SELECCIÓN DE MODULOS Y ESPECIALIDADES OCUPACIONALES

FAMILIA ESPECIALIDADES NIVEL DE

PROFESIONAL TECNICO FORMACION MODULO ASOCIADOS
PROFESIONALES

CONSTRUCCIONES EBANISTERIA MEDIO 1.Módulo Profesional de

Fabricación de Muebles
a Medida
2.Modulo Profesional de
Fabricación Industrial de
Muebles
3.Modulo Profesional de
Ebanistería Artística

COMPETENCIAS POR CICLO DISEÑO CURRICULAR NACIONAL

CICLO VI CICLO VII

GESTION DE Gestiona procesos de estudio de Gestiona procesos de estudio de

mercado, diseño, planificación de mercado, diseño, planificación,
PROCESOS la producción de bienes y servicios comercialización de bienes o
de diversas opciones servicios de uno o más puestos de
ocupacionales. trabajo de una especialidad
ocupacional específica.
EJECUCIÓN DE Ejecuta procesos básicos para la Ejecuta procesos para la
producción de bienes y prestación producción de un bien o
PROCESOS de servicios de diferentes opciones prestación de un servicio de uno o
Ocupacionales, considerando las más puestos de trabajo de una
normas de seguridad y control de la especialidad ocupacional
calidad, mediante proyectos específica, considerando las
Sencillos. normas de seguridad y control de
la calidad en forma creativa y
disposición emprendedora.
COMPRENSION Comprende y aplica elementos y Comprende y aplica principios y
Y procesos básicos del diseño, procesos del diseño, principios
principios tecnológicos de para la transmisión y
APLICACIÓN estructuras, máquinas simples y transformación de movimientos,
DE herramientas informáticas que se electricidad y electrónica básica y
utilizan para la producción de un las herramientas informáticas que
TECNOLOGIAS
bien o servicio. se aplican para la producción de
Comprende y analiza las bienes y / o servicios.
características del mercado local, Comprende, analiza y evalúa
regional y nacional y las planes de negocios, normas y
habilidades y actitudes del procesos para la constitución y
emprendedor. gestión de microempresas, salud
laboral y legislación laboral.
PERFIL IDEAL DEL EDUCANDO DE ACUERDO AL PROYECTO EDUCATIVO
LOCAL PUNO
- Innovador
- Competente en el trabajo
- Investigador
- Con equilibrio emocional, cognitivo y autónomo, que sepa tomar sus propias
decisiones
- Con capacidad reflexiva, analítica y creativa
- Capaces de desarrollar un pensamiento critico
- Con actitud responsable y respeto.

PANEL DE CAPACIDADES Y DESTREZAS

COMPRENSION Y
APLICACIÓN DE
CAPACIDADES GESTION DE EJECUCION DE
TECNOLOGIAS
AREA PROCESOS PROCESOS

 Realiza  Interpreta  Diferencia

 Organiza  Selecciona  Aplica
 Identifica  Realiza  Elabora
 Analiza  Diseña  Comprende
 Infiere  Opera  Identifica
DESTREZAS  Planifica  Reconstruye  Analiza
DEL  Formula  Formula  Realiza
AREA  Evalúa  Ejecuta  Formula
 Reconstruye  Explica  Produce
 Jerarquiza  Argumenta  Organiza
 Compara  Evalúa  Sistematiza
 Representa  Reconstruye  Gestiona
 Imagina  Sistematiza  Evalúa
 Diseña  Mejora  Reconstruye
 Diversifica  Diferencia  Estructura
 Controla  Investiga
 Emprende  Innova
TEMAS TRANSVERSALES DE ACUERDO AL DISEÑO CURRICULAR NACIONAL

- Educación para la convivencia la paz y la ciudadanía

- Educación en y para los derechos humanos
- Educación en valores o formación ética
- Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental
- Educación para la equidad de genero
VALORES QUE SE DESARROLLAN EN EBR
- Justicia - Libertad y Autonomía
- Respeto y Tolerancia - Solidaridad

PANEL DE VALORES Y ACTITUDES

I.E: ……………………. AREA: Educación para el trabajo

VALORES RESPETO SOLIDARIDAD TOLERANCIA

 Aceptar al otro  Ayudar  Aceptar a los demás

 Escuchar  Colaborar  Colaborar con los
atentamente otros
 Comprometerse
 Cuidar la propia  Saber escuchar
persona  Ser responsable
 Respetar a los demás
 Ayudar a los demás  Cooperar con los
demás  Acoger a los otros
 Aceptar sugerencias
ACTITUDES  Participar en tareas  Valorar al otro
 Mostrar de ayuda
disponibilidad para  Respetar la identidad
con los demás  Mostrar honradez de cada uno
 Reconocer la  Mostrar actitud  Aceptar diferencias
dignidad del otro
 Democracia  Compartir con los
 Atender y estar demás
disponible  Respetar a los
demás  Aceptar diferentes
 Trabajar en equipo puntos de vista
 Observar
 Aceptar opiniones
críticamente la  Perdonar
diferentes
realidad
 Ser libre
 Compartir con los
 Compartir lo que se
otros  Ser veraz
tiene
 Aceptar distintos  Asumir
 Apoyar a los demás
puntos de vista compromisos en
 Entregar lo mejor de si forma personal
 METODOS DE APRENDIZAJES DEL AREA DE
EDUCACION PARA EL TRABAJO

1. Utilización de diferentes técnicas y estrategias.

2. Creación en distintas situaciones
3. Creación en la producción de diferentes proyectos
4. Demostración de curiosidad y originalidad en la ejecución de proyectos
5. Demostración de habilidades de interacción social en diferentes situaciones
comunicativas
6. Evaluación de las estrategias utilizadas en la ejecución de distintos proyectos
7. Valoración de las estrategias utilizadas en la ejecución de distintos proyectos
8. Observación de la realidad a través de diferentes instrumentos
9. Interpretación de la realidad a través de diferentes instrumentos
10. Verificación de hechos y situaciones a través del manejo de diferentes técnicas y
estrategias
11. Definición de hechos y situaciones a través del manejo de diferentes técnicas y
estrategias
12. Organización de la gestión de procesos productivos
13. Ejecución de procesos productivos
14. Ejecución de proyectos productivos
15. Análisis de la gestión y ejecución de procesos productivos
16. Indagación de nuevas alternativas
17. Proposición de nuevas alternativas
18. Ejecución de proyectos de diferente tipo
19. Manipulación de materiales
20. Manejo de aparatos e instrumentos.
 PROGRAMACION CURRICULAR ANUAL 2009
AREA: EDUCACION PARA EL TRABAJO MODELO T

I.E. ……………….. NIVEL: SECUNDARIA GRADO: ……………….

SECCION: ………… FAMILIA PROFESIONAL: …………………………………….
ESPECIALIDAD TECNICO PROFESIONAL: ………………………………………….
PROFESOR/A: ……………………………………………………………………………
CONOCIMIENTOS MEDIOS METODOS DE APRENDIZAJE

 Formación Modular Ocupacional  Realización de diferentes bocetos, croquis

1. Modulo Profesional de Fabricación
de Muebles a Medida
Mesa de noche
2. Modulo Profesional de Fabricación
Industrial de Muebles
Porta televisor
3. Modulo Profesional de Ebanistería
Tallados en madera
 Tecnología de Base
Diseño
Informática
Gestión Empresarial
Formalización de la Empresa
Recursos Tecnológicos
Formación y Orientación
(inserción laboral)
y planos
 Organización de las especificaciones
técnicas
 Identificación de las características
macroscópicas y microscópicas de la
madera
 Analizan las diferentes máquinas para
trabajos en madera
 Infiere en procesos de fabricación del
mueble, acabado.
 Interpretación de especificaciones
técnicas
 Selecciona clases de madera
 Realiza habilitado, ensamblado y armado
Laboral
 Diseña mueble a medida
 Operaciones básicas de máquinas livianas
 Diferencia tipos de talleres
 Aplicación de normas de seguridad de las
maderas y materiales auxiliares
 Elaboración de plan de negocios
 Comprenden la importancia del uso de la
computadora
 Identifica normas de seguridad

CAPACIDADES DESTREZAS FINES VALORES - ACTITUDES

1.- GESTION DE PROCESOS 1.- RESPETO

 Realiza  Aceptar al otro
 Organiza  Escuchar atentamente
 Identifica  Cuidar la propia persona
 Analiza 2.- SOLIDARIDAD
 Infiere  Ayudar
2.- EJECUCION DE PROCESOS  Colaborar
 Interpreta  Comprometerse
 Selecciona  Ser responsable
 Realiza 3.- TOLERANCIA
 Diseña  Aceptar a los demás
 Opera  Colaborar con los otros
3.- COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE
 Saber escuchar
TECNOLOGIAS
 Respetar a los demás
 Diferencia
 Aplica
 Elabora
 Comprende
 Identifica
 UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01 MODELO T
EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

I.E. ……………….. NIVEL: SECUNDARIA GRADO: ……………….

SECCION: ………… FAMILIA PROFESIONAL: …………………………………….
ESPECIALIDAD TECNICO PROFESIONAL: ………………………………………….
PROFESOR/A: ………………………… DURACIÓN: DEL 02-03-09 AL: 15-05-09

CONOCIMIENTOS MEDIOS METODOS DE APRENDIZAJE

 Formación Modular Ocupacional  Realización de diferentes bocetos, croquis

y planos
1 Modulo Profesional de Fabricación
de Muebles a Medida  Organización de las especificaciones
técnicas
Fabricación de Mesa de Noche
 Identificación de las características
 Tecnología de Base macroscópicas y microscópicas de la
Diseño madera
Informática
Gestión Empresarial  Analizan las diferentes máquinas para
Formalización de la Empresa trabaos en madera
Recursos Tecnológicos
Formación y Orientación Laboral  Infiere en procesos de fabricación del
(inserción laboral) mueble, acabado.
 Interpretación de especificaciones
técnicas
 Selecciona clases de madera
 Realiza habilitado, ensamblado y armado
 Diseña muebles a medida
 Operaciones básicas de máquinas livianas
 Diferencia tipos de talleres
 Aplicación de normas de seguridad de las
maderas y materiales auxiliares
 Elaboración de plan de negocios
 Comprenden la importancia del uso de la
computadora
Identifica normas de seguridad

CAPACIDADES DESTREZAS FINES VALORES - ACTITUDES

1.- GESTION DE PROCESOS 1.- RESPETO

 Realiza  Aceptar al otro
 Organiza  Escuchar atentamente
 Identifica  Cuidar la propia persona
 Analiza 2.- SOLIDARIDAD
 Infiere  Ayudar
2.- EJECUCION DE PROCESOS  Colaborar
 Interpreta  Comprometerse
 Selecciona  Ser responsable
 Realiza 3.- TOLERANCIA
 Diseña  Aceptar a los demás
 Opera  Colaborar con los otros
3.- COMPRENSIÓN Y APLICACIÓN DE
 Saber escuchar
TECNOLOGIAS
 Respetar a los demás
 Diferencia
 Aplica
 Elabora
 Comprende
 Identifica
 ACTIVIDADES COMO ESTRATEGIA DE ACTIVIDADES
(Destreza + Conocimiento + Método + Actitud) EVALUACIÓN

ACTIVIDAD Nº 01 CRITERIOS
 Realiza diferentes bocetos, croquis y planos utilizando diferentes Capacidades
técnicas con responsabilidad.
GESTION DE
 Organiza las especificaciones técnicas de la madera observando la PROCESOS
realidad tolerantemente.
Valores
ACTIVIDAD Nº 02
 Aceptar al otro
 Selecciona clases de madera…………………..
 Escuchar
 Habilita……………… atentamente
  Responsablemente
ACTIVIDAD Nº 03  Tolerantemente
Aplicación de normas de seguridad en el manejo de maderas y
materiales auxiliares…………………….
INDICADORES
DE LOGRO
Destrezas
Realiza
Organiza
Selecciona
Aplica
Actitudes

VOCABULARIO