E.E. PROF.

ORESTES ROSOLIA

Nome: ____________________________________________________________nº_______ 3º________nota_________

Orientações:
1. Leia atentamente sua avaliação antes de resolvê-la. Compreender o enunciado das questões é de fundamental
importância para a resolução das mesmas.
2. Faça as questões com organização. A atividade deve ser feita a lápis, com as respostas a caneta: tinta preta ou azul.
Questões rasuradas serão zeradas. Não é permitido o uso de corretivo. Faça todas as operações e passagens dos
exercícios, pois qualquer questão só com resposta será anulada.
Avaliação de Matemática
3 5 8
(2,0) −1. Construa uma reta numérica e localize os seguintes números: − ; 0,5; ; −4; √2; 5; −5; 0,35; 4,25; .
4 4 2

(1,0) −2. Dez atletas disputam uma corrida. De quantas maneiras diferentes pode ocorrer a classificação dos três
primeiros colocados se não pode haver empate?

(2,0) −3. Com os algarismos 1, 2, 3, 4, 5 e 6, determine:

a) quantos números naturais de quatro algarismos podem ser representados?

b) quantos números naturais de quatro algarismos distintos podem ser representados?

(3,0)4. A seguir estão apresentadas as opções que uma pessoa tem ao realizar a compra de certo pacote turístico em
uma agência de viagens.

a) De quantas maneiras distintas a pessoa pode compor o pacote turístico?

b) Se a pessoa optar por transporte aéreo e hospedagem em hotel, de quantas maneiras distintas ela pode compor o
pacote turístico?

(2,0) −5. Determine o valor das expressões:

a) √16 + 9 − 9 + (−1)

b) √23 + 1 − (22 ÷ 2)

c) 3 ∙ √33 − 2 − 5 ∙ (−3)

d) (5 − 3 + 2 − 4) ÷ √100

“Se não puder voar, corra. Se não puder correr, ande. Se não puder andar,
rasteje, mas continue em frente de qualquer jeito”

Martin Luther King

Boa Prova!!!
Prof. Angela março/2017