Plan de Contingencia

PLAN DE CONTINGENCIA
Y SEGURIDAD DE
DEFENSA CIVIL
“I.E.P. NIÑO DE BELEN.”
SAN JUAN DE LURIGANCHO

2017
PLAN DE CONTINGENCIA Y, SEGURIDAD, DE
DEFENSA CIVIL
1. Principal DEL CENTRO EDUCATIVO
1.1 UBICACIÒN
La I.E.P. NIÑO DE BELEN está ubicada en la Jr. Las Chulpas N°200,

Mz. P-1 Lotes 16 Urb. Zarate del Distrito de San Juan de Lurigancho
Provincia y Dpto. de Lima.
1.2 INFRAESTRUCTURA
El área aproximada del terreno es de 190 metros cuadrados, sobre

el cual se han construido:.
05 pisos , en un área aproximada de 711.44 mts2 de área techada total,
y área libre de 18.43 m2.
Tiene una infraestructura nueva de veinte años de antigüedad con una

puertas amplias de Ingreso y Salida, sus instalaciones son cómodas y
con todos sus servicios, cuenta con la respectiva señalización dada por
Defensa civil, como salidas de emergencia, zonas seguras y escapes.
Esta construido de material noble en un 100% así como la escalera de
acceso, otros servicios.
1.3 POTENCIAL HUMANO
Personal:
Personal Gerencial 01
Personal Docente 20
Personal de Servicio 01
Total de personal: 22
Alumnado:
Inicial 45
Primaria 90
Secundaria 95
Total de alumnos: 230
También contamos con el servicio de vigilancia permanente.

La seguridad que es el estado de la confianza de la persona, instalación,
organización, en la cual no hay que temer el haberse tomado acciones
pertinentes para prevenir, neutralizar o eliminar los riesgos que atentan
contra la seguridad del alumnado como el personal que labora dentro de
la Institución.
Los riesgos o peligros que atentan contra la seguridad de la I.E.P. NIÑO
DE BELEN son muchos, solo tomamos como referencia:
 Acciones de terrorismo.
 Acceso no autorizado.
 Apagones.
 Disturbios.
 Incendios.
 Robo-Asalto.
 Terremotos.
1.4 EQUIPOS DE SEGURIDAD PARA COMUNICACIÓN
Se cuentan con:
 Timbre eléctrico.
 Megáfonos.
o Teléfonos.
PARA PRIMEROS AUXILIOS
Dentro del edificio principal contamos con un tópico, el cual es usado

para atender emergencia.
Los equipos disponibles son:
 Camillas
 Frazadas
 Vendajes
 Medicinas primarias
CONTRA INCENDIOS
 Extintores: tenemos un total de 05 extintores contra incendios de

09 Kg.
Todos distribuidos en los pisos y ubicadas en zonas estratégicas
como son las paredes del plantel.
OTROS
 Linternas
 Colchonetas
 Escaleras de madera
 Soga
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVOS GENERALES
 Organizar, capacitar a las instancias administrativas y educativas de

la Institución Educativa a través de los comités y Brigadas de
Defensa Civil sobre la prevención de desastres y protección del
medio ambiente, en concordancia con el nuevo enfoque educativo.
 Señalizar las zonas de seguridad, riesgo y rutas de evacuación de la
infraestructura de la Empresa Educativa.
 Preparar y mantener permanentemente a la población estudiantil,
docente y personal en general a través de simulacros, para obtener
conductas positivas frente a situaciones de emergencias o desastres.
 Evaluar las acciones de prevención y preparación para afrontar
peligros naturales y tecnológicos.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Adoptar las medidas preventivas para la comunidad educativa

afronte en forma organizada los desastres o fenómenos de la
naturaleza.
 Aplicar las medidas preventivas adoptadas para la autoprotección en
el momento del desastre.
 Participar en forma organizada para la normalización de las
actividades de la Empresa Educativa.
3. EJECUCION
La ejecución del plan está orientado a la descripción de las diferentes

tareas, acciones y responsabilidades que deben realizarse antes,
durante y después del desastre por los miembros del Comité de Defensa
Civil de la I.E.P. NIÑO DE BELEN, como son:
 Organización del Comité de Defensa Civil.

 Capacitación del Comité de Defensa Civil.
 Implementación de equipos de Seguridad.
 Elaboración y reconocimiento del croquis del local con indicación
de zonas de seguridad, riesgos y rutas de evacuación.
 Elaboración de un directorio de emergencia.
 Constitución del Comité del Centro de operaciones de
emergencia (COE).
 Funcionamiento de las brigadas.
 Participación activa del potencial humano de acuerdo a las
preestablecidas.
 Realizar la evacuación de las acciones ejecutadas y de
infraestructura.
4. EVALUACION
La evaluación se realizará en forma permanente, a través de los

simulacros y con medidas porcentuales del logro de los objetivos
planteados, o que permita perfeccionar el comportamiento del potencial
humano, corrigiendo y precisando la asignación de responsabilidades.
ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ

DE
DEFENSA CIVIL
PRESIDENTE
SECRETARIA
JEFE DE
SEGURIDAD
BRIGADA
BRIGADA PRIMEROS BRIGADA CONTRA
EVACUACION Y
AUXILIOS INCENDIOS
RESCATE
ORGANIGRAMA DEL COMITÉ INTERNO
DE DEFENSA CIVIL
PRESIDENTE
IRMA GUTIERRES
BENAVENTE
SECRETARIA
JULIO SAM
GALINDO
JEFE DE
SEGURIDAD
DANIEL GALINDO
GUTIERREZ
BRIGADA BRIGADA PRIMEROS BRIGADA CONTRA

EVACUACIÓN AUXILIOS INCENDIOS
JUAN RODRIGUEZ MARIA GALINDO CARMEN JARA

VIVAS GUTIERREZ SALINAS
LAS ETAPAS A SEGUIR:
Preventiva: (antes)
 Cursos de capacitación. En seguridad y primeros auxilios.

 Reconocer las zonas de peligro, seguridad y rutas de evacuación.
 Charlas internas al personal sobre manejo de extintores,
transportación de heridos, zonas de evacuación, etc.
 Comunicados que se dan a los profesores para que informen a
los alumnos, sobre que hacer en caso de emergencia.
Ejecución: (durante)
 Aplicar las normas establecidas por la Institución, según el

manual de procedimientos de seguridad de la I.E.P. NIÑO DE
BELEN.
Evacuación: (después)
 Hacer un rastreo para localizar los daños personales y materiales;

restablecer el funcionamiento del local.
FUNCIONES DE LAS BRIGADAS:
 De aulas (profesores)
Antes.- Leer y aprender la cartilla de instrucciones en caso de

emergencia. Reconocer su piso, ubicación de la señalización, zonas de
riesgo y rutas de evacuación.
Durante.- Dirigir y vigilar el desplazamiento de los alumnos hacia las

escaleras de evacuación y zonas de seguridad.
Después.- Verificar que todos hayan evacuado y mantener la calma de

sus alumnos en la zona de seguridad externa.
 De pisos y evacuación ( personal de mantenimiento)
Antes.- Reconocer su piso, ubicación de la señalización, zonas de

riesgos y rutas de evacuación.
Durante.- Instalar la zona de primeros auxilios y atender a los heridos y

si hay graves determinar la evacuación inmediata.
Después.- Conjuntamente con el grupo de rescate verificar si no hay

heridos rezagados.
 Responsables Directos (jefes de área)
Antes.- Estar preparados para atender a las personas que necesiten

apoyo moral.
Durante.- Apoyar en el desplazamiento de los alumnos, publico en

general hacia las escaleras de evacuación o zonas seguras.
Después.- Verificar que todos tengan atención, y dar información a los

padres de la familia sobre la ubicación de sus hijos.
PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIAS
Comité Central.- En caso de emergencia del comité central debe recibir

la responsabilidad para establecer los procedimientos organizativos.
Sus decisiones deben tener el valor de ordenar y deberá ser capaz de
hablar con las autoridades en nombre de la Institución.
Ubicación de Brigadas:
 El comité central estará en la oficina de la Dirección.

 Brigadas de rescate y evacuación en sus respectivos pisos.
 Brigadas de aulas en sus respectivos salones.
 Primeros auxilios en el patio.
PASOS A SEGUIR
En caso de sismo:
El profesor jefe de brigada de aula, será responsables de sus alumnos y

dirigirá a su grupo según su procedimiento.
1. El profesor y los alumnos deberán refugiarse en su aula-zona

segura.
2. Se movilizaran ordenadamente, a paso firme y rápido, hacia la
zona de seguridad externa (complejo deportivo, a los círculos
marcados).
3. Al llegar al complejo deportivo, los primeros grupos en llegar
ocuparan los espacios más alejados, dejando espacio a los
grupos que lleguen posteriormente.
4. Se informara con el megáfono para la evacuación que será por
las puertas de emergencia.
EN CASO DE INCENDIO
En incendio comprobado se dará alarma con el megáfono y la

evacuación será inmediata y la brigada de piso verificara que no haya
ningún rezagado.
INSTRUCCIONES PARA PROFESORES
SISMO O SIMULACRO
1. Cada profesor es jefe de seguridad en su aula y como tal fluirá a

sus alumnos durante el sismo o simulacro y le hará las siguientes
recomendaciones:
 Que por vivir en un país sísmico, es necesario estar

preparados para afrontar posibles temblores.
 Recalcar a sus alumnos que la experiencia demuestra que
es mas seguro protegerse dentro del salón de clases que
salir alocadamente durante el temblor.
 Se escogerá dos alumnos maduros y serenos para que
actúen como ayudantes en caso de emergencia.
 Indicaran las zonas seguras del salón y que no se paren
bajo los equipos de luz.
 Los alumnos saldrán en fila en forma ordenada y sin gritar
hacia la zona segura del patio, continuando rápidamente al
complejo.
 Al salir del salón protegerse la cabeza con su libro o
cuaderno y la otra mano libre para cogerse de los
pasamanos de las escaleras y se alejen de las ventanas.
 Cuando lleguen al lugar de evacuación el alumno deberá
permanecer en silencio, hasta que se avise que pueden
evacuar por las puertas.
2. El profesor vera que en su salón siempre haya una salida libre de

carpetas hacia la puerta. Asimismo, el profesor abrirá la puerta
completamente.
3. En caso de temblor o simulacro, la primera obligación del profesor

es mantener la serenidad para evitar el pánico.
4. El profesor ordenara con voz enérgica que nadie salga del salón
hasta que termine el sismo.
5. Al terminar el temblor, el profesor guiara y acompañara a sus

alumnos hacia las escaleras.
6. En caso de ocurrir el temblor en los descansos, los profesores

igualmente deben colaborar en ordenar a los grupos que puedan
formar y ayudar a mantener la calma.
FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL COMITÉ DE DEFENSA CIVIL
Presidente
- Planifica, dirige y ordena que se cumplan todas las normas y

disposiciones contenidas en el plan de Protección, Seguridad y
Evacuación.
Es el responsable de la integridad física y moral de la comunidad
educativa.
Jefe de protección y seguridad

- Organiza las brigadas de Defensa Civil, coordina su capacitación y
entrenamiento con Instituciones de su comunidad como Bomberos,
Policía Nacional, Cruz Roja, Centros Hospitalarios, Postas Medicas,
Comité Distrital de Defensa Civil, etc.
Secretaria
- Lleva el libro de actas y cita a los miembros del Comité de Defensa

Civil.
Delegado de Profesores, personal Administrativo y Alumnos
- Lleva las inquietudes del grupo que representa a las reuniones del
Comité de Defensa Civil.
ORGANIZACIÓN DE LAS BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL
Corresponde al jefe de protección y seguridad, organizar al alumnado en

brigadas, las que constituyen en elementos operativos de Defensa Civil
de la Empresa Educativa.
El jefe de Protección y Seguridad nombrara al jefe de Brigadas, quienes

nombraran a los brigadistas (alumnos de 4º primaria al 5º de
secundaria).En los demás grados, serán los docentes quienes asumirán
estas funciones.
CARTILLA DE PROTECCION, SEGURIDAD Y EVACUACION
El Alumno, recuerda que el Perú esta ubicado en zona altamente

sísmica, por lo tanto debes estar preparado para actuar de manera
correcta cuando esta situación se presente.
Del CUMPLIMIENTO ESTRICTO de estas normas dependerá tu vida y

la de tus compañeros.
“RECUERDA QUE EL TEMBLOR ES NATURAL, EVITA EL PANICO”

Tu colegio te recomienda poner en práctica lo siguiente:
1. Antes del sismo:
 Conoce la infraestructura de nuestra Institución educativa.

 Procura conocer y grabarte de memoria las salidas, rutas de
evacuación y zonas de seguridad que te correspondan.
 Evitar colocar objetos que obstaculicen las rutas de
Evacuación en el aula y el colegio (mochilas, tachos de basura
Carpetas, poncheras, etc.)
2. Durante el sismo:
 Permanecer donde este, mantén la serenidad y el orden en

todo momento, recuerda que si pierdes la calma, puedes
originar el pánico y el desorden entre tus compañeros.
 Colócate en lugares señalizados como ZONAS DE
SEGURIDAD DE SISMO o debajo del umbral de las puertas.
 SI ESTAS EN EL AULA BUSCA PROTECCION DEBAJO DE
TU CARPETA, de no hacerlo, PARATE JUNTO A LA PARED Y
PROTEGETE LA CABEZA con un libro o cuaderno, el otro
brazo debe permanecer libre para que puedas cogerte.
 Cumple estrictamente las ordenes del profesor(a).
3. Después del sismo:
 Ten cuidado al salir de tu protección, podría haber vidrios

rotos, cables eléctricos sueltos y pueden caerse por efecto del
movimiento.
 Apártate de los cables caídos o averiados, todavía son
peligrosos.
 Si hay algún lesionado PRESTALE AYUDA.
 Si la orden es EVACUAR el aula “hazlo de prisa” y sin correr
dirigiéndote a tu zona de seguridad externa.
 POR NINGUN MOTIVO DEBES PARARTE en las escaleras ni
regresar a tu aula durante la evacuación.
 Si algún compañero cayera durante la evacuación, recógelo y
sigue de prisa a la zona de seguridad externa.
 AGRUPATE con tus compañeros en la zona de seguridad y
mantén la calma. Hacer círculos concéntricos con el tutor (a)
al centro.
 Entonar canciones que evoquen solidaridad, compañerismo.
 Espera las nuevas instrucciones del profesor responsable.
DIRECTORIO DE EMERGENCIA
Se dispondrá en lugares visibles, cerca de los teléfonos, una

cartilla con los números telefónicos y direcciones de los servicios
de emergencia que a continuación se detalla. El Comité de
Defensa Civil será el responsable de mantener esta información
actualizada y en los lugares correspondientes.
AMBULANCIAS
Alerta medica ……………………………………. 225-4040

Cruz Roja ……………………………………. 265-8783
BOMBEROS
Central ……………………………………. 222-0222

Emergencias ……………………………………. 116
EMERGENCIAS POLICIALES
Central de Emergencia Policial …………………. 105

Escuadrón de Emergencia PNP ………………... 433-5991
UDEX………………………………………………. 433-3333
SERENAZGO
San Juan de Lurigancho…………………………. 363-0396
REQUERIMIENTO MINIMO PARA UN BOTIQUIN
PARA CURACIONES:
- Un frasco de alcohol
- Un frasco de agua oxigenada
- Un frasco de tintura cié yodo
- Un frasco de merthiolate
- Un frasco de aseptil rojo
- Una caja de gasa esterilizada
- Un paquete de algodón
- Un frasco de sulfanil o sulfacol
- Un rollo de esparadrapo
- 10 Curitas
- Una pinza de depilar (para sacar astillas)
- Una tijera
- Una venda elástica
- Un frasco de jabón líquido
- Un chisguete de picrato de busetin (quemaduras)
- Un par de guantes quirúrgicos.
CÁLCULO DE MÁXIMA DEMANDA EVACUACIÓN
En la I.E.P. NIÑO DE BELEN Laboran 22 personas, entre persona gerencial,

personal docente, personal de limpieza, en el local el personal trabaja en un
solo turno.
Alumnados 230 personas

Trabajadores de turno 22 personas
Personas proyectadas 48 personas
Total 300 personas
Debemos mencionar que por el uso del inmueble está clasificado, según los
parámetros de la NFPA uso público clase A y de riesgo moderado.
El sistema del Plan de seguridad contempla rutas y salidas de escape seguras

y protegidas en caso de emergencias debidamente señalizadas e indicadas.
CÁLCULO DEL TIEMPO DE EVACUACIÓN
Para realizar el cálculo de tiempo de evacuación de los niveles del edificio

I.E.P. NIÑO DE BELEN se ha tomado en cuenta los siguientes datos:
 Ancho de las puertas promedio = 1.50 m

 Alumnados = 230
 Trabajadores de turno = 22
 Personas proyectadas = 48
 Total = 300
El total de personas en las instalaciones del edificio I.E.P. NIÑO DE BELEN es

aproximadamente de 300 personas considerando que se encuentra en su
máxima demanda.
El cálculo del tiempo de evacuación según NFPA:
 120cm de luz de puerta equivale a 2 personas por segundo, es decir
60cm por persona.
 Distancia promedio de recorrido horizontal a calcular por cada nivel.
 Distancia promedio de recorrido vertical a calcular de acuerdo al número
de piso.
 Velocidad de desplazamiento horizontal: 2 m/seg. (Tomar en cuenta la
velocidad de caminata normal que es de 1.38 m/seg.)
 Velocidad de desplazamiento vertical promedio es de 0.75 m/seg.
Según formula tenemos:
TE = Td + Ts
Donde:
TE: Tiempo de evacuación
Td: Tiempo de desplazamiento = Tdh + Tdv
Ts: Tiempo de salida
A.- Cálculo de tiempo de Evacuación Quinto piso – (41 personas)
 Puertas de salida : 01 puertas

 Número de personas estables : 02 persona
 Visitas promedio : 39 persona
 Distancia promedio Recorrido Horizontal : 16.50 mts
 Distancia promedio Recorrido Vertical : 37.64 mts
 Desplazamiento:
Td = D
V
Tdh = 16.50m / 2m/seg. = 8.25 seg. Tiempo de desplazamiento horizontal.
Tdv = 37.64m / 0.75m/seg. = 50.19 seg. Tiempo de desplazamiento vertical.

 Tiempo de salida:
Las puertas de salida tienen un promedio de 1.50 m de ancho por lo que
en el peor de los casos se toma en cuenta la evacuación de 2 personas /
seg. Por puerta.
Ts = N° Personas del piso .

N°Personas que pasan por una puerta en un seg. x N° de puertas
Ts = 41 / (2 x 1) = 20.50 seg
 Cálculo del tiempo de evacuación:
TE=Td+Ts= 58.44 + 20.50 = 78.94 seg (Tiempo de evacuación del

quinto piso).
B.- Cálculo de tiempo de Evacuación Cuarto piso – (84 personas)

 Desplazamiento:
Td = D
V
seg. Por puerta.

Ts = 84 / (2 x 1) = 42 seg

quinto piso).
C.- Cálculo de tiempo de Evacuación Tercer piso – (72 personas)

 Desplazamiento:
Td = D
V
seg. Por puerta.

Ts = 72 / (2 x 1) = 36.00 seg

quinto piso).
D.- Cálculo de tiempo de Evacuación Segundo piso – (72 personas)

 Desplazamiento:
Td = D
V

seg. Por puerta.

Ts = 72 / (2 x 1) = 36.00 seg

quinto piso).
E.- Cálculo de tiempo de Evacuación Primer piso – (53 personas)

 Desplazamiento:
Td = D
V
Tdh = 14.00m / 2m/seg. = 7 seg. Tiempo de desplazamiento horizontal.
seg. Por puerta.

Ts = 53 / (2 x 2) = 13.25 seg
TE=Td+Ts= 13.25 + 7.00 = 20.25 seg (Tiempo de evacuación del quinto

piso).
Conforme
COMITÉ DE DEFENSA CIVIL
__________________________
IRMA GUTIERRES BENAVENTE
GERENTE GENERAL

Plan de Contingencia

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PLAN DE CONTINGENCIA

“I.E.P. NIÑO DE BELEN.”

SAN JUAN DE LURIGANCHO

1. Principal DEL CENTRO EDUCATIVO

La I.E.P. NIÑO DE BELEN está ubicada en la Jr. Las Chulpas N°200,

El área aproximada del terreno es de 190 metros cuadrados, sobre

Tiene una infraestructura nueva de veinte años de antigüedad con una

1.3 POTENCIAL HUMANO

Total de alumnos: 230

También contamos con el servicio de vigilancia permanente.

1.4 EQUIPOS DE SEGURIDAD PARA COMUNICACIÓN

PARA PRIMEROS AUXILIOS

Dentro del edificio principal contamos con un tópico, el cual es usado

Los equipos disponibles son:

 Extintores: tenemos un total de 05 extintores contra incendios de

2.1 OBJETIVOS GENERALES

 Organizar, capacitar a las instancias administrativas y educativas de

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Adoptar las medidas preventivas para la comunidad educativa

La ejecución del plan está orientado a la descripción de las diferentes

 Organización del Comité de Defensa Civil.

La evaluación se realizará en forma permanente, a través de los

ORGANIZACIÓN DEL COMITÉ

BRIGADA BRIGADA PRIMEROS BRIGADA CONTRA

JUAN RODRIGUEZ MARIA GALINDO CARMEN JARA

LAS ETAPAS A SEGUIR:

 Cursos de capacitación. En seguridad y primeros auxilios.

 Aplicar las normas establecidas por la Institución, según el

 Hacer un rastreo para localizar los daños personales y materiales;

FUNCIONES DE LAS BRIGADAS:

Antes.- Leer y aprender la cartilla de instrucciones en caso de

Durante.- Dirigir y vigilar el desplazamiento de los alumnos hacia las

Después.- Verificar que todos hayan evacuado y mantener la calma de

 De pisos y evacuación ( personal de mantenimiento)

Antes.- Reconocer su piso, ubicación de la señalización, zonas de

Durante.- Instalar la zona de primeros auxilios y atender a los heridos y

Después.- Conjuntamente con el grupo de rescate verificar si no hay

 Responsables Directos (jefes de área)

Antes.- Estar preparados para atender a las personas que necesiten

Durante.- Apoyar en el desplazamiento de los alumnos, publico en

Después.- Verificar que todos tengan atención, y dar información a los

Comité Central.- En caso de emergencia del comité central debe recibir

 El comité central estará en la oficina de la Dirección.

El profesor jefe de brigada de aula, será responsables de sus alumnos y

1. El profesor y los alumnos deberán refugiarse en su aula-zona

En incendio comprobado se dará alarma con el megáfono y la

INSTRUCCIONES PARA PROFESORES

1. Cada profesor es jefe de seguridad en su aula y como tal fluirá a

 Que por vivir en un país sísmico, es necesario estar

2. El profesor vera que en su salón siempre haya una salida libre de

3. En caso de temblor o simulacro, la primera obligación del profesor

5. Al terminar el temblor, el profesor guiara y acompañara a sus

6. En caso de ocurrir el temblor en los descansos, los profesores

FUNCIONES DE LOS MIEMBROS DEL COMITÉ DE DEFENSA CIVIL

- Planifica, dirige y ordena que se cumplan todas las normas y

Jefe de protección y seguridad

- Lleva el libro de actas y cita a los miembros del Comité de Defensa

Delegado de Profesores, personal Administrativo y Alumnos

ORGANIZACIÓN DE LAS BRIGADAS DE DEFENSA CIVIL

Corresponde al jefe de protección y seguridad, organizar al alumnado en

El jefe de Protección y Seguridad nombrara al jefe de Brigadas, quienes

CARTILLA DE PROTECCION, SEGURIDAD Y EVACUACION

El Alumno, recuerda que el Perú esta ubicado en zona altamente

Del CUMPLIMIENTO ESTRICTO de estas normas dependerá tu vida y