Resumen

En esta experiencia tuvimos la oportunidad de estudiar los conceptos de las líneas de campo y las superficies
equipotenciales de dos cargas puntuales de signos opuestos y posteriormente entre dos placas paralelas
igualmente de signos opuesto procediendo a graficarlas y a comprender y entender todo lo relacionado al
comportamiento de las líneas equipotenciales en una forma gráfica,mediante herramientas tales como medidor
de voltaje, regulador de electricidad, dos platina circulares y dos ángulos.

Palabras claves

Líneas equipotenciales, Campo Eléctrico, Energía Potencial, Circuito Eléctrico,Platinas,Regulador.

Abstract

In this experience we had the opportunity to study the concepts of the field lines and the equipotential surfaces
of two point loads of opposite signs and later between two parallel plates equally of opposite signs proceeding to
graph them and To understand and understand everything related to the behavior of the equipotential lines in a
graphical way, using tools such as voltage meter, electricity regulator, two circular plate and two angles.

Keywords

Equipotential lines, electric field, potential energy, electrical circuit, sinks, regulator.

1. Introducción gráficas para las siguiente configuración es: A)

Barra-Barra y B) Barra-Anillo.
En este laboratorio se estudió todo lo
2. Fundamentos Teóricos

En esta experiencia de laboratorio, es necesario

relacionado con las líneas equipotenciales y por
consiguiente las líneas de campo para ello
usamos dos electrodos de diferentes formas, un
recipiente con agua y una fuente de energía con
el cual armamos un circuito, con los que
obtuvimos coordenadas en papel milimetrado.
El objetivo de este informe era verificar y
comprobar de forma experimental la teoría
presente en las guías, además representar
gráficamente e interpretar las regiones
equipotenciales y líneas de fuerza del campo
eléctrico, además determinar la intensidad del
campo eléctrico y la diferencia de potencial
entre distintos puntos no equipotenciales,
obtuvimos con superficies equipotenciales a
través de ciertos instrumentos que nos
permitieron hallar y verificar los voltajes
requeridos, que con ellos nos arrojaron unas
entender y clarificar algunos de los conceptos
que se pusieron en práctica tales como:
Campo eléctrico: En física, es un ente físico
que es representado mediante un modelo que
describe la interacción entre cuerpos y sistemas
con propiedades de naturaleza eléctrica .
Matemáticamente se describe como un campo
vectorial en el cual una carga eléctrica puntual
de valor q sufre los efectos de una fuerza
mecánica dada por la siguiente ecuación:
Líneas de campo: Un campo eléctrico estático
puede ser representado geométricamente con
líneas vectoriales en dirección de la variación
del campo, a estas líneas se las conoce como
"líneas de campo". Las líneas vectoriales se
utilizan para crear una representación gráfica
del campo, y pueden ser tantas como sea
necesario visualizar.
Fig 1. Líneas de campo eléctrico
correspondientes a cargas iguales y opuestas,
respectivamente.
Las líneas de campo son líneas perpendiculares
a la superficie del cuerpo, de manera que su
tangente geométrica en un punto coincide con la
dirección del campo en ese punto. Esto es una
consecuencia directa de la ley de Gauss, es decir
encontramos que la mayor variación direccional equipotenciales, son aquellas donde el potencial
en el campo se dirige perpendicularmente a la tiene el mismo valor numérico.

Potencial eléctrico: En un punto es el trabajo

que debe realizar una fuerza eléctrica para
mover una carga positiva q desde la referencia
hasta ese punto, dividido por unidad de carga de
prueba. Dicho de otra forma, es el trabajo que
debe realizar una fuerza externa para traer una
carga unitaria q desde la referencia hasta el
punto considerado en contra de la fuerza
eléctrica, dividido por esa carga.

Diferencia de potencial: Es una magnitud

física que impulsa a los electrones a lo largo de
un conductor en un circuito cerrado. La
diferencia de potencial también se define como
carga. el trabajo por unidad de carga ejercido por el
campo eléctrico, sobre una partícula cargada,
para moverla de un lugar a otro. La diferencia
de potencial entre dos puntos de un campo
eléctrico es igual al trabajo que realiza dicha
unidad de carga positiva para transportarla
desde el punto A al punto B. En el Sistema
Internacional de Unidades, la diferencia de
potencial se mide en voltios (V), al igual que el
potencial. Esta es independiente del camino
recorrido por la carga, y depende
exclusivamente del potencial eléctrico de los
puntos A y B en el campo.

3. Desarrollo experimental

Líneas equipotenciales: Al unir los puntos en Esta experiencia consta de lo siguiente:

los que el campo eléctrico es de igual magnitud,

1. Voltimetro
2. Una fuente voltaje regulada
3. Cable de conexión (caimanes)
4. Hoja milimetrada con su respectivo
plano cartesiano
5. Papel secador
6. Recipiente con agua
Fig 2: Voltímetro

Fig 3: Fuente de voltaje regulada

Fig 4: Cables de conexión

se obtiene lo que se conoce como superficies
Fig 5: Hojas milimetradas

Fig 6: Recipiente con agua

Fig 7. Muestra el montaje utilizado en la práctica
experimental
El procedimiento a seguir fue que primero trazamos
un plano cartesiano en la hoja milimetrada, se coloco
debajo del recipiente de agua y por con siguiente
Comenzaremos con las dos placas paralelas
Fig 8: Configuración de carga Barra-Barra
y para comprobar que todo está correctamente
conectado, encendemos la fuente de alimentación y
fijamos con el potenciómetro R un voltaje V 1 de 9
voltios, y medimos el potencial eléctrico entre las dos
placas en 5 puntos a lo largo de una línea recta
buscando V 1 en diferentes puntos (5). repetimos el
procedimiento para V -1.
Fig 9: Configuración de carga Barra-Anillo
❖ Aquí repetimos el procedimiento de la
configuración Barra-Barra
Posteriormente fijamos le potenciómetro R un voltaje
de 12V, y medimos el potencial eléctrico con la
configuración Barra-Barra
4. Cálculos y análisis de resultados
1. Según los gráficos obtenidos en cada uno
de las configuraciones, justifique si el
comportamiento fue el esperado.
R//
Sí, porque las líneas equipotenciales siempre deben
ser perpendiculares al campo eléctrico y eso se
demuestra en las gráficas
2. ¿Qué puede decir las gráficas obtenidas en
la configuración Barra-Barra y Barra-
Anillo
R//
Barra-Barra: Al tomar el potencial en los puntos entre
las barras, este no cambia mucho, ya que el potencial
de las dos barras es de 1 y 2 V por lo que se tomaron
muestras de puntos del mismo potencial en toda la
superficie, con esos datos se realizaron las gráficas
correspondientes a esta configuración donde se
observa que las líneas situadas hacia el centro de la
distancia entre las dos líneas de frontera que demarca
al largo de la barra y a partir de dicho punto
comienzan a curvarse hacia el electrodo más cercano
Barra-Anillo: Se puede notar que las líneas
equipotenciales toman una mayor curvatura a medida
que se acercan a los electrodos, ya que el anillo posee
una figura circular que es más demarcada que la barra
3. ¿Es posible obtener las líneas de campo
eléctrico en cada una de las
configuraciones, a partir de las gráficas
superficiales equipotenciales? Explique y
realice las gráficas de líneas de campo
eléctrico sobre la misma hoja.
 4. ¿Qué sucederá si se repite la experiencia
con un voltaje de 12 voltios y se trazan las
líneas equipotenciales para los mismos
voltajes?
R//
A medida que va aumentando el valor de los voltios
se acercando más al concepto de la teoría
5. Cerca de cual de las cargas el potencial es
mayor ? ¿Está de acuerdo con la teoría?
R//
El potencial eléctrico aumenta a medida que se acerca
al electrodo cargado positivamente y va
disminuyendo en dirección al electrodo negativo
5. Conclusiones
1) Conforme a las mediciones se
determinaron ciertas regiones en el
mapa cartesiano donde los puntos
coincidían en los valores buscado, al
unir estos puntos sobre el papel
milimetrado mediante una línea se
determina las regiones equipotenciales.
Estas regiones varían en forma según la
forma del electrodo al cual están más
próximos, así las líneas equipotenciales
son rectas en el electrodo de forma
lineal, mientras que en el electrodo
curvo las líneas adoptan una forma
similar a este último.
2) Para dos ejercicios distintos se
determinó la diferencia de potencial y
las líneas de fuerzas del campo
eléctrico, estas líneas son
perpendiculares a las regiones
equipotenciales y van dirigidas del el
electrodo positivo (+) hacia el
electrodo negativo (-), estas líneas
están representadas en las figuras del
papel milimetrado.
Bibliografía
1. SEARS, ZEMANSKY, Young, Freedman,
Física Universitaria con fisica moderna,
Volumen. 2° decimosegunda edición,
Pearson educación, Mexico
2. Reyman A. Serway, Jhon W. Jewett, Jr,
Física para ciencias e ingeniería, vol 2.
séptima edición, Thomson
3. Instruction Manual and Experiment Guide
for the PASCO scientific Model TD-8578
(012-07114D) Thermal Expansion
Apparatus, 1999.