Uso de mayúsculas

Seguro que tienes dudas sobre cuando ocupar mayúsculas. Bien,

ahora te entregaré una serie de indicaciones que te ayudarán a
entender rápidamente sobre su uso.

 Se usa mayúscula al principio de un escrito.

 Después de punto y seguido, punto y aparte.

 Cuando escribimos nombres propios y los

nombres dados a animales.

 Los nombres geográficos (continentes, países,

ciudades..)
3. Escribe el nombre de tus hermanos o abuelitos.
 Los números romanos.
____________________ _____________________
 Los nombres de Instituciones. ____________________ ______________________

 Generalmente, después de dos puntos. 4.-Completa los nombres de persona

Actividad

1. Remarca el alfabeto mayúscula:

2. Escribe el nombre de tus papás.

______________________________
______________________________
5.- Completa las siguientes oraciones.
 Yo me llamo ………………………………..
 Mi mamá se llama …………………………
 Mi mascota se llama ………………………...
 Mi país se llama ……………………………...
 El océano que baña las costas de mi país se llama
………………………..
 Mi ciudad se llama …………………………...
 Mi mejor amigo se llama …………………….
 Mi colegio se llama …………………………..
 Mi profesora se llama ………………………
De vacaciones fui a un lugar llamado ….………………
Para leer un texto con la entonación
adecuada es necesario hacer algunas
pausas. Muchas de ellas se marcan con
signos de puntuación. El punto (.)es un
signo de puntuación que nos indica que
hay que hacer una pausa al final de la
oración.
Punto: indica el fin de una oración.
Punto seguido: separa oraciones que
pertenecer a un mismo párrafo.
Punto aparte: separa párrafos.
5.- Completa las siguientes oraciones.
 Yo me llamo ………………………………..
 Mi mamá se llama …………………………
 Mi mascota se llama ………………………...
 Mi país se llama ……………………………...
 El océano que baña las costas de mi país se llama
………………………..
 Mi ciudad se llama …………………………...
 Mi mejor amigo se llama …………………….
 Mi colegio se llama …………………………..
 Mi profesora se llama ………………………
De vacaciones fui a un lugar llamado ….………………
Para leer un texto con la entonación
adecuada es necesario hacer algunas
pausas. Muchas de ellas se marcan con
signos de puntuación. El punto (.)es un
signo de puntuación que nos indica que
hay que hacer una pausa al final de la
oración.
VI) Lee el texto atentamente y subraya con lápiz color rojo los sustantivos propios y con lápiz
color verde los sustantivos comunes, luego anótalas en los recuadros. ¡ATENCION! No cuentan
las de inicio de párrafo.

Retahíla es contar una historia

siguiendo un orden

En el planeta Tierra hay un el nombre del niño, el niño vive en Valdivia,

continente, el continente se llama
América, en América hay un país, el país
se llama Chile, en Chile hay una ciudad, la
ciudad se llama Valdivia, en Valdivia hay un
niño, el niño se llama Matías, Matías es
Valdivia es una ciudad, una ciudad que está
en Chile, Chile que es un país, un país que
está en América, América es un
continente, un continente que está en la
Tierra, la Tierra que es un planeta.

Sustantivos comunes Sustantivos propios

planeta Tierra

Recuerda: Los sustantivos son palabras que nos sirven para nombrar objetos,
animales o personas. Hay dos tipos de sustantivos:
 Sustantivos propios: se asignan a personas, ciudades, animales, etc. para
diferenciarlos del resto de su mismo tipo. Siempre se escriben con mayúscula, por
ejemplo: Camila, Santiago, Doki.
 Sustantivos comunes: se aplican a personas animales o cosas que pertenecen a
una misma clase, especie o familia, por ejemplo: araña, río, país.