“Año de la Igualdad y la no violencia contra las

mujeres”

UNIVERSIDAD NACIONAL
SAN LUIS GONZAGA DE ICA

GOBIERNO DE MANUEL PRADO UGARTECHE

FACULTAD : Ingeniería Civil

CURSO : Realidad Nacional Regional y Universitaria

DOCENTE : Ing. Manay Mendoza Abraham

ALUMNOS :
 Ascencio tasayco Jesús
 Cruz Marca Franklin Jiro
 Ramírez Aguilar Javier
 Rivas ccaccachahua Luis Carlos
 Perez Joachin Gaby
 Mendoza Siguas Brenda Pamela
 Alarcon lizarbe, yefherson

CICLO : IV

SECCIÓN : B

2018
 UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA” DE ICA
FACULTAD INGENIERIA CIVIL
FILOSOFIA ETICA Y DEONTOLOGIA

1. PRESENTACIÓN

Desde las pinturas rupestres, pasando por los papiros y luego las hojas en su
concepto general se han convertido en vehículos que complementan el
aprendizaje y la enseñanza, binomio asociado a la educación.
El presente material didáctico, expresión del trabajo informativo que hemos
realizado, está dirigido a los lectores que se interesen por la Historia del Peru
para así comprender la realidad de hoy. El trabajo trata del segundo gobierno
de Manuel Prado Ugarteche la cual lo hemos dividido en los siguientes puntos :
 Tema
 Descripción
 Alcances
 Opinión
 Conclusión
Es realmente satisfactorio presentar este contenido para alimentar el
conocimiento de los lectores.
2. TEMA: SEGUNDO GOBIERNO DE MANUEL PRADO UGARTECHE
3.- DESCRIPCION :
Aspecto Político:
• Derogó la Ley de Seguridad Interior, devolviendo la
legalidad al Partido Aprista. Gracias a esta ley, muchos
líderes apristas retomaron del exilio o salieron libres
como Manuel Seoane, Andrés Twsend, Luis Alberto Sánchez,
etc.
• Su gobierno fue denominado "la Convivencia" (término
acuñado por el diario "El Comercio") debido a alianza entre
Prado y el APRA
• Para la realización de obras se recurrió a la vieja Ley
Conscripción Vial, para la construcción de carreteras.
ASPECTO ECONOMICO:
Dio la Ley de Promoción Industrial (1959) favoreciendo a
las empresas extranjeras ya que estas podían
procesar su producción.
• Se creó el Fondo de Desarrollo Económico, en cada uno de
los departamentos para la ejecución de obras públicas
• Se produjo el "boom pesquero", por la gran demanda de harina,
conservas y aceite de pescado. Este "boom" favoreció
al empresario pesquero Luis Banchero Rossi.
ASPECTO SOCIAL:
• La Sequía de 1956 en Puno
• La política de Beltrán motivó una serie de huelgas,
paralizaciones y protestas
• Retornó Haya de la Torre del exilio

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• Se produjo la constitución de la Central General de

Trabajadores del Perú (CGTP)
• Se produjeron numerosas movilizaciones, huelgas y
enfrentamientos por parte de los campesinos, sobre todo
de la región sur, los cuales eran liderados por Hugo Blanco
Galdós.
• Se produjeron los primeros brotes guerrilleros (Frente de
Izquierda Revolucionaria — FIR y Ejército de Liberación Nacional-
ELN).
ASPECTO MILITAR:
• Se creó el Comando Conjunto de las Fuerzas
Armadas,
• Se adquirieron los cruceros "Almirante Grau" y
"Coronel
Bolognesi"
ASPECTO CULTURAL
• Establecio la educación secundaria gratuito
• A raíz del triunfo de la Revolución Cubana, el APRA que
ocupaba todas las dirigencias estudiantiles en -las
Universidades, fueron desplazados por los grupos constituidos
de Izquierda Revolucionaria. "Esos grupos al penetraren las
Universidades desalojaron al APRA de la dirección estudiantil e
instauraron una corriente que rápidamente se convirtió en la
hegemónica, de naturaleza anti-oligárquica, antiimperialista y
socialista, atacando las bases ideológicas del sistema de
dominación (Julio Cotler.
1992: 336).
• Jorge Basadre como Ministro de Educación hizo el
primer inventario sobre la realidad educativa de nuestro país y
presentó una serie de medidas que lamentablemente fueron
encarpetados en el congreso.
ASPECTO INTERNACIONAL:
• Se firmó un convenio con Bolivia para la utilización de las
aguas del Lago Titicaca.
• El Perú integró la "Alianza para el Progreso", propiciada por
el entonces Presidente de Estados Unidos Jhon F.
Kennedy, tendiente a frenar en América la "onda expansiva"
causada por la URSS el movimiento "Castrista"
• Se rompió relaciones diplomáticas con Cuba ante el triunfo de
la Revolución de Fidel Castro
4.- ALCANCES
 Establecer la educación secundaria gratuita fue un paso adelante ya que la
educación es progreso para una sociedad, mejor si es gratuita así todos
tendríamos la misma oportunidad y la educación ya no sería limitada
 En esos años en el país se desarrollaban mucho las migraciones de la sierra
y se incrementaron los asentamientos humanos en torno a Lima, al punto
de hablarse del “cinturón de miseria” que empezaba a rodear la capital. En
general, Prado no hizo mucho por mejorar la situación y condición de las
mayorías nacionales que continuaron viviendo en pésimas condiciones.

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 En su segundo gobierno se desarrollo en un entorno muy movido generada

por la crisis económica ,entre ellas las bajas d precio de productos de
exportación, la prolongada sequia en el sur, la recesión norteamericana que
afecto las inversiones de sus capitales sabiendo sobresalir de estos
problemas.
 Cabe resaltar q en su segundo gobierno también tuvo muchas mejoras en el
sector de educación como las reformas del nivel primario y secundario, la
creación de nuevas universidades como la universidad Agraria, la San
Martin, etc. Se introdujo la especialización a nivel secundario.
 Se desplego el desplegué de la industria de la harina de pescado, hasta
convertir al peru en una de las primeras potencias pesqueras del mundo.
5.- OPINIONES
 Su gobierno se denominó "Gobierno de la Convivencia" por la alianza del
pradismo y aprismo es por eso que gano las elecciones y mas tarde lo pago
derogando la Ley de Seguridad Interior estas negociaciones como la de hoy
con el indulto de Fujimori son amorales lastima que la política es así de
corrupta que vela los intereses de los involucrados y no la del pueblo
 El gobierno de Manuel Prado Ugarteche fue bueno en el aspecto político,
dado a que junto bases de ambos partidos aunque se haya inclinado mas
por el pradismo , durante este periodo también fue bueno en el aspecto
económico ayudo mucho colocando al PERU como la primera potencia
pesquera del planeta, en el aspecto social no hizo mucho respecto a “las
barriadas” creo el fondo nacional de desarrollo.
 En su segundo gobierno el presidente no ha solucionado lo problemas
sociales que era de vital importancia porque ahí estaba la masa mas
importante que generaban una serie de problemas como paro, huelgas
oposiciones a ciertos temas.. etc. En el aspecto de la educación ahí si hiso
reformas que han sido mucha importancia. En el aspecto agrario también a
dado buenos resultados la reforma agraria.
 Su segundo gobierno no fue tan bueno, que se presento el descontento de
la población realizando huelgas y protestas por los trabajadores mineros,
agrarios ,en general y no solamente eso sino la personalidad de prado frívola
en momentos tan difíciles para el país.
 A mi parecer Prado fue uno de los presidentes mas resaltantes que tuvo el
Peru ya que mejoro la economía, educación, política, y tratados
internacionales
 Opino que fue un gobierno que se preocupó mucho por los derechos del
país, los patrimonios y recursos que estaban siendo expropiados ilegalmente
por empresarios extranjeros y defendiendo la honra de nuestros intereses
nacionales y territoriales como en el conflicto con el Ecuador; ya que hoy en
día no se ve ese respeto a nuestro país en lo personal siendo que venden la
patria por actos de corrupción prostituyen a nuestro país por saqueadores y
un abuso excesivo de empresas extrajeras hoy en día y tantos escándalos
de corrupción y tremenda sinvergüenza de los malos funcionarios del
gobierno de turno.

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6.-CONCLUSION: Este trabajo nos sirvió para recordar y al mismo tiempo aprender
que el segundo gobierno de Manuel Prado Ugarteche fue un gobierno común lleno
de corrupción con algunas bajas y crecimientos en lo social económico y político .