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GUÍA PRÁCTICA
Conceptos de biología

Anual
y niveles de organización

Biología
Ejercicios PSU

Ciencias Básicas
1. Una de las etapas del método científico, en la cual se utilizan todos los sentidos, corresponde a

A) hipótesis. D) experimentación.
B) observación. E) reconocimiento del problema.
C) discusión de resultados.

2. Existen ciertos elementos químicos que tienen la capacidad de captar y ceder electrones en
determinadas situaciones. Para el caso del calcio, cuando se ioniza adquiere carga 2+. Este
fenómeno se denomina

A) fosforilación. D) oxidación.
B) condensación. E) reducción.
C) hidrólisis.

3. Un polímero tiene como característica

I) estar formado por numerosas unidades.

II) estructurarse por unidades de la misma clase.
III) estructurarse por unidades de distintas clases.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

4. ¿Qué clase de reacción química libera energía biológicamente útil?

GUICANCBBLA07030V1

A) Oxidación D) Condensación
B) Reducción E) Fosforilación
C) Hidrólisis

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5. Las reacciones de condensación tienen como característica

I) liberar una molécula de agua.

II) adicionar una molécula de agua.
III) unir dos monómeros.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) Solo I y III
C) Solo III

6. En condiciones de laboratorio se dispone de los siguientes aminoácidos, que corresponden a

monómeros de proteínas: valina, glicina y cisteína. ¿Cuál fenómeno permitirá generar el tripéptido?

A) Oxidación D) Condensación
B) Reducción E) Hidrólisis
C) Fosforilación

7. ¿Cuál de los siguientes gráficos interpreta mejor el proceso de desfosforilación?

A) ATP
B) ATP
C) ATP

tiempo tiempo tiempo

D) ATP
E)
ATP

tiempo tiempo

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8. A partir de la siguiente imagen se puede inferir que

+ Monómero

Formación del polímero

I) los monómeros son las unidades para la formación de polímeros.

II) los polímeros se forman por el fenómeno de condensación.
III) la formación de polímeros genera la liberación de moléculas.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo II y III.

B) solo II. E) I, II, III.
C) solo I y II.

9. La siguiente imagen corresponde a una reacción de

R’ R’

Cα R’
Cα
O H O H R
Cα
H N C H N C
Cα
H O H + H
H O N C O H
H O
H N C
O
H O

A) condensación. D) reducción.
B) hidrólisis. E) fosforilación.
C) oxidación.

10. El metabolismo corresponde a un conjunto de reacciones químicas que ocurren en el interior de las
células, existiendo algunas que producen energía y otras que la requieren. El nombre que reciben
dichas reacciones, respectivamente, corresponde a

A) condensación y anabolismo. D) anabolismo y catabolismo.

B) anabolismo y condensación. E) catabolismo y anabolismo.
C) hidrólisis y anabolismo.

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11. ¿Cuál de las siguientes estructuras puede ser considerada tanto un organelo como un complejo
supramolecular?

A) Ribosoma D) Aparato de Golgi

B) Núcleo E) Lisosoma
C) Retículo liso


12. ¿Cuál de los siguientes términos es el que presenta menor jerarquía?

A) Organelo D) Macromolécula
B) Célula E) Membrana celular
C) Molécula

13. De acuerdo con los niveles de organización de la materia en los organismos vivos, es correcto
afirmar que

I) una población está integrada por más especies que un ecosistema.

II) un órgano posee más tipos celulares que un tejido.
III) un sistema, como el digestivo, posee menos tipos celulares que un órgano.

A) Solo I D) Solo I y II
B) Solo II E) I, II y III
C) Solo III

14. De los siguientes cinco términos, el que incluye a los otros cuatro es

A) agua. D) organelo.
B) iones. E) membrana.
C) enzimas.

15. El nivel de organización más pequeño que podemos encontrar en un organismo pluricelular es

A) atómico. D) macromolecular.
B) molecular. E) supramolecular.
C) celular.

16. La diferencia entre ecosistema y comunidad se presenta en

A) la cantidad de especies que existe en cada nivel.

B) el tiempo en que interactúan las especies.
C) la interacción con el ambiente físico que se da en el ecosistema.
D) la cantidad de individuos de cada especie animal y vegetal.
E) la extensión geográfica de cada concepto.

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17. Entre los niveles de organización de comunidad y población existe en común

I) coexistencia geográfica.
II) coexistencia temporal.
III) diversidad de especies.

Es (son) correcta(s)

A) solo I. D) solo I y II.

B) solo II. E) I, II y III.
C) solo III.

18. ¿Cuál(es) de las siguientes propiedades emergentes corresponde(n) al nivel organelo?

I) Síntesis de proteínas
II) Digestión celular
III) Acción catalítica

A) Solo I D) Solo II y III

B) Solo II E) I, II y III
C) Solo I y II

19. ¿Cuál de los siguientes términos incluye a los otros cuatro?

A) Proteína D) Lisosoma
B) Célula E) Agua
C) ADN

20. La propiedad emergente de aceleración de la velocidad de las reacciones bioquímicas es propia

del nivel de organización

A) atómico. D) organelo.
B) molecular. E) célula.
C) macromolecular.

21. El orden correcto de los siguientes niveles de organización biológica, en forma ascendente, es

A) célula, organelo, átomo, tejido, órgano, sistema.

B) célula, sistema, átomo, tejido, órgano, organelo.
C) átomo, célula, organelo, tejido, órgano.
D) átomo, organelo, célula, tejido, órgano.
E) célula, átomo, organelo, tejido, órgano.

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22. Corresponde a una estructura cuyos monómeros son los nucleótidos, que está presente en todas
las células y de la que existen distintos tipos. Esta descripción se asocia a una estructura que
forma parte del nivel de organización de la materia denominado

A) molécula. D) organelo.
B) macromolécula. E) átomo.
C) supramolecular.

23. Una característica que aparece en un determinado nivel de organización y no antes, como producto
de la nueva ordenación de las partes, se denomina

A) reduccionismo. D) propiedad convergente.

B) jerarquía. E) propiedad divergente.
C) propiedad emergente.


24. ¿Cuál es la diferencia entre los niveles de especie y población?

A) Que el primero corresponde a un organismo y el segundo a un grupo de organismos dispersos.

B) Que solo en el primero existe un flujo de genes entre los individuos.
C) Que solo en el segundo puede ocurrir reproducción entre los individuos.
D) Que el primero corresponde a un grupo de organismos y el segundo a varios grupos de
organismos.
E) Que el primero se refiere a organismos que viven en diferentes lugares y tiempo y el segundo
en un lugar y tiempo en común.

25. El orden correcto, de manera descendente, de los siguientes niveles de organización biológica es

A) ecosistema, bioma, biósfera, comunidad, población, especie.

B) bioma, ecosistema, biósfera, comunidad, población, especie.
C) biósfera, ecosistema, bioma, comunidad, especie, población.
D) biósfera, ecosistema, bioma, comunidad, población, especie.
E) biósfera, bioma, ecosistema, comunidad, especie, población.

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Tabla de corrección

Ítem Alternativa Habilidad

1 Reconocimiento
2 Comprensión
3 Reconocimiento
4 Reconocimiento
5 Reconocimiento
6 Aplicación
7 Aplicación
8 ASE
9 Aplicación
10 Comprensión
11 Reconocimiento
12 Comprensión
13 Comprensión
14 Comprensión
15 Reconocimiento
16 Comprensión
17 Comprensión
18 Comprensión
19 Comprensión
20 Comprensión
21 Comprensión
22 Comprensión
23 Reconocimiento
24 Comprensión
25 Comprensión

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Resumen de contenidos

MÉTODO CIENTÍFICO

Proceso de investigación que se utiliza para explorar las observaciones y responder preguntas, en la
búsqueda de las relaciones de causa y efecto en la naturaleza, entre otros. Sus etapas son: observación,
planteamiento del problema, hipótesis, experimentación, análisis de resultados, juicios y conclusión.
Se puede llegar a la elaboración de teorías y leyes.

Genera una pregunta

a partir de la Busca información
observación

Elabora una hipótesis Trata de nuevo

Realiza un experimento

Analiza los resultados,

genera una conclusión

La hipótesis es verdadera La hipótesis es falsa

Presenta los resultados

RECCIONES QUÍMICAS EN LOS SERES VIVOS

Al interior de cada organismo se realizan procesos químicos, físicos y biológicos, que en su conjunto se
denominan metabolismo, el cual se constituye por reacciones que producen energía (catabolismo) y
reacciones que requieren energía (anabolismo).

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Oxidación y reducción

En general, las reacciones que liberan energía son oxidaciones y los procesos de síntesis son reducciones,
pero es importante considerar el flujo de electrones que se genera.

Molécula reducida e– Molécula oxidada

A B
(agente reductor) (agente oxidante)
e –

A se oxidó, B se redujo,
Oxidación perdió electrones ganó electrones Reducción

e– Molécula
Molécula A B
oxidada reducida
e –

Condensación e hidrólisis

La unión de monómeros para generar macromoléculas, casi siempre, se efectúa por el proceso que se
denomina condensación. Las dos moléculas que se condensan pierden los elementos que forman una
molécula de agua y quedan unidas por un átomo de oxígeno.

OH + OH

Hidrólisis
Condensación H 2O
H 2O

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Fosforilación

Las reacciones en que participa ATP involucran la fosforilación (incorporación de un fosfato a una
molécula receptora) y la desfosforilación (se pierde uno o más fosfatos con la respectiva liberación de
energía de cada enlace).

ATP (adenosín trifosfato)

NH2
N
N

O O O N N
O –
P O P O P O CH2 O
O –
O –
O –
H H

OH OH

Polimerización

Son reacciones en las que se forman polímeros, al enlazarse cientos o miles de unidades moleculares
(monómeros), para establecer una molécula de gran tamaño (macromolécula). Estos pueden ser
homopolímeros (cuando los monómeros son idénticos) o heteropolímeros (cuando los monómeros son
diferentes).

Unión de monómeros
CH2OH CH2OH CH2OH CH2OH
H O H H O H H O H H O H
H H H H
OH H OH H OH H OH H
O O O O
H OH H OH H OH H OH

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NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLÓGICA

Todos los componentes de la naturaleza, incluyendo los elementos bióticos y no bióticos (abióticos),
están organizados jerárquicamente, desde lo más simple con organización propia, a lo más complejo.

Cada uno de los niveles de organización presenta propiedades emergentes, las cuales corresponden
a nuevos atributos que surgen de la combinación de las propiedades individuales de sus partes y que
no se presentan en los niveles anteriores.

Átomos

Biósfera
Hidrógeno Oxígeno
Molécula

Agua

Ecosistema

Macromolécula
Mitocondria

Organelo

Comunidad

Célula

Órgano

Población
Tejido

Aparato o
sistema

Organismo

Ejemplo

La molécula de agua tiene la propiedad de ser solvente universal. Esta propiedad no se

presenta en los átomos de hidrógeno y oxígeno separadamente.

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