UNIVERSIDAD PERUANA “LOS ANDES”

FACULTAD DE INGENIERIA

CARRRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

SEMESTRE ACADEMICO 2017-I

SILABO

I. INFORMACION GENERAL.

1.1. Unidad de ejecución curricular : IRRIGACIONES

1.2. Código. : 32696
1.3. Créditos : 03
1.4. Área de formación : Científica básica
1.5. Nivel académico : IX
1.6. Total de horas por semana : 04
1.7. Inicio de semestre : 26/03/2018
1.8. Culminación de semestre : 21/07/2018
1.9. Prerrequisito :
1.10. Plan de estudios : 2007
1.11. Semestre académico : 2018-I
1.12. Docente : Mg. Henry G. Pautrat Egoavil.

II. SUMILLA.
Unidad de ejecución curricular del área profesional específica de carácter
teórico – practico. Su finalidad es orientar al estudiante en el diseño de
canales. Su temática comprende: la Base teórica del transporte de
sedimento, viendo su aplicación directa en el diseño de canales, se
presentan las estructuras hidráulicas que forman parte de un proyecto
típico, se trata los principios de irrigación y de centrales hidroeléctricas.

III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA

UNIDAD DE EJECUCIÓN CURRICULAR.
Investiga en las áreas del ejercicio profesional: estructuras, hidráulicas,
geotécnica, transporte, construcción y gestión.

IV. OBJETIVO GENERAL

Aplicar los principios fundamentales de la mecánica de fluidos y recursos
hidráulicos interpretando los fenómenos que suceden dentro de la ciencia
y tecnología para la solución de casos reales y diseños para sistemas de
riego y centrales hidroeléctricas.

V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.
5.1. Identificar los lineamientos de diseño de irrigación, teniendo en cuenta
los aspectos hidráulicos y de las obras civiles involucradas para ser
aprovechadas por la población.
5.2 Determinar la demanda de agua, mediante el estudio hidrológico y la
necesidad de los cultivos para interiorizar los conceptos hidrológicos y
la relación necesidad agua y planta.
 5.3 Definir los parámetros hidráulicos del canal de riego para su diseño,
determinar la dimensión y tipo de estructura de la conducción, las
obras adicionales desde el punto de captación hasta la entrega, para
satisfacer la necesidad requerida.
5.4 Formular, alternativas de solución para satisfacer las necesidades en
épocas de estiaje y escasez del recurso mediante sistemas de
almacenamiento de agua.

VI. CRONOGRAMAS Y CONTENIDOS.

PRIMERA UNIDAD : ESTRUCTURAS DE CONDUCCION
% DE
SEMANA CONTENIDO
AVANCE

* Introducción.
* Conceptos básicos
1 5
* Usos del agua.
* Criterios básicos para proyectos de irrigación
* Canales, criterios de diseño
* Criterios para el trazo del canal
2 11
* Características geométricas e hidráulicas
* Métodos de medición de caudal
* Planteamiento hidráulico
* Condiciones de diseño, Máxima eficacia hidráulica, mínima
3 infiltración. 17
* Criterios para el planteamiento

* Alternativas de solución.
* Ejemplos prácticos
4 23
* Los sistemas de irrigaciones en el Perú.

* Métodos de riego: Gravedad y Tecnificado (visita a campo)

SEGUNDA UNIDAD : NECESIDADES DE AGUA PARA EL RIEGO

% DE
SEMANA CONTENIDO
AVANCE
5 * Evapotranspiración potencial. 29
* Coeficiente del cultivo
6 36
* Evapotranspiración real.
* Demanda de agua
7 * Eficiencia de riego 41
* Modulo de riego
* Riego por gravedad, aspersión y goteo
8 * Calculo de volumen de reservorio 50
EXAMEN PARCIAL
 TERCERA UNIDAD: ESTRUCTURAS DE ALMACENAMIENTO Y OBRAS DE ARTE.
% DE
SEMANA CONTENIDO
AVANCE
* Captación, vertederos laterales
9 * Disipadores de energía. 53
* Acueductos
* Rápidas.
10 60

* Caídas
11 66

* Sifones
12 73

CUARTA UNIDAD: PRESAS.

% DE
SEMANA CONTENIDO
AVANCE
* Introducción a las presas, historia
13 80

* Tipos de Presas
14 87

* Estudios preliminares
15 93
* Estudios hidrológicos
* Criterios de diseño
16 100

EVALUACION FINAL
17
EXAMEN COMPLEMENTARIO

VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.

En las sesiones de clase se utilizaran.
7.1. ESTRATEGIAS.
- Potenciar una actitud Activa.
- Debatir con los estudiantes.
- Compartir el conocimiento en grupo.
7.2 METODOS.
- Método deductivo e inductivo
- Observación, comparación, generalización y aplicación.
7.3 TECNICAS
- Expositivo, dialogado.
VIII. RECURSOS Y MATERIALES.
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
- Visuales: Pizarra, computadora, proyector multimedia.
- Auditivos: Discurso oral, escucha activa.
- Enseñanza: Diapositivas, plumones y mota.
- Módulos de aprendizaje.
 8.1 INFRAESTRUCTURA
- Aulas de la facultad
- Laboratorios
IX. EVALUACION.
- REQUISITOS DE APROBACION.
o Asistencia de clases teóricas y prácticas en un mínimo de 70%.
o Obtener nota final de 10.5

- EXAMEN PARCIAL.
Examen Parcial (EP)
Tarea académica I (TA I)
o Practicas calificadas (Según cronograma).
o Practicas dirigidas (Opcional)
o Trabajo de investigación o monografía.

X. BIBLIOGRAFIA.

- Villon B.M.; Hidráulica de canales; Ed. Tecnológica; Costa Rica; 2000.

- Chow Ven Te, Hidráulica de los canales abiertos, Ed. Diana; México.
- Chow Ven Te, hidrología aplicada, Ed. Graw Hill.
- Carrazón A.J. Manual práctico para el diseño de sistemas de
minirriego; Tegucigalpa Honduras; 2007.
- Vásquez, V.A Fundamentos de la Ingeniería de Riego, Ed UNALM;
Lima 2017.
- Hallmark, D.E.; Diseño de Pequeñas presas de concreto: Ed., Limusa;
Mexico. 2000.
- Bureau of reclamation ; Diseño de presas; Ed.CECSA; Mexico;2002.
- Estudio Fao Riego y Drenaje: Guías para la determinación de los
requerimientos de agua de los cultivos.
- Estudio Fao Riego y Drenaje: Guía para los responsables de las
políticas de intensificación sostenible de la producción agrícola en
pequeña escala.
- Villaseñor, C.J.: Proyectos de obras Hidráulicas; Ed. UACH; México.
1998.

Mg. Henry Pautrat Egoavil

Docente
Email: hpautrate@hotmail.com

ENTREGA - RECEPCION DE SILABO

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