NATURALEZA DE LOS GRUPOS.

1.1 ¿Definición de grupo?

Un grupo es un número indeterminado de personas que se encuentran

estructuradas e interactúan entre ellas desempeñando roles recíprocos para
conseguir objetivos comunes y diversos; dentro de él, las personas actúan según
unas mismas normas, fines y valores a lo largo del tiempo.

1.2 Tipos de grupo (grupo primario, secundario, formal e informal).

Por su variedad y complejidad, admiten varias clasificaciones, sin embargo, para la
Sociología, la más importante es la que toma como fundamento sus funciones
principales, esta clasificación se basa en el tipo de relacionamiento que tienen sus
miembros y se dividen en los siguientes tipos:

GRUPO PRIMARIO.
- Estos podrían ser la familia, los grupos de amigos, los compañeros de
trabajo. Su característica fundamental es el nivel de comunicación y conexión
que hay entre sus miembros, debido a su cotidianeidad. Las relaciones son
intensas, cara a cara, intimas y emocionales

GRUPO SECUNDARIO.
- Son de naturaleza profesional, religiosa, sindical, pueden ser un partido, una
nación, un país, pueblo, etc. Suelen tener periodos fijos de relación, utilizados
en momentos puntuales en nuestra vida. El grupo no es un fin en sí mismo
sino un medio para lograr otros fines.

GRUPO FORMAL.
- Este grupo tiene normas definidas y concretas aceptadas por sus miembros
que suelen servir para su buen funcionamiento. La estructura y organización
de estos grupos va a depender de la propia organización social, como, por
ejemplo, un club deportivo, que ya tiene unos estatutos, cuotas, funciones de
sus miembros, etc. Para poder hacer un cambio en su organización
probablemente se tendrían que cambiar otras instituciones u organizaciones
-
GRUPO INFORMAL.
- Al contrario que el anterior, no tiene estructura organizativa definida, y se
suele formar por intereses comunes y espontáneamente no teniendo mucha
implicación posterior de larga duración. Por ejemplo, los individuos que van
a un mitin político.
GRUPOS ORIENTADOS HACIA UNA META.
- Son aquellos que se forman con el propósito de realizar una labor externar al
grupo, solucionar algún problema, llegar a una decisión, elaborar un
producto, etc.

GRUPOS AUTODIRIGIDOS.
- Están basados en la filosofía del “empowerment”, que busca trasladar las
decisiones al más bajo nivel posible de la organización, con el propósito de
que el personal tome las decisiones que son relevantes para su propio
trabajo, es decir que supervisan diariamente su propio trabajo.

GRUPOS EXPERIENCIALES.
- Están integrados por miembros que esperan beneficiarse de las experiencias
del grupo. Quienes lo integran tienen el propósito de aprender a corregir o
eliminar alguna característica personal o de alcanzar una mayor libertad para
expresar sus sentimientos o emociones.

1.3 . Formación y desarrollo de grupos (orientados hacia una meta,

grupos de trabajo autodirigido y grupos experienciales).

La formación de los grupos pretende lograr por medio de la acción conjunta

determinadas metas o propósitos, en su evolución, los grupos por lo general pasan
a través de una secuen-cia estandarizada, denominada modelo de cinco etapas del
desarrollo de un grupo. Aunque las investigaciones indican que no todos los grupos
siguen dicho patrón, es un marco teórico útil para entender su desarro-llo. El modelo
de desarrollo de cinco etapas plantea que los grupos pasan por cinco etapas
distintas: formación, tormenta, normalización, desarrollo y terminación.

1. 1.La formación, se caracteriza por una gran cantidad de incerti-dumbre sobre

el propósito, estructura y liderazgo del grupo. Sus miembros "prueban el
agua" para determinar cuáles tipos de comportamiento son aceptables. Esta
etapa termina cuando los miembros piensan de sí que son parte de un grupo.
2. La etapa de tormenta es la del conflicto al interior del grupo. Los miembros
aceptan la existencia del grupo, pero se resisten a las limitantes que éste
impone a la individualidad. Además, hay conflicto acerca de quién controlará
el grupo. Cuando esta etapa termina, hay una jerarquía relativamente clara
de liderazgo dentro del grupo.
3. La tercera etapa es en la que se desarrollan relaciones cercanas y el grupo
demuestra cohesión. Existe un sentido fuerte de identidad y camaradería en
grupo. Esta etapa de normalización termina cuando la estructura del grupo
 se solidifica y éste ha asimilado un conjunto común de expectativas que
define lo que constituye el comportamiento correcto de sus miembros.
4. La cuarta etapa es la de desempeño. En este punto, la estructura es funcional
aceptada por completo. La energía del grupo se ha transferido de conocer y
entenderse uno al otro, a llevar a cabo la tarea de que se trate.
5. Para los grupos de trabajo permanentes, el desempeño es la última etapa
desarrollo. Sin embargo, para los comités temporales, equipos, fuerzas de
tarea grupos similares que tienen una labor específica por cumplir, hay una
etapa de ter-minación. En ésta, el grupo se prepara para la desbandada, el
alto rendimiento en su trabajo ya no es su prioridad principal, sino que la
atención se dirige a terminar las actividades. En esta etapa las respuestas de
los miembros del grupo varían, al nos están elogiando los logros del grupo,
otros se encuentran deprimidos por pérdida de camaradería y amistad
ganadas durante la vida del grupo.

1.4 Causas por las que se conforman los grupos (atracción

interpersonal, metas del grupo y necesidad de afiliación).

Los grupos se forman cuando dos o más personas creen o perciben que es
posible lograr algo por medio de la acción conjunta, y no por la acción individual.
Entre los diversos factores que influyen para que un individuo decida unirse a
un grupo, los más comunes son: la atracción hacia personas del grupo
(atracción interpersonal), afinidad con sus metas, disfrute de las actividades,
necesidad de afiliación y percepción de mediación del grupo.

 Atracción interpersonal: cuando el individuo descubre que sus actividades

son afines a la de los miembros de un grupo.
 Metas del grupo: el individuo decide unirse al grupo ya que sus fines son
acordes a las metas o propósitos de ese grupo.
 Necesidad de afiliación: la necesidad de formar y mantener dichos vínculos
es universal, pero la manera de vivirlo, sentirlo, expresarlo, etc., es individual.
 Logros de metas exteriores al grupo: que la persona al integrarse a algún
grupo pueda conseguir metas ajenas a las que persigue el grupo.
INTRODUCCIÓN

Con es el desarrollo del tema “la naturaleza de los grupos”, entenderemos el porqué
de la integración de dos o más miembros para la creación de los grupos, teniendo
en consideración que hay diversos factores para la creación de los mismo y que
deben cumplir con ciertas etapas para su desarrollo, poniéndoles lograr con su
objetivo, propósito, fin o meta de su integración.

a) Cuadro Sinóptico.

IR A FIGURA 1. (siguiente hoja)

b) Ejemplos de Grupos según su formación y desarrollo.

AUTODIRIGIDOS.
- La empresa 3M (firma estadounidense)
- GM (General Motors)
- FedEx (Federal Express)
- AT&T

EXPERIENCIALES.
- Grupos AA (Alcohólicos Anónimos).
- Talleres de aprendizaje.
- Grupos de training empresarial.

COMENTARIOS:
Los grupos pueden lograr más de lo que puede lograr una sola persona, pero, para
ser productivo, un grupo tiene que permanecer concentrado y saludable. Puede
hacerse una analogía entre un grupo y un vehículo de motor. Un grupo, como un
vehículo, puede llegar a un lugar más rápidamente. La mayoría de nosotros estamos
más interesados en nuestro destino que en el vehículo que nos llevará al mismo.
No obstante, si no le ponemos atención al vehículo, terminará por descomponerse.
Un grupo también requiere combustible y mantenimiento. Otra analogía es la de un
jardín. Uno planta un jardín y luego lo cuida, dándole agua y nutrientes, eliminando
la mala hierba y, con suficiente tiempo y atención, el jardín florece. Del mismo modo,
un grupo necesita nutrientes y eliminación de la “mala hierba” (e.g. comportamientos
inadecuados). No se puede dar por sentado a un grupo, más de lo que se puede
dar por hecho a un jardín o a un vehículo. Hacerlo así traerá problemas. Es mucho
mejor brindar cierto tiempo y atención a las dinámicas de grupo de vez en cuando.
Al hacer esto, un grupo puede mantener sus avances y desarrollar todo su potencial.
 a) FIGURA 1. Cuadro Sinóptico.

DEFINICIÓN Unión de 2 o más personas

. Con un mismo fin

Contacto cara a cara Cooperación.

Primarios. MIEMBROS. Simpatía.
miembros.
Identificación.

Secundarios Grupos grandes. Formal

Comunicación intermitente. RELACIÓN. Interpersonal
Socialmente distinto

Formal Estructura firme.

Normas explicitas.

NATURALEZA DE Informal
Normas implícitas.
TIPOS Cohesiones.
LOS GRUPOS

Supervisa su propio
Autodirigido
trabajo.

Se benefician de la
Experienciales
experiencia de los
demás.

Atracción interpersonal.
Orientados
Propósito es realizar Metas de grupo.
hacia una meta
una tarea.
FORMACIÓN Necesidad de afiliación.
Logros de metas
exteriores al grupo.
FORMACIÓN Y
DESARROLLO Formación.
Conflicto.
DESARROLLO Regulación.
Desempeño.
BIBLIOGRAFÍA.

M. Julia Gámez Montalvo. (2013). LAS TÉCNICAS DE GRUPO COMO

ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN LA ADQUISICIÓN DE LA COMPETENCIA DE
TRABAJO EN EQUIPO Y EL CAMBIO DE ACTITUDES EN EL TRABAJO GRUPAL
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Granada: Editorial Universidad de Granada.

Alberto García Duran, Susana Almeida Brito, Carla Barrionuevo Puente, Lorena
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