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Material N° 32
UNIDAD: GEOMETRÍA
GEOMETRÍA PROPORCIONAL I
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
Dos triángulos, se dirán semejantes, cuando los ángulos de uno de ellos sean, respectivamente,
congruentes con los ángulos del otro y cuando además, tengan sus lados homólogos
proporcionales.
C
R ABC PQR si y solamente si
A P, B Q, C R
y
AB BC CA
= =
PQ QR RP
A B P Q
OBSERVACIONES
Esta definición encierra la idea de similitud de forma: es decir, dos triángulos son
semejantes, si y sólo si tienen la misma forma pero no necesariamente el mismo tamaño.
Dos polígonos de un mismo número de lados, se dirán semejantes, cuando los ángulos de
uno de ellos sean respectivamente congruentes con los ángulos del otro y cuando además,
tengan sus lados homólogos proporcionales.
La congruencia es un caso particular de semejanza.
EJEMPLOS
2. Los lados de un triángulo miden 30 cm, 50 cm y 60 cm. ¿Cuánto mide el lado más largo de
un triángulo semejante con él y cuyo lado menor mide 20 cm?
A) 30 cm
B) 40 cm
C) 50 cm
D) 60 cm
E) 70 cm
3. En la figura 2, ABC DEF. Entonces, DE mide
F
C fig. 2
A) 2
B) 5 21
C) 8 3
D) 14
E) 16
A 2x–8 B D 3x – 1 E
150° 110°
30°
A) Sólo I y II
B) Sólo I y III
C) Sólo II y III
D) I, II y III
E) Ninguno de ellos
I) ACD ABC C
II) BCD BAC
III) ADC ACB fig. 3
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III A D B
D) Sólo II y III
E) I, II y III
I) Dos Cuadrados.
II) Dos Rombos.
III) Dos hexágonos regulares.
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
2
TEOREMAS DE SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
Para establecer la semejanza entre dos triángulos no es necesario verificar cada una de las
seis condiciones expuestas anteriormente, sino que la ocurrencia de algunas de ellas
provocan necesariamente la ocurrencia de las otras restantes.
Para que dos triángulos sean semejantes, los ángulos de uno de ellos deben ser congruentes
a los ángulos del otro.
C
O sea, en la figura 1: R
fig. 1
Si A P y B Q
entonces
ABC PQR
A B P Q
COROLARIO
A B
EJEMPLOS
D E
A) DCE L1
B) EDC fig. 4
C) DEC
C
D) ECD
E) CED L2
A B
3
3. En el PQR de la figura 5, ST // PQ . Si RS : SP = 2 : 5 y PQ =14 , entonces ST mide
R
A) 4
fig. 5
B) 5,6
C) 6,5
D) 7 S T
E) 11
3
P Q
A) 3 L1
B) 4
C) 9 18
2x + 3 fig. 6
D) 14
E) 21 x+5 12
L2
C
A) 12
B) 60 E fig. 7
C) 72 12
D) 90
E) 96
A D 4 B
16
4
TEOREMA 2
Para que dos triángulos sean semejantes, basta que tengan un ángulo congruente comprendido entre
lados proporcionales. R
O sea, en la figura 1: C
k·b
b fig. 1
AC AB
Si A P y = , entonces ABC PQR
PR PQ
A c B P k·c Q
TEOREMA 3
Para que dos triángulos sean semejantes, basta que tengan sus lados proporcionales.
O sea, en la figura 2: C
R
AB BC CA fig. 2
Si = = , entonces ABC PQR k·q k·p q
PQ QR RP p
TEOREMA 4 A k·r B P r Q
Para que dos triángulos sean semejantes, basta que tengan dos de sus lados respectivamente
proporcionales, y los ángulos opuestos a los mayores de estos lados, congruentes.
O sea, en la figura 3: C
AB > AC R PQ > PR
AC AB k·q
Si C R y = , q fig. 3
PR PQ
entonces ABC PQR
A k·r B P r Q
EJEMPLOS
1. Sea ABC DEF y las longitudes de los lados sean las indicadas en la figura 4. ¿Cuál es la
longitud de (x + y)?
21
A) C
4 F
27
B) 12 fig. 4
4 10
9 y
30
C)
4
51 A 7 B D x E
D)
4
61
E)
4
A 36 C R
A) 12
B) 18 70°
C) 24 3y
fig. 6
6x 4x 2y
D) 27
E) 54 70°
B
P Q
fig. 7
a b
I) II) III)
a b
a+2 b+2 1,3 a 1,3 b 2 2
c+2 1,3 c c
2
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
A) 4 R U
fig. 8
B) 6
14 8 7 y
C) 10
D) 14
E) 21 P x Q S 5 T
AC BC
6. En la figura 9, = . Entonces, el valor de BC es
DF EF
A) 4 C F fig. 9
B) 5 3x – 7 x
C) 7 8 4
D) 14
E) 28 A B D E
6
TEOREMA 5
En triángulos semejantes, dos lados homólogos están en la misma razón que dos trazos
homólogos cualesquiera y también están en la misma razón que sus perímetros (fig. 1).
C
ΔA'B'C'
ΔABC C’
b tc ha Perímetro
= = = = ....
b' tc' ha' Perímetro b a
tc b’ tc’ a’ fig. 1
ha ha’
A c B A’ c’ B’
TEOREMA 6
Las áreas de triángulos semejantes están en una razón equivalente al cuadrado de la razón en
que se encuentran dos trazos homólogos cualesquiera (fig. 1).
ΔA'B'C'
ΔABC
2 2 2
Área b t h
= = c = a = ....
Área b' tc' ha'
EJEMPLOS
A) 36 fig. 2
B) 32 16
6
C) 27 8
D) 21 D E
E) 18
A 12 B
I) a : a’ = 1 : 2 C’
II) hc : hc’ = 1 : 4 fig. 3
III) hc : hc’ = tc : tc’ C
a’
A) Sólo I hc’
B) Sólo II a tc’
hc tc
C) Sólo III
D) Sólo I y III
E) I, II y III A B A’ B’
7
3. En la figura 4, ABC A’B’C’, AB : A 'B ' = 1 : 3 y h = 3, entonces h’ mide
A) 3 C’
C fig. 4
B) 5
C) 6
D) 8 h h’
E) 9
A B A’ B’
4. Los lados de dos pentágonos regulares están en la razón 1 : 2. Entonces, la razón de sus
áreas, respectivamente, es
A) 1 : 2
B) 1 : 2
C) 1 : 4
D) 1 : 6
E) 1 : 10
A) 3 : 2
B) 2 : 3
C) 3 :2
D) 3 : 4
E) ninguna de las anteriores
C
A) 20 cm2 fig. 5
B) 35 cm2 E 12
C) 40 cm2
D) 45 cm2 9
E) 60 cm2
A D B
8
TEOREMA DE THALES
Si dos rectas se cortan por tres o más paralelas, los segmentos determinados en una de ellas
son, respectivamente, proporcionales a los segmentos determinados en la otra.
B E
Entonces: AB DE
=
BC EF C F
fig. 1
L1 L2
EJEMPLOS
A) 0
L1 fig. 2
B) 2
C) 3 4 2
D) 4
L2
E) 6
x+2 x–1
L3
A) 24
B) 11
L1
C) 8
D) 5 6 8 16 fig. 3
E) 3 L2
x y 4
L3
9
x+y
3. En la figura 4, L1 // L2 // L3. Entonces, =
y
2
A)
3
3 L1
B)
5 10 x
fig. 3
3 L2
C)
2
5 15 y
D) L3
3
5
E)
2
I) x II) III) L1
4
x 4 12
4
15 x
12 12 15 L2
15
L1 L2
L1 L2 L3
L1 // L2 L1 // L2
L1 // L2 // L3
A) Sólo en I
B) Sólo en III
C) Sólo en I y en II
D) Sólo en I y en III
E) En I, en II y en III
10
EJERCICIOS
I) AHD CHE
C
II) ADC BDC
III) AEB CDB fig. 1
E
H
A) Sólo I
B) Sólo I y II 50º
C) Sólo I y III A D B
D) Sólo II y III
E) I, II y III
A) 6 cm D
B) 7 cm fig. 2
C) 8 cm
D) 9 cm
E) 12 cm
A E B
L1 D E
A) 12 cm
B) 13 cm
C) 14 cm fig. 3
C
D) 15 cm
E) 18 cm L2
A B
B
A) 56 fig. 4
B) 62
C) 64 E D
D) 70
E) 192
C A
11
5. Los rectángulos de la figura 5, son semejantes. Si FG = 20 cm, GH = 30 cm y el
perímetro del rectángulo ABCD es de 360 cm, entonces su lado menor mide
A) 72 cm D C
B) 108 cm H G fig. 5
C) 144 cm
D) 216 cm
E) ninguna de las anteriores
A B E F
Área (CDE)
6. En la figura 6, L1 // L2. Si EC = 36 cm y CB = 81 cm, entonces =
Área (ABC)
4 E D
A) L1
9
2
B)
3 C
fig. 6
16
C)
81
9
D) L2
4 A B
3
E)
2
7. En la figura 7, las rectas L4 y L5 intersectan a las rectas paralelas L1, L2 y L3. ¿Cuál es el
valor de x?
L4 L5
fig. 7
A) 0,4 L1
B) 1
3x x + 13
C) 3,5
D) 5 L2
E) 8 8 7
L3
8. La razón entre las áreas de dos cuadrados es 9 y la diferencia de las medidas de sus lados
es 4 cm. ¿Cuánto mide el lado del cuadrado menor?
A) 1 cm
B) 2 cm
C) 3 cm
D) 5 cm
E) 6 cm
12
9. Un par de lados homólogos de dos polígonos semejantes miden 12 cm y 18 cm. Si el
perímetro del polígono mayor mide 54 cm, ¿cuál es el perímetro del polígono menor?
A) 24 cm
B) 27 cm
C) 30 cm
D) 36 cm
E) 48 cm
A) 12 cm2 fig. 8
B) 48 cm2
C) 60 cm2 D F
D) 64 cm2
E) 144 cm2
A E B
D C
A) 2
B) 4
C) 7 3x – 1 3x + 4
D) 10
E) 14
fig. 9
x x+2
A B
A) 3
P S O
B) 4
C) 6 fig. 10
D) 7
E) 10 Q R
M N
13
13. En el rectángulo PQRS de la figura 11, si PS = 12 cm, PT = 15 cm y TR = 5 cm,
entonces el área del trapecio PQUT es
S R
A) 44 cm2 fig. 11
B) 48 cm2 T U
C) 84 cm2
D) 90 cm2
E) 96 cm2 P Q
14. En la figura 12, ABC A’B’C’. Si AB = 2 cm y A'B' = 6 cm, ¿cuál(es) de las afirmaciones
es (son) falsa(s)?
A D B A’ D’ B’
A) 30 m
B) 90 m
C) 120 m
D) 150 m
E) 180 m
16. Juan observa dos postes cilíndricos de igual diámetro, situados frente a él, tal como se
muestra en la figura 13. La distancia entre Juan y el poste A es (x + 6) metros y ambos
postes están separados por (3x – 7) metros. ¿A cuántos metros se encuentra Juan del
poste B?
A) 4 metros fig. 13
B) 5 metros 30 m
C) 10 metros 20 m
D) 15 metros
E) 29 metros
A B
14
17. En el ABC de la figura 14, DF // BC . Si AF = 4 FB y AD = 20 cm, entonces el valor de
DC mide
C
A) 4 cm fig. 14
B) 5 cm D
C) 8 cm
D) 10 cm
E) 15 cm
A F B
R
fig. 15
A) 1 cm 12
B) 2 cm S 15 E U
C) 3 cm
D) 5 cm
E) 6 cm
P T 5 Q
A) 2 3 fig. 16
B) 4 2
C) 4
D) 5
E) 6
D A B
D G C
A) 10 cm
B) 16 cm fig. 17
C) 20 cm
D) 32 cm E F
E) 40 cm
A B
15
21. En el trapecio ABCD de la figura 18, sus bases son AB y CD . Si EF // AB ,
ED : AE = 1 : 4 y BC = 30 cm, entonces BF mide
D C
A) 5 cm fig. 6
E F
B) 6 cm
C) 10 cm
D) 20 cm
E) 24 cm A B
22. Un avión de combate vuela a 3.000 m de altura (fig. 19). En el momento preciso en
que vuela sobre el punto P ubicado en tierra, se le lanza un cohete desde este punto,
impactando al avión en el punto Q. Si BC = 1.500 m, ¿cuál(es) de las siguientes
afirmaciones es (son) verdadera(s)?
R
I) PQR QSR
II) PTS STQ
III) QRS PST fig. 20
S
A) Sólo I
B) Sólo I y II
C) Sólo I y III
D) Sólo II y III P T Q
E) I, II y III
16
24. En el triángulo ABC de la figura 21, PQ es tal que el CPQ es congruente con el CBA.
Si AB = 15 cm, AC = 18 cm y PQ = 5 cm, entonces CQ mide
C
A) 6 cm
B) 5 cm fig. 21
C) 4 cm P
D) 3 cm
E) 2 cm
Q
A B
25. En la figura 22, PQ y ST representan a 2 pinos. Una lechuza que estaba posada en P,
voló 40 metros en forma rectilínea hasta el punto R donde atrapó un ratón, y luego alzó
vuelo, también en forma rectilínea y recorriendo 30 metros, se posó con su presa en S. Si
el pino PQ mide 28 metros, ¿cuánto mide el pino ST ?
A) 10,5 metros P
B) 14 metros S
C) 21 metros
D) 22,5 metros
28
E) metros
3 fig. 22
Q R T
26. En el triángulo ABC de la figura 23, se ha trazado CE tal que ECB = BAC. Si AB = 5 cm
y BC = 4 cm, entonces AE mide
C
A) 1,25 cm fig. 23
B) 1,8 cm
C) 2,5 cm
D) 3,2 cm
E) ninguna de las anteriores
A E B
17
27. Se puede determinar en que razón se encuentran las áreas de dos triángulos
semejantes si :
(1) AB = 3 A
(2) BD = 4 fig. 24
D B L1
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola 2x – 1
C) Ambas juntas, (1) y (2) E C
L2
D) Cada uno por sí sola, (1) ó (2) 2x + 6
E) Se requiere información adicional
(1) CE AB
C
(2) AD = BD
30. El triángulo ABC de la figura 26 es isósceles de base AB . Los triángulos AED y BFE son
semejantes si :
C
(1) DE AC
fig. 26
(2) EF BC
D F
A) (1) por sí sola
B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2) E B
A
D) Cada uno por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional
18
RESPUESTAS
Ejemplos
Págs. 1 2 3 4 5 6
1y2 A B D D E C
3y4 C B A C D B
5y6 D D C D B D
7y8 C B E C D B
9 y 10 D B D D A A
EJERCICIOS PÁG. 11
1. C 11. E 21. E
2. D 12. D 22. A
3. D 13. D 23. E
4. C 14. B 24. A
5. A 15. C 25. C
6. C 16. D 26. B
7. E 17. B 27. A
8. B 18. C 28. C
9. D 19. C 29. D
10. E 20. E 30. C
DMONMA32
19