en las relaciones interespecíficas se pueden clasificar

en beneficiosas, cuando ambas especies se benefician, neutras cuando se beneficia una
de las especies y la otra no se perjudica y dañinas cuando en la relación al menos una de
las especies involucradas se perjudica.

Sobre las relaciones interespecíficas que se producen a nivel de comunidad, podemos

resumir:

Relación interespecífica Características Interacción

Asociación entre dos especies con efectos Beneficiosa

Mutualismos
beneficiosos para ambas + +

Relación en la que una especie se beneficia y la Neutra

Comensalismos
otra no se perjudica. + 0

 Los organismos de una especie devoran a otros

Dañina
Depredación de otra especie.
 Se beneficia el depredador y se perjudica la + -
presa.
 Las especies parásitas viven a expensas del
Dañina
Parasitismo hospedero, al que ocasionan danos.
 Se beneficia el parásito y se perjudica el + 0
hospedero.
 Las especies luchan por un mismo recurso que
se encuentra limitado o escaso en el medio Dañina
Competencia interespecífica ambiente.
- -
 Al agotarse el recurso motivo de la competencia,
ambas especies se perju-dican.
Durante el ciclo de los elementos en el ecosistema (ciclos biogeoquímicos), los elementos
químicos de los que están compuestos los organismos vivos, circulan entre los
componentes bióticos y abióticos del medio ambiente, siendo utilizados por los organismos
una y otra vez, en lo que intervienen los procesos de fotosíntesis, respiración y la acción
de los descomponedores en el ecosistema. No caben dudas que entre la población, la
comunidad y el ecosistema existen semejanzas, diferencias y relaciones.
 Población Comunidad Ecosistema

 Están integradas por organismos que a su vez están constituidos por células.
 Son un conjunto de organismos que interactúan entre si y conviven en un área determinada en
un momento dado.
Formada por organismos de una
Formadas por organismos de diferentes especies que
misma especie, que se
mantienen relaciones de dependencia.
relacionan entre si.

Son niveles bióticos de organización de la materia Es una unidad ecológica

Incluye las relaciones de las

No incluyen las relaciones de los organismos con los factores poblaciones que la integran,
abióticos del medio ambiente. con los factores abióticos
del medio ambiente

La población integra a la comunidad y esta a su vez constituye la parte viva del

ecosistema, ya que:

El ecosistema está integrado por la comunidad al interactuar con los factores abióticos del
medio ambiente y la comunidad está integrada por varias poblaciones acopladas en mutua
interacción y dependencia.

Por ejemplo:

Un manglar es un ecosistema formado por una comunidad integrada por poblaciones de

diferentes especies de mangles, como el mangle rojo, el patabán, el mangle prieto y la
yana. Entre los mangles habitan numerosas poblaciones animales, entre las que podemos
mencionar a las poblaciones de jutías, ostiones del manglar y de canarios. Estas
poblaciones están adaptadas a las condiciones abióticas de estas zonas, que se
caracterizan por presentar un suelo excesivamente salino y con poca cantidad de
dioxígeno.

A partir de estos conocimientos, se puede comprender mejor lo importante que resulta

proteger el medio ambiente, utilizar sus recursos y renovarlos y con ello conservar los
ecosistemas naturales, lo que implica proteger la vida en nuestro planeta.

En relación con la protección del medio ambiente, se pueden aplicar algunas medidas
como por ejemplo:

 Obras de descontaminación industrial.

 Uso racional de pesticidas e insecticidas, sustituyéndolos por el uso de controladores
biológicos.
 Repoblación forestal.
 Creación de áreas protegidas.
 Protección de especies endémicas, prohibiendo la tala, la caza y la pesca de estos
ejemplares.
 Planificación de los cultivos, su rotación y empleo racional del regadío.
 Explotación racional de yacimientos minerales.
 Creación de plantas de tratamiento de residuales.
 MSc. Alina Fernández Rodríguez

¿Cual es la diferencia entre comensalismo y

mutualismo?

LA DIFERENCIA ENTRE MUTUALISMO Y COMENSALISMO ES :

MUTUALISMO CUANDO LOS INDIVIDUOS SE AYUDAS MUTUAMENTE Y

COMENSALISMO ES CUANDO EL INDIVIDUO DECIDE SU CAMINO, SOLO SU
DIFERENCIA SERIA EN QUE MUTUALISMO EN GRUPO Y COMENZALISMO CADA
POR SU LADO.

COMENSALISMO MUTUALISMO
El comensalismo es la relación en la que El mutualismo es la asociación entre dos
una especie se beneficia y la otra no se especies que tiene efectos beneficiosos
perjudica para ambas

COMENSALISMO ES CUANDO EL MUTUALISMO CUANDO LOS

INDIVIDUO DECIDE SU CAMINO INDIVIDUOS SE AYUDAS MUTUAMENTE

COMENZALISMO CADA POR SU LADO. QUE MUTUALISMO EN GRUPO

Ejemplo:
La relación que se establece entre el
Tiburón y el pez Rémora que se pega en la
cara ventral del Tiburón alimentándose de
los restos de la comida de este animal, sin
perjudicarlo
Ejemplo:
La relación que se establece entre el Colibrí
y las plantas con flores, ya que el Colibrí se
alimenta del néctar de las flores y
contribuye con la polinización de estas
plantas.
elaciones interesecíficas: Comensalismo,
Mutualismo, Simbiosis

Relaciones interesecificas: Comensalismo, Mutualismo, Simbiosis

Las relaciones interespecíficas son aquellas que se establecen entre las poblaciones y
el ambiente donde habitan, es decir como se relacionan en el ecosistema. Los
ecosistemas están compuestos por organismos bióticos (plantas, animales)
y abióticos (luz, temperatura). En los Ecosistemas se establecen relaciones alimentarias y
serán algunas de ellas que abordaremos: Comensalismo, Mututalismo, Simbiosis.

El Comensalismo por definición es un convidado, un invitado. En la naturaleza existen

ejemplos de poblaciones que son “convidadas” por otras y se acostumbran a convivir. Este
tipo de relación se denomina comensalismo y no permanente ni obligatoria. En ella, una de
las poblaciones permanece indiferente y la otra se beneficia y obtiene alimento, refugio y
transporte.

El Mutualismo es una “relación de paso, casual y transitoria en donde se benefician

ambas especies. Esta asociación se da tanto en el medio acuático como en el terrestre.
Un ejemplo es el colibrí y otras aves liban el néctar de las flores para alimentarse. En su
vuelo transportan el polen de flor en flor y las plantas consiguen de este modo
reproducirse.

La simbiosis sucede cuando la relación que se establece entre las especies no puede
romperse. En este tipo de relaciones la asociación que beneficia a dos poblaciones se
hace obligatorio, si alguno de los miembros rompe “el contrato” los individuos mueren.
Los líquenes son ejemplos de este tipo de relación pues es una asociación de algas y
hongos.

RELACION ENTRE ORGANISMOS

Que son las relaciones entre organismos:

ES cuando dos especies de un ecosistema tienen actividades o necesidades en común es

frecuente que interactúen entre sí. Puede que se beneficien o que se dañen o, en otros casos, que
la relación sea neutra.

Competencia (biología)

Este artículo trata sobre la competencia en ecología (biología). Para otros usos de este
término, véase Competencia.

Anémonas marinas compitiendo por territorio (competencia por explotación)

La competencia se puede definir como una interacción biológica entre seres vivos en la
cual la aptitud o adecuación biológica de uno es reducida a consecuencia de la presencia
del otro. Existe una limitación de la cantidad de por lo menos un recurso usado por ambos
organismos o especies; tal recurso puede ser alimento, agua, territorio, parejas.

La competencia tanto dentro de una especie como entre especies diferentes es un tema
importante en ecología, especialmente de ecología de comunidades. La competencia es
uno de varios factores bióticos y abióticos que afectan la estructura de las comunidades
 ecológicas. La competencia entre miembros de la misma especie se llama competencia
intraespecífica y la que tiene lugar entre miembros de diferentes especies es competencia
interespecífica. La competencia no siempre es un fenómeno simple y directo y puede
ocurrir en formas indirectas. Según el principio de exclusión competitiva las especies
menos aptas para competir deben adaptarse o, de lo contrario, se extinguen. De acuerdo a
la teoría de la evolución la competencia dentro de una especie y entre especies juega un
papel fundamental en la selección natural.

Competencia entre machos de ciervo rojo durante la época del celo, ejemplo de competencia
intraespecífica (competencia por interferencia).

Índice
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 1 Tipos de competencia
o 1.1 Por mecanismo
o 1.2 Por especies
 2 Estrategias evolutivas
 3 Véase también
 4 Referencias
 5 Enlaces externos

Tipos de competencia[editar]
Por mecanismo[editar]
Los términos siguientes describen los mecanismos biológicos por los cuales tiene lugar la
competencia. Estos mecanismos pueden ser tanto directos como indirectos y se aplican
tanto a la competencia intraespecífica como interespecífica:

 Competencia por interferencia: Ocurre directamente entre individuos por el acto de

agresión, etc. cuando un individuo interfiere con el forrajeo, supervivencia,
 reproducción de otros o por prevención directa del establecimiento de una porción del
hábitat.
 Competencia por explotación: Ocurre indirectamente por medio de un recurso limitado
común que actúa como un intermediario. Por ejemplo, el uso de un recurso por unos
causa la escasez para otros o, también la competencia por espacio.
 Competencia aparente: Ocurre indirectamente entre dos especies que, por ejemplo,
son presas de un depredador común. En tal caso hay competencia por el espacio libre
de depredadores.
Por especies[editar]

 Competencia intraespecífica: La competencia intraespecífica ocurre cuando los

miembros de la misma población necesitan hacer uso del mismo recurso de un
ecosistema. Por ejemplo entre animales de la misma especie que viven en un mismo
territorio en un mismo momento de tiempo y que compiten por territorio, apareamiento
o sitio de nidada. Es común que los leones maten a las crías de machos diferentes
para convertirse en los machos dominantes. Entre los ciervos, muchos pelean con sus
astas para obtener el derecho a aparearse.

 Competencia interespecífica: La competencia interespecífica ocurre entre individuos

de diferentes especies que comparten un recurso común en la misma área. Si el
recurso no es suficiente para mantener ambas poblaciones, el resultado es una
reducción en la fertilidad, el crecimiento y la supervivencia de una o más especies. La
competencia interespecífica puede alterar las poblaciones, las comunidades y la
evolución de las especies involucradas.

Como la competencia intraespecífica, la competencia interespecífica toma dos formas:

explotación e interferencia. Como alternativas a esta clasificación dicotómica simple de
interacciones competitivas, Thomas Schoener de la Universidad de California en Davis
propuso que seis tipos diferentes de interacciones son suficientes para responder a la
mayoría de los casos de competencia interespecífica: (1) consumo, (2) prevención, (3)
superposición, (4) interacción química, (5) territorial y (6) encuentro.

La competencia por el consumo ocurre cuando los individuos de una especie inhiben a los
individuos de otra mediante el consumo de un recurso compartido. La competencia
preventiva ocurre principalmente entre organismos sésiles, como los crustáceos percebes,
donde la ocupación por parte de un individuo excluye el establecimiento por parte de otros.
La competencia por superposición ocurre cuando un organismo literalmente crece sobre
otro (con o sin contacto físico), inhibibiendo el acceso a algún recurso esencial. En las
interacciones químicas los inhibidores de crecimiento químico o toxinas liberados por un
individuo inhiben o matan a otras especies. La competencia territorial resulta de la
exclusión conductual de otras especies de un espacio concreto que se define como un
territorio y la competencia de encuentro se produce cuando las agrupaciones no
territoriales entre individuos provocan un efecto negativo en una de las especies
participantes o en ambas.

Entre las plantas, muchas compiten por ser las más altas y obtener luz, o por llegar con
sus raíces a mayores profundidades para obtener los nutrientes. Este tipo de competencia
puede ser tanto intra como interespecífica.

Estrategias evolutivas[editar]
Véanse también: Selección K y Selección r.

En términos evolutivos la competencia se relaciona al concepto de selección r/K que se

refiere a la selección natural de rasgos que facilitan el éxito en ciertos ambientes. La teoría
emana de los estudios de biogeografía de islas realizados por los ecólogos Robert
MacArthur y E. O. Wilson.2 3 4

Véase también[editar]

 Relación interespecífica
 Relación intraespecífica
 Interacción biológica

¿9 ejemplos de relaciones de competencia

(biologia)?

Las Relaciones de COMPETENCIA en un Ecosistema pueden ser Intraespecíficas,

cuando se dan entre individuos de la misma especie. Por ejemplo:
1- Competencia por el TERRITORIO: Los perros marcan su territorio con la Orina y si
viene otro perro y quiere orinarse en el lugar que él marcó como de su propiedad, se
produce una dura lucha.

2- Lo mismo hace el hipopótamo, pero marca su territorio con la materia fecal.

3- Competencia por la LUZ: En el caso de las plantas, ya que ellas necesitan la energía
solar para realizar la Fotosíntesis y es por ello que cuando hay muchas plantas en un
mismo lugar, por ejemplo una selva, las plantas que han crecido más son las que
absorben mayor cantidad de luz, en cambio las mas pequeñas no absorben tanta luz,
produciéndose la competencia por tratar de acaparar la mayor cantidad de luz.

4- Competencia por el ALIMENTO: En una población de leones, la hembra sale y caza a

un animal para la alimentación de sus cachorros y el de ella misma. Cuando llega a la
comarca, después de su cacería, el León le quita la presa y empieza a comer él. Si
sobra algún resto recién come la leona y los cachorros.

5- Competencia por las HEMBRAS: Es el caso de los Lobos marinos, que cuando
entran en etapa de reproducción, los machos tratan de acaparar la mayor cantidad de
hembras posibles, marcando con sus aletas y en círculo "su lugar" y si algún lobo
marino quiere entrar en ese círculo, se producen feroces luchas.

La Competencia también se da entre individuos de diferentes especies y se llaman

 Interespecíficas. Por ejemplo:

6- Dos especies de una misma comunidad no pueden compartir el mismo nicho

ecológico, en consecuencia se establece entre ellas una lucha o competición en la que
triunfará aquella especie mejor adaptada. Casi siempre esta relación es originada por el
Hombre cuando introduce en una comunidad alguna nueva especie que entra a
competir con la ya existente. Por ejemplo la introducción del gorrión y de la liebre
europea. El gorrión ha desplazado al chingolo y la liebre europea ha desplazado a la
MARA o Liebre patagónica.

7- Otro ejemplo son las Malezas que crecen junto a los Cultivos que realiza el hombre.
Las malezas compiten con las plantas cultivadas para tratar de acaparar la mayor
cantidad de nutrientes del suelo y la luz solar, llegando a dañar seriamente a los
cultivos. Es por eso que los Agricultores luchan contra esta plaga.

8- Las Chitas y los Leones se alimentan del mismo tipo de animales y cuando por
casualidad se encuentran, se establecen luchas feroces por acaparar a la presa.

9- Otro ejemplo es la EPIBIOSIS: Es la relación permanente o no que se establece entre

dos especies diferentes en la que una sirve de sustrato de fijación para la otra y se
produce entre los organismos bentónicos que compiten por el espacio es un elemento
muy escaso, produciéndose una lucha constante por recubrir y no ser recubiertos.
Para ello, muchas especies despliegan todo un arsenal de armas químicas,
consiguiendo con ello mantener el espacio y que no se instalen otros organismos
encima. Cuando estas armas químicas no son tan eficaces o no existen, las especies
son utilizadas como sustrato por otras de menor tamaño. En esta relación la especie
que se fija siempre sale beneficiada, mientras que la que sirve de sustrato puede no ser
afectada, puede ser afectada (especies que pierden capacidad de obtener luz o
alimento a medida de que van estando más recubiertas), o puede ser beneficiada
(especies que ganan en camuflaje al estar recubiertas). Por ejemplo la Roca es
totalmente recubierta por las Esponjas.

10- Otro ejemplo de Epibiosis es la del Cangrejo Maja Crispara es muy difícil de
detectar cuando su caparazón está bien recubierto de Algas.

http://www.youtube.com/watch?v=ZbeMNLwASVo

http://www.youtube.com/watch?v=TTyMcZI0DxI