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ÍNDICE
• Identificar el concepto de calidad y sus conceptos relacionados y las teorías que han
ido transformando su función a lo largo de la historia.
INTRODUCCIÓN
Toda organización aspira a tener un nivel de calidad total tiene sus orígenes en Japón
calidad, siendo este su principal objetivo y entre las décadas de 1950 y 1960, el cual, a
pilar de desarrollo. Pero siempre es válido través del tiempo, se fue desarrollando con
comenzar por preguntarse: ¿qué es calidad? importantes investigadores que aportaron
nuevos conocimientos a este tipo de modelo.
El concepto de calidad engloba variados
puntos de vista y metodologías que han sido Con el objeto de comprender los términos
aplicadas a través de la historia con la utilizados en los modelos de gestión de
finalidad de cumplir o superar las calidad, se expondrán diferentes definiciones
expectativas del cliente, permanecer en el para el concepto de la calidad.
mercado y diferenciarse de la competencia.
La calidad es un sostén fundamental para el
crecimiento de cualquier organización, por lo
tanto las personas que demuestren
competencia en el manejo del concepto y su
aplicación serán un aporte relevante para la
dirección de cualquier empresa. "Calidad significa hacer lo correcto
cuando nadie está mirando".
En esta semana de estudio se presentará la
evolución de la calidad y los distintos Henry Ford, 1913
enfoques y metodologías que han sido
aplicadas a través de la historia, desde la
etapa artesanal hasta el enfoque de la
calidad total utilizado en la actualidad. Es
importante considerar que este concepto de
1. HISTORIA DE LA CALIDAD
La calidad no es un concepto nuevo, ha sido definido a través de toda la historia según cómo el
trabajo del hombre ha ido satisfaciendo las necesidades que se han ido generando. Por lo tanto,
desde que el hombre desarrolló los primeros productos y servicios han existido parámetros y
argumentos para determinar la calidad de lo elaborado.
Desde las primeras declaraciones de normas, entendiéndose estas como aquellas reglas que se
deben seguir o que se deben ajustar las conductas, tareas y actividades, se ha dado importancia a
la calidad en todo tipo de actividades realizadas por el ser humano. El Código de Hammurabi, el
primer conjunto de leyes conocidas de la Antigüedad (1790-1750 a. C., según la Universidad de
Zaragoza), en uno de sus apartados declaraba:
Para hacer cumplir dicha norma existían inspectores gubernamentales, los cuales aceptaban o
rechazaban los productos fabricados.
http://www.youtube.com/watch?v=fDzbxSZfDDo
El Código de Hammurabi, creado en el año 1728 a. C. (según la cronología media) por el rey de
Babilonia Hammurabi, es uno de los conjuntos de leyes más antiguos que se han encontrado. A
menudo se lo señala como el primer ejemplo del concepto jurídico de que algunas leyes son tan
fundamentales que ni un rey tiene la capacidad de cambiarlas. Las leyes, escritas en piedra, eran
inmutables. Este concepto pervive en la mayoría de los sistemas jurídicos modernos.
El concepto calidad procede del vocablo griego kalos que significa hermoso, noble, honesto, el
placer y la felicidad, y del latín qualitas que significa calidad (Kindwell, 1971).
Si se remonta a los inicios del vocablo, se puede precisar que ha sido utilizado desde la Antigüedad
para identificar características de los productos transados en el mercado, para calificar al
responsable de dichos productos y determinar su éxito o su fracaso.
La evolución del concepto se ha desarrollado a través de la historia principalmente por los cambios
culturales y las necesidades de la humanidad en periodos específicos de desarrollo. A
continuación, se muestra un resumen de lo que se entiende por calidad en diferentes periodos de
la historia universal (Pérez, 2002):
• Satisfacer al cliente.
• Ser competitivo.
Posguerra (resto Producir, cuanto más mejor. Satisfacer la gran demanda de bienes
del mundo) causada por la guerra.
Uno de los primeros conceptos conocidos sobre la calidad en la Antigüedad era la fabricación de
un producto especial de acuerdo a las necesidades del mercado. Los encargados de desarrollar
dichos productos serían llamados artesanos.
Artesano, según la RAE (Real Academia Española), es la persona que ejercita un arte u oficio
meramente mecánico. Asimismo, el término aborda a quien hace por su cuenta objetos de uso
doméstico imprimiéndoles un sello personal.
Como referencia, al artesano de la Edad Media se le encomendaban trabajos para satisfacer las
necesidades del feudo. A cambio, recibía protección y los recursos disponibles en el patrimonio
feudal. La calidad en esta etapa se definía en el hacer las cosas bien al extremo de la perfección,
con el objetivo de cumplir con las necesidades de las personas que demandaban en forma
individual los productos del artesano, no importando el tiempo ni el coste.
En los siglos XI y XII, en Europa el escenario comenzó a cambiar debido al desarrollo de las
ciudades y el incremento sostenido de la población. Se aumentó la cantidad y variedad de
consumidores, por lo tanto el artesano podía dedicar mayor parte de su tiempo a su especialidad,
situación distinta al periodo anterior en donde el artesano debía compartir sus funciones con el
trabajo de la tierra para generar su propio alimento. Fue en este contexto donde nace el concepto
de taller en donde varios artesanos realizaban los artículos encomendados, siendo el dueño de la
tienda el maestro artesano.
En el siglo XVIII la aparición de las máquinas, instrumentos hábiles que utilizan energía natural en
vez de humana, constituye la línea divisoria entre dos formas de producción. La revolución
industrial, iniciada en Inglaterra aproximadamente en 1750, cambia las condiciones de producción
y provoca un enriquecimiento sostenido que se fue generalizando y consolidando con el correr de
los años.
Un buen índice de este crecimiento fue su producción de hierro: 60.000 toneladas en 1780;
300.000 toneladas en 1800 y 700.000 toneladas en 1830 (Gallo, 2005).
Por lo tanto, el concepto de calidad se centra en una mayor producción. Se entiende así que a
mayor producción, más calidad, lo que hace perder el cuidado en la calidad del producto
desarrollado.
Entre los años 1939 y 1945 se produce el conflicto bélico de mayor magnitud en la historia. Se ven
enfrentadas las grandes potencias del mundo con más de 100 millones de militares movilizados en
dos bandos, los aliados 1 y las potencias del Eje. 2 Los países participantes se involucraron en su
totalidad focalizando toda su capacidad económica, militar y científica al servicio de la guerra, sin
hacer distinción entre recursos civiles y militares.
1 En el marco de la Primera Guerra Mundial fueron los países en guerra con las potencias centrales. El
bloque aliado tuvo su origen en la Triple Entente integrada por Francia, Reino Unido y Rusia.
2 Fueron el bando beligerante que luchaba contra los aliados, estaba integrado por Alemania, Imperio de
Japón y el Reino de Italia, además de la ayuda de otros países.
A diferencia del resto del mundo, Japón después de su rendición en la Segunda Guerra Mundial y
luego de haber sido intervenido por Estados Unidos, establece un gobierno industrializado en
donde centra sus esfuerzos en la tecnología e investigación científica, logrando evolucionar el
concepto de calidad al concepto de producir sin error eliminando costes de reprocesos y materias
primas que se perdían por artículos que resultaban defectuosos. Bajo esta mirada, se eliminaba la
salida de productos defectuosos los que ocasionaban la pérdida de materias primas utilizadas,
horas hombre, desgaste de maquinaria, consumo de energía y todos los costos de producción
relacionados.
A finales de los años 70, Japón pasó a ocupar los primeros puestos del ranking de producción a
nivel mundial. Se establecen como líderes en el mercado de la construcción naval, los segundos en
televisores y calculadoras, y los terceros en acero, automóviles, cemento y refinerías de petróleo. 3
Al contrario de lo experimentado en Japón, el resto del mundo centró sus esfuerzos en satisfacer
la gran necesidad generada por la guerra de bienes en todos los sectores, por lo tanto se establece
el concepto de calidad entendido como mayor producción.
A mayor producción, mayor calidad de la empresa. Se entiende así que el énfasis no está en la
mejora de los procesos, por lo que se pierde un gran periodo de avance en el concepto de la
calidad. Se observa que no se producen grandes esfuerzos en investigar los modelos de la calidad
dándose exclusividad a la gran demanda de bienes y servicios.
Dada la brecha que se genera en la forma de manejar o administrar los procesos de producción,
debido a que se habían centrado los esfuerzos solo en producir más y se habían disminuido los
estudios en el área de la calidad, aparece una nueva evolución del concepto de calidad que centra
sus esfuerzos en que los procesos productivos alcancen las especificaciones determinadas por la
ingeniería del producto 4.
3 Evolución histórica de la economía japonesa: del siglo XIX a la crisis actual. Recuperado de:
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/5301/1/HISTORIA_ECON_japon.pdf
4 Diseño y desarrollo de productos desde la concepción inicial hasta su puesta en el mercado. Implica una
continua toma de decisiones basadas en el conocimiento positivo para ir modelando el producto que se
desarrolla de acuerdo a factores tales como: necesidades y costumbres de los usuarios, calidad,
funcionalidad, novedad, costes, estrategia de marca, precio de venta, distribución y logística. Recuperado
de: http://techne-research-group.com/que-es-la-ingenieria-del-producto/
Esta etapa es llamada control de calidad, donde aparecen mecanismos y acciones e instrumentos
de medición dentro del proceso que permite determinar el cumplimiento técnico de las
especificaciones propias del producto, evitando así la salida de productos defectuosos.
Esta fase se centra en el proceso de fabricación y no solo en el producto final, se introducen las
técnicas del control estadístico 5, desarrolladas por Shewart 6 en los años 40 durante la Segunda
Guerra Mundial. Estas técnicas se aplicaban a las producciones en serie, con el objeto de
determinar cuáles eran las causas que desviaban los procesos y se obtenían productos no
conformes (Griful y Canela, 2002).
En esta fase el objetivo era dar confianza en que el producto cumple con los requisitos, se
involucra a todos los departamentos para lograr esto, incluyendo a los proveedores. Esta nace por
el requerimiento de la industria nuclear en los años 70 y se consolida en 1987 con la aparición de
las normas de la serie ISO de aseguramiento de la calidad. En esta etapa las empresas se enfocan
en las auditorías, elaborar manuales de calidad y evaluar los costos asociados a la calidad, además
de establecer medidas preventivas que eviten la producción no conforme (óp. cit.)
A partir de 1960 se desarrolla un nuevo concepto sobre calidad, el cual se aplica en la actualidad,
denominado calidad total. Este concepto no se basa de manera exclusiva en los procesos de
fabricación, sino que considera la satisfacción del cliente como un factor relevante para toda la
organización, es decir, ya no tan solo el producto es el que satisface al cliente, sino que el conjunto
5
Por herramientas de control estadístico se denomina a un conjunto de técnicas gráficas que se utilizan para
hacer seguimiento y mediciones a los procesos. Estas son útiles en la resolución de problemas, permitiendo
la aplicación de acciones de mejora en los sistemas de gestión de la calidad.
6
Walter Andrew Shewhart (1891-1967). Físico, ingeniero y estadístico, conocido como el padre del control
estadístico de calidad. Primer miembro honorario de la ASQ (Sociedad Americana para la Calidad), reunió
con éxito las disciplinas de estadística, ingeniería y economía. Disponible en:
http://www.ecured.cu/index.php/Walter_Shewhart
de todos los procesos y áreas de la organización son influyentes. Con este concepto se amplía la
visión de la calidad, estableciendo nuevos estándares a considerar al momento de determinar los
objetivos finales de la gestión. Surgen así las normas de la familia ISO 9000 que se basan en el
concepto calidad total que incluye control, aseguramiento y mejoramiento continuo en un solo
sistema (óp. cit.).
2. CONCEPTO DE CALIDAD
A continuación se revisarán diferentes definiciones del concepto de calidad:
RAE: “Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a una cosa que permiten apreciarla como
igual, mejor o peor que las restantes de su especie”. Disponible en:
http://buscon.rae.es/drae/srv/search?val=calidad
Joseph Juran 8: “Calidad es ausencia de defectos y adecuarse al uso”. (óp. cit., p. 6).
Williams Edwards Deming: 9 “Es el grado predecible de uniformidad y fiabilidad a bajo costo y
adecuado a las necesidades de los clientes”. (óp. cit., p. 6).
ISO 9000:2005, p. 8: “El grado en el que un conjunto de características inherentes cumple con los
requisitos”. Se puede utilizar el término calidad acompañado de adjetivos como pobre, buena o
excelente. Inherente, significa que existen en algo, especialmente como una característica
permanente.
7
Empresario estadounidense que contribuyó a la teoría gerencial y a las prácticas de la gestión de la calidad.
8
Experto en la gestión de la calidad y escritor de varios libros influyentes sobre el tema.
9
Estadístico estadounidense, autor de escritos sobre la calidad total. Su nombre está asociado al desarrollo
y crecimiento de Japón después de la Segunda Guerra Mundial. Autor del “ciclo de Deming”, ciclo en el cual
se encuentran basadas las últimas versiones de las normas ISO sobre gestión de la calidad.
Juran declaraba que el concepto de calidad tiene más de un significado en donde él propone dos:
1. Ausencias de deficiencias
2. Adecuación al uso
10
Juran Institute, Inc. Organización fundada por Joseph Juran en 1979 orientada a brindar soluciones de
investigación para que las organizaciones de cualquier sector puedan aprender las herramientas y técnicas
de gestión de la calidad y la excelencia en el desempeño. Recuperado de: http://www.juran.com/
11
American Society for Quality Control (ASQC). Comunidad global basada en el conocimiento de los
profesionales abocados a la calidad. Se destacan cerca de 80 mil miembros dedicados a la promoción y el
desarrollo de instrumentos de calidad, principios y prácticas en sus lugares de trabajo y en sus comunidades.
Recuperado de: http://asq.org/index.aspx
La trilogía de la calidad definida por Juran es un enfoque basado en la gestión de la calidad, la que
se basa principalmente en tres procesos:
Planificación de la calidad: es uno de los tres procesos básicos de gestión de la calidad. En este
proceso se determinan las necesidades del cliente y se desarrollan los productos y servicios
precisos para satisfacer estas necesidades. Considerando esta definición, la planificación de la
calidad es perentoria para la elaboración tanto de bienes como servicios, incluyendo los servicios
internos de la empresa como facturación, contratación de empleados, entre otros (Juran, 2007).
Mejora de la calidad: este proceso se encarga de hacer los cambios oportunos para obtener
niveles de calidad aún mejores que los anteriores.
https://www.youtube.com/watch?v=uhmNP2evmMU
Respecto a los procesos, expresa que todo proceso es variable y que a menor variabilidad, mayor
calidad. Para alcanzar la calidad se debe distinguir si se trata de variaciones comunes o variables.
Las variaciones comunes son predecibles y controlables, ya que estas son inherentes al diseño y
funcionamiento del proceso, en cambio, las variaciones especiales, son aquellas de carácter
esporádicas que generan no conformidades y defectos en la producción. Cuando se conocen las
causas se elimina el defecto y las causas que lo originan. Por eso la importancia del uso de las
herramientas estadísticas (óp. cit.).
De acuerdo a la definición de gestión de calidad entendida por Deming, esta obedece al concepto
de un sistema de medios para generar económicamente productos y servicios que satisfagan los
requerimientos del cliente. La implementación de este sistema necesita el involucramiento y
compromiso de todo el personal de la organización, desde el nivel gerencial hasta el operativo,
involucrando a todas las áreas. Según Deming, dicha gestión de calidad debe estar orientada a:
Deming propone un cambio cultural en las organizaciones con el fin de lograr el nivel de calidad
que permite aumentar la productividad de estas. Así lo expresa través de los 14 puntos, los cuales
fueron validados en la práctica por el mismo autor. Estos puntos son la base para formular los
planes de mejoras (Deming, 1989)
4 Terminar con la práctica de comprar a los precios más bajos. En lugar de esto,
minimizar el costo total en el largo plazo. Buscar tener un solo proveedor para cada
ítem, basándose en una relación de largo plazo de lealtad y confianza.
8 Eliminar el miedo y construir confianza, de esta manera todos podrán trabajar más
eficientemente.
12 Remover barreras para apreciar la mano de obra y los elementos que privan a la
gente de la alegría en su trabajo. Esto incluye eliminar las evaluaciones anuales, o el
sistema de méritos que da rangos a la gente y crea competición y conflictos.
https://www.youtube.com/watch?v=DE6AZVPl914
http://maestrosdelacalidadrn100111.bligoo.com/maestro-philip-crosby#.VorCXPnhDIU
Crosby define la calidad como la conformidad con los requisitos y asegura que las empresas
despilfarran recursos realizando incorrectamente los procesos y repitiéndolos. Así llega afirmar
que: “Considero que en las empresas de servicios una de cada tres personas se dedica a tiempo
completo a rehacer las cosas, verificar las cifras o a pedir disculpas a alguien” Miranda, F. J.;
Chamorro, A. y Rubio, S. (2007)
Para lograr el cero defecto, la empresa debe establecer una política de prevención para lograr
trabajar sin errores, esto quiere decir que no deben existir niveles de errores permisibles en los
procesos. Para lograr lo mencionado, es fundamental concentrarse tanto en los problemas
triviales que pueden ser numerosos así como también en aquellos que son vitales. Crosby sostiene
que es esencial evitar los errores, ya que estos repercuten en toda la organización afectando los
resultados debido a los costos involucrados en los reprocesos y en todos los procesos asociados a
la no calidad (Miranda, Chamorro y Rubio, 2007).
Para conseguir hacer las cosas bien a la primera y sin errores se debe contar con objetivos claros,
conocer las necesidades y los requisitos de las partes interesadas, contar con personas que estén
capacitadas y que conozcan y comprendan los objetivos de la organización. La empresa
igualmente debe contar con un plan de gestión validado.
Para Crosby la mejora de la calidad se basa en lo que él llamó los absolutos de la gestión de la
calidad:
6 Tomar medidas formales para corregir los problemas identificados a lo largo de los
pasos previos.
9 Organizar una jornada de “cero defectos” para que todos los empleados se den
cuenta de que ha habido un cambio.
10 Alentar a los individuos para que fijen metas de mejoramiento para sí mismo y
para su grupo.
11 Alentar al personal para que comunique a la dirección los obstáculos que enfrenta
en la persecución de sus metas de mejoramiento.
https://www.youtube.com/watch?v=Xu8jtFaAeVg
COMENTARIO FINAL
De acuerdo a las teorías de mejoramiento de la calidad y según lo planteado por Juran, Deming y
Crosby, las organizaciones deben ser capaces de adaptarse a los cambios del entorno para lograr
el éxito sostenido. Para esto es preciso que su enfoque sea conocer las necesidades y los requisitos
de las partes interesadas, suministrar los métodos y recursos necesarios para cumplir estos
requisitos y, por sobre todo, mantener capacitados e informados a los colaboradores respecto a
los objetivos, requisitos y cómo se debe proceder para cumplir con los estándares de calidad
establecidos.
REFERENCIAS
Kindwell, J. L. (1971). “3 step plan to Quality profitability”. En: Quality Management and
Engineering.
Pérez, R. (2009). Diferencias y semejanzas entre los diversos programas. El Cid Editor. Argentina.
Gallo, M. Angel. (2005). Historia Universal Moderna y Contemporánea 1. México. Ediciones Quinto
Sol.
IACC (2016). Concepto de calidad y su evolución a través de las distintas teorías a lo largo
de la historia. Diplomado en Gestión de Calidad (ISO 9001:2008; ISO 31000:2011; ISO
19011:2011). Semana 1.