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AGOSTO 1 DE 2016
SANTA MARTA - COLOMBIA
PRESENTADO POR: PATRICIA SANCHEZ GONZALEZ.
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INTRODUCCIÓN
La literatura de tipo musical, artística y poética es atractiva para los niños en la edad
preescolar puesto que es una herramienta de suma importancia para el autónomo
aprendizaje del niño y le ofrece la facilidad a la docente de interactuar con sus distintas
maneras de aprendizaje. Poemas, cuentos, rimas, canticuentos y rondas son algunas de
las maravillas de la literatura infantil.
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CANCIÓN INFANTIL
Una canción infantil es una composición musical que, como su nombre indica, es orientada
a un público infantil, bien sean niños, bebés e, inclusive, en algunas ocasiones para madres
embarazadas, para niños que están todavía en el vientre (aunque en este último caso los
pediatras suelen recomendar musicoterapia que estimule a nivel cerebral y emocional).
LA VACA LECHERA
Un cencerro le he comprado,
Y a mí vaca le ha gustado,
Se pasea por el prado,
Mata moscas con el rabo
Tolón, tolón Tolón, tolón
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Tengo una vaca lechera,
no es una vaca cualquiera,
me da leche merengada,
ay! que vaca tan salada,
Tolón, tolón, tolón , tolón.
Autor: Fernando García. Fernando García nació en Santiago de Chile en 1930. Estudió
composición con Juan Orrego Salas, Carlos Boto, Juan Allende Blin y Gustavo Becerra;
también hizo estudios de musicología. Ha sido dirigente gremial y ocupado cargos
docentes, técnicos y directivos en la Universidad de Chile, Instituto Nacional de Cultura del
Perú, Programa Regional de Musicología PNUD/UNESCO, Gran Teatro de La Habana y
Bellet Nacional de Cuba. Ha sido invitado a diferentes festivales, congresos y encuentros,
tanto de composición como de musicología.
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LA SERPIENTE DE TIERRA CALIENTE
La serpiente en un día
se vino a tierra fría
para hacerse un peinado
en la peluquería.
Pero ay que tristeza
porque en su cabeza
no tiene ni un pelito
y no se pudo peinar
Ahí va la serpiente de tierra caliente
que cuando se ríe se le ven los dientes
Uy que está demente critica la gente
porque come plátanos con aguardiente.
La serpiente en un día
se vino a tierra fría
a comprarse zapatos
en la zapatería.
Pero ay que pereza
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y que amarga sorpresa
como no tiene patas
nada pudo comprar.
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EL PÁJARO CARPINTERO
El pájaro carpintero
Se puso a martillar
haciéndole un agujero
a un gordísimo peral
El pájaro carpintero
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El pájaro carpintero
Y alambre de metal
con elástico de goma
Y alambre de metal
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EL NEGRO CIRILO
El Negro cirilo
Se va muy tranquilo
Va a al amazonas
Montado en su caiman.
Y un canasto
Donde va cirilo
Negro cirilo
Donde va cirilo
Montado en su caiman.
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Va al Amazonas
Del Paranacua.
Al llegar al río
Al caiman le da frío
No quiere cruzarlo
Y se pone a tiritar.
El negro cirilo
Le cose un vestido
Y le hace un bote
Donde va cirilo
Negro cirilo
Donde va cirilo
Montado en su caiman.
Va al Amazonas
Del Paranacua.
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Autora: MARLORE ANDWANTER: Nacida en Santiago. Periodista, redactora y luego
Directora de la revista “EVA”. También reportera de un diario en Singapur. Miembro de
IBBY, sección chilena. Profesora de iniciación musical en Santiago, Colombia y México. Ha
realizado talleres sobre música infantil latinoamericana para programas de extensión
cultural de UNICEF en St. Louis Missouri (USA) Mujer acostumbrada al mundo de los sellos
discográficos, y a la pedagogía de iniciación musical, Marlore Anwandter, ha compuesto
música para niños con mucho éxito dentro y fuera de nuestro país. Ha publicado también
títulos de literatura infantil como La Brujita Vichuca, en la antología Chile en Cuentos, y El
Burrito de las Nieves.
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CANCION INFANTIL POPULAR
El concepto de música popular es un concepto muy amplio que tiene mucho que ver con el
lugar, el tiempo y el significado específico que cada población busca darle. Objetivamente,
podríamos describir a la música popular como la música que escucha gran parte de la
población y que se enfrenta justamente por eso a lo que usualmente se considera música
erudita o perteneciente a las clases altas. Sin embargo, esta definición debe ser revisada
en cada caso puesto que lo que hoy en día es considerado música erudita (por ejemplo, la
música clásica) en otras épocas tenía mucho mayor alcance.
CUMPLEAÑOS FELIZ
Cumpleaños feliz
te deseamos a ti
cumpleaños (ñame)
cumpleaños feliz.
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que los siga cumpliendo,
Hasta el año 3000.
Autor: Hay una controversia por el origen o autor de esta canción, sin embargo por mucho
tiempo se le atribuyo a un hombre denominado Warner quien recibia recaudos de millones
de dólares por publicidad como si tuviese los derechos de autor de dicha canción, después
de algún tiempo se lleva el caso a tribunales y aun se tardaran meses en liberar la canción
de cumpleaños feliz de su autor.
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FELIZ NAVIDAD
Feliz Navidad.
Feliz Navidad.
Feliz Navidad, próspero año y felicidad.
Feliz Navidad.
Feliz Navidad.
Feliz Navidad, próspero año y felicidad.
Autor: JOSE FELICIANO, NUEVA YORK, EEUU.- El canta autor e intérprete puertorriqueño
José Feliciano, dijo aquí que nunca pensó que su tema "Feliz Navidad" llegaría a convertirse
en el clásico mundial que es hoy y que después de décadas de haber sido grabado y
lanzado al mercado internacional, sigue siendo un "himno navideño" que se escucha cada
año en las radio emisoras y los hogares del mundo.
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FALTAN CINCO PA LAS DOCE
Autor: Néstor Zavarce: fue un cantante de música regional venezolana. Sus padres lo
trasladarón a Caracas a su primer año de edad, ya que decidieron mudarse a la capitalina
parroquia La Pastora. Néstor Zavarce se hizo muy conocido en Venezuela y Colombia por
su infaltable canción en las celebraciones de Año Nuevo de “Faltan cinco pa’ las doce”.
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Se retiró de la actividad pública debido a sus dolencias y falleció el 27 de agosto de 2010
en Caracas, como consecuencia de un infarto.
Su carrera artística la inició a muy temprana edad cuando en 1949, con tan sólo 12 años
de edad, por iniciativa propia participó en el casting de una película, ganando por su
genialidad prematura un papel estelar en la película venezolana La balandra Isabel llegó
esta tarde, del director argentino Carlos Hugo Chris tensen, la cual lo daría a conocer a
nivel mundial, producida por Bolívar Films y ganadora del Festival de Cannes a la mejor
Fotografía.
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ARROZ CON LECHE
Autor: La viudita del conde Laurel, más conocida como Arroz con leche, es
una canción anónima folklórica con danza, probablemente de origen francés, del siglo XIV.
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Forma parte del colectivo folklórico en la península Ibérica y por extensión a toda América
Latina.
Es actualmente una canción (para danza de ronda/rueda) infantil con múltiples variantes
según la región donde se cante. La letra consta de entre tres y cinco estrofas, y consta
notoriamente de 2 voces (niño y niña).
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CANCION INFANTIL FOLKLORICA
"El folklore es alegría, canto, danza, juego y diversión. Es además, poesía metafórica, y
también imaginación fantástica. Cuando el niño todavía no sabe leer ni escribir, se divierte
y aprende con las rimas folklóricas.”Carmen Bravo-Villas ante
MATERILE-RILERON
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A to a to
Matarile rile ro
Matarile rile ro
Yo quiero un paje
Matarile rile ro
Escoja usted
Matarile rile ro
Escojo a ella
Matarile rile ro
Matarile rile ro
Le pondremos lavandera
Matarile rile ro
AUTOR: Son una de esas cosas verdaderamente chocantes del idioma, de las costumbres
y de la comunicación humana.
Según un escritor español “ambó, ató” es una vieja canción oriunda de la región francesa
de picardía en la que se pronunciaban las frases j’ai un beau chateau y ma tante, rit, rit, rit,
que significan, respectivamente: tengo un hermoso castillo y mi tía ríe, ríe, ríe.
La pronunciación en francés de las citadas frases seria, para la primera “je an bon cható”,
y “ma tant ri, ri ri” para la segunda. De estas dos frases, más o menos manipuladas por la
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imaginación infantil española de aquellos tiempos, salieron ambó, ató de “an bon cható” y
“matarile-rile-ro” de ma tant rit, rit, rit.
AUTOR: El autor trató de revelarnos la verdad a un oscuro crímen con esos versos. Una
pobre y joven mujer fue inculpada nada más ni nada menos que por los autores intelectuales
de dicho, sin embargo, desconocido crimen: Don Martín "Tín" Marín y el Señor Reinaldo
"Do" Pingüé, quienes usaron como títere para el ilícito a la inocente Srta. Cúcara Mácara
(de quién se podría escribir en otra ocasión). Lo que más evidente queda es la ejecutora
del crimen. La Señora María Esther "Tete" de Marín, ella fue, ella merita fue y el autor cita
a Cúcara cuando pide que se tengan represalias contra ella. Si a mí me preguntaran, yo
diría que deberían encarcelar a los tres, a Don Marín, al Sr. Pinüé y a María Esther y dejar
en libertad a la pobre y adorable Cúcara.
Cuál fue el crimen del que estos rufianes salieron impunes y por el que injustamente
castigaron a Cúcara, nadie lo sabe.
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A LA NANA NANITA
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AUTOR: El compositor de la canción para voz y piano La nana, balada al niño Jesús fue
José Ramón Gomis, nacido en Novelda, Alicante;2 la letra es de Juan Francisco Muñoz y
Pabón. La Sociedad de Autores Españoles publicó la partitura en 1904.3
La canción fue recopilada por el musicólogo Kurt Schindler en su obra "Folk music and
poetry of Spain and Portugal",4 tal como fue recogida por el autor en Medinaceli, Soria,
alrededor de 1930.5 Alguien le cantó los ocho primeros compases de la melodía compuesta
por José Ramón Gomes, y algunos versos de la letra.
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SANA, SANA
Canción infantil
Autor: JAIRO ANIBAL NIÑO: Los médicos no salían de su asombro al contemplar aquel
cuerpo extraño en el tórax del paciente. La radiografía mostraba un cordel graciosamente
trenzado. Más tarde averiguarían que el paciente se había hecho un nudo en el corazón
para no olvidar a su primer amor.
El escritor deleita a los niños con unas simpáticas rimas que buscan aliviar el dolor físico
que enfrentan los niños y niñas cuando son afectados por una enfermedad o se ven
enfrentados a una visita a un hospital. Mediante versos y textos cortos, explorando los
sentimientos que todos alguna vez sentimos frente al dolor, ofrece un juego lúdico que se
conjuga con las ilustraciones que de manera paralela muestran simpáticamente una penosa
realidad.
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El ser humano siempre ha hecho arte y no como un lujo o algo superfluo. No hay sociedad
o época histórica sin arte. El arte es una necesidad social mediante la cual se expresan
imágenes de la realidad física y del mundo psíquico del ser humano que interpreta la
realidad a través de ideas y creencias. Dentro de lo que conocemos como arte está la
danza, el baile, el teatro infantil, las rondas y los juegos que hacen del arte una experiencia
significativa para la educación preescolar ya que nuestros niños podrán mostrar sus ideas,
talentos y habilidades que fortalecerán su autoestima y los formara como personas.
DANZA
Por estas razones es una actividad sumamente beneficiosa en la formación del niño al
satisfacer su necesidad de expresión y creación, a través del conocimiento de su propio
cuerpo, ayudándolo a descubrir las múltiples capacidades de movimiento que éste posee,
de acuerdo a su estado evolutivo y a su nivel de rendimiento, canalizando de esta manera
su potencial creativo y energético.
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BALLET
La danza clásica, también conocida como ballet, es un tipo de danza que cuenta con
distintas técnicas y movimientos específicos. Ballet es, además, el nombre que permite
hacer referencia a la pieza musical compuesta para ser interpretada a través de la danza.
CUMBIA
La cumbia es un género musical y baile que tuvo su origen en Colombia y en Panamá pero
que, en la actualidad, se ha popularizado en el resto de América Latina y cuenta con
numerosas variantes y adaptaciones.
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DANZA CREATIVA
JUEGOS Y RONDAS
Educar a los niños a través del juego se ha de considerar profundamente. El juego bien
orientado es una fuente de grandes provechos. El niño aprende porque el juego es el
aprendizaje y los mejores maestros han de ser los padres
Como adultos tendemos a pensar que el juego de los niños es algo demasiado infantil como
para convertirlo en parte importante de nuestra vida, y no es así. Para los niños, jugar es la
actividad que lo abarca todo en su vida: trabajo, entretenimiento, adquisición de
experiencias, forma de explorar el mundo que le rodea, etc. El niño no separa el trabajo del
juego y viceversa. Jugando el niño se pone en contacto con las cosas y aprende,
inconscientemente, su utilidad y sus cualidades.
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JUEGO DEL STOP: el típico juego del pilla-pilla en el que antes de que te cojan tiñes que
decir la palabra "Stop" y te quedas como una estatua con las piernas abiertas. Para salvarte
otro niño debe pasar agachado por medio de tus piernas.
En este juego añadiríamos que cuanto te quedas como una estatua en vez de mantener los
pies al suelo los niños tendrían que aguantarse de puntillas para trabajar el equilibrio.
JUEGO DEL UN, DOS, TRES, DANZA!!: un niño (el que para) se pone a un extremo de la
sala y el resto al otro extremo. El niño que para canta "un, dos, tres, danza!!" mientras los
otros avanzan hacia él. Cuando el niño termina la frase los otros deben quedarse quietos
como una estatua pero en una posición de danza. El primer niño que llegue al otro extremo
de la sala donde está el niño que para deberá darle una palmada en la espalda y todos
empezarán a correr hacia la salida. El niño que para tendrá que coger a otro niño que será
el que parará esta vez.
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JUEGO DE LAS SILLAS: Se colocan unos aros en el suelo en forma de círculo. Cuando
suene la música los niños tendrán que dar vueltas al círculo de distintas formas (de puntillas,
corriendo, saltando, a cuatro patas...) y cuando la música pare tendrán que entrar en un
aro. Cada vez que se inicie el juego se va quitando un aro y un niño se quedará sin silla y
será eliminado. Tendríamos otros juegos sencillos para que los niños trabajen la
improvisación.
- Colocar unos aros al suelo que representarán flores. En cada flor se situará un niño o niña
que se convertirá en un hada o gnomo que se quedará dormido dentro de la flor. Uno de
los niños o niñas será la reina de las mariposas y llevará una varita mágica y si se tienen,
unas alas de mariposa. Esta última irá despertando con su varita poquito a poquito a las
hadas y gnomos que empezaran a bailar como quieran.
Ya por último les explicaré algunos juegos que utilizo en clase que son de carácter más
imaginativo:
Uno de ellos sería el ROBOT: nos convertimos todos en robots que pueden realizar una
serie de movimientos como levantar los brazos, piernas, bajar con el torso hacia abajo y
tocar con las manos en el suelo... Este robot empieza lleno de batería y puede hacer los
ejercicios bién hechos pero se le acaban las pilas y todo su cuerpo empieza a fallar.
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También se puede jugar a mandar a los niños que realicen cambios de movimientos cada
vez más rápidos hasta que el robot se bloquea, se estropea y acaba cayendo al suelo.
EL CUENTO DE LAS ESTRELLAS: hay un niño que antes de acostarse cada noche abre
la ventana y les da las buenas noches a sus amigas las estrellas. Un día cuando se va a
dormir se encuentra en que las estrellas no están porque se han escondido. Entonces con
las niñas empezamos a buscar las estrellas en sitios claves del cuerpo donde tengan que
alargar sus brazos para encontrarlas y provocar un estiramiento. Cada vez que
encontramos una estrella la mandamos hacia el cielo.
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TEATRO INFANTIL
El término teatro procede del griego theatrón, que puede traducirse como el espacio o el
sitio para la contemplación.
El teatro forma parte del grupo de las artes escénicas. Su desarrollo está vinculado con
actores que representan una historia ante una audiencia. Este arte, por lo tanto, combina
diversos elementos, como la gestualidad, el discurso, la música, los sonidos y la
escenografía.
COMADREJA Y LA PALOMA
Comadreja y Paloma están charlando en el patio a solas y mirando a Zorrito mientras juega
con sus amigos.
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Comadreja: (extasiada)
– ¡Es que me gusta tanto Paloma! ¿No ves lo mono que está cuando pierde la pelota y se
queda un poco triste y enfadado?
Comadreja: (soñadora)
– ¡Pero qué poco romántica eres Paloma! Cuando una chica está pensando en su príncipe
el tiempo vuela. Es por eso que no me dio tiempo a hacer los deberes. – vuelve su mirada
de nuevo a Zorrito – ¡Ay! ¿Tú crees que le gustaré?
Paloma: (cansada de volver siempre al mismo tema)
– No lo sé, quizá deberías preguntarle tu misma y acabar con este rollo.
Narrador:
Comadreja se dirige despacio y tímidamente al grupo de Zorrito y sus amigos que siguen
jugando a la pelota, ajenos a la atención que suscitan en Comadreja y Paloma. Paloma
llega casi al lado de Zorrito y le hace señales para que se acerque a dónde está ella, pero
él parece no darse cuenta. Entonces Comadreja decide acercarse ella, con tan mala suerte
que el balón pasa por allí y hace que se resbale abriendo las piernas y rompiéndose el
pantalón.
AUTOR: Ángela Álvarez María desde 1984 ha dedicado sus esfuerzos a la difusión del
teatro, en sus facetas de actriz, dramaturga, directora y productora de espectáculos.
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EL TRIBUNAL DEL BOSQUE
EL TRIBUNAL DEL BOSQUE narra la historia de un juicio muy particular, en donde los
personajes de los cuentos infantiles tradicionales: El Patito feo, El Ogro del Gato con Botas,
La Bruja de Hansel y Gretel, y La Bella Durmiente; se querellan en contra de sus autores
(Los Hermanos Grimm, Hans Cristian Andersen y Charles Perrault), acusándolos de
perjudicarlos y así influenciar de mala manera a los niños lectores. El Juez es el Lobo Feroz
y los miembros del jurado son los propios espectadores, a los cuales se les solicita en
algunos momentos que den su opinión o se manifiesten respecto a un tema específico,
siendo ellos quienes votarán al final de la obra si los imputados son culpables o inocentes,
teniendo así la obra 2 finales distintos según sea la votación ganadora.
AUTORA: Marcela Velázquez. Siempre rodeada de libros e inquieta por las letras, la
egresada de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia,
Marcela Velásquez Guiral, cosecha triunfos como escritora. El más reciente fue el VIII
Premio de literatura infantil El Barco de Vapor – Biblioteca Luis Ángel Arango, que
recibió por su novela corta “Se resfriaron los sapos”.
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CAPERUCITA ROJA
Madre: Caperucita, la abuela está enferma. Sé una buena niña y llévale esta canasta de
comida.
Madre: Sí. Por favor ve directo a casa de la Abuela y ¡no hables con ningún extraño!.
Narrador: Caperucita se desvía un poco del camino recogiendo flores para su Abuelita
cuando se encuentra con un Lobo…
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Caperucita: A visitar a mi Abuelita que está enferma. Vive al otro lado del bosque.
Caperucita: ¡Gracias! Es usted muy amable, Sr. Lobo, pero mi madre me ha dicho que no
hable con extraños.
Narrador: El lobo se aleja entre los árboles y Caperucita continua recogiendo flores. Pero
mientras reúne suficientes para formar un hermoso ramo, el hábil Lobo corrió a la casa de
la abuela y golpeó a su puerta…
Narrador: Pero el Lobo se devoró a la Abuelita en un instante, se vistió con sus ropas y
se metió en la cama. Caperucita Roja golpeó a la puerta…
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Caperucita: ¡Hola! Ohhh, Abuelita, ¡¡qué ojos tan grandes tienes!!
Narrador: Caperucita Roja prometió no volver a hablar con extraños nunca. Y todos ellos
vivieron para siempre felices.
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HANSEL Y GRETEL
Los personajes deben ser situados en el lugar correspondiente: La madre hace la cena; el
padre corta leña; Hansel y Gretel hacen deberes del colegio.
Madre: (dirigiéndose a los hijos) -Hansel y Gretel, tendrán que ir al bosque a buscar fresas.
No tenemos comida ni tampoco dinero para ir al mercado.-
Padre: -Mamá y yo iremos a buscar más leña para podernos calentar. Tenemos dos horas
de luz para trabajar.-
Hansel: -Tendremos que darnos prisa para poder llegar a casa antes de que se haga de
noche.-
Gretel: -Para traer las fresas llevaré el cesto más grande.-
Acto II
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Hansel: -¡Ya ha salido la luna! ¡Se ha hecho de noche!…-
Gretel: -Tendremos que pasar la noche en esta casa.-
Ven una casita hecha de pan, con el tejado de bizcocho y las ventanas de azúcar… Hansel
y Gretel empiezan a comerla.
Bruja: Hukus pukus num kun jokus. Ni hacia atrás ni hacia delante. Quietos los dos aquí al
instante, porque mi poder es grande.
Hansel y Gretel quedan hechizados por la bruja. El niño se comporta como perro. La niña
se dedica a las labores de la casa y la Bruja vuela contenta dentro de la casa sobre su
escoba. Después de tanto ajetreo, la bruja termina cansada y se sienta en el sillón, dejando
a un lado la escoba. Gretel la toma y quita el hechizo de su hermano. Con el mismo hechizo
llevan a la bruja al interior del horno.
Padre: Al ver que se hacía de noche y no volvían a casa, hemos decidido buscarlos por el
bosque.
Madre: Los hemos encontrado sanos y salvos. Lo podemos celebrar cantando y bailando
una canción…
AUTOR, HERMANOS GRIMM: Los Hermanos Grimm es el nombre usado para referirse
a los escritores Jacob Grimm (4 de enero de 1785, Hanau (Alemania) - Berlín, 20 de
septiembre de 1863) y Wilhelm Grimm (24 de febrero de 1786, Hanau - 16 de diciembre de
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1859, Berlín). Fueron dos hermanos alemanes célebres por sus cuentos para niños y
también por su Diccionario alemán, las Leyendas alemanas, la Gramática alemana,
laMitología alemana y los Cuentos de la infancia y del hogar (1812-1815), lo que les ha
valido ser reconocidos como fundadores de la filología alemana.1 La ley de Grimm (1822)
recibe su nombre de Jacob Grimm.
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EL GATO Y EL RATON
Personajes:
Gato
Ratón
Historia: Un pequeño ratón se da cuenta que está a punto de ser cazado por un gato,
intentando salvarse nuestro pequeño amigo comienza una pequeña charla.
(El ratón está de espaldas cuando de repente el gato comienza a correr hacia él.)
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Gato: Humm, de hecho no, odio cuando la cola pasa por mi garganta y todavía después de
unas semanas sigo escupiendo bolas de pelo blancas.
Ratón: Entonces ¿Por qué cazas ratones? No tiene sentido.
Gato: Tal vez, pero en la iglesia de Doraemon el gato que vino del futuro, nos enseñaron
que para estar cerca de él debemos comer ratones pues ustedes no lo aceptan a él como
el único viajero del tiempo y salvador de la comunidad gatuna.
Ratón: No puedo creer que esa sea la razón.
Gato: Hagamos un trato, te dejare libre si aceptas a Doraemon como único viajero del
tiempo y salvador de la comunidad gatuna.
Ratón: Claro que no lo aceptaré, para empezar por que no existe y segundo, si lo hiciera,
entonces no me convendría creer en él ya que solo quiere salvar a los felinos.
Gato: No te atrevas a decir que no existe, rata blasfema, porque está en todos lados y
puede desatar su furia, además en mi iglesia tenemos una comunidad de ratones creyentes
a los cuales dejamos en paz.
Ratón: Doraemon sólo era la caricatura de un gato azul, ¿Cuántos gatos azules conoces?
Gato: Yo creo que para demostrar su divinidad Doraemon eligió el color azul para que
ninguna raza sea discriminada y la televisión fue la manera de extender su mensaje en
nosotros.
Ratón: Bueno, explícame esto, Doraemon era un robot, ¿Por qué tendría que comer
ratones si ni estomago tiene? Yo creo que tu iglesia ha inventado todo sólo para poder
controlarlos.
Gato: Pues, pues… (El Gato se come al ratón) Tanta plática me abrió el apetito.
ALAN REJON: Alan Emilio Rejón Mares nació el 15 de agosto de 1994 en Mérida, Yucatán
México. Actualmente vive en la ciudad de Chetumal en el Estado de Quintana Roo y se
prepara para entrar a la universidad donde planea estudiar Cinematografía. A su corta edad
sus obras de teatro se han representado en una gran parte de América latina, entre ellas:
“Tres perros y un gato”, “Mario y Marta quieren robar”, “Planeta”, “La sala”, entre otras.
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LUIZA Y LAS BRUJITAS DEL BOSQUE ENCANTADO
Narrador: Como todas las historias de cuentos, esta empieza en un bosque que se le
conocía como “encantado”, todo a consecuencia de dos brujitas que deambulaban con sus
escobas, buscando ingredientes para sus pócimas. Ellas eran las hermanas Brujilda y
Hermelinda, unas niñas muy inquietas que ya volaban sus propias escobas. A petición de
sus mayores, buscaban arañas, sapos y yerbas alucinógenas, para preparar sus brebajes
encantados y esa era toda su vida.
Por otro lado, Luisa una niña de la edad de las brujitas, siempre ayudaba a su abuela, a
recolectar bayas, nueces y algunas frutas que daba el bosque que colindaba a la casa de
su abuela, pero siempre prevenida de no pasar las fronteras y pasar del bosque al “bosque
encantado”, Luisa que solo la acompañaba su ratón MIguel, con el que entablaba
conversación como con cualquier humano, era su gran amigo y consejero.
Acto 1
Miguelito: Luisa acá son muchas las fresas que podemos recolectar, ven rápido, que el sol
las empieza a marchitar.
Luisa: Ahí voy Miguelito, que no ves que también estoy recolectando las nueces que me
pidió mi abuela
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Miguelito: Ya sé, pero esto está más a fácil de recolectar y las nueces no se marchitan,
como le pasa a las fresas, vamos floja corre y vamos a llenar ese cesto.
Luisa: Aunque eres mandón, te considero mi mejor amigo
Narrador: A lo lejos, al terminar el bosque, se veían varios arboles frutales que se notaba
que brillaban algo así como un haz de luz que emitían esos árboles, algo que el bosque
encantado hacía, para atraer a las personas.
Acto 2
Luisa! Mira Miguelito ese árbol de moras ¡que a lo lejos se ve
Miguelito: Ese árbol está encantado, es difícil que un árbol se vea así naturalmente, es el
bosque encantado el que nos está atrayendo! No lo veas Luisa ¡que te va a atraer
Luisa: No amigo, esa no está en el bosque encantado, voy por las moras que pueda y
regreso
Miguelito! No corras que es una trampa ¡
Narrador: Luisa que con trampas cayo en la tentación, al bosque encantado entro, de
repente el cielo que hasta ese entonces estaba claro y azul, se empezó a nublar, con esos
nubarrones negros que empezaron a oscurecer el lugar.
Acto 3
Luisa: Miguelito en donde estas (decía casi llorando)
Miguelito: No te podía dejar sola, y aunque no me hiciste caso, este bosque es el culpable,
Luisa: Que vamos a hacer, ya quiero ir a la casa de la abuela, que se va a preocupar
Narrador: Tan asustados estaban Luisa y Miguelito, que nunca se percataron que arriba de
ellos las dos brujitas atentas estaban escuchando, y como ellas no eran malas, se
decidieron a bajar.
Acto 4
Brujilda: Hola amigos, ¿los podemos ayudar? (a Luisa y al ratón les pregunto)
Hermelinda: De seguro el bosque encantado el engaño como a todos los que aquí se
pierden jajaja (a su hermana sonriendo comento)
Brujilda: No te rías de la desgracia de nuestra amiga, brujilda, mejor preséntate y vamos a
ayudarlos
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Hermelinda: Tienes razón hermana, Hola amigos soy Hermelinda la hermana menos de
Brujilda, si quieren los podemos ayudar, se suben con nosotras a nuestra escoba y en la
frontera del bosque las podemos llevar.
Luisa: (aun con asombro, no podía dar crédito a lo que veía) Gracias, si nos pueden ayudar
se los agradecería.
Miguelito: No Luisa, nos llevaran a su casa para comernos (grito el ratón)
Brujilda: No se dé donde sacas tal historia, si quisiéramos comer un ratón, hace rato estarías
en nuestras pansas jajaja (dijo con tono irónico) confíen en nosotras, que no les haremos
daño.
Narrador: Y a la escoba de las brujitas subieron, para a la frontera del bosque llegar, así
nos damos cuenta que no todos los que pensamos que sean malos, lo serán.
AUTOR: Hay en Córdoba poetas muy talentosos y reconocidos pero no todos me llegan
en lo personal, como CESAR LEON VARGAS.
Este poeta, nacido en Canals en 1954 sabe transmitir, sabe decir, sabe provocar esa
sensación de que todo lo que dice nos es propio.
César es narrador oral y gritó poemas en calles, plazas, sindicatos y escuelas. Es narrador
oral, miembro del legendario "Caldero de los cuenteros"
Y del grupo "VeniqueTecuento". Publicó: Antología poética”,1984; “Poemas en la calle”,
1986; “El cronopio”1988; “Antología de la poesía social argentina”, 1987;
“Poesía actual de Córdoba, los años ochenta”, 1990; “El Escriba de los Epitafios”, 1990;
“Los cuatro sellos”, Ediciones 1991 y 1993;
“Ellas”, 1995, “EL Libro de la alegría”, 2005; “Del epitafio a la alegría”´, 2007.
Sus últimas publicaciones han sido en plaquetas compartidas: "La Puta Patria" y
recientemente "8ch8" Poetas de la Biblioteca.
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“Literatura” deriva, etimológicamente, del latín Littera, que significa “letra” o “lo escrito”. Por
su etimología, pues, la literatura está ligada a la cultura, como manifestación de belleza a
través de la palabra escrita, pero esta definición deja fuera la literatura de transmisión oral,
que es la primera manifestación literaria conocida, por lo que es mejor hablar, siguiendo a
Aristóteles, de “el arte de la palabra”: la literatura es un arte, y por tanto, se relaciona con
otras artes, y tiene una finalidad estética.
La Poética, de Aristóteles es el primer texto teórico importante en el que se trata la cuestión
de definir el arte de la escritura. No obstante, cuando Diógenes Laercio alude a la obra del
Estagirita, se refiere a un tratado en dos volúmenes, por lo que hay que tener en cuenta
que nos falta el segundo.
A lo largo de la historia no ha habido consenso para alcanzar una definición universal. Se
entiende por literatura, en el contexto de la crítica literaria, el conjunto de textos que son
producto del arte de la palabra (J. Domínguez Caparrós).
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AMOR Y AUSENCIA
Cuando, en su separación,
cual la amante aguja esclava
del Norte, siempre apuntaba,
uno al otro corazón;
Y la enamorada bella
soñaba sueños de miel
con su amado, y jamás él
soñaba sino con ella.
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les hablara sin cesar
de su único pensamiento…
No vuelvas ni a mi memoria
¡o infierno del mal ausente!
Con razón dice el creyente
que ver a Dios es la gloria:
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A INTACTA
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ARCAROLA
Al rayo de la luna,
fanal de mi fortuna,
que boga por el rio
ligero de ola en ola,
te cantaré, bien mío,
mi dulce barcarola.
O escucha: no cantemos,
durmamos o soñemos,
que al verte al lado mío
enamorada y sola…
siguió cantando el rio
mi dulce barcarola.
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DE NOCHE
No ya mi corazón desasosiegan
las mágicas visiones de otros días.
¡Oh Patria! ¡Oh casa! ¡Oh sacras musas mías!…
… ¡Silencio! Unas no son, otras me niegan.
Junio: 1890
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DESESPERACIÓN
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AUTOR POEMAS, RAFAEL POMBO: (Bogotá, 1833 - 1912) Poeta colombiano.
Máximo representante del romanticismo en su país y una de las principales figuras de
la lírica romántica en lengua española, la relevancia de Rafael Pombo en la historia
literaria del continente ha quedado parcialmente oscurecida por el éxito de sus fábulas
y cuentos destinados al público infantil, que han conservado intactas su frescura y
popularidad hasta nuestros días.
Biografía
La familia de Pombo formaba parte de la aristocracia criolla: su padre, Lino de
Pombo O'Donnell, fue un destacado político, militar y diplomático cartagenero, que
entre otras cosas firmó el tratado Pombo-Michelena de límites con Venezuela y se
casó en Popayán con Ana Rebolledo, mujer también de alta alcurnia. Rafael fue el
hijo primogénito. Su tía paterna, Matilde, fue la madre del célebre político y literato
colombiano Julio Arboleda.
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CUENTOS
EL GATO BANDIDO
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Pero tronchado el cogote,
Cayó de redondo el gallo.
Repuesto de su caída
Ve otro gato, y da el asalto,
“¡Tocayito, haga usted alto!
“¡Déme la bolsa o la vida!”
El otro no se intimida
Y antes grita: “¡Alto el ladrón!”
Tira el pillo, hace explosión
El arma por la culata,
Y casi se desbarata
Michín de la contusión.
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Con la fresca matinal
Michín recobró el sentido
Y se halló manco, impedido,
Tuerto, hambriento y sin un real.
Y en tanto que su rival
Va ladrando a carcajadas
Con orejas agachadas
Y con el rabo entre piernas,
Michín llora en voces tiernas
Todas sus barrabasadas.
Recoge su sombrerito,
Y bajo un sol que lo abrasa,
Paso a paso vuelve a casa
Con aire humilde y contrito.
“Confieso mi gran delito
“Y purgarlo es menester,
Dice a la madre; “has de ver
“Que nunca más seré malo,
“¡Oh mamita! dame palo
“¡Pero dame qué comer.
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EL RENACUAJO PASEADOR
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Y en tanto que el pillo consume la jarra
Mandó la señora traer la guitarra
Y a Renacuajito le pide que cante
Versitos alegres, tonada elegante.
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JUAN MATACHIN
¡Mírenle la estampa!
Parece un ratón
Que han cogido en trampa.
Con ese morrión.
Fusil, cartuchera,
Tambor y morral,
Tiene cuanto quiera
Nuestro general.
Y a todos advierte
Con lengua y clarín
“¡Ay de aquel que insulte
“A Juan Matachín!”
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SIMON EL BOBITO
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Y ¡aquí de la vaca! le dio tal patada
Que como un trompito bailó don Simón.
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PASTORCITA
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AUTOR POEMAS, RAFAEL POMBO: (Bogotá, 1833 - 1912) Poeta colombiano.
Máximo representante del romanticismo en su país y una de las principales figuras de
la lírica romántica en lengua española, la relevancia de Rafael Pombo en la historia
literaria del continente ha quedado parcialmente oscurecida por el éxito de sus fábulas
y cuentos destinados al público infantil, que han conservado intactas su frescura y
popularidad hasta nuestros días.
Biografía
La familia de Pombo formaba parte de la aristocracia criolla: su padre, Lino de Pombo
O'Donnell, fue un destacado político, militar y diplomático cartagenero, que entre otras
cosas firmó el tratado Pombo-Michelena de límites con Venezuela y se casó en
Popayán con Ana Rebolledo, mujer también de alta alcurnia. Rafael fue el hijo
primogénito. Su tía paterna, Matilde, fue la madre del célebre político y literato
colombiano Julio Arboleda.
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TRABALENGUAS
¿Quién lo desestrellará?
El que lo desestrelle,
Cerezas comí,
cerezas cené.
Que me encerecé.
Ornitorrinco, ornitorrinco,
Trabalenguas de la cuesta
A Cuesta le cuesta
Subir la cuesta.
Y en medio de la cuesta,
Cuesta va y se acuesta.
ANONIMOS. POPULARES.
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RETAHILAS
AUTORA: IRENE MORENO, Apasionada del teatro, área en la que se ha destacado como
productora y actriz, actualmente y desde hace ya varios años forma parte del elenco de
“Los Monólogos de la vagina” obra que ha perdurado en cartelera y ha obtenido mucho
éxito.
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Este dedo pide pan,
Y el pícaro gordo…….
La tenista murciana ha ganado varios títulos del circuito challenger y 20 del circuito
profesional WTA, 15 en dobles (disciplina en la que más destaca, ya que también ha
disputado varias finales más) y 5 en individuales.
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COPLAS
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La bala que a mí me hirió
también hirió al comandante,
a él lo hicieron capitán
y a mí soldado como antes!
El amor y el interés
se fueron al campo un día
y más pudo el interés
que el amor que te tenía.
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LETANIAS
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La reforma a la justicia
La tumbaron hecha añicos.
Senadores con malicia
Le metieron varios micos.
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FABULAS
DIOS NOS VE
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DIOS
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¿Y quién a vosotras ¡oh aves!
A volar os enseñó
y a trinar cantos suaves?
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EL BUHO Y EL PALOMO
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EL CABALLO Y EL GORRION
Y el Caballo respondióle:
“Trátame con más confianza,
hay para entrambos, y alcanza
para tu amada y tu prole.”
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Pero el Gorrión sin esfuerzo,
sirvióle de policía,
pagando así cada día
el hospitalario almuerzo.
EL CAZADOR AMBICIOSO
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AUTOR POEMAS, RAFAEL POMBO: (Bogotá, 1833 - 1912) Poeta colombiano.
Máximo representante del romanticismo en su país y una de las principales figuras de
la lírica romántica en lengua española, la relevancia de Rafael Pombo en la historia
literaria del continente ha quedado parcialmente oscurecida por el éxito de sus fábulas
y cuentos destinados al público infantil, que han conservado intactas su frescura y
popularidad hasta nuestros días.
Biografía
La familia de Pombo formaba parte de la aristocracia criolla: su padre, Lino de Pombo
O'Donnell, fue un destacado político, militar y diplomático cartagenero, que entre otras
cosas firmó el tratado Pombo-Michelena de límites con Venezuela y se casó en
Popayán con Ana Rebolledo, mujer también de alta alcurnia. Rafael fue el hijo
primogénito. Su tía paterna, Matilde, fue la madre del célebre político y literato
colombiano Julio Arboleda.
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CONCLUSION
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WEBGRAFÍA
https://definiciona.com/canciones-infantiles/
http://www.colmusica.com.co/products/musica-infantil-y-villancicos/
http://catalogo.codiscos.com/detalle-artista.aspx?artistaId=71
http://www.morellajimenez.com.do/letpajarocarpintero.htm
http://www.musica.com/letras.asp?letra=1805156
http://www.ecured.cu/Manifestaciones_art%C3%ADsticas
http://www.monografias.com/trabajos16/juego-preescolar/juego-preescolar.shtml#IMPORT#ixzz4FrwA5BhD
http://www.todacolombia.com/informacion-de-colombia/coplas-colombianas.html
http://rafaelpombo.co/genre/cuentos-pintados/
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