OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014

OFG AREA DEPORTE Y SALUD

NOMBRE OFG DESCRIPCION ANTECEDENTES GENERALES
Es un optativo teórico/práctico enfocado al desarrollo equilibrado del Docente: Claudio Basilio
cuerpo, a través del acondicionamiento físico progresivo y con cargas. Días: Martes y Jueves
ACTIVIDAD FÍSICA Y SALUD El OFG aborda la práctica de ejercicios con diferentes variaciones, como Horario: 08:30 a 09:50 hrs.
el trabajo de autocarga, con implementos y variantes de tiempos, Lugar: Sala Multiuso, Centro Deportivo.
Nº Clase: 1576 ayudando a mejorar su desempeño físico y entrega el mejoramiento de Dirección: Cienfuegos 40
los hábitos de vida y los beneficios de mantenerse en forma saludable, Cupos: 25 alumnos
estudiando las diferentes mediciones antropométricas y físicas que Créditos: 5
ayudarán al estudiante saber su evolución corporal.
Es un optativo teórico/práctico enfocado al ejercicio aeróbico y al Docente: Paola Sánchez
trabajo localizado, al mejoramiento de los hábitos alimenticios y, en Días: Lunes y Miércoles
AEROFITNESS general, a la adquisición de hábitos de vida saludable. Durante el Horarios: 10:00 A 11:20 HRS.
(SECCION 1) desarrollo del optativo, se entregan herramientas que ayudan a Lugar: Sala Multiuso, Centro Deportivo.
mantenerse físicamente en forma y los beneficios derivados de la Dirección: Cienfuegos 40
Nº Clase: 1577 práctica deportiva. Dentro de las clases se entregan variantes como la Cupos: 20 alumnos
Aeróbica, el Aerobox y el Aero-Step. Créditos: 5
Es un optativo teórico/práctico enfocado al ejercicio aeróbico y al Docente: Paola Sánchez
trabajo localizado, al mejoramiento de los hábitos alimenticios y, en Días: Lunes y Miércoles
AEROFITNESS general, a la adquisición de hábitos de vida saludable. Durante el Horarios: 11:30 A 12:50
(SECCION 2) desarrollo del optativo, se entregan herramientas que ayudan a Lugar: Sala Multiuso, Centro Deportivo.
mantenerse físicamente en forma y los beneficios derivados de la Dirección: Cienfuegos 40
Nº Clase: 1675 práctica deportiva. Dentro de las clases se entregan variantes como la Cupos: 20 alumnos
Aeróbica, el Aerobox y el Aero-Step. Créditos: 5
Es un optativo teórico/práctico orientado a profundizar en el Docente: David Moya
conocimiento de la estructura y lógica interna de los deportes de Días: Miércoles y Viernes
BALON MANO colaboración con oposición, como el balón mano. Sus Unidades Horario: 11:30 a 12:50 hrs.
abordan conceptos como la relación entre los jugadores con el espacio, Lugar: Multicancha, Centro Deportivo
Nº Clase: 1879 reglas principales y objetivos del juego. Además se reforzarán aspectos Dirección: Cienfuegos 40
valóricos como el respeto, la honestidad, la perseverancia, y Cupos: 24 alumnos
fundamentalmente el trabajo en equipo. Créditos: 5
1
 OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014
Es un optativo teórico/práctico enfocado que apunta a la adquisición de Docente: Juan José Guajardo
EXCURSIONISMO Y aprendizajes y competencias en relación al conocimiento y Días: Viernes
CONTACTO CON LA comprensión de los distintos componentes de la vida en la naturaleza y Horario: 16:30 a 17:50 hrs.
NATURALEZA aire libre que busca como objetivo general conocer y valorar el medio Lugar: E28
natural desde el punto de vista estético, deportivo y educativo y Dirección: Erasmo Escala 1822
Nº Clase: 1681 desenvolverse adecuadamente con seguridad en actividades Cupos: 30 alumnos
deportivas-recreativas en la naturaleza. Créditos: 5
Fútbol Sala, es un optativo teórico/práctico orientado a profundizar en Docente: David Moya
el conocimiento de la estructura y lógica interna de los deportes de Días: Miércoles y Viernes
FÚTBOL SALA VARONES colaboración con oposición, como el Fútbol Sala. Sus Unidades abordan Horario: 10:00 a 11:20 hrs.
conceptos como la relación entre los jugadores con el espacio, reglas Lugar: Multicancha, Centro Deportivo
Nº Clase: 1880 principales y objetivos del juego. Dirección: Cienfuegos 40
Cupos: 24 alumnos
Créditos: 5
Es un optativo teórico / práctico orientado a reconocer, describir y Docente: Felipe Llanos
aplicar las principales técnicas de la Masoterapia o Terapias Manuales, Días: Jueves
MASOTERAPIA comprendiendo las indicaciones y contraindicaciones fundamentales de Horario: 15:00 A 16:30 hrs.
esta espacialidad. Lugar: L13
Nº Clase: 1682 Dirección: Cienfuegos 40
Cupos: 30 alumnos
Créditos: 5
Es un optativo teórico orientado a dar conocimientos básicos y Docente: Rosaura Lecaros
fundamentales de una nutrición balanceada para nuestro organismo. La Día: Miércoles
NUTRICIÓN Y ESTILO DE VIDA
finalidad de este curso es dar a conocer los nutrientes esenciales que Horario: 18:00 a 19:20 hrs.
SALUDABLE
requiere nuestro organismo y como balancearlos adecuadamente en Lugar: E34
nuestra alimentación. Dirección: Erasmo Escala 1822
Nº Clase: 1680
Cupos: 30 alumnos
Créditos: 5
Es un optativo teórico orientado a dar los conocimientos básicos y Docente: Carlos Larrañaga
técnicos en primeros auxilios, entregando así, las herramientas Día: Lunes
PRIMEROS AUXILIOS principales para una emergencia. Además, se darán conocimientos de Horario: 18:00 a 19:20 hrs.
prevención y educación en el área de salud como la higiene del Lugar: E31
Nº Clase: 1869 ambiente, factores de riesgos, zonas críticas en el hogar y estrategias de Dirección: Erasmo Escala 1822
prevención. Cupos: 30 alumnos
Créditos: 5
2
OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014
Es un optativo teórico/práctico enfocado a entregar conocimientos Docente: Rodrigo Fortune
técnicos de distintos ritmos para lograr bailes con coreografías Días: Martes y Jueves
RITMOS LATINOS improvisadas y prediseñadas, las cuales transmitan sentimientos al Horario: 16:30 a 17:50 hrs.
espectador. Esta asignatura aborda distintos bailes de salón como son Lugar: Sala Multiuso, Centro Deportivo
Nº Clase: 1687 el Cha-Cha, Samba, Jive y Salsa Mambo. Dirección: Cienfuegos 40
Cupos: 25 alumnos
Créditos: 5
Seguridad y Prevención, es un optativo teórico que se preocupa de Docente: Carlos Larrañaga
entregar conocimientos generales de normas de seguridad y Días: Martes
SEGURIDAD Y PREVENCIÓN prevención que debe tener un espacio público o personal. El estudiante Horario: 18:00 a 19:20 hrs.
será capaz de identificar, evaluar y controlar los diferentes tipos de Lugar: E62
Nº Clase: 1872 riesgos asociados a actividades del quehacer cotidiano para el cuidado Dirección: Erasmo Escala 1822
de él y de sus pares. Cupos: 30 alumnos
Créditos: 5
Taekwondo, es un optativo teórico/práctico orientado a la práctica de Docente: Juan Hidalgo
la defensa personal frente a un ataque, permitiendo la evasión, el Día: Martes y Jueves
TAEKWON DO escape y manteniendo un grado de seguridad adecuado. Sus contenidos Horario: 16:30 a 17:50 hrs.
involucran el desarrollo de técnicas de autodefensa y la disciplina Lugar: L13
Nº Clase: 1679 deportiva Tae-kwon-do, la que contempla sus técnicas fundamentales y Dirección: Cienfuegos 40
reglamentación. Cupos: 30 alumnos
Créditos: 5
Es un optativo teórico/práctico enfocado al incentivo de la práctica Docente: Pablo López
deportiva, a través de la disciplina del Tenis de Mesa utilizando: pelota, Días: Lunes y Miércoles
TENIS DE MESA mesa, paleta y malla, como principales implementos deportivos. La Horario: 16:30 a 17:50 hrs.
asignatura entrega los conocimientos teóricos y prácticos básicos Lugar: L13
Nº Clase: 1874 necesarios para jugar correctamente la disciplina deportiva. Dirección: Cienfuegos 40
Cupos: 24 alumnos
Créditos: 5
Es un optativo teórico/práctico enfocado a trabajar el cuerpo de Docente: Carolina Bigorra
manera integral a través de las asanas (posturas) en coordinación con Días: Lunes y Miércoles
YOGA los pranayamas (respiración), mudras (sellos gestuales de manos), Horario: 11:30 a 12:50 hrs.
bandhas (llaves corporales) y shavasana (relajación) con el fin de lograr Lugar: L13
Nº Clase: 1678 el mejoramiento y la armonización del cuerpo, la mente, el sistema Dirección: Cienfuegos 40
nervioso, endocrino y el emocional. Cupos: 25 alumnos
Créditos: 5
3
OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014

OFG AREA DEARROLLO PERSONAL

NOMBRE OFG DESCRIPCION ANTECEDENTES GENERALES
Promover el desarrollo de habilidades y comportamientos que Docente: Claudia Méndez
COMUNICACIONES Y
favorecen el bienestar psicosocial de estudiantes. Días: Martes
RELACIONES
Horario: 11:30 a 12:50 hrs.
INTERPERSONALES
Lugar: E28
Dirección: Erasmo Escala 1822
Nº Clase: 1671
Cupos: 35 alumnos
Créditos: 5
Desarrollar capacidades y habilidades para comprender distintos tipos Docente: Rosa María Olave
CONVIVENCIA Y de conflictos y abordarlos colaborativamente; ello contribuye a Días: Lunes
HABILIDADES PARA EL mejorar las relaciones humanas, basadas en la autovaloración y el Horario: 11:30 a 12:50 hrs.
MANEJO DE CONFLICTOS respeto profundo por el otro. Lugar: H23
Dirección:
Nº Clase: 1672 Requisitos: estudiantes desde 2° año de la carrera. Cupos: 30 alumnos
Créditos: 5
Desarrollar habilidades de la inteligencia emocional vinculadas a la Docente: Sabine Romero
autoconciencia, automotivación, empatía, autocontrol y habilidades Días: Jueves
INTELIGENCIA EMOCIONAL sociales. Horario: 15:00 a 16:20
Lugar: E34
Nº Clase: 1673 Dirección: Erasmo Escala 1822
Cupos: 35 alumnos
Créditos: 5
Favorecer el desarrollo de la capacidad de sobreponerse Docente: Sabine Romero
constructivamente a diferentes adversidades. Días: Jueves
RESILIENCIA Y CAPACIDAD
Horario: 13:30 a 14:50 hrs.
HUMANA DE SUPERACIÓN DE
Lugar: E34
EXPERIENCIAS CRÍTICAS
Dirección: Erasmo Escala 1822
Cupos: 35 alumnos
Nº Clase: 1873
Créditos: 5

4
OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014
Entregar herramientas que proporcionen estilos de vida nutritivos y Docente: María Elena Pulido
manejo de situaciones estresantes, desde las prácticas de la atención Días: Miércoles
PRACTICA DE MEDITACION
plena y la meditación. Horario: 13:30 A 14:50
CALMA Y SABIDURIA
Lugar: L13
Dirección: Cienfuegos 40
Nº Clase: 1866
Cupos: 25 alumnos
Créditos: 5
Potenciar la capacidad de inspirar y crear condiciones que permitan ir Docente: Patricio Bustamante
delineando y configurando un proyecto de vida que responda a las Días: Jueves
PROYECTO DE VIDA: SUEÑOS,
propios deseos, expectativas y metas. Horario: 10:00 a 11:20 hrs.
EXPECTATIVAS Y METAS
Lugar: E45
Dirección: Erasmo Escala 1822
Nº Clase: 1871
Cupos: 35 alumnos
Créditos: 5
Potenciar la discusión y reflexión en torno a la consideración de la Docente: Cristian Ortega
RESPETO, TOLERANCIA, individualidad de cada persona y potenciar habilidades de respeto e Días: Miércoles
INCLUSION: LA EXPERIENCIA inclusión, considerando la formación de impresiones, actitudes y Horario: 08:30 a 09:50 hrs.
DE CONVIVIR CON OTROS prejuicios. Lugar: E43
Dirección: Erasmo Escala 1822
Nº Clase: 1674 Cupos: 35 alumnos
Créditos: 5

5
OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014

OFG AREA ARTE Y CULTURA

NOMBRE OFG DESCRIPCION ANTECEDENTES
GENERALES
A través de la identificación de los principales factores materiales que construyen Docente: Patricio Cuevas
el cine, este curso recurre a ejemplos de películas para reflexionar sobre su Días: Lunes
importancia en términos de la cultura popular, apuntando el momento de Horario: 13:30 a 14:50 hrs.
APRECIACIÓN aparición e impacto en que se estrenan y de qué manera se lee su influencia en Lugar: K37
CINEMATOGRÁFICA: CINE, otros cuerpos cinematográficos posteriores. Dirección: Almirante Barroso
IDENTIDAD Y CULTURA. Los ejemplos y fragmentos que se muestran en clases pertenecen al cine clásico 10
americano y otras cinematografías relevantes (Chile incluido). Cupos: 45
Nº Clase: 1669 El propósito mayor del curso es colocar en relevancia al cine como un vehículo Créditos: 5
portador de ideología y cultura, y permite crear lectores críticos.

Curso teórico-práctico - sin requerimiento de conocimientos musicales previos - Docente: Danilo Torres
que busca, mediante la audición de obras emblemáticas de la historia de la música,Días: Jueves
APRECIACIÓN Y PERCEPCIÓN generar un acercamiento directo con el sonido, creando una visión amplia, crítica e
Horario: 11:30 a 12:50 hrs.
MUSICAL informada sobre el acto musical y sus contextos. Lugar: E62
Dirección: Erasmo Escala 1822
Nº Clase: 1936 Cupos: 25 alumnos
Créditos: 5
Asignatura teórico práctica donde se aborda la Danza desde los dominios Docente: Carolina Bigorra
expresivos y técnicos del cuerpo, el análisis y la observación de esta. Días: Lunes
Descubriendo sus capacidades y mecánicas corporales, en relación al tiempo, la Horario: 10:00 a 11:20 hrs.
INTRODUCCIÓN A LA DANZA energía, el espacio y el flujo del movimiento con el propósito de responder a los Lugar: L13
requerimientos de una correcta ejecución de la Danza Moderna, complementados Dirección: Cienfuegos 40
Nº Clase: 1888 con el análisis de los factores de la Danza. Se potenciara el trabajo en equipo, Cupos: 25 alumnos
desarrollando la creatividad para aplicar en escena los conocimientos adquiridos. Créditos: 5
Además los estudiantes serán espectadores de danza en la escena nacional y de
material audiovisual que apoyará el trabajo de creación y análisis.

6
OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014
Curso práctico que busca generar en el estudiante una reflexión artística sobre el Docente: Loreto
lenguaje escénico corporal, teatral y performático. Se pretende que los estudiantes Leonvendagar
LABORATORIO ARTÍSTICO Y descubran nuevos contenidos en base a dinámicas guiadas que invitan a repensar Días: Viernes
ESCÉNICO y re-significar las concepciones de los elementos cotidianos. El estudiante indaga Horario: 11:30 a 12:50 hrs.
en la relación entre cuerpo, objetos y espacio a través de micro-intervenciones que Lugar: L13
Nº Clase: 1938 realizaremos tanto dentro de la sala como dentro del campus. Los ejercicios serán Dirección: Cienfuegos 40
orientados hacia un trabajo final donde el estudiante será creador-intérprete de su Cupos: 25 alumnos
propio experimento estético. Créditos: 5
Bajo el supuesto de que habitamos una cultura predominantemente visual, será el Docente: Paz López
lector de imágenes el que se revela como una figura central. Este taller tiene el Días: Martes
LECTURA DE IMAGEN Y objetivo de revisar y analizar diversos ejercicios de escritura que han buscado Horario: 15:00 a 16:20 hrs.
EJERCICIOS DE ESCRITURA interpretar o descifrar imágenes provenientes del arte y de la cultura visual. A Lugar: E24
partir de este trabajo de lecto-escritura, se espera que los estudiantes puedan Dirección: Erasmo Escala 1822
Nº Clase: 1887 elaborar un texto que dialogue con un objeto visual en particular, teniendo en Cupos: 35 alumnos
cuenta las implicancias políticas y estéticas que allí se ponen en juego. Créditos: 5

Esta asignatura se propone como una actividad interesada en conjugar la reflexión Docente: Francisca Montes
y la producción en torno a la fotografía como concepto en las artes visuales y sus Días: Jueves
LENGUAJE FOTOGRÁFICO diversas formas de expresión. El carácter del curso es teórico-práctico por lo que la Horario: 08:30 a 12:50 hrs.
metodología de las clases será en algunos casos expositivos y en otros práctica y de Lugar: E43
Nº Clase: 1670 taller, realizando ejercicios entorno a los distintos problemas que se estén Dirección: Erasmo Escala 1822
tratando. Los alumnos reflexionaran entorno a fotografías tomadas por ellos y a Cupos: 25 alumnos
fotografías que pertenecen a archivos de terceros. Créditos: 5

La ciudad es un texto que no acaba nunca de escribirse. En ella el pasado, el Docente: Macarena García
presente y el futuro se superponen, del mismo modo en que se superponen la Días: Miércoles
historia y la imaginación. Contra las normas de la modernización que ejerce tantas Horario: 15:00 a 16:20 hrs.
LITERATURA Y CIUDAD veces una borradura de las tramas urbanas por las que transitan las historias de los Lugar: E34
habitantes de nuestras ciudades, la escritura se vuelve testimonio de un pasado Dirección: Erasmo Escala 1822
Nº Clase: 1994 que reclama su lugar en el presente, así como de un presente que imagina y Cupos: 35 alumnos
proyecta un futuro posible. ¿Cómo leer el texto que la ciudad de Santiago nos Créditos: 5
propone y participar a la vez de su escritura? Esa pregunta orienta un recorrido a
través de algunas obras literarias de distintas épocas y lugares, invitando a los
estudiantes a reflexionar sobre su propia forma de relacionarse con la ciudad que
habitan en la actualidad.
7
OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014
Curso de carácter multidisciplinar que realizará un acercamiento a los lineamientos Docente: Osiel Vega
sobre patrimonio cultural inmaterial, desde los estudios culturales, con revisión de Días: Miércoles
textos, experiencias, manifestaciones y trabajo de campo considerando como eje Horario: 11:30 a 12:50 hrs.
PATRIMONIO INMATERIAL central al “Ser” en su calidad de “protagonista de su cultura”. Como resultado se Lugar: E63
espera estimular en los alumnos la comprensión del hecho patrimonial inmaterial Dirección: Erasmo Escala 1822
Nº Clase: 1895 específico en un contexto de fragilidad ante la modernización y la globalización, Cupos: 25 alumnos
propiciar el respeto por la diversidad cultural, además de la valoración de las Créditos: 5
expresiones tradicionales y su eventual participación activa, directa o indirecta, en
ellas.
¿Cuál es la relación entre la noción de Patrimonio Cultural y mi historia? Docente: Ingrid Vallverdú
El curso se propone revelar este vínculo a través del desarrollo de ejercicios de Días: Viernes
YO, PATRIMONIO CULTURAL carácter biográfico y autobiográfico en donde a través del relato, la observación y Horario: 15:00 a 16:20 hrs.
la participación, se trabajarán conceptos sobre memoria, archivo y colección, para Lugar: E63
Nº Clase: 1893 construir desde la significación del pasado, una historia colectiva en el presente. Dirección: Erasmo Escala 1822
Cupos: 30 alumnos
Créditos: 5

8
OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014

OFG AREA SOCIAL

NOMBRE OFG DESCRIPCION ANTECEDENTES GENERALES
Espacio de formación y reflexión acerca de la realidad de la pobreza, Docente: Consuelo Gutiérrez
exclusión e iniciativas de transformación social en el continente Días: Viernes
americano, en el cual mediante clases expositivas, análisis de casos, Horario: 10:00 a 11:20 hrs.
AMERICA SOLIDARIA testimonios y reflexiones grupales, los estudiantes desarrollan una Lugar: K58
mirada crítica de la realidad social de América Latina y el Caribe. Dirección: Almirante Barroso 10
Nº Clase: 1668 El curso cuenta con el apoyo técnico de Fundación América Solidaria Cupos: 30 alumnos
(www.americasolidaria.org), replicación de proyectos exitosos y Créditos: 5
presencia de diversos expertos ligados a la Fundación y sus principios que
acompañaran los aprendizajes de los asistentes.
En primer lugar, reflexionar sobre la temática de los derechos humanos Docente: Andrés Suarez
en el contexto político, económico, social y cultural de América Latina. En Días: Lunes
DERECHOS HUMANOS segundo lugar, profundizar la discusión sobre la fundamentación ética, Horario: 11:30 a 12:50 hrs.
política, económica y social de los derechos humanos. Por último, revisar Lugar: D14
Nº Clase: 1677 la agenda de los derechos humanos en el siglo XXI Dirección: Almirante Barroso 37
Cupos: 30 alumnos
Créditos: 5
Se propone el conocimiento de los DDHH como bagaje histórico, valórico, Docente: Sebastián Cox
normativo e institucionalizador de la cultura, la vida social y la civilización Días: Jueves
humanas. Se trabajan los DDHH como elemento y fundamento clave del Horario: 16:30 a 17:50 hrs.
proceso de educación y empoderamiento ciudadanos y como factores y Lugar: E34
DDHH: CIUDADANÍA Y condicionantes esenciales a conocer, respetar y ejercer para las mejores Dirección: Erasmo Escala 1822
DEMOCRÁCIA condiciones de vida de tod@s, la convivencia pacífica, la gobernabilidad Cupos: 30 alumnos
democrática y el estado de derecho. Se analizan y revisan conceptos , Créditos: 5
Nº Clase: 1891 políticas públicas y comportamientos específicos de la sociedad y del
estado de chile -tales como soberanía, ciudadanía, democracia, acceso a
la justicia, seguridad ciudadana, estado de derecho – como espacios
sociales , culturales y territoriales de identificación y responsabilización
de los protagonistas y en los que se expresan las multidimensionales y
específicas relaciones de poder.
9
OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014
Curso teórico-práctico en el cual se reflexionará sobre el rol de la Docente: Sebastián Correa
educación en la construcción de una sociedad más justa, participativa y Días: Martes
fraterna. Desde la máxima de "la escuela debe ser un microcosmos de la Horario: 15:00 a 16:20 hrs.
sociedad que queremos" iremos analizando los aporten que hacen en Lugar: E43
esta línea distintas corrientes educativas, especialmente la Educación Dirección: Erasmo Escala 1822
EDUCACIÓN PARA EL Inclusiva y Educación Popular. A partir de estas reflexiones analizaremos Cupos: 15 alumnos
CAMBIO SOCIAL los contextos educativos y profundizaremos en diversas metodologías Créditos: 5
que puedan aportar en la construcción de una educación dialógica,
Nº Clase: 1676 participativa y centrada en la formación integral de los estudiantes,
entregando herramientas pedagógicas para un mejor acompañamiento
del aprendizaje. Este curso contará con la presencia de profesionales de
Fe y Alegría Chile, quienes desde sus experiencias, irán enriqueciendo las
temáticas tratadas.
Curso teórico-práctico basado en el trabajo en temas de ciudadanía Docente: Gastón González
global, migraciones internacionales y refugio que invita a los estudiantes Días: Viernes
MIGRACIONES: CIUDADANÍA a conocer, juzgar y actuar en un Chile y un mundo multicultural. Aporta Horario: 13:30 a 14:50
GLOBAL herramientas a quienes deseen emprender el camino hacia una Lugar: E28
ciudadanía social, política y cultural, teniendo como horizonte la Dirección: Erasmo Escala 1822
N° Clase: 1892 movilidad humana y la construcción de un país y una sociedad Cupos: 30 alumnos
interculturales. Créditos: 5
El curso busca introducir al estudiante en conocimientos y saberes de la Docente: Enrique Antileo
cultura del pueblo mapuche, así como generar procesos de aprendizaje Días: Martes
del mapudungun, lengua mapuche Horario: 11:30 a 12:50 hrs.
El curso busca que los estudiantes puedan desarrollar competencias Lugar: E37
lingüísticas, pragmáticas y socioculturales mínimas que les permitan Dirección: Erasmo Escala 1822
LENGUA Y CULTURA interactuar en mapudungun y conocer mediante el aprendizaje del Cupos: 30 alumnos
MAPUCHE idioma parte de la diversidad cultural, histórica y territorial del pueblo Créditos: 5
mapuche, logrando de este modo, una comunicación con hablantes
Nº Clase: 1890 nativos como también con el universo de personas que estudian y
practican el mapudungun.
Por otro lado, el curso busca promover el respeto por la diversidad
cultural y lingüística, mediante el conocimiento de aspectos generales y
específicos de las prácticas culturales mapuche.

10
OPTATIVOS DE FORMACION GENERAL II SEMESTRE 2014

HORARIO SEMANAL OFG II SEMESTRE 2014

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
08:30 – 09:50 1576 1674 1576
1887

1577 1577 1871 1668

10:00 – 11:20
1888 1880 1880

1675 1671 1675 1936 1938

1677 1890 1879 1879

11:30 – 12:50 1672 1895

1678 1678

1669 1866 1873 1892

13:30 – 14:50

1887 1994 1673 1893

15:00 – 16:20
1676 1682

1874 1687 1874 1687 1681

16:30 – 17:50
1679 1679

1891

18:00 – 19:20 1869 1872 1680

11