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Université Yahia Ferès De Médéa Travaux Pratiques En Constriction Du Bâtiment

Département De Génie Civil Module : M.D.S


𝟐𝒆𝒎𝒆 Année S.T Génie Civile (LMD) TP N° 1: Teneur En Eau D’un Sol

Introduction :
Ce TP permet d’obtenir l’une des plus importantes caractéristiques
physiques d’un sol (la teneur en eau).
Afin de déterminer les efforts qu’exerce un sol, on doit
impérativement déterminer sa teneur en eau .On sait aussi que le
poids du sol est à la base de la mobilisation des talus et dans le cas de
remblayage pour route, aérodrome….
la teneur en eau est utilisée comme paramètre de contrôle.

1-BUT DE TP :
1- Le bien choisir d’un échantillon d’un sol.
2- Savoir-faire d’utilisé les matériel d’un laboratoire.
3- Déterminer la teneur en eau d’un sol.

2-PRINCIPE :

La teneur en eau d’un sol est déterminée en mesurant la perte d’eau


d’un échantillon représentatif après séchage au four jusqu’à masse
constante à une température de 110℃ ± 5℃.On compare ensuite
cette masse d‘eau perdue (évaporée) à la masse des solides obtenus
après séchage.

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3-MATERIELS :

- un échantillon de sol environ de 41 g.

-étuve : Une étuve à ventilation forcée et possédant un thermostat.


-Balance : Une balance précise au centigramme ou à 0.1% de la masse
de l’échantillon.
-Récipient : On doit utiliser des récipient faits de matériaux résistant à
la corrosion dont la masse doit rester constante après des chauffages
répétés. Des tares en aluminium sont fournies.

4-ETUDE THEORIQUE :

Intérêt en Génie Civil


La teneur en eau d'un sol est un paramètre d'état fondamental et
détermine son comportement
Pour réaliser un bon compactage de remblai, couche de forme ou corps
de chaussée, il est nécessaire de déterminer la valeur en eau idéale du
matériau permettant un compactage efficace aboutissant à la meilleure
compacité.
L'essai Proctor consiste à simuler le compactage en laboratoire pour
déterminer les conditions optimales de mise en œuvre du matériau sur
le chantier.
L'énergie de compactage dépend de la destination de l'ouvrage. Elle
est imposée par les C.C.T.P.
On distingue :
• L'essai Proctor normal : Energie de compactage modérée pour
remblais en terre (barrages en terre, digues,…)

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• L'essai Proctor modifié : Energie de compactage intense pour


fondation de chaussées, pistes d'aérodromes, …). Il correspond au
compactage maximum que l'on peut obtenir sur les chantiers avec des
engins de compactages puissants.

La notion de la teneur en eau :

En physique des milieux poreux, on désigne par teneur en eau la


quantité d'eau contenue dans un échantillon de matière, par exemple
un échantillon de sol, de roche, de céramique ou de bois, la quantité
étant évaluée par un rapport pondéral ou volumétrique. Cette
propriété intervient dans un large éventail de disciplines scientifiques
et techniques, et s'exprime comme un rapport ou quotient, dont la
valeur peut varier entre 0 (échantillon complètement sec) et (pour la
teneur « volumétrique ») la « porosité à saturation » du matériau.

Représentation schématique des


trois phases composant un sol et
notations : à droite, les volumes
d'air, des grains du sol et de l'eau ; à
gauche, les poids (W pour l'anglais
weight) d'eau et des grans.

Détermination expérimentale de la teneur en eau :

Déterminer la teneur en eau d’un sol revient à déterminer la phase


liquide de ce dernier ; la teneur en eau est une grandeur physique
définit théoriquement comme étant le rapport du poids de la matière
sèche c’est-à-dire aux poids des particules solides, on a donc :
w = (poids de l’eau / poids du sol sec) x 100

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Remarque1:

La teneur en eau est le paramètre le plus important, dont la variation


modifie toutes les propriétés physiques de sol.

Remarque2:

La température de séchage est de 105°C pendant 24h, sauf pour les


sols salins et organiques dont la température ne doit pas dépasser
60°C à fin d’étudier la déshydratation des matières organiques, ce cas
là exige une prolongation de la température de séchage (48h).
Il est indispensable de prendre de nombreuses précautions pour
conserver l’échantillon dans sont état initial pour que les mesures
correspondent aux propriétés du sol étudié.
Comme on a pris trois échantillons, la teneur en eau utilisable sera la
moyenne des trois teneurs en eau trouvées séparément.

MODE OPERATOIRE :

On déparaffiner les échantillons prélever sur la carotte à l’aide d’un


couteau, en plus on prend trois tares et on les pèse vide, et après on
pèse les échantillons avec les tares, et on note les poids humide d’un le
tableau.
On met ensuite l’échantillon à l’étuve (Après étuvage), et on note le
poids sec de l’échantillon dans le tableau. La différence entre le poids
humide et le poids sec (poids évaporé) donne le poids de l’eau, on la
mettre aussi dans le tableau.

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5-ETDE EXPERIMENTALE :

I. MODE DE CALCULE :

1-calcule de w(% ) :
𝑀ℎ𝑡 − 𝑀𝑠𝑡
𝑤= × 100
𝑀𝑠𝑡 − 𝑀𝑡
Avec :
𝑤 = 𝑇𝑒𝑛𝑒𝑢𝑟 𝑒𝑛 𝑒𝑎𝑢 𝑑𝑢 𝑠𝑜𝑙 (%)

𝑀ℎ𝑡 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑒 𝑑𝑢 𝑟é𝑐𝑖𝑝𝑖𝑒𝑛𝑡 𝑒𝑡 𝑑𝑢 𝑠𝑜𝑙 ℎ𝑢𝑚𝑖𝑑𝑒 (𝑔)


𝑀𝑠𝑡 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑒 𝑑𝑢 𝑟é𝑐𝑖𝑝𝑖𝑒𝑛𝑡 𝑒𝑡 𝑑𝑢 𝑠𝑜𝑙 𝑠𝑒𝑐 (𝑔)
𝑀𝑡 = 𝑀𝑎𝑠𝑠𝑒 𝑑𝑢 𝑟é𝑐𝑖𝑝𝑖𝑒𝑛𝑡 (𝑔)

2-calcule de ∆w (%):
𝑤 𝑚𝑜𝑦 −𝑤 𝑖
On a ∆𝑤 = ≤ 5%
𝑤 𝑚𝑜𝑦

𝑤 1 +𝑤 2 +𝑤 3
Avec 𝑤𝑚𝑜𝑦 =
3

II. APPLICATION NUMERIQUE :

1-calcule de w(% ) :
41.55 − 38.39
𝑤1 = × 100 = 16%
38.39 − 18.64
41.46 − 38.39
𝑤2 = × 100 = 15.45%
38.39 − 18.52
42.83 − 38.70
𝑤3 = × 100 = 14.98%
38.70 − 18.81

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2-calcule de ∆w (%):
16 +15 .45 +14 .98
On a 𝑤𝑚𝑜𝑦 =
3

𝑤𝑚𝑜𝑦 = 15.47%

𝑤𝑚𝑜𝑦 − 𝑤1 15.47 − 16
∆𝑤1 = = = 0.0342%
𝑤𝑚𝑜𝑦 15.47

𝑤𝑚𝑜𝑦 − 𝑤2 15.47 − 15.45


∆𝑤2 = = = 0.0012%
𝑤𝑚𝑜𝑦 15.47

𝑤𝑚𝑜𝑦 − 𝑤3 15.47 − 14.98


∆𝑤3 = = = 0.0316%
𝑤𝑚𝑜𝑦 15.47

Projet : TP N°1 Provenance : Hall Technologie


Analysé par : Boussahoua Youcef Date : 07/03/2010
Echantillonné par : Boussahoua Youcef Date : 07/03/2010
Description : Détermination de la teneur en eau d’un sol
Echantillon
Tare N° 1 2 3
𝑴𝒉𝒕 (𝒈) 41.55 41.46 42.83
𝑴𝒔𝒕 (𝒈) 38.39 38.39 39.70
𝑴𝒘 (𝒈) 3.16 3.07 3.13
𝑴𝒕 (𝒈) 18.64 18.52 18.81
𝑴𝒔 (𝒈) 19.75 19.87 20.89
𝒘(%) 16 15.45 14.98
Notes :

𝒘 = 𝟏𝟓. 𝟒𝟕𝟎𝟎 ± 𝟎. 𝟎𝟑𝟒𝟐(%)

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CONCLUSION :

Dans ce TP, nous avons déterminé la teneur en eau d’un sol, on a


apprit aussi comment mesurer les incertitudes sur la teneur en
eau d’un sol.
Ce TP nous a permis de mieux comprendre du comportement du
sol et le bien utilisé des matériels de laboratoire.

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