ÁREA: MATEMÁTICA

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 Observa la imagen y colócate en la posición de cada niño.

Pinta así:

Rojo el brazo derecho. Rojo el pie derecho.

Azul el brazo izquierdo. Azul el pie izquierdo.

María Jesús

- Pararse dando la espalda a los niños y realizar diferentes acciones como:

 Levantar el brazo derecho, luego el izquierdo.

 Palmetazo en la pierna derecha, luego en la izquierda.
 Inclinar la cabeza a la derecha y la izquierda.
 Practicar el reconocimiento de sus manos, poniéndolas como en el gráfico.

- Observa las manos, luego pinta así:

Rojo la mano derecha. Azul la mano izquierda.

- Mira el dibujo (Puedes imitarlo).

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 SI ME UBICO, NO ME PIERDO.

 Eres tú, sentado en tu salón de clases. Dibuja lo que tienes delante, detrás, a tu
izquierda y a tu derecha.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 IZQUIERDA DERECHA

 Pinta de verde claro el árbol que está a la izquierda de Ana y dibújale dos manzanas
rojas.

 Pinta de verde oscuro el árbol que está a la derecha de Ana y dibújale dos peras
verdes.

 Dibuja a la derecha de Ana 3 globos rojos y a la izquierda 2 globos azules.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 Colorea los dibujos que están a la izquierda.

 Dibujo y coloreo.

- PATO a la derecha del árbol y una FLOR a la izquierda del árbol.

 Sigue con atención las indicaciones de tu profesor(a):

Matemática – 1 Grado de
Primaria
- Dibuja al centro el sol.

- A la derecha de la flor dibuja un triángulo.

- Arriba del barco una manzana.

- Arriba de la manzana un corazón.

- A la derecha del sol una pelota.

- Debajo de la pelota un cuadrado.

- A la izquierda del cuadrado una nube.

 Se les proporciona hojas de aplicación para pegarlas en su cuaderno de lógico

matemática.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 ¡A COLOREAR!

 Pinta en cada dibujo lo que se indica.

Colorea el dibujo que es igual que el de la izquierda.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
ÁREA: MATEMÁTICA

 Para seguir desplazamientos con flechas, debes observar hacia dónde se dirigen:
hacia la izquierda hacia la derecha, hacia arriba o hacia abajo.

 Pasa tu dedo por las --> y recuerda

 Traza las líneas en la cuadrícula

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 Traza el camino más corto de la niña a la tienda y al colegio.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 Escribe las flechas del recorrido.

REPRODUCCIÓN DE FIGURAS

- Copia la figura en el recuadro de la derecha

Matemática – 1 Grado de
Primaria
- Traza líneas según las flechas, comienza en el punto.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
ÁREA: MATEMÁTICA
 Observa la ilustración y dialoga

 Responde
¿Hay muchos o pocos niños?
Muchos, pocos, ninguno.

 Une las etiquetas con el conjunto que corresponde

 Colorea muchas pelotas de color amarillo y pocas de color verde.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 Dibuja papas siguiendo las indicaciones:

MÁS QUE Y MENOS QUE

Hay más lápices que tijeras

 Dibuja

- Más pelotas que patos

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 - Menos polos que papas

TANTOS COMO

 Dibuja

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 Hay tantos árboles como sillas.

 Continua las series:

 Rodea los grupos como éste y colorea:

Matemática – 1 Grado de
Primaria
Matemática – 1 Grado de
Primaria
 Colorea así:

 Tacha el mediano en cada grupo:

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 Coloreo los grupos iguales:

ÁREA: MATEMÁTICA

 Observa la lámina y comenta con los niños

- Aplicando las técnicas de clasificación como color de short, forma del polo, de la
zapatilla, sexo,... etc.

- Encierra en un círculo las que tienen peinado con cola.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
Marca:

X los caramelos pequeños X las flores grandes

Encierra con un  rojo los cisnes pequeños y con un  azul los grandes.

Guarda con una  las mochilas en su repisa.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
 Encierra con una línea azul a todos los útiles de aseo y con una línea roja a todos
los útiles escolares:

Cuando se forman grupos de útiles según sus características de aseo o escolares

se forman conjuntos. Todo conjunto está formado por elementos.

Observa:

Matemática – 1 Grado de
Primaria
“Cuando se forman grupos de personas, animales o cosas según una característica
específica se forman conjuntos. Todo conjunto está formando por elementos”.




M

 

“Todos los conjuntos se nombran con una letra Mayúscula”, se representan con líneas
cerradas y a cada elemento se le coloca puntito.

Matemática – 1 Grado de
Primaria
Matemática – 1 Grado de
Primaria