Professional Documents
Culture Documents
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de actividad: Individual ☒ Colaborativa ☐ de 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación: unidad:
Entorno de entrega de
Peso evaluativo de la actividad:
actividad: Seguimiento y
25
evaluación
Fecha de cierre de la
Fecha de inicio de la actividad: 05
actividad 19 de febrero de
de Febrero de 2018
2018
• Competencia a desarrollar: El estudiante reconocerá los
contenidos del curso e identificará la importancia de Diseñar un
relleno sanitario como último eslabón para el enterramiento de
residuos.
Temáticas a desarrollar:
Importancia del Diseño de un relleno sanitario.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Unidades 1, 2 y 3. Paso 1. Realizar el Reconocimiento de los contenidos
del curso.
Actividades a desarrollar
En el entorno de evaluación y seguimiento, en el recurso Entrega Paso
1- Reconocimiento de los contenidos del Curso, los estudiantes
realizarán:
1. Un mapa conceptual sobre: la estructura, temas del curso, y
descripción de la importancia de las unidades a trabajar y su
relación con el diseño del relleno sanitario.
Portada ( 1 página)
-
Introducción ( 1 página)
-
Mapa conceptual ( 1 página)
-
Punto 2: a y b (3 páginas)
-
Conclusiones ( 1 página)
-
Bibliografía referenciada según Normas APA
-
( 1 página)
Total de páginas del producto a entregar : 8
páginas
Su trabajo es de carácter individual y el producto a
entregar, es un documento PDF que contenga tipo
de letra Arial, tamaño 12 puntos, espaciado 1.5,
Debe contener referencias bibliográficas
actualizadas, según normas APA.
Colaborativos:
• Identifique y salude en el Foro general del Curso,
a su tutor de grupo y compañeros del grupo
colaborativo.
• Comparta con sus compañeros de grupo la
información que considere relevante y que
consultó para la elaboración del trabajo.
• Planeador
Roles a desarrollar • Vigía del tiempo
por el estudiante • Compilador
dentro del grupo • Evaluador
colaborativo • Revisor