COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I

Ciclo 2016-2
Sesión 10A
La causalidad como estrategia discursiva

Logro de la Al terminar la sesión, el estudiante utiliza la causalidad como estrategia discursiva en

sesión la construcción de párrafos.

Actividad 1
Construye encadenamientos causales a partir de las entradas proporcionadas.

Exposición causa produce

excesiva al sol

Bajo desempeño Trae como

origina
de los empleados consecuencia

Muertes por cáncer

Por ello Por lo tanto
de pulmón

Legalización de
genera Por esto En
la marihuana consecuencia

Actividad 2
Convierte el último encadenamiento causal en un párrafo. Usa conectores y/o verbos causales.

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Actividad 3
Lee detenidamente las siguientes fuentes sobre las ventajas y desventajas del uso de transgénicos.

Fuente 1
Transgénicos en debate (5:18)
https://drive.google.com/file/d/0B-DwnzXKLwOJUDlSLVFEaVBweEU/view?usp=sharing

Fuente 2
Transgénicos: efectos en la salud, el ambiente y la sociedad. Una reflexión bioética
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1
Úrsula Oswald Spring.

En el ámbito biológico, existen peligros diversos y potenciales derivados del uso de transgénicos.
Algunos han sido comprobados en experimentos de laboratorio. A raíz de ello, se cree que las
condiciones de campo pudieran agudizar dichos efectos negativos, ya que se introducen variables
naturales que están fuera de un control estricto. Uno de los problemas se relaciona con la polinización
y la hibridación de plantas silvestres que pudieran destruir la biodiversidad y homogeneizarla con
organismos genéticamente modificados (OGM), ya que estos fueron programados con mayor
resistencia y más fácil adaptación al medio natural.

En el ámbito socioeconómico y cultural, la repercusión de los transgénicos es más compleja y afecta

más severamente a los que menos tienen. En los países del Tercer Mundo, dicha tecnología puede
destruir la seguridad alimentaria, al hacer depender al campesino pobre de la compra de material
genético importado. En condiciones económicamente precarias, como en la mayoría de los países
pobres, la introducción de esta tecnología significaría pronto la pérdida de la seguridad alimentaria
para el miniproductor y la falta de soberanía alimentaria en un país en vías de desarrollo. También,
incrementaría la pobreza, debido a que los suelos destruidos requieren más aplicaciones químicas.
Lejos, entonces, de ser semillas ahorradoras de agroquímicos –como se promueve– atentan en el
mediano plazo contra la economía campesina y el entorno.

También existen evidencias en laboratorios de que OGM programados para producir su propio
pesticida o resistencia a determinados herbicidas provocaron resistencia en malas hierbas, lo que
obligaría en un futuro a emplear pesticidas cada vez más poderosos. Ya se documentó la asimilación
del OGM resistente a la canola por parte de una planta silvestre de mostaza. Asimismo, en pocos años,
el gusano del algodón se hizo inmune a los transgénicos. En ambos casos, pueden surgir "superplagas"
o "superinsectos", difíciles de ser controlados con los pesticidas existentes, pero, sobre todo, muy
violentos para el medio natural.
[Adaptado de http://www.revista.unam.mx/vol.1/num3/art2/ (5 de junio de 2016)]

Fuente 3
De transgénicos, política y grandes compañías, entrevista a Ernesto Bustamante, PhD

En el Perú, existen más de 52 variedades de maíz, pero esa agrodiversidad ha ocurrido debido a la
acción del hombre, que las ha clasificado. Hoy en día, puede hacerse lo mismo, pero con biología
molecular y no en 1000 o 2000 años, sino en dos o tres.

P: ¿Para qué sirven los transgénicos en agricultura? ¿Por qué al agricultor peruano le
convendría sembrar semillas modificadas?
R: El agricultor que siembra tiene que sacarle el máximo provecho a su terreno. Por ello, gasta
preparar la tierra, ya que debe fertilizarla, irrigarla, remover la maleza, eliminar plagas y asegurarse de
que su cosecha termine en el mercado y no en el aparato digestivo de los pájaros y los insectos.

P: ¿Cómo funcionan?
R: Hay dos tipos de transgénicos que dominan el mercado de semillas. Uno de ellos sirve para hacer
los cultivos resistentes a las plagas. Este es el caso del Bt (Bacillus thuringiensis). La tierra común de
jardín contiene estos bacilos. Lo que se hace es extraer un gen de estas bacterias para que la planta
produzca una proteína que es desagradable para los insectos y así se evita que se coman los cultivos.
El agricultor se beneficia, pues, en vez de hacer diez pasadas de pesticidas por campaña agrícola,
simplemente, casi no gasta en ellos y el ambiente sufre menos daño al no usarse pesticidas. El otro tipo
de transgénico es el que hace que el cultivo sea resistente a herbicidas. Estos se utilizan para erradicar
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2
la mala hierba. Sin embargo, los herbicidas también dañan la cosecha. Por eso, se inserta un gen que
haga a las plantas resistentes a la acción del herbicida, de modo que muera toda la mala hierba, pero el
cultivo quede intacto.

P: ¿Los transgénicos pueden ser dañinos para la salud?

R: Hasta ahora no ha habido ninguna demostración científicamente válida de daño para la salud
animal o humana de ningún transgénico comercial en más de 25 años de uso. Sin embargo, en los más
de 40 años que han transcurrido, en realidad en los primeros diez, se determinó ya que no pasaba nada
y se empezó a dar licencias a las compañías para que empiecen a fabricar y distribuir sus transgénicos
en todo el mundo.

P: ¿Afectan la biodiversidad y propician la contaminación de otras especies?

R: No hay ningún problema, yo creo que es más de lo mismo. Mira, en el Perú hay más de 52
variedades de maíz, por ejemplo el maíz grande blanco de Urubamba, el maíz morado, el maíz
amarillo duro… 52 tipos de maíz, todos coexisten. Hay gente que tiene el sembrío tal al lado del
sembrío cual, dos variedades diferentes, y no se cruzan ni una mata a la otra.

Adaptado de http://altavoz.pe/2016/05/02/ciencia-tecnologia/de-transgenicos-politica-y-grandes-
companias-entrevista-a-ernesto-bustamante-phd

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Actividad 4
Elabora un esquema de ideas que responda a la siguiente controversia: ¿considera usted que el agricultor se beneficiará económicamente si el próximo Gobierno
acepta el cultivo de transgénicos? En tu esquema, debes establecer relaciones causales que sustenten tu postura ante esta controversia.

Introducción
desarrollo 1
Párrafo de

Cierre

Trabajo de investigación
Para la siguiente sesión (10B), trae más información sobre los beneficios o perjuicios que puede acarrear el uso de los transgénicos en los alimentos para los
agricultores

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