Tema 3: IDENTIFICAMOS LOS ESTADOS DE LA MATERIA Y LAS FORMAS DE RECICLAR

1. Completa los gráficos y analiza cómo se encuen- 3. Completa el siguiente organizador visual.
tran las fuerzas de atracción y repulsión, colocando
RECICLAR CONCEPTO
mayor, menor o igual.

TRANSFORMAR

REUTILIZAR REDUCIR
Sólido Líquido Gaseoso

a. En el estado sólido las fuerzas de tracción son

_______________ a las fuerzas de repulsión.
b. En el estado líquido las fuerzas de atracción son
_______________ a las fuerzas de repulsión.
c. En el estado gaseoso las fuerzas de atracción son
_______________ a las fuerzas de repulsión. 4. Identifica la o las imágenes que sugieren acción de
reciclar, marcando con aspa (X)
2. Identifica el cambio de estado que se ha produ-
cido, según los ejemplos que se presentan:
a b
Se
transforma
en

c
a. Hielo agua

Se
transforma
en 5. Marca la alternativa correcta, después de leer los
enunciados:
1. Contaminantes no degradables:
a. plátano c. mercurio
b. Nubes lluvia b. huesos d. huevo
2. Degradación lenta:
a. plástico c. cáscara de naranja
Se b. estiércol d. cáscara de papa
transforma
en
3. Es un fitodegradable:
a. vidrio c. plomo
b. cáscara de plátano d. pilas
4. Bacterias aeróbicas utilizan:
a. Dióxido de carbono c. Hidrógeno
c. Naftalina gas b. Oxígeno d. Nitrógeno
Ediciones Corefo Ciencia y Ambiente 6 61