5TO.

GRADO
PRUEBA DE MATEMATICA

Nombre :____________________________________________________

Grado :____________________________________________________

Fecha :____________________________________________________

ÁREA: Matemática

1. Uno el nombre de números con la descomposición que le corresponda

a. nueve mil ciento nueve • • 1DM + 2UM + 5C + ID + 6U

b. Doce mil quinientos dieciséis • • 7UMÍ + 1DM + 1UM + 9D

c. Cien mil trescientos cuarenta y dos • • 9UM + 1C + 9U

d. Siete millones once mil noventa • • 1CM + 3C + 4D + 2U

e. Cuatro millones trece mil once • • 4UMÍ + 1DM + 3UM +1D+ 1U

2. Completo el cuadrado escribiendo el mayor y el menor número con las cifras dadas

3. Completa los dígitos

4. Encierra el número que corresponda:

a. doscientos seis mil ochenta y cinco

20 680 005 206 080 005 206 085

b. dos millones trece mil dieciséis

2 130 160 2 013 016 2 130 016

c. cien mil ciento nueve

100 010 109 100 100 109

1
5TO. GRADO
5. La suma de tres números es 190. El primero es 25, el segundo el triple del primero. El
tercer número será:
a. 72 b. 85 c. 90 d. 97

6. Si un comerciante compra 5 docenas de camisas a razón de 1 000 soles la docena. El

precio de las 5 docenas será:
a. 50 000 b. 100 000 c. 5 000 d. 6 000

7. El número que multiplicado por 876 es igual a 214 620, es:

a. 345 b. 180 c. 245 d. 243

8. A cuántas horas equivale 1 800 minutos:

a. 25 b. 30 c. 300 d. 35

9. La serie de números naturales que es múltiplo de 2, es:

a. {8, 10, 16, 18, 20, 26, 28}

b. {3, 12, 18, 27, 30, 42, 45}

c. {0, 5, 15, 25, 50, 55, 75}

d. {12, 9, 24, 28, 32, 36}

10. Los números: 15, 18, 21, 24, 27, 30, son múltiplos de:
a. De 3 b. De 6 c. De 4 d. De 5

11. El M.C.M. de los números naturales: 12 - 16 - 18 es:

a. 92 b. 144 c. 80 d. 96

12. El conjunto de divisores de 21, es:

a. {1, 3, 7, 21} b. {3, 4, 7, 21}

c. {1, 7, 5, 12} d. {2, 3, 4, 21}

13. El conjunto de números primos es:

a. {1, 2, 3, 4, 6, 12}

b. {12, 14, 30, 25}

c. {73, 79, 89, 67, 83}

d. {88, 90, 92, 96, 100}

14. El M.C.D. de los números: 210 - 30 y 20 es:

a. 60 b. 10 c. 9 d. Ninguno

15. El resultado de las operaciones: (24 ÷3) + (8 x 5 2), es:

a. 200 b. 170 c. 208 d. 192

2 1
16. La suma de: 2  3 , ES.
3 4
2
5TO. GRADO
19 11 11 71
a) 5 b) 6 c) 5 d)
12 12 12 12

5 3
17. La resta de: 9  6 , , es.
4 4
1 1 61 1
a) 3 b) 3 c) d) 4
10 10 20 20

6 5
18. Si multiplicamos x , es :
7 3
30 3 3 1
a) b) c) 1 d) 3
21 7 7 7

2
19. Los de 120 es:
3
1
a) b) 40 c) 80 d) 100
3

4 4 3 2
20. El resultado de la operación:  x    x  es:
6 5 5 6
3 1 18
a) b) 2 c) d) Ninguno
5 3 15

21. La suma de: 0,85 + 23,001 + 5,075 es:

a. 27,900 b.29,926 c.28,000 d.28,926

22. Si Pedro mide 1,65 m. de estatura y Juan 0,15 más que Pedro, la talla de Juan será:
a. 2,00 m. b.1,90 m. c.1,80 m. d.1,85 m.

23. En 8 kilómetros habrá:

a. 800 metros b.8 000 metros c.80 000 metros d. No se sabe

24. Completa el cuadro: según el número de lados, los poliedros se clasifican en:
El polígono que tiene 3 lados se llama ________________________

El polígono que tiene 4 lados se llama ________________________

El polígono que tiene 5 lados se llama ________________________

El polígono que tiene 6 lados se llama ________________________

El polígono que tiene 7 lados se llama ________________________

El polígono que tiene 8 lados se llama ________________________

El polígono que tiene 9 lados se llama ________________________

El polígono que tiene 10 lados se llama ________________________

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
NOMBRE: __________________________________________________________
GRADO: ____________________________________________________________

3
5TO. GRADO

1. Determina por extensión o por comprensión según corresponda.

Por comprensión Por extensión

2. En la figura adjunta: Determina por extensión o por comprensión según corresponda.

3. Problemas con conjuntos:

a. Se realiza una encuesta a 150 madres de familia, de las cuales a 80 les gusta la costura,
a 95 les gusta la repostería y a 45 la costura y la repostería ¿A cuántas madres no les
gusta ninguno de los dos oficios?

b. Al preguntar a 27 jóvenes por lo que beben cuando sienten calor, 10 respondieron que
solo beben gaseosas, 4 que toman helados y gaseosa, 5 que no consumen gaseosa ni
helados. ¿Cuántos toman helado?

4
5TO. GRADO
4. Escribe los signos >, < o = según corresponda.

a. 192 440 143 373

b. 346 738 181 006

c. 3Cm 6Um 4 C 60 Um 3D

d. 300 000 + 40 000 + 7 300 000 + 40 000 + 6

e. 400 000 + 300 + 8 400 000 + 1000 + 7

f. 7 Cm 8 Dm 9C 780 Um 9C

5. Resuelve aplicando propiedades de la adición.

a) 125 + ____ = 35 + ____ = Propiedad ________________

b) (5 + 14) + __ = 5 + (14 + 6) Propiedad ________________

____ + ____ = ____ + ____ =

c) ____ + 0 = ____ + 17 = Propiedad ________________

d) (24 + 5) + 6 = 5 + (24 + 6) = Propiedad ________________

6. Escribe el número que falta en cada sustracción.

a) - 1 284 = 3 789 d) 53 009 - = 21 070

b) - 5 096 = 13 001 e) - 1 789 = 23 969

c) 2 089 - = 309 f) - 806 = 97 101

7. Resuelve los siguientes problemas.

a) El resultado de una adición es 3 046 y uno de los sumandos es 2097.
¿Cuál es el otro sumando?
Resolución:

Respuesta: ____________

b) En una sustracción; el sustraendo es 876 y la diferencia es 2 197,

¿cuál es el minuendo?
Resolución:

5
5TO. GRADO

Respuesta: ____________
c) En una sustracción la diferencia es 974 y el minuendo es 2 081.
¿Cuánto vale el sustraendo?
Resolución:

Respuesta: ____________
8. Calcula en forma rápida

9. Hallar el cociente de las siguientes. divisiones:

1694 : 58 6 096 : 8 80 100 : 65

10. Resuelve los problemas

a) He comprado 35 docenas de ponchos a S/. 24 la docena. Después he vendido a S/. 25

cada uno ¿Cuánto he ganado?

6
5TO. GRADO
b) Tres niños se reparten 150 figuras. El primero recibe 25 y el segundo 80 figuras más que
el primero. ¿Cuántas recibió el tercero?

11. Escribe el valor de cada potencia:

92 = ................................................. 35 = ..................................................
73 = ................................................. 124 = .................................................
26 = ................................................. 152 = ..................................................
250 = .............................................. 711 = ..................................................

Evaluación Matemática
Nombres y apellidos:...............................................................................................
Grado y Sección: .....................................................................................................
Fecha:........................................................................................................................
1. Compara las siguientes operaciones.

 22 42  24

 33 52  25

2. Halla el Mínimo Común Múltiplo de los siguientes números:

a) 100 y 350

b) 24 y 40

3. Halla el Máximo Común Divisor de los siguientes números:

a) 54 y 120

7
5TO. GRADO

b) 320 y 640

4. Coloca la (V) si es verdadero y la (F) si es falso.

a)

b)

c)

5. Resuelve las siguientes fracciones heterogéneas.

a) + =

b) - =

6. Problema:
Un agricultor siembre 2/8 de su terreno con tomate, 2/4 de lo que le queda de zanahoria.
¿Cuánto de terreno le falta sembrar?

7. Resuelve las siguientes operaciones con fracciones.

3 2 1
a)   
4 5 4

2 8 1
b)   
8 5 2

9 2
c)  
4 3
8
5TO. GRADO
7 6
d)  
5 8

8. Halla el resultado de los siguientes problemas.

e) Patricia ha comprado ¾ de pizza. Al llegar a su casa ha comido ½ de la pizza que ha

comprado ¿Qué fracción del total del pastel ha comido Patricia al llegar su casa?

f) Dina preparó una torta de chocolate vendió 5/8 en la tarde y 1/6 del resto en la noche.
¿Qué parte de la torta le quedó?

9. Marca la alternativa correcta.

1
-Lucas ha comprado 3 de torta y desea repartirla a 8 amigos ¿Qué parte de la torta
5
recibirá cada uno?
a) 4/5 b) 1/5 c) 3/5 d) 2/5

- María compra para su tienda 35 cajas de piña y 20 cajas de papaya. Si cada cajón de
3 1
papaya pesa 12 y cada cajón de piña pesa 10 Kg. ¿Cuántos pesa toda la compra
4 5
que realizó María?
a) 607 Kg b) 609Kg c) 610 Kg d) 608 kg

- Elena preparó una jarra de chicha morada. Vendió 5/8 en la mañana y 1/6 del resto en la
tarde. ¿Cuánta chicha le queda?

10. Observa el siguiente gráfico lineal y contesta.

45
40
35
30
25
20
15
10
5

Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

- ¿Cuántos vehículos se vendieron en enero? ¿Y en junio? ________________

9
5TO. GRADO
- ¿En qué meses subieron las ventas de los vehículos con respecto al mes anterior?
_______________

- ¿En qué mes bajaron las ventas? _____________

- ¿En qué mes se vendieron más vehículos? _____________

- ¿En qué mes se vendieron menos vehículos? _____________

11. Grafica en un diagrama lineal la preferencia de lectura de los libros en el mes de

junio. Luego interpreta.

Tipo de Ciencia
lectura Cuento
Novelas Poesías y
s
Cantidad Ficción

30 10 40 60

60
50
40
30
20
10
____________
Novela Poesía Cuento Ciencia
y ficción

12. Lee los números decimales:

a) 0,8 : __________________________________________________

b) 0,007 : __________________________________________________

c) 2,72 : __________________________________________________

d) 72,0641 : __________________________________________________

e) 25,3 : __________________________________________________

13. Escribe el número decimal:

a) 38 milésimos : _________________________________________

10
5TO. GRADO
b) 84 enteros dos décimos : _________________________________________

c) 2 centésimos : _________________________________________

d) 26 enteros, 5 milésimos : _________________________________________

e) 1 200 milésimos : _________________________________________

14. Compara cada par de números y escribe el signo que corresponda:

15. Resuelve las operaciones.

43,5 + 9,234 + 0,65 36 + 12,3 + 5, 674 7, 432 + 8 + 32,6

65,45 – 23,546 786 – 92,56 78,235 - 43

16. Resuelven:

 Juan va al mercado de compras, si 1 kg de arroz cuesta S/. 1,7 y compra 6 kg, ¿cuánto
gasta?
a) S/. 10,2 b) S/. 10,5 c) S/. 13,7

d) S/. 11,3 e) S/ 12,6

 Juan compra 10 cajas de harina y cada caja pesa 3,2 kg. ¿Cuánto pesan las
cajas?
a) 33 kg b) 35 kg c) 37 kg

d) 32 kg e) 36 kg

 Doña Julia compró 2,6 kg de tomates; 1,75 kg de duraznos y 4,25 kg de limones.

¿Cuánto gastó?
a. Precio del tomate S/. 2,7

b. Precio del durazno S/. 1,5

17. Halla el cociente, con aproximación a las milésimas.

11
5TO. GRADO

2 625 1 2 ,3 7 532 2 ,2 6 3 4 8 ,7 2 1 ,4

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
Nombre: ________________________________________________________
Grado: _____________________ Sección: ____________________
Fecha: _________________________________________________________

1. Traslada la figura según la indicación de las flechas (5, 4)

Y
11

10

4
X
2. Rota 0el cuadrado
1 2 3 ABCD
4 5 sobre
6 7 el8 punto
9 10D, 11
un 12 13 14de rotación
ángulo de 90º en sentido
3
horario.

2Y
10
1
9 C

8
B D
7

6
A
5

30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 X

2
12

1
5TO. GRADO
3. Traza y colorea la figura simétrica.

4. Halla el valor del término desconocido.

a. 5 = 30
4 n

b. 4 n
=
7 35

c. n 55
=
12 60

d. 8 n
=
n 2

5. Resuelve la siguiente proporcionalidad y marca la alternativa correcta.

a. Si 5 cuadernos cuestan S/ 4.50 ¿Cuánto costará una docena de cuadernos? Se conoce
tres cantidades, falta hallar la cuarta.
a) 9,00
b) 10,80
c) 9,80
d) 11,80

b. Si 8 hombres hacen una obra en 27 días. ¿en cuántos días harán la misma obra 6
hombres?
13
5TO. GRADO
a) 24 días
b) 26 días
c) 30 días
d) 32 días
6. Resuelve los problemas:

a. Brayan debe a Carlos el 82 % de S/720 y le paga el 66% de S/.850 ¿Cuánto le debe

ahora?

b. Anyela tiene que resolver 40 problemas. Si ya resolvió el 65% ¿Cuántos problemas le

faltan resolver?

7. Completa el cuadro según corresponde

Total Especificar el vuelto en billetes y
Nombre tiene S/. Gastó
vuelto S/. monedas

Fabiola S/.200 142

Anyela 100 86

Brayan 400 320

Antonio 10 4.2

Javier 50 19.8

8. Problemas:
a. Brayan compró un televisor en S/565 y pagó con 2 billetes de S/200, un billete de S/100
y 4 billetes de S/20 ¿Cuánto recibió de vuelto?

b. Bruno cambió S/200 en tres billetes y ocho monedas ¿Qué billetes y monedas fueron?

9. Escribe en la tabla las siguientes unidades. Luego léelas debajo de la tabla

Nº Número Km3 Hm3 dam3 m3 dm3 cm3 mm3

14
5TO. GRADO
1 245,8 m3
2 0,96 hm3
3 7,29 dam3
4 28,9 km
5 2634 mm
Leen los números.
1. _________________________________________________________
2. _________________________________________________________
3. _________________________________________________________
4. _________________________________________________________
5. _________________________________________________________
10. Marca la alternativa correcta según corresponda.
A) Los triángulos se clasifican según sus lados en:

a) Equilatero, isóceles y escaleno.

b) Rectángulo, acutángulo y obtusángulo.
c) Recto, agudo y obtuso.
B) Los triángulos según sus ángulos se clasifican en:

a) Equilatero, isóceles y escaleno.

b) Rectángulo, acutángulo y obtusángulo.
c) Recto, agudo y obtuso.
11. Halla el área de la siguiente figura.

15 cm
20 cm

10 cm

25 cm

12. Se tiene un ambiente de un cuarto de círculo de 12m de radio. Calcula la longitud del
terreno y el área.

13. Halla el área de los siguientes triángulos.

15
5TO. GRADO

0.6 m 5 cm
10 cm

5 cm 0.6 m 12 cm

A = _______________ A = _______________ A = _______________

14. Halla el área y perímetro de las regiones sombreadas.

12 m 8m

6m

4m 8m 10 cm

16
5TO. GRADO
PRUEBA DE MATEMÁTICA

1. Observa los conjuntos:

A = {4; 6, 8; 10; 12}

B = {x/x  IN,  x es divisor de 12}

C = {x/x  IN,  x es múltiplo de 2}

Calcula: n (A – (B  C))

2. Observa el diagrama y expresa por extensión cada operación:

•16
•2 •6
A •18 C
•8
•4 •14
•10 •12 77 •20
77
•28 •24
•26
D •22

a. (A  B) – (B  D) = _________________________________________
b. (A  D) – B = _________________________________________
c. (A  B  C) – (C  D) = _________________________________________
d. (B  C  D) – (B – C) = _________________________________________

3. La suma de tres números es 36. Si dos de ellos suman 15, calcula el tercero.

4. Calcula la diferencia entre 927 y el número que resulta al invertir el orden de sus cifras.

5. Si A = 34 x 25 y B = 26 x 18, calcula el valor de “A – B”.

17
5TO. GRADO
6. Si al dividir 9753  125, el cociente es P y el residuo es Q, calcula el valor de “P  Q”.

7. Escribe todos los números “x” que cumplen las propiedades indicadas.

a. “x” es múltiplo de 7 y además 32 < x < 70.

C.S. = ____________________________________________________

b. “x” es múltiplo de 9 y además 50 < x < 90.

C.S. = ____________________________________________________

8. Simplifica las siguientes fracciones.

4
40 =

a.
75
100 =

b.
24
180 =

c.
72
96 =

d.
9. Resuelve las siguientes operaciones con fracciones.
5 3
8 + 7 =

a.
9 - 4
5 3 =

b.
3 x 2
4 9 =

c.
15  3 =
16 4

d.
( 25 ) =
3

e.
144
36
=

f.
10. Escribe >, < ó = según corresponda.

20  13,8

15,2  16,7

18,36  18,26

18
5TO. GRADO
16,1  16,5

21,72  21,63

11. Compre tres cuadernos a 2, 75 nuevos soles cada uno y ocho lapiceros a 1, 50 nuevos soles cada uno
¿Cuánto tuve que pagar en total?

12. Resuelve la siguiente operación:

(0,1 + 0,2) x (3 + 0,05)

13. Escribe el nombre de cada polígono.

19
5TO. GRADO
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

NOMBRES Y APELLIDOS:
……………………………………………………………………………….

FECHA: ……………………………………….

1. Resuelve los problemas planteados en los planos cartesianos:

a) Escribe las coordenadas correspondientes:

Fresa: Manzana;

Pera: Naranja:

b) Ubica los puntos y arma la figura:

2. Determina los conjuntos propuestos:

a) Por extensión:

A = { x/x es una vocal } :

D = { x/x es una letra de la palabra feliz } :

b) Por comprensión:

A = { a, e, i, o, u} :

G = {venus, marte,…} :

20
5TO. GRADO
3. Observa los siguientes conjuntos e indica lo que se te pide:

a) Los elementos que sólo

pertenecen al conjunto C:

b) Un conjunto que este incluido

en otro:

4. Resuelve los siguientes problemas usando diagramas de Venn:

En el equipo de 5to grado de primaria

hay 32 alumnos. Para el refrigerio , 24
niños trajeron lonchera, 18 consumieron
en el quiosco y 10 alumnos trajeron
lonchera y además consumieron en el
quiosco. ¿Cuántos niños consumieron
solo lonchera?

De un grupo de 35 jóvenes, 22 de ellos

les agrada ver películas de acción y a
17 les gusta las películas de terror. Si a
5 no les gusta las películas de acción ni
de terror ¿Cuántos jóvenes ven sólo
películas de acción?

5. Con Considera los siguientes datos: 7,4,6,8,7,4,6,0,2,1,8,6,0,1,5,4,1,2

Elabora una tabla de frecuencia absoluta:

21
5TO. GRADO
6. La siguiente tabla muestra el número de habitantes de algunos países de América del
Sur completa en letras o números según sea el caso:

Brasil 205 656 000

Cuarenta y ocho millones quinientos

Colombia
noventa y seis mil habitantes

Cuarenta y tres millones quinientos

Argentina noventa mil trescientos sesenta y
ocho

Perú 31 488 625

7. Realiza lo siguiente:

a) Ordena de menor a mayor los siguientes números:

2 368.008 - 8 489 256 - 978 650 - 1 234 567

b) Coloca el número que cumpla la condición del signo propuesto:

23 009 236 < …………………… 234 678< ………….……..>……………………

765 345 786 > ………………………… …………………..> 2 456 378 <……………………

8. Resuelve los siguientes problemas:

8.1. Pablo recorre en su auto 12 345 kilómetros y Manolo 11 876 kilómetros. ¿Cuántos
kilómetros más deberá recorre Manolo para hacer los mismo que Pablo?

8.2. La empresa inmobiliaria “Estrella” facturo el año 2 015 74 534 000 soles. Su sucursal del
interior facturo 234 600 soles menos que el 2 014, por lo que en el 2 015 ambas
facturaran lo mismo. ¿Cuánto facturó la sucursal en el 2 014?

22
5TO. GRADO
9. Resuelve:

9.1. En marzo visitaron un museo 2.590 personas; en abril, 3.210, y en mayo, 560
personas menos que en abril. ¿Cuántas personas visitaron el museo en los tres
meses?

9.2. Observa el gráfico y resuelve:

¿Cuántos depósitos de 80 litros se pueden llenar con la cisterna del primer camión?
¿Y con la cisterna del segundo camión?

9.3. En un ascensor se pueden subir un máximo de 1 200 kilos. Marcos ha cargado 25

cajas de 35 kilos cada una. ¿Cuántos kilos más se pueden cargar en el ascensor?

23
5TO. GRADO
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

Nombres y apellidos: ___________________________________________________________________________

Grado:_______________________ Sección: __________________ Fecha: _____________________

1.Determina si es verdadera o falsa cada una de las siguientes afirmaciones:

a. Todos los elementos del conjunto C = [ x / x  IN, 100 ≤ x ≤ 200} están incluidos en el conjunto D= {x/x IN, x
≤ 200}. ( )
b. El conjunto P = {días de la semana) está incluido en el conjunto Q = {meses del año}. ( )
c. Todos los elementos del conjunto R = { x / x  IN, 15 ≤ x ≤ 30} están incluidos en el conjunto S = [ x / x  IN,
10 ≤ x ≤ 40}. ( )
2. Indica que conjuntos son finitos (F), que otros son infinitos (I) y (U) conjuntos
unitarios:
 R = {números naturales} ( )
 Q = {niños de mi salón} ( )
 P = {páginas de mi libro} ( )
 T = {múltiplos de tres} ( )
 R = {2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2; 2;} ( )
 Q = {Número natural entre 9 y 10} ( )
 P = {capitán de la selección} ( )
T = {capital del Perú} ( )

Determina por extensión y efectúa:

•5
A= {……………………………} D B
•
B= {……………………………} A •4 •6
1 •7
C= {……………………………}
D= {………………………….…}
BC= {…………………..….…} •3 •8
ABC = {……………………} • •9
C 2
ACD= {……….……………}
3. Dado el diagrama adjunto, escribo dentro de cada paréntesis V si la operación es
Correcta y F si es falsa.

RP= {1; 2; 3; 4}
(……)
P •1•3 • 6Q PQR= { }
•2 • •7 (……)
4 •5
QR= {5; 6; 7}
(……)
4. Dados los conjuntos: PQR = {3; 4; 6; 7}
A= {xIN/ 2<x< 8}, B= {xIN/ 0< x < 8 y x es par} y (……)
C= {xIN/ x+2=7}, efectúa la operación que se indica y construye el diagrama respectivo:
AB= {…………….} BC={…………….} ABC
={………………….}
5. Mide los ángulos. Luego, clasifícalos.

24
5TO. GRADO

Ángulo Medida Clase

6. Si AÔC es un ángulo recto, calcula la medida de los ángulos que faltan.

7. Escribe ¿Cuántas decenas de millón corresponden a los números?

25 000 0000__________________ 741 000 000___________________________
810 450 000__________________ 89 000 000 ___________________________
736 000 000 __________________ 56 000 000 ___________________________
8. Halla el valor absoluto y relativo de los números resaltados.
a) 72 124
b) 405 206
c) 21 54
d) 8 008 200
9. Completa el siguiente cuadro:
Aproximar Centena de Millar Unidad de Millar
Número
567 321
681 742
845 205
493 693
321 842
10. Completan aplicando propiedades.
+ 24 35 65 0 122 + 25 83 46 76 30
246 233
158 225
123 407
904 124

11. Resuelve los siguientes problemas

a. La casa de Liliana vale S/. 25 850 y la casa de Stephanie vale S/. 1 798 más que la de
Liliana. Si cada una vende su casa ganando S/. 5 099, ¿Cuánto costaron las dos juntas?
Solución:

25
5TO. GRADO

Rpta: Las dos casas costaron_______________________________

b. Pedrito tiene tres frascos con canicas que ganó jugando con sus amigos. En el primero
tiene 16 canicas, en el segundo tiene el doble del primero y en el tercero tiene 12
canicas más que en el segundo frasco ¿Cuántas canicas tiene en total?
Solución

Rpta: Pedrito tiene en total

___________________canicas.

12. Determina el MCM por simple inspección.

a. MCM (8; 15) = _______________________________
b. MCM (3: 54) = _______________________________
c. MCM (37, 41) = _______________________________
d. MCM (360; 90) = _______________________________
14. Calcula mentalmente el producto de un número por una potencia de 10.
• 4 x 102 = • 68 x 102 = • 6 x 103 =
15. Completa la tabla:
Potencia Desarrollo Base Exponent Lectura de la potencia
e
63
35
93
105
250
91
16. Resuelve las siguientes divisiones:
• 38 958 ÷43 • 191 704 ÷ 62 • 204 612 ÷68
17. Une con una línea según corresponda.
a. a + 0 = a • 13
b. √81 + 15 – 6 = • Propiedad de clausura de la multiplicación.

c. a x b = c •8
d. (15 ÷ 3) + 8= • Elemento neutro de la adición.

26
5TO. GRADO
e. 32 + √25 – 6= • 18
18. Completa los 6 primeros múltiplos de cada número
M (6) = {__, 6, __, 18, __, 30}
M (9) = {__, 9, __, __, __, __}
M (10) = {0, __, 20, 30, __, __}
M (4) = {__, 4, __, __, 16, __}

19. Encuentra los divisores y determina si los números son primos entre sí
a. D 42 ___; ___; __; 7; __; ___; ___ b. D 35 ___; ___; __; ___
D57 ___; ___; __; ___; D26 ___; ___; __; ___
R: ______________________________ R: ______________________________
20. Resuelve.
a. Determina el doble de la suma de todos los números primos de un dígito.
a. 13 b. 19 c. 34 d. 25
b. Al preguntarle a José por su edad él responde: “Mi edad es un número múltiplo de 2, 3, y 7 menor que 80”.
Da como respuesta la suma de cifras de la edad de José
a. 42 b. 8 c. 6 d. 36
c. Determina el residuo de dividir el mayor número primo de 2 cifras entre el mayor número primo de una cifra.
a. 7 b. 9 c. 5 d. 6

21. Calcula el MCD de los siguientes números.

A.Por descomposición simultánea en factores primos.
a. 72 – 60 b. 50 – 70

MCD = _____ MCD = _____

22. Escribe la expresión numérica que corresponda.

a. Al triple de la suma de 18 y 7, le restas el doble de 9.
b. Al cociente de 63 entre 7, le sumas el triple de la suma de 13 y 9
c. Al cuádruple de 25, le restas el cociente de 54 entre 9.

23. Corrige los lenguajes numéricos que estén mal escritos.

 Al producto de 12 y 4, le restas el doble de 5.
12 x 4 +2 x 5
 Al doble de la suma de 24 y 6 le disminuyes 4.
2X (24 + 6) – 4
 A la suma de 23 y 15, la multiplicas por 4.
(23 – 15) x 4
 A la diferencia de 100 y 40, la divides entre 6.
27
5TO. GRADO
(100 – 40) ÷ 6
24. Indica si la igualdad es numérica o algebraica.
1) 2x - 9 = 3x + 4 2) 2x + 1 = 17
3 12

3) x + 21 = 27 4) x = 5
7

28
5TO. GRADO
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
APELLIDOS Y NOMBRES: FECHA:

1. Al encuestar a 15 familias acerca de la cantidad de hijos que tienen se obtuvieron los siguientes
datos:
3,4,3,2,1,1,3,5,4,1,5,6,4,1,2

Con los datos dados elabora la tabla estadística y el gráfico de barras.

2. Series numéricas:
a) Construye una serie numérica, comenzando del número que se te indica. El patrón de formación es:
(+4; -3)

95

Encuentra el patrón para concluir la serie:

25 24 48 47 94

3. Múltiplos y divisores:
a) Clasifica estos números en múltiplos de 5 y en múltiplos de 9:
1, 0, 5, 36, 45, 18, 100, 9, 81, 21, 10

b) Indica los cinco números que siguen en cada serie y completa.

* 0, 2, 4, 6, .............. son múltiplos de .......
* 0, 5, 10, 15, ........... son múltiplos de .......
* 0, 7, 14, 21, ........... son múltiplos de .......
c) Indica cuál de los siguientes números no es divisor de 90.
2, 4, 10, 15, 30

d) Un número comprendido entre 60 y 67 es divisible por 7. ¿Sabes de qué número se trata?

29
5TO. GRADO
Se trata del número: ………………………..

4. Divisibilidad:
a) Usa los criterios de divisibilidad y averigua si el número 7 920 es divisible por 2 , 3 , 4 , 5 , 9 , 10 , 11
Es divisible por: …………………………………………………………………..
b) ¿De cuántas formas se pueden colocar 36 bombones en cajas de igual número de bombones sin que sobre
ningún bombón?
Hay 9 posibilidades, te ayudo con una:

Una caja de 36

5. Números primos y compuestos:

a) Coloca (p) si el número es primo o (c) si es compuesto:
206 …………… – 37 …………… – 49 …………… – 109 ……………
b) Descompón en sus factores primos los números:
48 73

6. Resuelve los siguientes problemas aplicando el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor:
a) María va a casa de su abuela cada 6 días. Su hermano Luis va cada 9 días y su hermana Julia cada 12 días.
Si hoy han coincidido los tres en casa de la abuela, ¿dentro de cuántos días volverán a coincidir de nuevo?

b) Un frutero tiene 180 kg de manzanas y 160 kg de naranjas. Quiere ponerlas en bolsas iguales. ¿Cuántos kg
podrá poner como máximo en cada bolsa y cuántas bolsas necesitará para cada fruta?

c) Juan va a visitar a su abuela cada 12 días y su prima cada 18 días. ¿Cada cuántos días coinciden en casa de
su abuela?
d) En una cooperativa tienen 420 litros de aceite de oliva y 225 litros de aceite de girasol. Quieren envasarlo en
garrafas iguales del mayor tamaño posible sin mezclar el aceite.

30
5TO. GRADO
¿Cuál debe ser la capacidad de cada garrafa?

7. Ecuaciones:
a) Escribe la expresión en letras:
x+65 ______________________________________________________________
2x-5 ______________________________________________________________
b) Resuelve usando la transposición de términos:
x – 45 = 1233x + 25 = 43 28 x = 120

c) Resuelve los siguientes problemas:

* El triple de mi edad disminuida en 13 , es igual A 59 años . ¿Cuál es mi edad?

* El quíntuple de la edad de Luis es 30 años ¿Cuál es la edad de Luis?

8. Ángulos:
a) Construye con tu transportador ángulos que tengan las siguientes medidas
75° 49° 124°

b) En la siguiente figura ubica con flechas un ángulo agudo, otro recto y un obtuso:

9. Localiza los siguientes puntos en el plano cartesiano y únelos para determinar qué figura se forma:
A(5,7), B(9,7), C(5,13), D(5,5), E(1,5), F(9,5), G(8,3) y H(2,3).

31
5TO. GRADO

10. Amplia la figura propuesta al doble y redúcela a la mitad. Trabaja en el plano cartesiano
propuesto.

11. Indica como fracción las partes coloreadas:

32
5TO. GRADO

12. Clases de fracciones:

a) Escribe la fracción representada en los gráficos e indica si es propia o impropia:

b) En los siguientes grupos de fracciones encierra las que son homogéneas y deja sin encerrar las
heterogéneas.

13: Fracciones equivalentes:

c) Halla una fracción equivalente para cada una de las fracciones propuestas, hazlo por amplificación

d) Ana María comió ¾ de pastel y Mariana 6/8. ¿Quién comió más? ¿Ambas comieron igual? Justifica tu
respuesta.

14. Lee y resuelve.

Compare las fracciones:

Rosa compró litro de leche y Enrique litro. ¿Quién compró más leche?

33
5TO. GRADO

15. Comparemos:
a) Marca el grafico que representa la comparación correcta:

I)

9
6
> 1
II)

b) ¿Cuál fracción es mayor que la unidad?

( ) 5/9
( ) 24/30
( ) 4/3

16. Resuelve los siguientes problemas:

14 3
a) El bus que viajaba hada Pamplona llevaba 16 de los pasajeros, pero en Berlín se quedaron
16 de los
pasajeros. ¿Cuántos pasajeros llegaron al terminal de Pamplona? Explique su respuesta.

b) Marcia cogió 3/8 de pastel y su hermana 1/8. ¿Cuánto cogieron entre las dos? ¿Cuánto más cogió Marcia que
su hermana?

34
5TO. GRADO
17. Fracción de un número:
a) Mete en la bolsa los 5 de las 18 canicas.
6

2
b) Los de los meses del año contienen en su nombre la letra “r”. ¿Cuántos son los meses que cumplen dicha
3
condición?

18. Resuelve:
a) José compró un kilo y cuarto de fresas en la feria. Utilizó 1/2 de kilo para prepararun postre. ¿Cuántos kilos
de fresas le quedan?

b) Ariel y Armando se compraron dos bebidas. La bebida de Ariel es de 1 ½ l, mientras que la bebida de Diego
es de ¼ de litro ¿Cuál es la diferencia de líquido entre las dos bebidas?

Observa la imagen y resuelve:

No se olvide de
mi hermanita, ella
estará con
nosotros en unos
instantes.

19. Asumiendo que entre platos, vasos y la jarra se tienen 7 objetos responde:
a) ¿Qué fracción son vasos? ............................................................................................................................
35
5TO. GRADO
b) ¿Qué fracción son platos? ............................................................................................................................
c) ¿Qué fracción es la jarra? .............................................................................................................................
d) ¿A qué clase de fracciones corresponde el grupo de respuestas anteriores? ............................................

20. Responde:
a) ¿Qué fracción de pastel se colocara en cada plato? ...................................................................................
b) ¿Qué fracción de pastel consumirán entre la cocinera y el niño? ...............................................................
c) ¿Qué fracción de personas serán menores de edad? .................................................................................

PRUEBA DE MATEMÁTICA
NOMBRE: ___________________________________________________________

GRADO: ____________________________________________________________

1. Multiplico las siguientes fracciones:

a. 9 x 1 5 x 6 =
36 27 16

b. 2 2 x 15 =
6 16

2. Divide las siguientes fracciones

8 3
a.  
5 2

7 3
b.  
4 4

3. Resuelve los problemas:

3
Don Alfredo tiene tres sacos de arroz de 50 kg cada uno. Si quiere vender paquetes de
4
3
kg, ¿Cuántos paquetes de kg tendrá con los tres sacos de arroz?
4

4. Marcelo tiene un terreno. Un tercio lo utilizó para construir su casa. El resto lo repartió
equitativamente entre sus 5 hijos. ¿Qué parte del total le correspondió a cada uno?
Resuelve las siguientes operaciones combinadas

36
5TO. GRADO

2 + 5 + 4 + 4 + 2 =
3 5 5 5
5.

5 : 16 - 4
7 21 7
: 12 + 2 1
8
=
6.

_=
4 +5+ 2 +4 + 2
8 4 6 4
7.

3 : 8 - 1 : 2
6 4 2
8.
9. Interpreta la tabla de frecuencias y grafica las barras

Bebidas Frecuencia
(Litros)

Limonada 15

Maracuyá 10

Chicha morada 20

Gaseosas 5

a) ¿Cuál es la bebida preferida? __________________________

b) ¿Qué bebida se consumió menos? _____________________
37
5TO. GRADO
c) ¿Cuántos litros de maracuyá se consumió más que las gaseosas? _______
d) ¿Cuántos litros de bebidas en todas consumieron los clientes?:
__________________________
10. Leen completan la tabla y responden:
Las edades de diez niños son: 10 años, 9 años, 11 años, 10 años, 12 años, 9 años, 11 años, 10 años, 9
años, 10 años.

Edad (Años) 9 10 11 12

Nª de niños

¿Cuál es el promedio de las edades? (3 x 9 + 4 x 10 +2 x 11 x 12): 10 = ______ años

¿Cuál es la moda?_____________________

11. El gráfico de barras muestra el número de autos vendidos en una distribuidora durante un
año completa la tabla y contesta.

Toyota Volvo Daewoo Honda

Nº de autos

¿De qué marca se vendieron menos autos? ________________

¿Cuántos carros se vendieron en total ese año? ________________

¿Cuál es la marca que se vendió más? ________________

12. En el siguiente pictograma muestra los días de sol en algunas ciudades costeñas.

Piura 4 días

2 días

Ica

Trujillo
38

Lima
5TO. GRADO

¿Cuántos días más de sol hubo en Piura que en Lima?

a. 4 b. 6 c. 8 d. 10
¿Cuál es la suma de los días de sol que hubo en Ica y Trujillo?

a. 14 b. 15 c. 16 d. 17
13. El grafico poligonal muestra la venta de combustible de un grifo en 5 días.

¿Qué dia? Descendió la venta de combustible con relación al día anterior?

a. Lunes b. Martes c. Miércoles d. Jueves.

¿Cuál es el promedio de ventas diarias de combustible?

a. S/. 1 050 b. S/. 780 c. S/. 960 d. S/. 1 100

14. En la bolsa hay 4 bolas azules. 2 bolas rojas y 3 bolas verdes. Luis saca una bola si
mirar.

¿Cuál es la probabilidad de que saque una bola azul?

a. 2/9 b. 4/9 c. 5/9 d. 7/9

¿Cuál es la probabilidad de que saque una bola roja?

a. 5/9 b. 4/9 c. 3/9 d. 2/9

39
5TO. GRADO

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
Nombres:_______________________________________________________
Grado:___________________________ Sección:______________________
1. Lee atentamente y resuelve:
a) Sara practicó violín 4 días esta semana. Practico ¾ de hora cada día. ¿Cuántas horas practicó violín Sara
en esta semana?

b) Érica se comió 4 raciones de cereal. Cada ración era de 1/3 de una taza. Liz se comió 5 raciones de cereal.
Cada ración era 2/3 de una taza. ¿Quién se comió más tazas de cereal?

2. Resuelve :

a) 2 5/6 * 3 ¾= b) 4 7/8* 2 1/3

3. Resuelve las siguientes operaciones:

a)

b)

4. Resuelve los siguientes problemas:

a) A Cristina le dan de propina 9/4 veces lo que a su hermano menor José. Cristina obtiene mensualmente S/18.
¿Cuánto obtiene José?

b) Un terreno de 360 kilómetros cuadrados se quiere repartir en lotes de 3/4 de kilómetro cuadrado. ¿Para cuantos lotes
alcanza?

5. Resuelve las siguientes operaciones combinadas:

a) 5/7 – ½ : ¾ b) 5/16 : (3/8+1/4)

6. Resuelve.
a) En una caja hay un total de 30 CD de películas. Hay 12 películas de aventuras, 5 de acción y 13 de historia. Gustavo
coge una película sin mirar. ¿De qué tipo es más probable que coja? ¿Y menos probable?

b) Luis y Carla están jugando a adivinar números.

Él piensa un número menor que 10 y Carla tiene que adivinarlo. ¿Cuál es la probabilidad de que Luis piense un
número menor que 5?

7. Lee y resuelve:
40
5TO. GRADO
Los 35 miembros del grupo de teatro han salido de excursión. Victoria ha anotado el tipo de bocadillo que
ha llevado cada uno.

chicharroncito |||| ||||

senrolladitos |||| |
chorizo |||| |
queso |||| |||
carne ||||
a) Construye una tabla de datos con las frecuencias
b) ¿Qué tipo de bocadillo representa la moda?
c) ¿Cuántos bocadillos hay?
d) ¿Llevó alguien más de un bocadillo?
8. Observa atentamente y subraya la respuesta correcta:
¿Cuál es la probabilidad de que, al girar la flecha, se detenga en una letra?
a. 1/8
b. 3/8
c. 5/8
d. 7/8
9. Escribe como fracción decimal:
a) 0.23 =

b) 0.6 =
c) 0.45 =

10. Escribe como número decimal:

a) 35/100 b) 12/1000 c) 4/10

11. Lee y resuelve:

a) Copia los números decimales y rodea de rojo la parte entera y de azul la parte decimal.

12,07 6, 415

¿Qué número tiene 1 centésimas de parte decimal? ¿Cuál tiene 1 en la parte entera?

b) Escribe cómo se lee cada número.

 23,009
 0,01
 12,5
12. Ordena los la estatura de menor a mayor:
Altura en
metros
Enrique 1.65
Luis 1.72
Ángel 1.59
Ricardo 1.87
Javier 1.90

13. Observa la tabla y resuelve lo que se te pide:

41
5TO. GRADO
Cuadro N° 02
LIMA METROPOLITANA: CONCENTRACION PROMEDIO DE MATERIAN PARTICULADO INFERIOR A 2.5 MICRAS (PM2,5).
POR ESTACIONES DE MEDICION, 2014-2015
(ug/m3)
ESTACIONES DE CALIDAD DE AIRE
Lima Este 4
Contaminantes/Gases Lima Lima Sur 2 Lima Centro Lima Lima Lima Este (Univ. Cesar Lima Norte Lima Norte Lima Norte 3
y/o partículas Suri (Via Maria (Jesús Maria Este 2 3 Vallejo - San 1 (San 2
Este 1 (Puente
(San del - Campo de (Santa (Huachipa Juan de Martin de (Carabayllo)
(Ate) Piedra) a/
Borja) Triunfo) Mane) Anita) ) a1 Lurigancho) Porres) a/ a/
a/
2014
Julio - - - - - 41.6 38.8 - 35.7 40.0
Agosto - - - - - 47.0 42.7 21.4 36.4 41.2
Septiembre - - - - - 39.8 36.0 18.4 34.9 -
Octubre 21.8 - 18.2 51.3 - 43.8 35.0 20.3 33.7 38.5
Noviembre 17.7 - 14.5 42.9 - 35.6 28.9 16.5 27.4 31.1
Diciembre 15.4 23.5 - 38.8 205 33.6 26.0 13.6 25.6 30.7
Completa la siguiente tabla ordenando de mayor a menor los nombres de los distritos y el valor de la calidad del aire durante
el mes de
Octubre 2014

14. Ubica los siguientes números en la recta numérica y en el tablero posicional:

a) 65, 6 b) 7, 68

15. Observa la tabla y resuelve :

Qué distancia hay entre las Ciudades del Perú
Distancia (km) LIMA HUANCAYO CUSCO PTO. MALDONADO
LIMA 298.80 1,104.22 1,637.27
CERRO DE PASCO 295.00 245.40 1.107.59 1.640.64
HUANCAYO 298.80 - 854.19 1.387.24
ICA 303.21 457.08 801.20 1,334.07
HUARAZ 407.65 708.18 1.511.87 2.044.92
HUANUCO 410.00 360.40 1.214.59 1.747.64
AYACUCHO 554.78 257.34 596.85 1,129.90
TRUJILLO 557.20 856.60 1,661.42 2.194.47
CHIC LAYO 763.35 1,062.15 1,867.57 2.400.62
a) Redondea la distancia de Chiclayo a Cusco :

b) Redondea la distancia de Huaraz a Puerto maldonado:

16. Observando la tabla anterior :

a) Convierte a fracción la distancias de:

42
5TO. GRADO
 Cerro de Pasco a Huancayo:
 Ica a puerto Maldonado

17. Expresa en decimales las siguientes fracciones:

3/4 12/15 8/9

18. Calcula la medida del ángulo que falta por propiedad de suma de ángulos:

19. Según sus lados ¿Qué tipo de triángulo es de la figura de la derecha ¿ ¿ y el de la izquierda?

20. Según sus ángulos ¿Qué tipo de triángulo es el de la derecha? ¿y el de la izquierda?

21. Observa atentamente la figura y realiza lo que se te pide:

a) Resalta con plumón verde los contornos de los trapecios que observes.
b) Resalta con plumón azul el contorno del paralelogramo que observes.
c) Coloca una “x” en los lados no paralelos de un trapecio que observes

PRUEBA DE MATEMÁTICA
NOMBRE: ___________________________________________________________

43
5TO. GRADO
GRADO: ____________________________________________________________

1. Escribe como fracción decimal o como número decimal según

corresponda.

9 9 19
0 ,9 = 0 ,0 2 = = =
10 10 1000

145 5
0 ,2 7 = 1 ,4 = = =
10 10000
4 128
0 ,0 0 9 = 1 3 ,9 = = =
100 10000

368 21416
0 ,3 1 = 6 ,0 0 7 = = =
100 1000000

7 5
2 ,5 = 1 ,0 0 4 = = =
16 8

2. Lee los números decimales:

a) 0,8 : __________________________________________________

b) 0,007 : __________________________________________________

c) 2,72 : __________________________________________________

d) 72,0641 : __________________________________________________

e) 25,3 : __________________________________________________

3. Escribe el número decimal:

a) 38 milésimos : _________________________________________

b) 84 enteros dos décimos : _________________________________________

c) 2 centésimos : _________________________________________

d) 26 enteros, 5 milésimos : _________________________________________

e) 1 200 milésimos : _________________________________________

4. Ordena de mayor a menor.

141,0264 – 141,0624 – 114,0264 – 141, 0642 – 114,0246 – 114,0642

_________________________________________________________________

0,062 – 0,621 – 0,612 – 0,026 – 0,261 – 0,126 – 0,162 – 0,216

_________________________________________________________________

5. Relaciona mediante líneas cada número decimal con su equivalente.

3 unidades, 20 centésimos   7,40’

44
5TO. GRADO
28
7 unidades, 4 décimos  
1000

32 centésimos   0.74’

28 milésimos   3,200’

740 milésimos   0,320’

6. Completa y redondea al orden indicado.

Número
Cantida Redond
Enunciado Redondead
d eo
o
Tiempo de rotación de la Tierra 23,93 h al décimo
El precio de un MP3 de 1 GB S/. a la
102,69 unidad
El precio de un vestido. S/. al décimo
157,28
El récord olímpico de 100 m planos de 9,69 s al décimo
varones
El precio de una cámara digital S/. a la
348,45 unidad
La longitud de una puerta 2,12 m al décimo
El precio de una camiseta de fútbol S/. 59,94 a la
unidad
El precio de un celular con cámara S/. al décimo
759,89

7. Compara cada par de números y escribe el signo que corresponda:

8. Resuelve las operaciones.

43,5 + 9,234 + 0,65 36 + 12,3 + 5, 674 7, 432 + 8 + 32,6

65,45 – 23,546 786 – 92,56 78,235 - 43

45
5TO. GRADO
9. Resuelven:

 Juan va al mercado de compras, si 1 kg de arroz cuesta S/. 1,7 y compra 6 kg,

¿cuánto gasta?
a) S/. 10,2 b) S/. 10,5 c) S/. 13,7

d) S/. 11,3 e) S/ 12,6

 Juan compra 10 cajas de harina y cada caja pesa 3,2 kg. ¿Cuánto pesan
las cajas?
a) 33 kg b) 35 kg c) 37 kg

d) 32 kg e) 36 kg

 Doña Julia compró 2,6 kg de tomates; 1,75 kg de duraznos y 4,25 kg de

limones. ¿Cuánto gastó?
a. Precio del tomate S/. 2,7

b. Precio del durazno S/. 1,5

Una sastrería ha comprado en días distintos tres cortes de tela de la misma

calidad y al mismo precio cada metro. El primer día compró un corte de 4,27m;
el segundo día adquirió un corte de 1,08m menos que en el primer día; y el
tercer
2 8 , 8 1día
1 compró 2,83m
9 , 2 5más
5 que en el segundo
1 3 2 6 2 día.
,4 Si en total pagó por los 3
cortes la suma de S/. 829,02, ¿cuánto pagó la sastrería por cada metro de tela?

9. Halla el cociente, con aproximación a las milésimas.

2 625 1 2 ,3 7 532 2 ,2 6 3 4 8 ,7 2 1 ,4

10. Resuelve:

a) (18,9  3,7 x 2) 2  ( 4,6  2  0,86)  b)
 (18,7  3,45 x 2)  (8,42  2  0,87) 

c) 7,5  2 + 9,7 x 3 + 18,5 – 9,2 d) (45,2 – 3,8 x 2) + (7,9  2 – 3,45)2

11. Utiliza la forma práctica y halla la potenciación de números

decimales
46
5TO. GRADO
(0,03)3 = (0,0005)2 = (1,02)2 = (0,9)5 =

(0,2)5 = (0,004)4 = (1,1)2 = (0,001)3 =

47
5TO. GRADO

PRUEBA DE MATEMÁTICA
1: Convierte según se te indica:

1 dólar = 3,23 soles

1 euro = 3,45 soles

a) Lenovo G50 15.6-Inch Laptop (Core i3, 6 GB, 500 GB) precio: $439.00.
b) Auto: Dacia Logan 1.2 Ambiance - 9.180 Euros

Calcula el precio de los artículos en soles:

2: Elabora un gráfico lineal a partir de la información dad:

Año Autos vendidos

2012 150
2013 380
2014 250
2015 200

3: Se ha realizado una encuesta sobre la preferencia de mascotas, el resultado es el que muestra la

siguiente tabla:

MASCOTA Nro. De personas

Perro 12
Gato 10
Conejo 8
TOTAL 30

Elabora el gráfico circular correspondiente:

4: Lee atentamente cada problema y resuélvelo:

a. Diana compro en el mercado 500.75 gramos de cebolla; 125.5 gramos de queso; 750.8 gramos de papa. Si
el canasto vacío pesa 103.84 gramos ¿Qué peso está cargando Diana?
b. Una cancha de baloncesto para adultos mide 26 metros de largo por 14 metros de ancho. Una cancha
infantil mide 7,5 metros menos de largo y 1,25 metros de ancho menos. ¿Cuál es el largo y el ancho de la
cancha infantil?
5: Resuelve las operaciones propuestas:
36,48 + 6,2354
79 + 153,6
217,86 – 89,1
12 – 4,1873

48
5TO. GRADO
6: Lee atentamente y resuelve los siguientes problemas:

a) Pablo compró un volantín que venía con una determinada cantidad de hilo. Luego de comprarlo, decidió agregarle el
resto de hilo que le quedó del volantín anterior de 25,4 m, con lo que obtuvo un largo total de 45,4 m. ¿Cuál era el
largo del hilo del volantín al comprarlo?
b) Roberta es una tejedora. En cierta ocasión sacó 2,31 m de hilo de un ovillo que tenía 5,72 metros de hilo. ¿Cuánto
hilo quedó en el ovillo?

7: Resuelve:

8: Resuelve:

a) El pasado fin de semana Susana salió de viaje con su madre. Durante el viaje su velocidad media fue exactamente de
95,9 km/h. Su madre estuvo conduciendo justo 2,5 horas. ¿Cuántos kilómetros recorrieron durante el viaje?
b) A Gabriela le encantan los animales: en su casa tiene un gato y dos perros. Ha comprado 7,5 kg de pienso para gatos
y de pienso de perros ha comprado una cantidad 3 veces mayor. ¿Cuántos kilos de pienso para perros ha comprado?

9: Divide.

a) 55,2 6

b) 6,625 en 0,53
c) 5,39 en 1,1

10: Resuelve:

a) En la fábrica de quesos los hacen de distintos tamaños. Los quesos pequeños se venden por piezas, y los grandes se
envasan en cuñas. De un queso grande de 2,5 kg se hacen cuñas iguales, de 0,250 kg cada una. ¿Cuántas cuñas se
han obtenido de ese queso?
b) Ayer Susana se fue de viaje a visitar a unos familiares. Recorrió 135,75 km en total, sin hacer ninguna parada en el
camino, y tardó en llegar a su destino justo 1,5 horas. ¿A qué velocidad media condujo?

11: Resuelve:

a. (12,32 + 12, 158) x 0,15

b. (32,1 + 25,2) x 12,27
c. (12,47 + 17; 1) x 12,14
12: Resuelve:

a) En cierto examen la razón entre aprobados y desaprobados es de 4 a 3. Si desaprobaron 81 alumnos,

¿cuántos aprobaron?

49
5TO. GRADO
b) Si 8 hombres cortan 11 troncos en 6 horas, ¿cuánto tiempo les llevar a 5 hombres cortar 3 troncos, trabajando
a la misma velocidad?

13: Resuelve:

a) Al llegar al hotel nos han dado un mapa con los lugares de interés de la ciudad, y nos dijeron que 5 centímetros del
mapa representaban 600 metros de la realidad. Hoy queremos ir a un parque que se encuentra a 8 centímetros del
hotel en el mapa. ¿A qué distancia del hotel se encuentra este parque?
b) Ayer 2 camiones transportaron una mercancía desde el puerto hasta el almacén. Hoy 3 camiones, iguales a los de
ayer, tendrán que hacer 6 viajes para transportar la misma cantidad de mercancía del almacén al centro comercial.
¿Cuántos viajes tuvieron que hacer ayer los camiones?

c) 12 latas de refresco cuestan 60 monedas. ¿Cuánto costarán 10?

14: Convierte:
a) Convertir 23 m a mm
b) Convertir 28000 dm a dam
c) 56 dm (mm)

15: Resuelve:
a) El Pirata Barba Plata ha llegado a la isla del Coral para buscar un tesoro. En el mapa pone que, desde la orilla, debe
recorrer 3,7 hm a la pata coja hacia el centro de la isla, y después otros 8,5 dam dando volteretas en la misma
dirección. ¿Cuántos metros recorrerá en total desde la orilla hasta el tesoro? Expresa el resultado también en
kilómetros.
b) ¡Qué pelo más bonito tiene Gabriela! Antes era la chica que más largo tenía el pelo de toda la clase: la melena le
medía 6 decímetros de longitud. Pero ayer se lo cortó 25 centímetros, así que ahora la chica con el pelo más largo de
la clase es María. ¿Cuántos centímetros mide la melena de Gabriela ahora? Expresa el resultado también en
milímetros.

16: Completa:

17: Resuelve:
a) Pedro ha comprado un juego completo de cacerolas para cuando se mude a su casa nueva. La cacerola más
pequeña tiene una capacidad de 15 decilitros, que es una capacidad 2,8 litros menor que la de la cacerola más
grande del juego. ¿Qué capacidad tiene la cacerola más grande? Expresa el resultado en ambas unidades.

b) En la cafetería Roma si pides un café “lungo” (largo), te sirven una taza de 7,5 cl de café, justo 3 veces más cantidad
de café que si pides un “expreso simple”, que es mucho más concentrado. También hay café “maxi-expreso”, que
tiene 35 ml más que el “expreso simple”. ¿Cuántos mililitros de café tiene un “maxi-expreso”? Expresa también el
resultado en litros.
18: Convierte:
a) Pasar 1.5 hectómetros cuadrados a metros cuadrados:

50
5TO. GRADO

b) Pasar 15 000 mm 2 a m 2 :

19: Resuelve:

a) Sara y Antonio son mellizos. Cuando nacieron, Sara pesaba 600 gramos más que Antonio. Sus pesos ya se han
igualado, gracias a que Antonio come muchísimo. Sabiendo que al nacer Antonio pesaba 2,25 kilos, ¿cuánto pesaba
Sara al nacer?

b) Dani tiene dos perros: Tizón es de color negro y pesa 1850 decagramos. El otro perro, Romeo, es de color gris y pesa
24 kilos. ¿Qué perro es más pesado? ¿Qué diferencia de masa hay entre ambos perros?

20: Resuelve:
a. En una regata de veleros, la embarcación ganadora recorrió dos tramos en los siguientes tiempos: 2 min 22 s y 3 min
45 s. ¿Cuánto tiempo empleó para llegar desde la salida a la meta?(en minutos y segundos)

b. Cuando Alonso llegó al aeropuerto miró su reloj y eran las 5:45 a.m., quedaban justo 3 horas para que despegase su
vuelo a Zúrich. Si el vuelo salió puntual y duró exactamente 114 minutos, ¿qué hora marcaba su reloj cuando aterrizó
en Zúrich?

51
5TO. GRADO

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA

Noviembre: _________________________________________________________

Grado: _____________________________________________________________

Resuelve los siguientes problemas.

1. ¿Cuánto costará cubrir una pared de 4 m de largo y 0,90 m de alto si cada m 2 cuesta 6
nuevos soles?
4m

0.90 m

2. ¿Cuál es el área de un de lado igual a 16 cm?

3. Halla el área de los siguientes triángulos.

a) b) c)

9 cm 0,8 cm h = 5 cm

6 cm 0,8 cm 8 cm

d)
A B
Cuadrado

ABCD
r
4 cm

D 4 cm C

4. Halla el área del rombo.

16m
d 6m
d

12m
52
5TO. GRADO

5. Halla el mayor número de triángulos que hay en la figura.

a. 9

b. 10

c. 11

d. 12

Halla el número total de triángulos que hay en la figura.

a. 12

b. 10

c. 13

d. 14
6. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corresponda.

a) Todos los prismas son poliedros. ( )

b) Algunos prismas son pirámides. ( )

c) Todos los poliedros son prismas. ( )

d) Todos los prismas no son poliedros. ( )

e) Algunos poliedros son prismas. ( )

f) Todos los prismas no son pirámides. ( )

7. Halla el área de las siguientes regiones sombreadas.

53
5TO. GRADO
8. El lado del cuadro EFGH mide 20 cm. Si A y B son puntos medios de los lados del
cuadrado y O es el centro del cuadrado. ¿Cuál es el área de las partes sombreadas?

a. 400

b. 200

c. 180

d. 250

e. 240

9. El doble del perímetro del cuadrado JMDR mide 64 cm. Si A, B y C son puntos medios
de los lados del cuadrado. ¿Cuál es el área sombreada?

a. 164

b. 32

c. 256

d. 128

e. 40

54
5TO. GRADO

EVALUACIÓN DE MATEMÁTICA
Apellidos y nombres:
__________________________________________________________________________________

Grado: ____________________ sección: ___________________________ Fecha:

_______________________________

Resuelve los siguientes ejercicios.

1.- Anota en el paréntesis la letra que corresponde.
a) Novecientos veinticinco mil ciento veintiséis. ( ) 92 512 600
b) Nueve millones veinticinco mil ciento veintiséis. ( ) 92 500 126
c) Noventa y dos millones quinientos doce mil seiscientos. ( ) 925 000 126
d) Novecientos veinticinco millones ciento veintiséis ( ) 925 126
e) Noventa y dos millones quinientos mil ciento veintiséis. ( ) 9 025 126

2.- Ordena los siguientes números decimales de menor a mayor.

a) 3,35 - 0,58 - 2,36 – 2,05 – 4,86
b) 3,5 - 3,476 – 4,37- 4,672 - 1,43

3.- De las siguientes columnas de números compara las cantidades utilizando los símbolos > (mayor que)
y < (menor que) en la columna del centro.

563 245 7 324 245

123 098 341 654 938 210
65 327 23 248
9354,2 9 354,1
4. En las columnas del centro, escribe la fracción que representa la parte iluminada.

5. Ubica en la recta numérica los números que se indican:

0,9 – 2,50- 5,20-1,70- 0,5-3

6. Operaciones mentales con números naturales.

55
5TO. GRADO
Calcula mentalmente lo que en cada caso se te pide:
Elige dos números que al dividirlos, se obtenga como resultado la quinta parte de mil.
500 - 2000 - 800 - 2 - 4 - 5
Escoge dos números cuya suma se aproxime más al doble de mil.
599 - 495 - 597 - 1203 - 1500 - 1403
7. Resuelve los siguientes problemas:
1.- Si la población de India es de 1 189 173 000 de habitantes, aproximadamente, y la tercera parte son menores de 15
años. ¿Cuántos niños de esa edad hay en ese país?

2.- Si el precio del barril de petróleo crudo es de 108 dólares, ¿cuánto se debe pagar por la compra de 542 mil barriles?

8. Relaciona ambas tablas; anotando en la última columna la letra que corresponde, de acuerdo a la descripción dada.

Descripción Figura
a) Polígonos de cuatro lados Trapecio rectángulo
b) Lados opuestos paralelos con dos ángulos Rombo
rectos
c) Cuatro lados y cuatro ángulos desiguales Romboide
d) Iguales cada dos ángulos opuestos y Rectángulo
cuatro lados iguales.
e) Cuatro ángulos iguales y lados opuestos Trapezoide
iguales
f) Iguales cada dos ángulos opuestos y cada Cuadriláteros
dos lados opuesto

9. Completa los datos de la tabla y calcula el perímetro de los siguientes polígonos regulares.
Polígono l n P
Triángulo 2.5 dm
equilátero
Cuadrado 4.1 cm
Pentágono 3.7 cm
Hexágono 11.3 mm

10. Don Lalo elaboró el siguiente plano del terreno de su casa, para repartirlo entre sus cuatro hijos, dejando dos partes para el
jardín. En el plano, cada centímetro representa 20 m del terreno real. ¿Cuánto mide el perímetro del terreno?

56
5TO. GRADO
11. Identifica y registra el nombre de los siguientes poliedros y relaciona sus elementos con la parte correspondiente.

12. Encuentra el área lateral, el área total y el volumen de un prisma regular hexagonal de las siguientes medidas: 8 cm de
altura y cuya base tiene: lado 4cm; apotema 3.5cm. Es importante recordar la definición de apotema.

57
5TO. GRADO
13. Los alumnos de 6ª anotaron las calificaciones de Matemáticas que lograron en los tres primeros bloques.
Alumno Bloque 1 Bloque 2 Bloque 2
Rosa 9 10 9
Carlos 8 9 9
Silvia 8 8 9
Ignacio 9 8 8
Regina 10 10 10
María 10 10 9
Alan 9 10 8

¿Qué promedio obtuvo Rosa? _________________

¿Qué promedio obtuvo Regina? _________________
¿Quién tiene el mejor promedio hasta el momento? _________________
¿Cuál es la mediana del primer bloque? _________________
¿Cuál es la mediana de los tres bloques? _________________

14. ¿De cuántas maneras distintas podrá elegir un cliente su comida, si un día en el restaurant se ofrece solo 3 sopas, 2
guisados y 4 postres?

15. Localiza las siguientes coordenadas que representan puntos en el sistema coordenado bidimensional también se conoce
como:
Plano cartesiano

( 2,4) ( 4,1) ( 6,8) (9,7 ) ( 10,5)

58
5TO. GRADO
16. Completa: ¿Cuantos grados tendríamos que rotar el dibujo del árbol navideño, para que quede en
posición correcta?

Marca la alternativa correcta:

a) 1800

b) 2700

c) 3600

d) 900

17.- Marca en el casillero que creas conveniente.

SUCESOS Improbables Probable Seguro

Caiga nieve en navidad en nuestra ciudad.

Comer pavo en Nochebuena.

Celebrar Nochebuena el 24.

Se vendan juguetes en Navidad.

Jugar a armar muñecos de nieve.

Armar el nacimiento

Marca la alternativa correcta:

a) Improbable 2, Probable 2; Seguro 2

b) Improbable 3, Probable 1; Seguro 2

c) Improbable 3, Probable 3; Seguro 0

d) Improbable 1, Probable 2; Seguro 3

18. Colorea las bolas de la caja de manera que la probabilidad de sacar una bola roja, azul, amarilla o
verde sea la que se indica en cada caso.

a) P. (roja) = 50% _______________ c) P. (amarilla) = 20% ______________________

b) P. (azul) = 1/20 _______________ d) P. (verde) = ¼_________________________

59
5TO. GRADO
19. Traslada la figura de la casita de navidad, de modo que el punto a = (4,6) se ubique en el punto a’=
(8,10) y señala la alternativa que señala las nuevas coordenadas.

PRUEBA FINAL DE MATEMÁTICA

Nombre :
____________________________________________________________________________
Grado:________________ Sección: _____________________ Fecha:
___________________________

1. Manuel y Abelardo son muy buenos amigos, trabajan juntos y poseen S/. 30350 entre los
dos, Manuel tiene 1820 soles más que Abelardo ¿Cuánto dinero tiene cada uno? Piensa
bien y marca la alternativa correcta:
a) Cada uno tiene S/. 16190.
b) Abelardo S/. 1437 y Manuel S/.16190.
c) Abelardo tiene S/. 14265 y Manuel S/. 16085.
d) Abelardo tiene S/. 16190 y Manuel 14370.
2. María es dueña de la librería “Nuevo Mundo” en el mes de febrero ahorró en el banco S/.
42700, a comienzo de marzo depositó S/. 4420; para comprar más mercadería retiro S/.
20900 y posteriormente retiro S/. 8740 ¿Cuál es el saldo de la cuenta de María? Encuentra
la respuesta correcta:
a) Su saldo es S/. 26220.
b) Su saldo es S/. 17480.
c) Su saldo es S/. 18480.
d) Su saldo es S/. 16480.
3. Magda, Rosa y Olga son muy buenas amigas, les gusta trotar en el parque; Magda da una
vuelta en 15 minutos, Rosa en 12 minutos y Olga en 18 minutos. ¿Cada cuánto tiempo se
encontraran en el punto de partida? Encontraste la respuesta ahora márcala:
a) Se encuentran cada 3 horas.
b) Se encuentran cada 18 minutos.
c) Se encuentran cada 18 horas.

60
5TO. GRADO
d) Se encuentran cada 45 minutos.
4. Donato y su hija Azumi han ganado juntos S/. 6312 en un mes de 24 días de trabajo
efectivo. Calcula el salario diario de cada uno, sabiendo que el salario de la hija es la mitad
del salario del padre. Marca la alternativa correcta:
a) Donato S/. 197,25; Azumi S/. 65,75.
b) Donato S/ 2106; Azumi S/ 4200.
c) Donato S/. 4208 ; Azumi S/. 2104.
d) Donato S/. 175,33; Azumi S/. 87,67.
5. Rony y Erick compran un litro de yogur en una tienda, el primero tomó ¼ y el segundo 1/6
¿Qué parte del total de yogur queda en el envase? Busca la opción correcta y luego
márcala:
a) 1/4 ó 2/8
b) 7/12 ó 14/24
c) 11/12 ó 22/24
d) 1/3 ó 2/6
6. Si Esther practica lectura 2/3 de hora los días lunes, miércoles, jueves y sábado; Bertha ½
todos los días de lunes a viernes. ¿Quién practica lectura más tiempo? Marca la alternativa
correcta:
a) Los dos iguales tiempos.
b) Bertha.
c) Esther.
d) Ninguna de las anteriores.
7. En una I.E. la comunidad docente y la APAFA dan inicio al año escolar y para el
recibimiento de los estudiantes deciden dar una chocolatada, llevando para ese día 136
litros de chocolate. ¿Para cuántos estudiantes alcanza, si cada uno toma un vaso de ¼ de
litro? Lo pensaste bien, ahora marca tu respuesta:
a) Alcanza para 544 niños.
b) Alcanza para 136 niños.
c) Alcanza para 680 niños.
d) Alcanza para 136 niños.
8. Con 150 metros de cinta amarilla, Clara puede hacer 50 adornos del mismo tamaño, sin
que sobre cinta. ¿Cuántos adornos igual que los amarillos pueden hacer con 270 metros
de cinta azul sin que sobre cinta? Marca la alternativa correcta:
a) 90 adornos.
b) 100 adornos.
c) 70 adornos.
d) 60 adornos.
9. Elizabeth paga por cada 2 kilogramos de manzanas S/. 5 y vende 3 kilogramos por S/.9
¿Cuánto gana si comercializa 1,5 toneladas? Encuentra la respuesta:
a) Gana S/. 700
b) Gana S/. 720
c) Gana S/. 750
d) Gana S/. 800
61
5TO. GRADO
10. En el supermercado de “REAL PLAZA” hay 2500 pollos. Si “METRO” vendería 325 pollos,
tendría igual cantidad que REAL PLAZA. ¿Cuántos pollos tiene el Supermercado METRO?
Lo resolviste, marca la respuesta:
a) 2825 pollos.
b) 5320 pollos.
c) 2805 pollos.
d) 5000 pollos.
11. Juan se da cuenta que en la biblioteca de su colegio el número de libros de matemática
con relación al número de libros de comunicación es como 9 es a 5. Si hay 108 libros de
matemática. ¿Cuántos libros de comunicación hay? Ayudemos a Juan, marca tu respuesta:
a) 140 libros de comunicación
b) 40 libros de comunicación
c) 160 libros de comunicación
d) 60 libros de comunicación.
12. Escribe el número que corresponda a cada nombre:
Nombre del número Número
Cuarenta y ocho millones seis mil noventa y tres
Setenta y siete millones dos mil ciento catorce
Siete millones ochenta y siete mil doscientos tres
Veinte millones nueve mil ciento tres
Cuarenta millones trescientos mil cinco
Ochocientos millones dos mil seis

13. Completa el cuadro

Antecesor
Sucesor
del Antecesor Número Sucesor
del sucesor
antecesor
318 223 318 222 318 223 318 225
5 675 123 5 675 125 5 675 127
26 715 280 26 715 281
9 672 815 9 672 816 9 672 817 9 672 818 9 672 819
346 715 346 717

62
5TO. GRADO
14. Colorea el cociente que corresponde a cada división.

9 346 : 23 406 347 219 824

2. : 74
18 362 183 316 248 145

61 285 : 81 511 827 639 756

54 729 : 65 637 532 841 917

15. Resuelve las siguientes ecuaciones

x + 5 = 13 2x = x + 15 3x + 3 = 2x + 3

5x = 60 4x + 2 =14 3x – 5 = x + 7

9x = 135 5x = 100 15x + 4 = 49

4x + 3 = 39 12x + 6 =138 3y – 7 = 80

16. Halla los diez primeros múltiplos de:

M (2) = {___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___}

M (3) = {___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___}

M (4) = {___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___}

M (5) = {___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___, ___}

63
5TO. GRADO
17. Marca el M.C.M por el método:

a. 16; 24 y 30 b. 16; 20 y 60

16 – 24 – 30 2 16 - 20 – 60 2

18. Escribe las fracciones que representan las regiones sombreadas de cada
dibujo y completa.

Fracción que
Representa
la región
sombreada.
Fracción que __ __ __ __ __
representa la
región no
sombreada

19. Resuelve los siguientes problemas utilizando la regla de tres.

a. En tres días una costurera confecciona 24 blusas. ¿Cuántos días necesitará para
confeccionar el triple de blusas?

b. Un grupo de obreros que trabaja 8 horas diarias emplea 30 días en hacer una obra. Si
por falta de material tiene que reducir la jornada diaria a 6 horas, ¿en cuántos días
terminarán la obra?

c. 6 obreros hacen un trabajo en 4 días. Si trabajan 2 obreros más ¿en cuánto días
harán el trabajo?

20. Resuelve los siguientes problemas utilizando regla de tres simple inversa

a. Si leo un libro durante 3 horas diarias, puedo concluirlo en 15 días. Si deseo

concluirlo en 9 días ¿en cuántas horas debo leer diariamente?

b. Un automóvil tarda 6 horas en ir de una ciudad a otra, a una velocidad de 100 km/h
¿Cuánto tardaría si fuera a 75 Km/h?
64
5TO. GRADO

c. Se confecciona cierta cantidad de camisas en 15 días usando 50 máquinas.

¿En cuántos días se confeccionará la misma cantidad de camisas, si solo se cuenta
con 10 máquinas?

21. Halla los siguientes porcentajes.

a) 15% de 400 b) 18% de 500 c) 23% de 600

d) 35% de 800 e) 46% de 700 f) 53% de 900

g) 71% de 500 h) 86% de 400 i) 93% de 300

22. Halla el valor de “X” en:

1. ABC es equilátero 2. Halla el valor de “X”

B 2x
(2 - 12º)

+x 3x
A C

a. 24º b.35º c.36º d.37º e.38º a. 18º b. 19º c. 20º d. 21º e. 22º

23. Calcula el área total del envase

16 cm

9,5 cm
6 cm

24. Observa este gráfico sobre la capacidad de varios hospedajes en

Lunahuaná.

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5TO. GRADO

¿Cuántas habitaciones simples tienen estos hoteles en promedio? ¿y dobles?

a) 10 simples y 24 dobles
b) 12 simples y 22 dobles
c) 14 simples y 24 dobles
d) 14 simples y 22 dobles
-¿Cuántas habitaciones tiene en total el hotel E más que el hotel C?
a. 10 b. 12 c. 15 d. 30
- ¿La moda en el número total de habitaciones de los hoteles de
Lunahuaná es?
a. 30 b. 35 c. 40 d. 45

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