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CIENTÍFICA
CURSO: Tesis I
CÓDIGO: 1429525025
CICLO: VII
AÑO: 2018
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ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN…………………………………………….2
II. DEFINICIÓN…………………………………………………3
III. CARACTERÍSTICAS………………………………………4
IV. ETAPAS……………………………………………………..5
V. PROCESO DE LA INV. CIENT……………………………7
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LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
I. INTRODUCCIÓN:
1
Best, J.W. Como investigar en educación. p.7.
2
Citado por Whitney en Webster’s International Dictionary. Elementos de Investigación. p. 19.
3
Ander Egg, Ezequiel: Técnicas de investigación social. p. 28
4
Arias Galicia, Fernando. Introducción a la técnica de la investigación en psicología. p. 28.
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Definición del Diccionario de la RAE.
2
Entonces se puede concluir que la investigación es un proceso sistemático y
organizado que tiene por objeto fundamental la búsqueda de conocimientos
válidos y confiables sobre hechos y fenómenos del hombre y el universo.
II. DEFFINICIÓN:
Problema de
investigación
Representación del
objeto de
investigación: El
modelo
Objeto de
investigación
6
Caiviano, J.L. (1995)
3
El proceso general de la investigación científica, independientemente de sus
manifestaciones específicas, lo constituye la interacción de estos tres elementos.
III. CARACTERÍSTICAS:
Algo general:
Sistemática: sigue una manera constante y equivalente de hacer las cosas
(procedimientos estandarizados).
Controlada: no deja hechos al azar y suele ser comparativa.
Empírica: aplicable a fenómenos observables-mesurables en la realidad.
Racional-crítica: valora constantemente de forma objetiva (elimina
preferencias personales o juicios de valor).
Reproducible: implementa procedimientos estandarizados y sistemáticos.
Verificable: debe ofrecer resultados contrastables en las mismas
circunstancias en la que se realizó la investigación.
IV. ETAPAS:
a) Planificación:
Es la fase más importante en la investigación, pues esta, como toda tarea
realizada con un fin, logrará mejores resultados en la medida en que sea mejor
su planificación.
Realmente toda labor investigativa debe ser planificada, garantizando así una
adecuada optimización del proceso, es decir, permite obtener resultados
válidos y fiables con costos razonables.
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Se realizan las siguientes tareas:
DELIMITACIÓN DE LA PLANIFICACIÓN:
Halla sus bases en los siguientes aspectos (Silva, 1993):
- su expresión nítida a través de preguntas e hipótesis.
- La expresión del marco teórico-práctico en que se inserta.
- Su justificación, o sea, la fundamentación de la necesidad de encarar el
problema.
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DETERMINACIÓN DE LA FORMA:
Finalmente se deberá planificar los métodos y procedimientos que
permitan analizar los resultados. Esto se incluirá en un plan de análisis de
los resultados, el cual incluirá:
- Métodos de análisis de datos según tipo de variables. En relación con los
objetivos propuestos y con los tipos de variables empleadas, detallarás las
medidas de resumen de esas variables, cómo se presentará e indicará las
técnicas de análisis.
b) Ejecución:
Una vez concluida la etapa de planificación, le sigue su ejecución. Esta se
realiza en un tiempo previamente determinando, en este periodo se debe velar
porque se cumpla los procedimientos establecidos, en la medida de lo posible.
c) Evaluación:
Esta es la etapa crucial de la investigación. Es aquí donde la Estadística
representa un papel preponderante –si la investigación fue mayoritariamente
cuantitativa–.