UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
SEMINARIO TALLER DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN

Guía Práctica N° 02
HARDWARE

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre de la asignatura
1.2. Semestre Académico
1.3. Ciclo de estudios
1.4. Área curricular
1.5. Nombre del docente
: Seminario taller de TICs
: 2018-I
:I
: Tecnología Básica
: Anexo 1 del Silabo

II. COMPETENCIAS A CONSEGUIR

El estudiante reconoce las partes de una computadora y sus periféricos, comprende el funcionamiento e
importancia de cada uno de estos componentes para incorporar la tecnología en su ejercicio profesional.

III. CAPACIDAD

Al finalizar esta sesión, el estudiante será capaz de identificar con propiedad y criterio las partes de una
computadora y sus periféricos, establecer con claridad el funcionamiento e importancia de estos componentes
demostrando interés y responsabilidad en el desarrollo e investigación de los temas tratados.

IV. FUNDAMENTO TEÓRICO:

1. Contexto historico

La era mecánica de los computadores

Podríamos decir que la primera persona que construyó una máquina calculadora funcional fue el
científico francés Blaise Pascal (1623-1662), en cuyo honor se nombró el lenguaje de programación
Pascal. Este dispositivo, construido en 1642, era totalmente mecánico, con engranes y se impulsaba
con una manivela operada a mano. La máquina de Pascal solo podía sumar y restar, pero 30 años
después el matemático alemán Barón Gottfried Wilhelm von Leibniz (1646 – 1716) construyó otra
máquina mecánica que también podía multiplicar y dividir. Efectivamente, Leibniz había construido
el equivalente de una calculadora de bolsillo de cuatro funciones hace, tres siglos.
Después de 150 años un profesor de matemáticas de la University of Cambridge, Charles Babbage
(1792-1871), inventor del velocímetro, diseñó y construyó su máquina de diferencias. Este aparato
mecánico, que al igual que el de Pascal solo podía sumar y restar, fue diseñado para calcular tablas
de números para la navegación marítima. La característica interesante de la máquina de diferencias
era su método de salida: perforaba sus resultados en una placa de cobre para grabados con un
troquel de acero, un precursor de posteriores medios de escritura única como las tarjetas perforadas
y los CD-ROM.
Luego Babbage comienza a trabajar en su máquina analítica la cual tenía cuatro componentes: el
almacén (memoria), el molino (unidad de cómputos), la sección de entrada (lector de tarjeta
perforada) y la sección de salida (salidas perforadas e impresas). Esta máquina era totalmente
mecánica. El gran avance de la máquina analítica fue su utilidad general: leía instrucciones de
tarjetas perforadas y las ejecutaba. Puesto que la máquina analítica era programable en un sencillo
lenguaje ensamblador, necesitaba software. Para producir este software Babbage contrato a una
joven mujer llamada Ada Lovelace, así esta mujer fue la primera programadora de computadoras
del mundo. El moderno lenguaje de programación Ada® honra su memoria.
Desafortunadamente, igual que muchos diseñadores modernos, Babbage nunca logró eliminar todos
los problemas del hardware ya que la tecnología del siglo XIX no podía alcanzar suficiente grado de
precisión. No obstante sus ideas se habían adelantado mucho en su época, e incluso hoy la mayor

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parte de las computadoras modernas tienen una estructura muy similar a la de la máquina analítica,
por lo que es justo decir que Babbage fue el padre (o el abuelo) de la computadora digital moderna.
La fase final en la mecánica de la informática la constituyen los computadores electromecánicos
basados en lógica de relés (década de los 30).
Kornad Zuse construyó varias máquinas calculadoras automáticas empleando relevadores
electromagnéticos. Poco tiempo después le siguieron, en Estados Unidos, Jhon Atanasoff y George
Stibbitz.
La máquina de Atanasoff era asombrosamente avanzada para su época: utilizaba aritmética binaria y
tenía una memoria de condensadores, los cuales se renovaban periódicamente para evitar que la
carga se perdiera, en un proceso que se llama “refrescar la memoria”. Los modernos chips de
memoria dinámica (RAM) funcionan exactamente de la misma manera. Por desgracia esta máquina
nunca logró entrar en operación.
Luego en 1937, Howard Aiken, propuso el diseño de una calculadora electromecánica que comenzó
a construir en 1939, gracias a un acuerdo con IBM. En 1944 ve la luz el trabajo de Aiken: el Mark I,
considerado el primer ordenador electromecánico del mundo de programa almacenado el cual se
programaba mediante tarjetas perforadas, para cuando Aiken terminó, su sucesor el Mark II, las
computadoras de relevadores eran obsoletas. Se había iniciado la era de la electrónica.

La era electrónica de los computadores

Los computadores basados en elementos mecánicos planteaban ciertos problemas, la velocidad de
trabajo estaba limitada a la inercia de las partes móviles y la transmisión de la información por
medios mecánicos (engranajes, palancas, etc.) era poco fiable y difícilmente manejable.
Los computadores electrónicos salvan estos inconvenientes ya que carecen de partes móviles y la
velocidad de transmisión de la información por métodos eléctricos no es comparable a la de ningún
elemento mecánico.
El primer elemento electrónico usado para calcular fue la válvula de vacío y, probablemente, el
primer computador electrónico de uso general fue el ENIAC. (Electronic Numerical Integrator and
Computer) construido en la Universidad de Pennsylvania (1943-46). El primer computador de
programa almacenado fue el EDVAC (Electronic Discrete Variable Computer, 1945-51) basado en
la idea de John Von Neumann (que también participó en el proyecto ENIAC) de que el programa
podía almacenarse en forma digital en la memoria de la computadora, junto con los datos.
En 1948 en los Laboratorios Bell Jhon Barden, Walter Brittain y William Shockley inventan el
transistor y en un plazo de 10 años revolucionan las computadoras. Para fines de la década de los
cincuenta las computadoras de bulbos eran obsoletas. Las computadoras de esta generación ya eran
alfanuméricas y y su tiempo medio de fallos aumentó en forma sustancial. Los representantes más
importantes de esta generación fueron las series 1400 y 1700 de IBM, el 1107 de UNIVAC, el
BURROUGHS B-500, el HONEYWELL 800 y EL CONTROL DATA 1640.
La invención del circuito integrado de silicio en 1958 permitió construir computadoras más
pequeñas, más rápidas y menos costosas que sus predecesores transistorizados. Representantes de
esta generación son las series 360 y 370 de IBM, UNIVAC 1108 y 1110, HONEYWELL 600 y la
serie 5700 de BURROUGHS.

Para los años ochenta la VLSI (integración a muy grande escala, Very Large Scale Integration)
había hecho posible colocar primero decenas de miles de, luego centenares de miles y por ultimo
millones de transistores en un solo chip. Este avance dio pié a computadoras más pequeñas y
rápidas. Con la llegada de la minicomputadora los precios habían bajado tanto que una persona
podía tener su propia computadora. En 1980 se había iniciado la era de la computadora personal
(Personal Computer).

A continuación una breve descripción de las generaciones de ordenadores:

Generación I: (1939–1955). Máquinas construidas con base en válvulas de vacío (bulbos),

utilizaban como lenguaje de programación el lenguaje máquina, como memorias primarias las líneas
de demora de mercurio y tambores magnéticos, como memorias secundarias utilizaban las tarjetas
perforadas, cintas de papel perforadas y cintas tipo carrete.
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Generación II: (1956–1963). En esta generación se sustituye el bulbo por el transistor. Los estudios
y practicas luego de este reemplazo fueron más exhaustivos, además se utilizaron como lenguajes de
programación el Ensamblador y los denominados de alto nivel como COBOL.1

Generación III: (1964 – 1974). El circuito integrado fue el elemento más significativo de esta
generación. Se utilizaron lenguajes estructurados como el ADA y FORTRAN.

Generación IV: (1975–1992). Se inicia con el invento del microprocesador, el cual consiste en la
integración de toda la Unidad Central de Proceso (CPU) en un solo microcircuito integrado.
Asimismo, se caracteriza esta generación por la aparición de gran cantidad de lenguajes de
programación, sistemas operativos de diversos tipos y redes de transmisión de datos.

Generación V: (1993– hasta la actualidad). Entre las principales características de esta generación
tenemos: uso de multimedia con dispositivos inteligentes, capacidades de inteligencia artificial la
cual puede simular procesos de pensamiento y acciones del hombre, circuitos integrados en ULSI de
silicio. Procesamiento en paralelo, memorias holográficas y optoelectrónicas, razonamiento
matemático, reconocimiento de patrones visuales.

El año 1981, es una fecha para recordar. En este año salen al mercado las primeras computadoras
personales, lo que supuso el inicio de una “Revolución Tecnológica”.
Las computadoras, que hasta aquel momento habían requerido la asistencia de un técnico para ser
utilizadas, invadieron poco a poco las oficinas de la mayor parte de empresas, y, con el tiempo,
acabaron por instalarse en nuestros hogares. Ahora, cualquier persona puede utilizarlas y, gracias a
su reducido tamaño, no requieren mucho espacio para su ubicación.

*VIDEOS COMPLEMENTARIOS:

https://www.youtube.com/watch?v=DErBbHbO21Y
https://www.youtube.com/watch?v=nBXv3SDZziE

2. La computadora

Existen definiciones muy variadas, pero se puede resumir como un conjunto de componentes de
entrada, procesamiento, salida, almacenamiento y control, como muestra la figura. Una
computadora u ordenador es un dispositivo electrónico capaz de recibir un conjunto de
instrucciones y ejecutarlas realizando cálculos sobre los datos numéricos, o bien compilando y

1
COBOL: El lenguaje COBOL (acrónimo de COmmon Business-Oriented Language, Lenguaje Común Orientado a
Negocios) fue creado en el año 1959 con el objetivo de crear un lenguaje de programación universal que pudiera ser usado
en cualquier ordenador
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correlacionando otros tipos de información.

3. Arquitectura de un computador

La arquitectura que utilizan los ordenadores de hoy en día siguen el modelo propuesto por Von
Neumann, quien fue uno de los grandes matemáticos del siglo XX, su propuesta era que las
instrucciones de los programas del ordenador debían almacenarse en la memoria principal junto
con los datos.

Siguiendo esta arquitectura, se observa que las computadoras utilizan el mismo dispositivo de
almacenamiento para datos e instrucciones conectados mediante únicos bus de datos y bus de
direcciones.

*LECTURA COMPLEMENTARIA: Arquietctura de Von Neuman y Harvard

4. Componentes de un computador

Existen muchas marcas de computadoras, destinadas a distintos usos y funciones, por

consiguiente también cuentan con partes que ayudan a cumplir estos variados propósitos. Sin
embargo dentro de ellas hay componentes básicos sin los cuales sería imposible su
funcionamiento. Se reconocen esencialmente 2 partes: El hardware que son los componentes
físicos, como es el caso del case el monitor, y el software que refiere a los componentes
intangibles como los programas.

Como ya se menciono el hardware es la parte física, tangible o material que componen las
computadoras y hacen posible su funcionamiento. Este concepto abarca a todos los
componentes eléctricos y mecánicos que permiten llevar a cabo, en una computadora, el
Almacenamiento, Procesamiento de Información, el control de los procesos, la entrada y salida
de información y la interconexión con otras computadoras. a continuación, daremos mayor
detalle a los componentes de hardware.

5. El hardware y su clasificación

Un computador moderno se puede considerar como un sistema con cuatro subsistemas

principales: Entrada, Procesamiento, almacenamiento y salida

5.1 Sub sistema de entrada

La entrada de datos en un computador se realiza utilizando distintos dispositivos de entrada,

estos dispositivos convierten los datos a una forma electrónica para su entrada directa, a un
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sistema informático. Los dispositivos de entrada de un sistema informático incluyen entre otros
dispositivos al teclado, pantallas sensibles al tacto, lápices electrónicos, mouse óptico, escáner
ópticos, etc.

Teclado: llamado también teclado qwerty, que corresponde a

la primer fila de letras de la izquierda, varia según los
idiomas y contiene teclas con símbolos y letras, algunas
como en el caso de las laptop y netbooks omiten el teclado
numérico, más que nada por optimizar espacio, algunos
teclados están configurados con multifunciones que controlan
además el monitor, el volumen, y procesos de los programas. Como por ejemplo el
botón de Windows en algunas computadoras.

Mouse: o ratón denominado así por su forma y

movimiento, hace más de 10 años este componente
tenía obligatoriamente 3 botones además para el
desplazamiento contaba con una esfera de goma
(trackball) en la parte inferior. Actualmente este
dispositivo tiene de forma básica 2 botones uno
izquierdo que sirve para seleccionar, controlar y
realizar otras funciones principales mientras el derecho
tiene funciones secundarias y adicionales. Algunos
mouses cuentan con un scroll una rueda integrada entre los botones de mando que sirve para el
desplazamiento evitando el agotamiento de la muñeca y el brazo. Además se reemplazo la esfera
de goma con un sensor infrarrojo permitiendo asi mayor flexibilidad.

* Mixtos: Son periféricos de entrada/salida. Es decir, envían o reciben datos, programas o

información, desde el disco duro o desde otro dispositivo. Como por ejemplo las impresoras
multifuncionales, que recogen mediante el escáner una imagen (entrada) que luego puede
visualizarse en el monitor e imprimirse (salida) luego de modificada.

Pantallas táctiles: Su funcionamiento consta en la

instalación, en los bordes de la pantalla en cuestión, de unos
emisores y receptores de infrarrojos incrustados en la
carcasa, en un lado se colocan los emisores, y en el lado
opuesto se colocan los receptores, para crear de esta manera
una matriz de rayos cruzados. Cuando pulsamos con el dedo
o con un lápiz óptico, lo que hacemos es interrumpir la
emisión y recepción tanto de un haz de luz vertical, como de
un haz de luz horizontal. El dispositivo en el que está
instalada la citada pantalla, detecta los rayos infrarrojos que
han sido interrumpidos, conociendo de esta manera en el lugar exacto donde hemos
pulsado para obrar en consecuencia.

5.2 Sub sistema de Procesamiento / Control

El subsistema de procesamiento se conoce como unidad central de proceso(CPU), está

conformada por la Tarjeta Madre que a su vez contiene los siguientes elementos:
a) el microprocesador, b) la memoria RAM, c) la memoria ROM, d) los ChipSet, e) los cables
planos, f) los conectores y g) las ranuras o slots.

CPU (Unidad Central de Procesamiento): es el

componente más importante de las computadoras. Los
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sistemas de circuitos de un CPU pueden dividirse en dos subunidades principales: la unidad

lógico-aritmética y la unidad de control. La primera realiza las funciones lógicas electrónicas
(como por ejemplo el registro de archivos, la escritura en pantalla por el teclado, etc), y la
segunda se encarga de las instrucciones necesarias para ejecutar un programa o software.

Tarjeta Madre: La placa base, aunque también conocida como

placa madre, o tarjeta madre (del inglés motherboard o
mainboard) es una placa de circuito impreso a la que se conectan
los componentes que constituyen la computadora u ordenador.
Tiene instalados una serie de circuitos integrados, entre los que se
encuentra el chipset, que sirve como centro de conexión entre el
procesador, la memoria RAM, los buses de expansión y otros
dispositivos. Va instalada dentro de una caja que por lo general
está hecha de chapa y tiene un panel para conectar dispositivos
externos y muchos conectores internos y zócalos para instalar
componentes dentro de la caja. La placa base, además, incluye un
software llamado BIOS, que le permite realizar las funcionalidades básicas, como pruebas de los
dispositivos, vídeo y manejo del teclado, reconocimiento de dispositivos y carga del sistema
operativo.

Partes de la Tarjeta Madre:

Conectores de la fuente de alimentación

para PC: Formado por uno o varios de estos
conectores de alimentación, una alimentación
eléctrica proporciona a la placa base los
diferentes voltajes e intensidades necesarios
para su funcionamiento.

Zócalo de CPU: El zócalo (socket) de CPU es un

receptáculo que encastra el microprocesador y lo
conecta con el resto de componentes a través del
bus frontal de la placa base. Si la placa madre
dispone de un único zócalo para microprocesador,
se denomina monoprocesador. En cambio, si
dispone de dos o más zócalos, se denomina placa multiprocesador.

Ranuras de RAM: Las placas bases cuentan con ranuras (slots) de memoria de
acceso aleatorio, su número es de 2 a 6 ranuras en una misma placa base común. En
ellas se insertan dichas memorias del tipo conveniente dependiendo de la velocidad,
capacidad y fabricante requeridos según la compatibilidad de cada placa base y la
CPU.

Ilustración 1: ranuras RAM

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Chipset: es una serie o conjunto de circuitos

electrónicos, que gestionan las transferencias de datos
entre los diferentes componentes de la computadora
(procesador, memoria, tarjeta gráfica, unidad de
almacenamiento secundario, etcétera). Las nuevas
líneas de procesadores de escritorio tienden a integrar
el propio controlador de memoria dentro del
procesador, además de que estas tardan en degradarse
aproximadamente de 100 a 200 años.

Otros componentes importantes:

La CMOS: una pequeña memoria que preserva cierta

información importante (como la configuración del equipo,
fecha y hora), mientras el equipo no está alimentado por
electricidad. La pila de la CMOS: proporciona la
electricidad necesaria para operar el circuito constantemente
y que este último no se apague perdiendo la serie de
configuraciones guardadas, como la fecha, hora, secuencia
de arranque.

El BIOS: un programa registrado en una

memoria no volátil (antiguamente en
memorias ROM, pero desde hace tiempo se
emplean memorias flash). Este programa es
específico de la placa base y se encarga de la
interfaz de bajo nivel entre el
microprocesador y algunos periféricos.
Recupera, y después ejecuta, las
instrucciones del registro de arranque principal (Master Boot Record, MBR), o
registradas en un disco duro o un dispositivo de estado sólido, cuando arranca el sistema
operativo.

Actualmente, las computadoras modernas sustituyen el MBR por la tabla de particiones

GUID (GPT) y el BIOS por Extensible Firmware Interface (EFI).

Los conectores de entrada/salida que cumplen normalmente con la norma PC 992; estos
conectores incluyen:

 Los puertos serie, para conectar dispositivos antiguos.

 Los puertos paralelos, para la conexión de impresoras antiguas.
 Los puertos PS/2 para conectar teclado y ratón; estas interfaces tienden a ser
sustituidas por USB.

2
PC 99 l código de color para varios tipos estándares de enchufes y conectores, fue una especificación para las PC desarrolladas en conjunto por Intel en 1998. Su objetivo era
fomentar la estandarización del hardware de PC para ayudar a la compatibilidad de Windows. Definió las especificaciones mínimas de hardware para los diferentes tipos de PC.
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 Los puertos USB (en inglés Universal Serial Bus), por ejemplo, para conectar
diferentes periféricos, como por ejemplo: mouse, teclado, memoria USB, teléfonos
inteligentes, impresoras.
 Los conectores RJ-45, para conectarse a una red informática.
 Los conectores VGA, DVI, HDMI o DisplayPort para la conexión del monitor de
computadora o proyector de vídeo.

Estos dos últimos pueden ser adicionales en tarjetas específicas o estar integradas a la
mainboard.

Las ranuras de expansión: se trata de receptáculos (slots) que pueden

acoger placas o tarjetas de expansión (estas tarjetas se utilizan para agregar
características o aumentar el rendimiento de la computadora; por ejemplo,
una tarjeta gráfica se puede añadir para mejorar el rendimiento 3D). Estos
puertos pueden ser puertos: *ISA (Industry Standard Architecture) interfaz
antigua, PCI (Peripheral Component Interconnect), AGP (Accelerated
Graphics Port) y, PCIe o PCI-Express, son los más recientes.

Los buses son espacios físicos que permiten el transporte de información y

energía entre dos puntos de la computadora. Los buses generales son cinco.

 Bus de datos: Los buses de

datos son las líneas de
comunicación por donde
circulan los datos externos e
internos del microprocesador.
(1,2)

 Bus de dirección: El bus de

dirección es la línea de
comunicación por donde viaja
la información específica
sobre la localización de la
dirección de memoria del dato
o dispositivo al que se hace
referencia. (4)
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 Bus de control: El bus e control es la línea de comunicación por donde se

controla el intercambio de información con un módulo de la unidad central y los
periféricos.(3)

 Bus de expansión: Los buses de expansión son el conjunto de líneas de

comunicación encargado de llevar el bus de datos, el bus de dirección y el de
control a la tarjeta de interfaz (entrada, salida) que se agrega a la placa
principal.(7)

 Bus del sistema: Todos los componentes de la placa madre se vinculan a través
del bus del sistema, mediante distintos tipos de datos del microprocesador y de
la memoria principal, que también involucra a la memoria caché de nivel 2. La
velocidad de transferencia del bus de sistema está determinada por la
frecuencia del bus y el ancho del mínimo.(5,6)

5.3 Sub sistema de almacenamiento:

El subsistema de almacenamiento se utiliza como repositorio de los datos empleados por el

subsistema de procesamiento. Estos datos se almacenan en subsistemas de almacenamiento de
corto o largo plazo. Los que se guardan a corto plazo se guardan en el denominado
almacenamiento primario. Los datos que se van a utilizar a largo plazo están el almacenamiento
secundario

Almacenamiento Primario

Memoria RAM: Memoria de acceso aleatorio

o RAM; esta memoria esta basada en
semiconductores que puede ser leída y escrita
por el microprocesador u otros dispositivos de
hardware. Es un acrónimo del inglés (Random
Access Memory).
El acceso a las posiciones de almacenamiento
se puede realizar en cualquier orden.
Actualmente la memoria RAM para
computadoras personales se suele fabricar en módulos insertables llamados DIMM,
SODIMM y SIMM.
Mientras el procesador realiza sus operaciones, guarda en la memoria RAM los
resultados. Supongamos que estamos escribiendo un documento en la computadora.
Abrimos el programa. Los datos comienzan a almacenarse en la memoria que los
envía al procesador para que ejecute las instrucciones y realice las operaciones. El
procesador devuelve los resultados a la memoria y recibe nuevos datos para seguir
procesando, y así sucesivamente. Por eso, a mayor RAM, mayor desahogo y mejor
desempeño de la computadora. La RAM se mide en bytes. Las actuales memorias
vienen de 512 megas o 1024 (1 giga). Sumando módulos, podemos tener
computadoras de 2, 4, 8 gigas o más.

Memoria ROM: Memoria ROM (acrónimo en inglés de read-only memory), es un

medio de almacenamiento utilizado en ordenadores y dispositivos electrónicos, que
permite solo la lectura de la información y no su escritura,
independientemente de la presencia o no de una fuente de
energía. En las computadoras IBM PC y compatibles, las
memorias ROM suelen contener el software necesario
para el funcionamiento del sistema. Para crear un chip
ROM, el diseñador facilita a un fabricante de
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semiconductores la información o las instrucciones que se van a almacenar.

Los datos almacenados en la ROM no se pueden modificar, o al menos no de manera

rápida o fácil. Se utiliza principalmente en su sentido más estricto, se refiere solo a
máscara ROM -en inglés, MROM- (el más antiguo tipo de estado sólido ROM), que
se fabrica con los datos almacenados de forma permanente y, por lo tanto, su
contenido no puede ser modificado de ninguna forma. Sin embargo, las ROM más
modernas, como EPROM y Flash EEPROM, efectivamente se pueden borrar y
volver a programar varias veces, aun siendo descritos como "memoria de sólo
lectura" (ROM). La razón de que se las continúe llamando así es que el proceso de
reprogramación en general es poco frecuente, relativamente lento y, a menudo, no se
permite la escritura en lugares aleatorios de la memoria. A pesar de la simplicidad de
la ROM, los dispositivos reprogramables son más flexibles y económicos, por lo cual
las antiguas máscaras ROM no se suelen encontrar en hardware producido a partir de
2007.

*Almacenamiento secundario:
Proporcionan un espacio físico donde almacenar
los datos de forma permanente, aunque se apague
la computadora. Existen medios de
diversas clases, y cada uno posee sus
propias características, lo cual lo hacen
adecuados para diversos usos. Estos
dispositivos difieren básicamente en:

• Capacidad de almacenamiento
• Velocidad de acceso a la información y transferencia de datos.
• Tipo de conexión
• Portabilidad
• Medios

Entre ellos tenemos: Disco duro, USB, CD-ROM, DVD, Discos Blue-ray, memorias
SD, etc.

Disco duro: o hard drive (HD) por sus siglas en inglés es un dispositivo de
almacenamiento de datos no volátil que emplea un sistema de grabación magnética para
almacenar datos digitales. Se compone de uno o más platos o discos rígidos, unidos por
un mismo eje que gira a gran velocidad dentro de una caja metálica sellada. Sobre cada
plato se sitúa un cabezal de lectura/escritura que flota sobre una delgada lámina de aire
generada por la rotación de los discos.
En ellos se guarda toda la información y programas: el Sistema Operativo (Linux,
Windows o MAC OS), las aplicaciones de software para escribir, dibujar, editar audio,
etc. A mayor capacidad, mayor número de datos guardados.
Ya se venden discos con más de 1 terabyte de capacidad. En
ellos caben miles, casi millones, de canciones en mp3.
Un disco duro se puede borrar y escribir cientos de veces.
Los HD tienen detrás dos tipos de conexiones. La primera es
el cable de corriente que viene directamente de la fuente de
alimentación. La segunda es para el cable que lo conecta a la
placa madre. Éste puede ser de dos tipos, cable IDE plano
con 25 pines, o los nuevos modelos SATA con conectores
mucho más pequeños.

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Para ingresar, eliminar, leer y/o modificar la información almacenada en estos

dispositivos externos se necesitan a su vez otros implementos:
En las imágenes que se muestran a continuación relaciona un dispositivo de
almacenamiento con la unidad de lectura que el corresponde:

CD-ROM
DVD-RW
BLUE-RAY DISC
SD MEMORY
* USB PENDRIVE
TELEFONO
CELULAR

Unidad de disco óptico: una unidad de disco óptico es una unidad de disco que usa
una luz láser u ondas electromagnéticas cercanas al espectro de la luz como parte del
proceso de lectura o escritura de datos desde o a discos ópticos. Algunas unidades
solo pueden leer discos, pero las unidades más recientes usualmente son tanto
lectoras como grabadoras. Para referirse a las unidades con ambas capacidades se
suele usar el término lectograbadora. Los discos compactos (CD), DVD, y Blu-ray
Disc son los tipos de medios ópticos más comunes que pueden ser leídos y grabados
por estas unidades.

4. Subsistema de Salida

Estos dispositivos convierten la información electrónica producida por el sistema

informático en una forma que sea inteligible al ser humano para su presentación a los
usuarios finales.

Monitor: si quisiéramos hablar acerca de los

dispositivos que antecedieron a los monitores
actuales tendríamos que mencionar la historia
desde las pantallas de rayos catódicos hasta los
actuales de leds. Entonces mencionaremos tan
solo la descripción de este dispositivo de salida,
que muestra a traves de la luz que emite imágenes
representadas por pixeles. En el caso de monitores
LCD (pantalla de cristal líquido), pero cualquier tipo de televisor
de alta definición se puede conectar a una computadora (si cuenta con la entrada
adecuada VGA o HDMI), y funcionar como monitor. A mayor cantidad de pixeles
mayor nitidez, además la frecuencia de intermitencia de la luz definen la
visualización y la calidad de imagen.

Impresora: de igual modo

con los dispositivos de
impresión, actualmente en el
mercado se encuentran de
todos los tamaños y
funciones. Pero podemos
mencionar algunas que se
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clasifican según el impacto (contacto con el papel y marca de impresión) o forma de

impresión.

Sin Impacto: son las impresoras láser, inyección de tinta, electrotérmicas y

eletroestáticas, su funcionamiento consiste en crear imágenes sobre una página sin
chocar mecánicamente en el papel. Imprimen una página a la vez y son de alta
calidad de imagen, son rápidas y pueden imprimir matices de calidad fotográfica.

Con impacto: producen una marca de impresión con el papel y su impacto es

mecánico, son las impresoras de matriz de puntos. Cuenta con un cabezal de matriz
de puntos de pequeñas protuberancias, que golpean la cinta y al igual que un sello
imprimen en el papel en conjunto formando una imagen. Son muy lentas y de baja
calidad de impresión. Aun se usan en especial en las entidades bancarias para la
impresión de recibos.

6. Clases de computadoras

 Grandes Computadoras centrales: son computadoras

capaces de realizar transacciones de gran escala ya que
cuentan con múltiples usuarios, por lo general se llaman
servidores y su capacidad de almacenamiento es
impresionante(cientos de millones de instrucciones por
segundo hasta más). Por ejemplo el gran motor de
búsqueda Google tiene centrales al rededor de todo el
mundo con más de 1 millón servidores interconectados,
siendo los principales los que se encuentran en Virginia y Sillicon Valley en EE.UU.

 Computadoras de Rango medio: esta categoría intermedia, que según muchos

especialistas desaparecerá con el transcurso del tiempo, el crecimiento
exponencial de las Grandes computadoras y
su distribución mundial. Son servidores en
red de sistemas multiusuario, la diferencia
con las grandes computadoras es que su
capacidad de almacenamiento no es tan gran
y por lo general tiene usuarios especificos.
Por ejemplo podemos citar los sistemas en
empresas que cuentan con servidores locales (podrían ser microcomputadoras
acondicionadas para este propósito) que proveen páginas web o sistemas de escritorio,
como en nuestra universidad el sistema de matriculas y calificaciones. Las ventajas de
estas computadoras son: el precio, ya que son más baratas y accesibles, además ocupan
menos espacio y son capaces de ofrecer los mismos beneficios que una mainframe pero
para soluciones mucho más pequeñas.

 Microcomputadoras: Esta guía esta centrada en la descripción de estas computadoras

ya que son las utilizaremos a lo largo del ejercicio profesional. Llamadas también
computadoras personales o PC por su siglas en inglés Personal Computer. La gran
diferencia con las computadoras
descritas anteriormente es sirve solo
a un usuario pero son herramientas
indispensables y poderosas en las
estaciones de trabajo. La Unidad de
procesamiento o CPU es el
componente que define el uso de estas
computadoras y su destino dentro de

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una estación de trabajo. A continuación describiremos las partes básicas de una

Computadora personal:

*LECTURA COMPLEMENTARIA:
Capítulo 4, Consideraciones al adquirir hardware, (págs. 132-135).
OZ EFFY (2009). Administración de Sistemas de información. Quinta edición Cengage, Pennsylvania USA.

VIDEOS COMPLEMENTARIOS :
Hardware

https://www.youtube.com/watch?v=_rQtPE8JATA
https://www.youtube.com/watch?v=uKh_5m2yuFU

V. APLICACIÓN DE LA GUÍA:

ACTIVIDAD 1:
 Elaborar un mapa mental sobre Hardware con la información contenida en esta guía.

ACTIVIDAD 2:

 Realizar una exposición de máximo 20 minutos con la información de la guía y el material

complementario
ACTIVIDAD 3:
 Evaluar la computadora de uno de los miembros del grupo y hacer una breve descripción de todos los
componentes y periféricos con los que esta cuenta.

ACTIVIDAD 4:
Elaborar un mapa mental sobre “CONSIDERACIONES IMPORTANTES PARA ADQUIRIR UN PROCESADOR” (Lecturas
complementarias).

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LIBROS EN LA BIBLIOTECA ESPECIALIZADA DE INGENIERÍA UAC

 LAUDON, KENNETH C. Y LAUDON, JANE P. (2012). Sistemas de información gerencial. 12da
edición PEARSON EDUCACIÓN, México.
 BEEKMAN, GEORGE (2005). Introducción a la Informática. Sexta ediciòn Madrid : Pearson
Prentice Hall.
 Álvarez Mauricio,O. (2008). Evolución de Computación e informática, Internet e ingeniería de
sistemas. Lima: editorial Megabyte.
 Joyanes Aguilar, L. (2008). Fundamentos de Programación. 4ta Edición. Madrid: Editorial McGraw
Hill.
 Villar Varela (2006). Introducción a la Informática Y Al Uso Y Manejo de Aplicaciones Comerciales.
España
 OZ EFFY (2009). Administración de Sistemas de información. Quinta edición Cengage,
Pennsylvania USA.
 O'Brien, James A; Marakas, George M. (2007). Sistemas de Información Gerencial. Edición: 7a.ed,
México: McGraw Hill.

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COMUNICACIÓN

VII. INSTRUMENTO DE CALIFICACIÓN – GUIA PRACTICA Nº 02

SEMINARIO TALLER DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

Integrantes :
1.________________________________________ 2.______________________________________
3.________________________________________ 4.______________________________________
5.________________________________________ 6.______________________________________

Criterio de calificación Excelente Bueno Regular Insuficiente Puntaje

5p. 4p. 3p 2p. obtenido
Actividad 1 Contiene Contiene la Contiene Contiene muy
Elaboró un mapa mental sobre Hardware con todos los mayoría algunos pocos ítems
información precisa y clave contenida en esta ítems de los ítems abordados en la
guía. abordados ítems abordados guía y el
en la guía y abordados en la guía material
el material en la guía y el complementario
complement y el material
ario material compleme
compleme ntario
ntario
Actividad 2 La La La La exposición y
Realizar una exposición de máximo 20 minutos exposición exposición exposición el material
con la información de la guía y el material y el material y el y el presentado
complementario presentado material material evidencian
evidencian presentado presentado conocimiento de
conocimient evidencian evidencian muy pocos
o de todos conocimie conocimie ítems tratados
los ítems nto de la nto de en la sesión de
tratados en mayoría de algunos clase
la sesión de ítems ítems
clase tratados en tratados en
la sesión la sesión
de clase de clase
Actividad 3 El informe El informe El informe El informe
Realizó la evaluación de la computadora de uno detalla con muestra la muestra muestra muy
de los miembros del grupo e hizo una breve precisión mayor algunos pocos
descripción de todos los componentes y todos los cantidad de component componentes y
periféricos con los que esta cuenta. componentes component es y periféricos de la
y periféricos es y periféricos PC
de la PC periféricos de la PC
de la PC
Actividad 4 Contiene Contiene Contiene Contiene muy
Elaboró un mapa o mental sobre todos los la mayoría algunos pocos ítems
“CONSIDERACIONES IMPORTANTES ítems de los ítems abordados en la
PARA ADQUIRIR UN PROCESADOR” abordados ítems abordados lectura
(Lecturas complementarias). en la lectura abordados en la complementario
complement en la lectura
ario lectura compleme
compleme ntario
ntario

Puntaje total …..……..

Firma del docente ………………………………………………

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