UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÁNOMA DE TABASCO

DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE JALPA DE

MÉNDEZ

MATERIA:
CULTURA AMBIENTAL

TEMA:
ENSAYO, ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE

CATEDRATICO:
M.C.E.A ROSA DEL ROSARIO COLLADO TORRES

CICLO CORTO GRUPO: A

 UNIDAD 1
LA ECOLOGIA COMO CIENCIA

ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA ECOLOGÍA

La ecología es una rama de la biología y, por lo mismo, sus antecedentes se remontan al origen de
esta ciencia.

Hacia el año 400 a.C, Hipócrates, padre de la medicina asocio la salud del hombre con los
cuatro elementos esenciales de la materia, tierra, agua, aire, fuego, agua.
384 a.C, Aristoteles primer gran incursionista de la biología. Hizo énfasis en la
reproducción, alimentación, comportamiento, etc. de algunos peces. Incursiono en la
etología (comportamiento de los animales)
380 a.C, Teofrasto escribió el libro Historia de las plantas. También estudió diversos
aspectos reproductivos y fisiológicos de algunas monocotiledóneas y dicotiledóneas.
Herófilo, Dioscórides, Plinio y Galeno incursionaron en diversas áreas de la biología y
medicina.
200 a.C a 1200 a.C, Época del oscurantismo, el saber decreció en todas las áreas.
Siglo XIV, Naturalismo, representado por grandes viajeros y narradores. Marco Polo, Vasco
de gama y Cristóbal Colon.
1500 y 1600, los conocimientos biológicos se empezaron a conformar como ciencia moderna.
Los impulsores de este conocimiento fueron Francisco Bacon, M. Mersenne, Pedro
Gassendi y René Descartes.
1800, George Couvier, Publicó un trabajo relativo a la evolución de los elefantes, llamó a su
teoría principio de correlación. Fue el precursor de os estudios científicos sobre organismo
ya extintos y fosilizados.
1800 y 1830, la geología tuvo un repunte extraordinario.
1800 y 1900 se definió lo que hoy se conoce como Ecología.
1809, Lamarck hizo alusión a la relación de los organismos y los cambios del medio.
1811, St. George Jackson acuño el termino hexicología (estudio de las relaciones existentes
entre los organismos y su ambiente)
1838, Charles Darwin, Thomas Malthus y Alfred R. Wallace concibieron los mecanismos de
distribución de las especies afines y selección natural.
1859, Isidoro Geoffroy propuso el termino etología
LA ECOLOGIA COMO CIENCIA INTEGRADORA E INTERDISCIPLINARIA
La relación entre los organismos y el ambiente se remontan a más de 3 500 millones de años, cuando
los primeros organismos vivos hicieron su aparición sobre la Tierra. Con el paso del tiempo y el
cúmulo de conocimientos acerca de estas interacciones biológicas, surge la Ecología. Esta ciencia está
clasificada dentro de las ciencias naturales, pues se limita al estudio de los microorganismos, las
plantas y los animales (incluido el ser humano) y sus relaciones con el medio en que viven.

La palabra ecología proviene del griego oikos, que significa “casa” o “lugar donde se vive”, y logos, que
quiere decir “estudio” o “tratado”. Desde el punto de vista científico, la ecología estudia las relaciones
que existen entre los organismos o grupos de organismos y su medio.
La ecología es una ciencia integradora por que relaciona a la mayoría de las disciplinas del saber, de
las que toma materiales y conocimientos para elaborar teorías propias mediante modelos muchas
veces matemáticos, e interdisciplinaria porque es abordada por profesionistas de muy diversas
corrientes que han permitido una conceptualización global.

DIVISIONES DE LA ECOLOGÍA
La ecología se puede dividir en autoecología y cinetocología, según la manera como se encaucen sus
investigaciones. La autoecología se ocupa de las especies individuales u organismos de la misma
especie (poblaciones), y por lo regular estudia su comportamiento biológico en relación con su
entorno. En cambio, la cinetocología estudia grupos de organismos de diferentes especies
(comunidades) que se asocian en una unidad interactuante con el medio (ecosistemas).
Además¸ la ecología puede subdividirse haciendo referencia a los niveles de organización que abarca:
1. Ecología de población
2. Ecología de comunidad
3. Ecología de sistemas
4. Ecología de biosfera

Según tipo de Según niveles de Según hábitat Según la taxonomía

investigación organización

Autoecología Ecología de la Ecología marina y Ecología del reino monera

población estuariana

Ecología de la Ecologia de agua Ecología del reino protista

comunidad dulce

Cinecología Ecología del ecosistema Ecologia terrestre Ecología del reino fungí

Biosfera Ecología del reino animal

Dichas subdivisiones facilitan el estudio de grupos específicos y, a la vez, pueden sugerir estrategias
metodológicas propias para cada grupo que desee estudiar.
NIVELES DE ORGANIZACIÓN Y OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECOLOGÍA
Es necesario delimitar los niveles de trabajo en los que la ecología puede intervenir, tomando en
cuenta que abarca la parte viviente del planeta en relación con su medio. Una forma de hacerlo es
analizarlo mediante los niveles de organización o niveles de integración.

El objeto de esta ciencia se limita a estudiar las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y la
biosfera, ya que la definición implica el estudio de organismos o grupos de organismos y su medio.
¿QUÉ ES EL AMBIENTE?
Conjunto de elementos físicos, químicos, biológicos y de factores sociales capaces de causar efectos
directos e indirectos a corto y largo plazo sobre los seres vivos y las actividades humanas. Dentro de
estos factores físicos están el relieve, clima, suelo, subsuelo, agua y aire. Los factores biológicos son
la flora y la fauna; como factores sociales se pueden enumerar el número de habitantes, religiones,
idiomas, tipo de vivienda, urbanizaciones, actividades productivas, tipo de economía y grado de
desarrollo.
Todos estos factores constituyen y estructuran al medio como el lugar en que los organismos nacen,
crecen, se reproducen y finalmente mueren.

LEY DEL MÍNIMO Y DE LA TOLERANCIA

Ley de mínimo: Estable el buen desarrollo de una planta depende de una mínima cantidad de
alimento presente. Liebig se refiere a factores limitativos abióticos tales como los minerales, el agua
y los gases.
Ley de la tolerancia: Formula que la existencia y prosperidad de un organismo depende de la
deficiencia o exceso de algunos de los factores que se acerquen a los límites de tolerancia de dicho
organismo.
CONCEPTO ESTENOICO Y EURIOICO
Con frecuencia se utiliza el termino esteno para hacer alusión a organismos con márgenes de
tolerancia pequeños, y el termino euri para plantas y animales con márgenes de tolerancia altos.

FACTOR TERMINO REFERENTE AL MARGEN DE

TOLERANCIA

Temperatura Estenotermo
Euritermo

Salinidad Estenohalino
Eurihalino

Agua Estenohídrico
Eurihídrico
Márgenes de tolerancia de organismos
ADAPTACIÓN AL AMBIENTE
Proceso fisiológico, rasgo morfológico o modo
de comportamiento de un organismo que ha
evolucionado durante un periodo mediante la
selección natural de tal manera que incrementa
sus expectativas a largo plazo para
reproducirse con éxito.
La adaptación es un proceso normalmente muy
lento, que tiene lugar durante cientos de
generaciones y que en general no es reversible.
Sin embargo, a veces puede producirse muy
rápidamente en ambientes extremos o en
ambientes modificados por el hombre con
grandes presiones selectivas. La falta de adaptación lleva a la población, especie o claro a la extinción.
Un ejemplo de adaptación es como fisiológicamente han cambiado las ballenas en el trascurso del
tiempo.

TIPOS DE ADAPTACIÓN: MORFOLÓGICAS, FISIOLÓGICAS Y DE COMPORTAMIENTO

Existen tres tipos de adaptaciones
1. Morfológica o estructural
2. Fisiológica o funcional
3. Etológica o de comportamiento
ADAPTACIONES MORFOLOGICAS
Son los cambios que presentan los organismos en su estructura externa y que le permiten a un
organismo confundirse con el medio ambiente, imitar formas, colores de animales más peligrosos o
contar con estructuras que permiten una mejor adaptación al medio. Algunos ejemplos de
adaptaciones morfológicas en animales son
Camuflaje : Es cuando la forma o color del organismo es similar al medio donde vive, así que fácil
mente se confunde con él o en otras palabras es la adopción evolutiva por parte de un organismo de
un aspecto parecido al medio que le rodea con el fin de pasar desapercibido para los posibles
depredadores. El camuflaje o crisis engloba, por lo general, adaptaciones del tamaño, la forma, el color,
los dibujos del cuerpo y el comportamiento, y es relativamente común en los animales, pero menos
en los vegetales.
Mimetismo: En la semejanza en apariencia que desarrollan algunos organismos inofensivos para
parecerse a otros que son peligroso desagrada les y así ahuyentar a sus enemigos .como; la serpiente
coralillo que es venenosa y tiene colores brillantes de advertencia y la serpiente reina de la montaña
que es inofensiva y se parece a ella.
ADAPTACIONES FISIOLÓGICAS
Son aquellas en las que los organismos alteran la fisiología de sus cuerpos, órganos o tejidos, es decir,
representan un cambio en funcionamiento del organismo para resolver algún problema que se les
presenta en el ambiente, algunos animales reducen sus actividades fisiológicas a un nivel tal que
parecen estar muertos, este es el caso de las zarigüeyas o de tlacuaches ante la presencia de sus
enemigos se hacen pasar por muertos.
Hibernación: Estado letárgico en el que muchos animales de sangre caliente pasan el invierno, sobre
todo en regiones templadas y árticas. Se puede decir que cualquier mamífero que permanece inactivo
durante muchas semanas con una temperatura corporal inferior a la normal está en hibernación, si
bien los cambios fisiológicos que se producen durante el letargo son muy diferentes según las
distintas especies. Un animal muy adaptado que hiberna, como una ardilla de tierra, se retirará a su
refugio bajo el suelo en la estación apropiada.
ADAPTACIONES ETOLÓGICA
Son aquellas que implican una modificación en el comportamiento de los organismos por diferentes
causas como asegurar la reproducción, buscar alimento, defenderse de sus depredadores ,cambiarse
periódicamente de un ambiente a otro ,cuando las condiciones ambientales son desfavorables para
asegurar su sobre vivencia
Migración: Desplazamiento masivo de animales, desde y hacia sus áreas naturales de reproducción,
con carácter estacional o periódico. La migración generalmente se produce antes y después de la
época de cría. Durante ésta, los animales migratorios son objeto de las variaciones estacionales del
medio y experimentan cambios anatómicos y fisiológicos. Por ejemplo las golondrinas, la mariposa,
algunos peces, etc.
Cortejo o galanteo: Comportamiento animal específico que tiene como finalidad obtener pareja y
exhortarla al apareamiento. Muchas especies animales tienen durante el periodo de acoplamiento
una serie de comportamientos diferentes. Frecuentemente implican la exhibición de características
físicas, la producción de sonidos especiales o regalos a ofrecer al candidato.

EVOLUCIÓN DE LA BIOSFERA

Con apenas 4,600 millones de años de edad, la Tierra es

parte de un sistema planetario conocido como Sistema
Solar. Este sistema está formado por la estrella llamada Sol
y ocho planetas, 166 lunas, 5 planetas enanos, y miles de
millones de objetos de menor tamaño (asteroides,
cometas, polvo interplanetario). Desde 1989, cuando se
descubrió el primer planeta fuera del Sistema Solar, cada
año se describen entre 30 y 60 planetas, reuniendo a la
fecha alrededor de 300 planetas en otros sistemas solares.
Desde su origen, la Tierra ha pasado por diversas etapas en
donde la vida se ha ido desarrollando progresivamente.
Para entender la magnitud de tiempo de estos cambios,
pensemos que la Tierra se formó en el mes de enero de un
año de 12 meses y 365 días. Durante los meses de enero y febrero, la Tierra pasó por un periodo de
altas temperaturas que fueron disminuyendo paulatinamente. Para principios de marzo, después de
su enfriamiento, aparecieron los primeros organismos unicelulares primitivos que vivieron sin
vecinos por cinco largos meses (es decir, 2,100 millones de años). En el mes de julio aparecieron las
primeras bacterias y otros organismos sin núcleo y la vida continuó sin grandes complicaciones por
tres meses más (1,900 millones de años). En el mes de noviembre aparecen los primeros moluscos,
artrópodos, corales, peces y las plantas terrestres (licopodios, colas de caballo y helechos). Durante
las primeras semanas de diciembre aparecen los anfibios y reptiles, mientras que las aves y mamíferos
aparecen la última semana de diciembre. El ser humano se asoma el último día de diciembre y su
civilización se desarrolla en el último minuto del último día del año.
HIPOTESIS DE GAIA
En 1969, el investigador británico James Lovelock presentó al mundo la hipótesis Gaia, que afirmaba
que el planeta es un ser vivo creador de su propio hábitat. La idea era tan descabellada que no
encontró eco en la comunidad científica porque contradecía teorías tan probadas como la de Darwin.
Lovelock definió Gaia como una entidad compleja que implica a la biosfera, atmósfera, océanos y
tierra, constituyendo en su totalidad un sistema retroalimentado que busca un entorno físico y
químico óptimo para la vida en el planeta.
Lovelock afirmaba la existencia de un sistema de control de la temperatura, composición atmosférica
y salinidad oceánica debido a que la temperatura global de la Tierra ha permanecido constante a pesar
de la energía proporcionada por el Sol; la composición atmosférica se mantiene constante, al igual
que la salinidad de los océanos. Para él, la amenaza real consiste en que se alteren las zonas donde
residen los circuitos primarios del control planetario, es decir, el cinturón de las selvas tropicales y
las plataformas continentales.
EL HOMBRE ANTE LA NATURALEZA Y LA IMPORTANCIA DE LA ECOLOGIA
La ecología es una más de las facetas de la Historia Natural que tiene su inicio conceptual en la
Ilustración, pero su desarrollo auténticamente científico está ligado al debate entre creacionistas y
evolucionistas a partir de bien entrada la segunda mitad del siglo XIX. El término fue acuñado por
Ernst Haeckel. Las fases deductivistas de la exploración científica generaron multitud de
investigaciones y sacaron a la luz la importancia de la ecología para complementar los estudios que,
desde otras ramas de la biología, se llevaban a cabo sobre cualquier tipo de organismo.
Pero hoy la ecología es mucho más. Aparece como una ciencia integradora que trata de armonizar a
través del conocimiento científico la relación última entre el ser humano y los recursos del planeta,
tanto los no renovables como renovables; así como dar respuestas a los grandes desafíos a que nos
enfrentamos, como son la pérdida de biodiversidad y el cambio climático.
 UNIDAD II
POBLACIONES
NATALIDAD O TASA DE NACIMIENTOS
Es la capacidad de incremento de la población. La tasa de natalidad equivale a la tasa de nacimientos
en la terminología que se usara para el estudio de la población humana (demografía). De hecho, se
trata simplemente de un término muy amplio que abarca la producción de individuos nuevos de
cualquier organismo, independiente de que los organismos en particular nazcan, eclosionen,
germinen o se origine vegetativamente. La natalidad máxima (que en ocasiones se denomina absoluta
o fisiológica) es la máxima producción teórica de individuos nuevos en condiciones ideales (es decir,
sin factores ecológicos limitantes, de modo que la reproducción solo es limitada por factores
fisiológicos) y se trata de in valor constante para cada población. La natalidad ecológica o real (la
simple “natalidad”, sin ningún calificativo) se refiere al incremento de la población, sino que varía con
el tamaño y composición de edades de la misma y según las condiciones ambientales físicas. En
general la natalidad se expresa como una tasa, que se determina dividiendo el número de individuos
que se producen entre el tiempo (la tasa de natalidad absoluta), o como el número de individuos
nuevos por unidad de población (la tasa de natalidad especifica).
MORTALIDAD
El término mortalidad se refiere a la muerte de individuos de la población. Es, más o menos, la
antítesis de la natalidad. La mortalidad equivale a la tasa de muertes en demografía humana. Al igual
que la natalidad, la mortalidad puede expresarse como el número de individuos que mueren en un
periodo determinado (muertes por tiempo), o como una tasa especifica en términos de unidades de
la población total o cualquier parte de la misma.La mortalidad ecológica o real es la perdida de
individuos en condiciones ambientales dadas es como la natalidad ecológica, en un valor variable en
función de la población y las condiciones ambientales. La mortalidad mínima teórica, un valor
constante para cada población, representa la perdida de individuos ideales o no limitantes. Incluso
en las mejores condiciones, los individuos mueren de “viejos” según su longevidad fisiológica, misma
que por supuesto, suele ser muy superior a la longevidad ecológica promedio.
DISTRIBUCIÓN DE INDIVIDUOS DENTRO DE UNA POBLACIÓN
A menudo, además de saber el número y la densidad de individuos en un área, los ecólogos también
quieren saber su distribución. Los patrones de dispersión de las especies (o patrones de distribución)
se refieren a cómo se distribuyen los individuos de una población en el espacio en un momento
determinado.
Los organismos individuales que componen una población pueden estar espaciados de manera más o
menos uniforme, dispersos aleatoriamente sin ningún patrón predecible, o formando grupos. Estos
patrones de dispersión se conocen como uniforme, aleatorio y agrupado, respectivamente.
 1. Dispersión uniforme. En la dispersión uniforme, los individuos de una población se
encuentran espaciados entre sí de manera más o menos regular. Un ejemplo de dispersión
uniforme es el de las plantas que secretan toxinas para inhibir el crecimiento de individuos
en las cercanías (un fenómeno llamado alelopatía). También podemos encontrar dispersión
uniforme en especies animales en las que los individuos establecen y defienden territorios.

2. Dispersión aleatoria. En la dispersión aleatoria, los individuos se distribuyen al azar, sin un

patrón predecible. Entre los ejemplos de esta dispersión se encuentran el diente de león y
otras plantas con semillas dispersadas por el viento. Las semillas se propagan por grandes
extensiones y germinan donde caen, siempre que el ambiente sea favorable (que tenga
suficiente tierra, agua, nutrientes y luz).

3. Dispersión agrupada. En la dispersión agrupada, los individuos forman grupos. Este tipo de
distribución puede verse en las plantas que dejan caer sus semillas directamente al suelo,
como los robles, o en animales que viven en grupos (escuelas de peces, manadas de elefantes).
La dispersión agrupada también ocurre en hábitats desiguales, donde solo hay algunos
lugares adecuados para vivir.
Como muestran estos ejemplos, la dispersión de los individuos en una población proporciona más
información acerca de cómo interactúan entre sí (y con su entorno) que una sencilla medida de la
densidad.
DISTRIBUCIÓN POR EDADES Y PROPORCIÓN POR SEXO
¿Cómo podemos usar las tasas de natalidad y mortalidad de una tabla de vida para predecir si la
población aumentará o disminuirá? Para hacer esto de manera efectiva se necesita una "instantánea"
de la población en su estado actual. Por ejemplo, se supondría que tenemos dos poblaciones de osos:
una compuesta en su mayoría por hembras jóvenes en edad reproductiva y otra compuesta
mayoritariamente por machos más allá de sus años reproductivos. Aun si ambas poblaciones tienen
el mismo tamaño y comparten una tabla de vida, tienen la misma tasa de reproducción y
supervivencia a cierta edad, es probable que sigan diferentes caminos.
Es probable que la primera población crezca porque tiene muchos osos que están en una posición
privilegiada para producir cachorros, oseznos. La segunda población probablemente disminuirá
porque tiene muchos osos que están cercanos a la muerte y ya no se pueden reproducir. De este modo,
la composición de una población hace una gran diferencia cuando hablamos su aumento futuro. La
información acerca de la estructura de sexo y edad de una población a menudo se representa en una
pirámide poblacional.
Es común ver pirámides poblacionales para representar las poblaciones humanas. De hecho, hay
formas específicas de pirámides que tienden a asociarse al crecimiento, la estabilidad y la reducción
de las poblaciones humanas, como se muestra a continuación.

Los países con un crecimiento poblacional acelerado tienen una forma de pirámide afilada en sus
diagramas de estructura de edades. Esto es, tienen una proporción grande de gente joven, buena parte
de la cual se encuentra en edad reproductiva o lo estará pronto. Este patrón con frecuencia se ve en
países económicamente menos desarrollados en donde la esperanza de vida está limitada por el
acceso a la atención médica y otros recursos.

 Las áreas con crecimiento lento, entre las que se encuentran algunos países económicamente
más desarrollados como los Estados Unidos, también tienen una estructura de sexo y edad
de forma piramidal. Sin embargo, la pirámide no es tan aguda, lo que significa que hay menos
gente joven y en edad reproductiva y más gente mayor en comparación con los países de
crecimiento acelerado.
 Otros países desarrollados, como Italia, tienen un crecimiento poblacional de cero. La
estructura de estas poblaciones tiene forma de domo o silo, con un mayor porcentaje de gente
de mediana edad y de edad avanzada que la de crecimiento lento.
 Por último, algunos países desarrollados en realidad tienen una reducción en su población.
Este es el caso de Japón. La pirámide poblacional de estos países por lo general se reduce
hacia su base, lo que refleja que los jóvenes son una pequeña fracción de la población.
Los principios básicos de estos ejemplos humanos también funcionan en muchas poblaciones en la
naturaleza. Una proporción grande de individuos jóvenes y en edad reproductiva significa que la
población probablemente crecerá. Una gran proporción de individuos más allá de su edad
reproductiva significa que la población probablemente disminuirá.

POTENCIAL BIÓTICO
El potencial biótico se puede definir como la máxima capacidad de reproducción que una población
en condiciones óptimas esto significa que resulta de la manifestación del aumento poblacional como
consecuencia de los nacimientos que se producirían si todos los organismos o todas las hembras,
según sea el caso se reprodujeran, sin que hubiera procesos como muertes o desplazamientos ni
carencias ni presiones que pudieran alterar la natalidad de la población, es decir, cuando el medio
provee agua, alimentos, clima adecuado y ausencia de poblaciones con efectos negativos.
"Darwin calculó que una sola pareja de elefantes, después de 750 años estaría representada por 19
millones de descendientes".
La reproducción a velocidad máxima en un ambiente sin restricciones podría conducir a un número
increíble de individuos, por ejemplo, dos moscas comunes, en el lapso de un año, podrían producir
seis billones de individuos, suponiendo que toda la descendencia sobrevive y se reproduce, dando
lugar a hijos que sobreviven y se reproducen y así sucesivamente.
RITMO
Ritmo biológico es la recurrencia de cualquier fenómeno dentro de un sistema biológico a intervalos
más o menos regulados. Los ritmos biológicos tienen un carácter hereditario, es decir, están
genéticamente determinados. Gran parte de los ritmos biológicos están sincronizados por factores
del entorno. Estos factores externos capaces de sintonizar o reajustar el ritmo de un individuo a la
evolución del ciclo externo se denominan sincronizadores.
Clasificación de los Ritmos Biológicos
Los fenómenos biológicos de tipo repetitivo abarcan un amplio rango. Los más evidentes suelen
agruparse alrededor de señales del entorno. Una parte importante de estos ritmos son los ritmos
circadianos, dependientes del ciclo luz-oscuridad. Otros ritmos son los circamerales, circalunares y
circaanuales, según se aproximen respectivamente al ciclo de las mareas, el mes lunar y al año sideral.
Los ritmos de menos de 6 h y más de 30 minutos se llaman ultradianos, y los de más de 28 h y menos
de seis días se denominan infradianos. Otra manera de clasificación es ordenarlos por la frecuencia:
alta (0.5 milisegundos a 30 minutos), media (30 minutos a 6 días) y alta (6 días a varios años).
RITMO GEOFISICO-DEPENDIENTE

 Ritmos Circadianos
Todos los parámetros fisiológicos medidos en eucariotas presentan una oscilación circadiana, aunque
no todos los parámetros oscilan al unísono respecto de la misma referencia. Determinadas especies
prefieren el medio más luminoso, cálido y seco del fotoperiodo (fase iluminada), mientras que otras
han elegido el medio más oscuro, frío y húmedo (la noche). El ritmo circadiano endógeno de los
animales diurnos es ligeramente más corto y el de los nocturnos más largo de 24h.
Experimentalmente se puede observar cómo el ritmo circadiano endógeno se ajusta al ciclo luz-
oscuridad hasta ciertos límites Por ejemplo una rata con un cilo 12 horas luz – 12h oscuridad se adapta
perfectamente, pero con un cilo 6h luz- 18h oscuridad, entra en libre curso, desincronizándose. La
temperatura, ruido ambiental, disponibilidad de alimento, magnetismo terrestre, presión, humedad,
etc. tienen efectos sincronizadores, pero no tan efectivos como la luz.

 Ritmos Circamerales
El ciclo de dos mareas altas y dos bajas durante el día lunar incide grandemente sobre los ritmos de
las especies que viven en la interfase tierra- agua. Determinadas especies tienen sus cimas de
actividad durante la pleamar (caracoles, almejas, ostras, percebes), mientras otras desarrollan gran
parte de sus actividades motoras durante la bajamar (cangrejo violinista, aves marinas, diatomeas).

 Ritmos Circalunares
Otros ritmos se adaptan al ciclo de 29.5 días del mes lunar. Este ritmo incide sobre el ciclo de las
mareas (dos mareas máximas en luna llena y luna nueva) y dos mínimas (cuartos lunares). El ritmo
menstrual de algunos primates está también relacionado con el mes lunar.
  Ritmos Circaanuales
En el transcurso de un año cambian bastante las características ambientales de muchos territorios.
Para pasar temporadas adversas los animales se adaptan con procesos como la hibernación en
invierno. Los ritmos reproductores de muchas especies están sometidos también a estos ritmos.
RITMOS NO GEOFÍSICO-DEPENDIENTES

 Ritmos Ultradianos
Se describen con una periodicidad de 30 minutos a 6 horas. Influyen en la conducta motora,
alimentaria y exploratoria de roedores y primates, aunque el nivel atencional, la conducta copulativa
y la capacidad de aprender están sujetos también a ritmos ultradianos. La frecuencia del ritmo
ultradiano en las distintas especies de mamíferos está en razón inversa al peso corporal y en razón
directa a la tasa metabólica, y en razón inversa a la edad. Estos ritmos no sólo se dan durante el
fotoperiodo sino también durante el sueño.

 Ritmos de Frecuencia Alta

Al contrario que los ritmos geofísicos dependientes, éstos y los procesos bioquímicos son muy
sensibles a la acción de la temperatura, venenos metabólicos, etc. Estos ritmos carecen de
sincronizadores externos y dependen de las propiedades de las neuronas y/o de las redes neuronales.
Ritmos de este tipo son los del sistema respiratorio, circulatorio, etc.
TASA DE CRECIMIENTO
La tasa de crecimiento de una población es el incremento en el número de individuos en una unidad
dada de tiempo por cada individuo presente.
En ausencia de inmigración neta (movimiento de otros individuos de la especie hacia la población
desde cualquier otro sitio) o de emigración neta (la salida de individuos de la población), el
incremento es igual a la tasa de natalidad menos la tasa de mortalidad. Así, la tasa de crecimiento
puede ser igual a cero, positiva o negativa (como lo es actualmente para la población humana en
algunos países). Esta propiedad de una población es llamada su tasa de crecimiento per cápita y se
simboliza con la letra r.
El modelo más simple de crecimiento de una población cuyo número de individuos se incrementa a
una tasa constante es conocido como crecimiento exponencial y se lo describe con la siguiente
ecuación diferencial:
dN / dt = r * N
En esta ecuación, r es la tasa de crecimiento per cápita (que en ausencia de inmigración o emigración
neta es igual a la tasa de natalidad menos la tasa de mortalidad), N es el número de individuos de la
población en cualquier momento dado (t), y dN/dt es la tasa de crecimiento de la población (el
cambio en el número de individuos a lo largo del tiempo). Un aspecto clave del crecimiento
exponencial es que, aunque la tasa de crecimiento per cápita permanezca constante, la tasa de
crecimiento se incrementa cuando el tamaño de la población se incrementa.
 GLOSARIO
1. ALOMORFICA: Especies aisladas genéticamente y razonablemente diferentes
2. ALOPATRICAS: poblaciones aisladas por una barrera geográfica que van alcanzando
gradualmente diferencias genéticas.
3. ANAGENESIS: Cambios morfológicos experimentados por un mismo linaje
4. BIOMA: cantidad de masa orgánica de un ecosistema
5. BIOTICO: Elementos orgánicos de un ecosistema
6. BIOTIPO: Adaptación de una población a ambientes diferentes
7. BIOTOPO: Sinónimo de micro hábitat ambiente biótico y abiótico de un ecosistema
8. CAMUFLAJE Crisis, esconderse en otro organismo
9. CATEGORIA Forma de clasificar los organismos
10. CLADOGENESIS: La división de una especie en dos, una genera la otra (especiación)
11. COEVOLUCIÓN: Es la evolución entre dos especies interrelacionadas.
12. COMUNIDAD: Conjunto de poblaciones que interactúan en un mismo lugar y tiempo
13. CRONOESPECIE: Definida solamente en función del tiempo., concepto de especie para los
geólogos, hace relación con los fósiles.
14. CUELLO DE BOTELLA: Cuando se disminuye el efecto poblacional, expresión de la deriva
genética
15. DERIVA GENÉTICA: Cambio en los alelos genéticos independientes de la selección natural
16. ECOLOGIA: Ciencia que estudia los ecosistemas.
17. ECOSISTEMA: Conjunto de elementos bióticos y abióticos que se interrelacionan
18. ECOTIPO: Biotipo discriminada por la ecología
19. ECOTONO: Límite entre dos ecosistemas
20. ECTOCLINA: Variación clima hacia un lado de un comportamiento.
21. EFECTO GUALAS: Desplazamiento de caracteres (pinzones de Darwin)
22. ESPECIE: Conjunto de poblaciones genética, reproductiva y ecológicamente aisladas en un
tiempo y espacio.
23. ESPECIES CRIPTICAS: Especies con características comunes no se diferencian
fisiológicamente pero son aisladas reproductivamente.
24. ESTACIONGENESIS: La especie puede pasar muchos años sin tener cambios debido al
ambiente.
25. EUGENESIA: Mejoramiento de la especie humana
26. EVOLUCIÓN: Cambio gradual de las frecuencias genéticas por presiones bióticas
27. FAINESS: Éxito adaptativo, el fainess se mide por la descendencia
28. FISIOTIPO: Biotipo que difiere de los demás en la fisiología
29. HOLOTIPO: individuo único que presenta en sociedad una especie
30. LENTICO: Ecosistema de aguas lentas (estancadas)
31. LOCALIDAD: Lugar donde se colecta el holotipo
32. LOTICO Ecosistema acuático específico (corrientes)
33. MARS: Mecanismos de aislamiento reproductivo
34. MICROEVOLUCION: Pequeñas variaciones en las poblaciones que las lleva a adaptarse a un
medio
35. MIMETISMO: Coloración advertidora falsa, mecanismo de protección de los organismos.
36. MORFO: Apariencia con que se presentan las especies. (Fenotipo)
37. MORFOCLINAL: Tendencia a una apariencia, variación morfológica.
38. MUTACION: Fenómeno aleatorio que ocasiona variabilidad
39. NATURAL: originado por la naturaleza.
40. ORTOGENESIS: Proceso de desarrollo de la vida
41. PARAPATRICA: Población que sale de la periferia y puede aislarse reproductivamente
42. PARATIPO: Varios individuos tomados en el mismo lugar del holotipo
43. PERIPATRICAS: Pequeñas grupos quedan aislados en la periferia de una población
44. PHENA: Entidad discreta discriminada por morfología Ej: phena masculina.
45. POBLACIÓN: conjunto de individuos de una especie que interactúan en un mismo lugar y
tiempo.
46. POLIFENISMO: Cambios sin base genética cambios estacionales.
47. RAZA: Agregado poblacional geográficamente definido.
48. RUDERAL: Organismos encontrados al borde del camino
49. RIPARIO: Organismos encontrados al borde del río
50. SELECCIÓN NATURAL: Proceso que resulta de la reproducción diferencial de unos
individuos con respecto a otros en determinado ambiente.
51. SELECCIÓN ARTIFICIAL: Proceso que resulta de la reproducción diferencial con respecto a
otros organismos en u n ambiente ejecutado por el hombre
52. SELECCIÓN SEXUAL: Donde es el sexo, quien diferencia y elige.
53. SEMIESPECIE: Especie semejante a otra, parecida.
54. SIMMORFICA: Especie con características poco definidas.
55. SUBESPECIE: Agregado poblacional
56. TAGMA: Parte de un animal
57. TAXON: Entidades reales nombradas por categorías
58. TELEOLOGIA: Dotar la naturaleza de un propósito “hecho para”
59. TOPOTIPO: Especie colectada en el mismo lugar donde se colecto el holotipo.
60. UNIVOLTINO: Numero de generaciones de un organismo en un año