<.

R§so{ución de Secretaría (}enera{

:lv° 3 6 O - 2 O 1 7_ :MI:NP/DV

O 7 DIC 2017
Lima,

VISTOS, el E x p e d i e n t e N º 0 2 2 4 2 6 6 - 2 0 1 7 , el Informe N º 7 8 7 - 2 0 1 7 - M I N E D U N M G P ­

D I G E D D - D I T E N remitido por la Dirección Técnico Normativa de Docentes d e p e n d i e n t e de

la Dirección G e n e r a l de D e s a r r o l l o Docente, el Informe N º 1205-2017-MINEDU/SG-OGAJ

de la Oficina G e n e r a l de Asesoría J u r í d i c a , y;

CONSIDERANDO:

Q u e , el a rt í c u l o 79 de la Ley Nº 28044, Ley G e n e r a l de E d u c a c i ó n , establece q u e el

E M i n i s t e r i o de E d u c a c i ó n es el ó r g a n o del G o b i e r n o N a c i o n a l q u e tiene por f i n a l i d a d d e f i n i r ,

0
ü� d i r i g i r y a rt i c u l a r l a p o l í t i c a de e d u c a c i ó n , c u l t u r a , recreación y d e p o rt e , en c o n c o r d a n c i a con

Vl�CION; a p o l í t i c a g e n e r a l d e l E s t a d o ;

/ Que, el literal h) del a rt í c u l o 80 de la precitada Ley establece q u e es f u n c i ó n del

Ministerio de Educación definir las políticas sectoriales de personal, programas de

mejoramiento del p e r s o n a l directivo, docente y a d m i n i s t r a t i v o del sector e i m p l e m e n t a r l a

carrera p ú b l i c a m a g i s t e r i a l ;

Q u e , m e d i a n t e Oficio Nº 2 0 5 6 - 2 0 1 7 - M I N E D U N M G P - D I G E D D , l a Directora G e n e r a l

de la Dirección General de Desarrollo Docente remitió al Despacho Viceministerial de

Gestión P e d a g ó g i c a el Informe Nº 7 8 7 - 2 0 1 7 - M I N E D U N M G P - D I G E D D - D I T E N , suscrito por

la Dirección Técnico Normativa de Docentes, la Dirección General de Educación Básica

Regular, la Dirección G e n e r a l de Educación Básica Alternativa lntercultural B i l i n g ü e y de

..,_ S e rv i c i o s E d u c a t i v o s en el Ámbito R u r a l , la Dirección G e n e r a l de Gestión D e s c e n t r a l i z a d a ,

% la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar, y la Unidad de Planificación y

; Presupuesto, a través d e l c u a l se sustenta la necesidad de a p r o b a r u n a norma t é c n i c a q u e

r:fa� establezca las acciones, procedimientos y responsabilidades para la elaboración y

r: t is aprobación del cuadro de distribución de horas pedagógicas en instituciones educativas

públicas del nivel de educación secundaria de la Educación Básica Regular, y del ciclo

a v a n z a d o de la E d u c a c i ó n B á s i c a Alternativa, para el período lectivo 2 0 1 8 ;

,��\ Q u e , el referido informe s e ñ a l a q u e el cuadro de horas para el p e r io d o lectivo 2 0 1 8

.. ;...N }\propuesto constituye un instrumento técnico administrativo - pedagógico, en el cual se

u ; tonsignará la carga de horas efectivas de clases del personal directivo, jerárquico y

1
1
. • '-// profesores de las precitadas i n s t i t u c i o n e s e d u c a t i v a s ;
t"r:,.i,c:::i i\'(.'�:\:'.Wl�:·:f:.

<;;;-:;t�:::",� Q u e , de a c u e r d o a l literal f) del a rt í c u l o 2 de l a R e s o l u c i ó n M i n i s t e r i a l Nº 0 0 2 - 2 0 1 7 -

;}�� '\�JxllNEDU, modificado p o r el a rt í c u l o 3 de la R e s o l u c i ó n M i n i s t e r i a l N º 5 6 8 - 2 0 1 7 - M I N E D U , se

f/ . , �i4.cioN ���ega_ en la Secreta�í� General del Mi�isterio de Educación, �ntre otras. fac�ltades y

\-B ��fnbuc1ones, la de e m i t i r l o s actos r e s o l u t i v o s q u e a p r u e b a n , m o d i fi c a n o dejan s i n efecto

� .,.,1 )bs d o c u m e n t o s n o r m a t i v o s en el á m b i t o de competencia d e l D e s p a c h o M i n i s t e r i a l ;

--- C o n el visado del D e s p a ch o V i c e m i n i s t e r i a l d e Gestión P e d a g ó g i c a , d e l D e s p a c h o

Viceministerial de Gestión lnst.itucL9nal, de. l a Secretaría de Planificación Estratégica, la

0 ��
.
�;Ectu�;�
�<P\
,:
i:

í!§
§�ó
�oE
E Aº
,--<¡'
_

0- '
l
�º�
(;i"', �
i
A

¡ 4
[;
"¿

1
�)':

���\ \\� VIS ION z � . s

0 V . . N n· t '°
,:i,
6'� c·l!,l
1
Z) ri., • � w,\S:t�.�;.·
-� ��/ / ...

�.--�-" �
 Dirección General de Desarrollo Docente, la Dirección Gener al de Educación Básica

Regular, la Dirección Ge ne ra l de Educación Básica Alternativa lntercultural B i l i n g ü e y de

S e rv i c i o s Educativos en el Ámbito R u r a l , la D i r e c c i ó n G eneral de Gestión D e s c e n t r a l i z a d a ,

la Dirección Ge nera l de C a l i d a d de la Gestión Escolar, y la Oficina Gen era l de Asesoría

Jurídica;

De conformidad con el Decreto Ley Nº 25762, Ley Orgánica del Ministerio de

E d u c a c i ó n , modificado por la Ley N º 2 6 5 1 O ; el R e g l a m e n t o de O r g a n i z a c i ó n y F u n c i o n e s del

M i n i s t e r i o de E d u c a c i ó n , a p r o b a d o por Decreto S u p r e m o Nº 0 0 1 - 2 0 1 5 - M I N E D U ; y en v i rt u d

a l a s facultades d e l e g a d a s m e d i a n t e R e s o l u c i ó n M i n i s t e r i a l N º 0 0 2 - 2 0 1 7 - M I N E D U ;

<��
EPDl ::í:::u1��:::obar la Norma Técnica denominada "Normas para la Elaboración Y

'h . IJ Aprobación del Cuadro de Distribución de Horas Pedagógicas en las Instituciones

��te· � Educativas P ú b l i c a s del nivel d e E d u c a c i ó n S e c u n d a r i a de E d u c a c i ó n Básica R e g u l a r y d e l

C i c l o A v a n z a d o de E d u c a c i ó n Básica Alternativa para e l periodo lectivo 2 0 1 8 " , l a m i s m a q u e

como Anexo forma parte integrante de la presente r e s o l u c i ó n .

A rt í c u l o 2 . - E n c a r g a r a las Direcciones o G e r e n c i a s R e g i o n a l e s de E d u c a c i ó n y l a s

e 5
U n i d a d e s de Gestión E d u c a t i v a L o c a l , el c u m p l i m i e n t o de l a Norma Técnica a p r o b a d a en el

párrafo precedente, a s í como su d i f u s i ó n e i m p l e m e n t a c i ó n .

. ... ,, ª"- ;.;.::>_ A rt í c u l o 3.- Disponer la publicación de la presente Resolución y su Anexo en el

--�, Sistema de I n f o r m a c i ó n J u r í d i c a de E d u c a c i ó n - S I J E , u b i c a d o en el Portal I n s t i t u c i o n a l d e l

\ ' 1 :. : J � C l Ó N l�i M i n i s t e r i o de E d u c a c i ó n ( www . m i n e d u . g o b . p e ) , el m i s m o d í a de la p u b l i c a c i ó n de l a presente

i/ R e s o l u c i ó n en el D i a r i o Oficial " E l P e r u a n o " .

<-f; . '

Z ••o•••o•o•o••••••e>•••••....,.••�••••••••,;;i

ANA G. REATEGUI NAPURI

Secretana Genera!

M 1 r n s te n o de E d u c a c;i ó r
 3 6 O - 2 O 1 7- M I N E D U
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

" N O R M A S PARA LA E L A B O R A C I Ó N Y A P R O B A C I Ó N D E L C U A D R O DE

D I S T R I B U C I Ó N DE HORAS P E D A G Ó G I C A S E N LAS I N S T I T U C I O N E S EDUCATIVAS

P Ú B L I C A S D E L N I V E L DE E D U C A C I Ó N S E C U N D A R I A DE E D U C A C I Ó N BÁSICA

R E G U L A R Y D E L C I C L O AVANZADO DE E D U C A C I Ó N BÁSICA ALTERNATIVA

PARA EL P E R Í O D O LECTIVO 2 0 1 8 "

l. FINALIDAD

Regular las acciones, procedimientos y responsabilidades para la elaboración y

aprobación d e l c u a d r o de d i s t r i b u c i ó n d e horas pedagógicas en e l N i v e l de E d u c a c i ó n

Secundaria de Educación Básica Regular y en el Ciclo Avanzado de Educación

Básica Alternativa de instituciones educativas p ú b l i c a s , para el período lectivo 2 0 1 8 .

11. OBJETIVOS

2.1. Establecer procedimientos para la elaboración y apro baci ó n del cuadro de

distribución de horas pedagógicas de las áreas curriculares/campos del

conocimiento, en el Nivel de Educación S e c u n d a r i a de la Educación Básica

R e g u l a r y el Ciclo Avanzado de Educación Básica Alternativa de instituciones

educativas p ú b l i c a s .

2.2. Ga ra ntiza r la o p o rt u n a d i s t r i b u c i ó n de las horas pedagógicas en coherencia

con el plan de estudios vigente, considerando su relación con las

especialidades de los docentes nombrados en el Nivel de Educación

Secundaria de Educación Básica Regular y en el Ciclo Avanzado de

E d u c a c i ó n Básica Alternativa de instituciones educativas p ú b l i c a s .

111. ALCANCE

3.1. I n s t i t u c i o n e s Educa tiv as ( 1 1 . E E . ) P ú b l i c a s d e l N i v e l de E d u c a c i ó n S e c u n d a r i a

de la E d u c a c i ó n Básica R e g u l a r , i n c l u y e n d o las c o m p r e n d i d a s en la J o r n a d a

Escolar Completa ( J E C ) y los Centros Rurales de F o r m a c i ó n en Alternancia

(CRFA).

3.2. Centros de E d u c a c i ó n Básica Alternativa ( C E B A ) - C i c l o A v a n z a d o .

3.3. U n i d a d e s de Gestión Educativa Local ( U G E L ) .

3.4. Direcciones Regionales de Educación (ORE) o Gerencias Regionales de

Educación ( G R E ) .

3.5. Ministerio de Educación ( M i n e d u ) .

IV. BASE N O R M A T I V A

Para mayor información sobre la e l a b o r a c i ó n y a p r o b a c i ó n d e l c u a d r o de horas para

el a ñ o lectivo 2 0 1 8 revisar e n el portal web i n s t i t u c i o n a l del M i n e d u las leyes, decretos

supremos, resoluciones ministeriales y otras normas emitidas por el sector, con

nombre: "Base normativa para la e l a b o r a c i ó n y a p r o b a c i ó n d e l cuadro de horas de

instituciones educativas públicas".

V. DISPOSICIONES GENERALES

5.1. DEFINICIONES

5.1.1. C u a d r o d e d i s t r i b u c i ó n de h o r a s p e d a g ó g i c a s :

Es el i n s t r u m e n t o t é c n i c o a d m i n i s t r a t i v o - p e d a g ó g i c o d e l as 1 1 . EE . p ú blicas d e EB R

de educ a ci ó n secun d ar ai , de l os C R F A q ue i mp ementan

l l a S ecundari a en

A l ternanc i a y d e l os C E B A - C ic o
l A vanzado , e n e l c u a l se c o n s i g na l a carga d e h oras
 . . 3 6 O - 2 . 0 1 7 - M I N E D U

"NORMAS PARA LA ELABORACION Y APROBACION DEL CUADRO DE DISTRIBUCION DE HORAS PEDAGOGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

efectivas de clases del personal directivo, jerárquico y profesores. Se elabora en

concordancia con el Presupuesto Analítico de Personal (PAP) y el p l a n de estudios

a p r o b a d o para la m o d a l i d a d , n i v e l , ciclo educativo o g r a d o , o forma de atención y en

f u n c i ó n a los grados de e s t u d i o s y n ú m e r o de secciones de la l . E .

5.1.2. P l a n de e s t u d i o s :

El p l a n de estudios es la organización y d i s t r i b u c i ó n de las horas de clase para cada

área curricular/campo del conocimiento, según modalidad, nivel, ciclo educativo o

g r a d o , o forma de a t e n c i ó n .

5.1.3. Metas d e a t e n c i ó n :

Las metas de atención de las 11. EE. p ú b l i c a s son las proyecciones numéricas d e l

e s t u d i a n t a d o a q u i e n e s se b r i n d a e l servicio educativo, se d e t e r m i n a con el n ú m e r o

de e s t u d i a n t e s y n ú m e r o de secciones/periféricos. Lo propone el director y lo aprueba

la comisión de cuadro de horas de la UGEL o DRE/GRE según corresponda, de

conformidad con las "Normas para el Proceso de racionalización de plazas de

personal docente, directivo y jerárquico en las 1 1 . E E . de educación básica y técnico

productiva".

5.2. CONDICIONES NECESARIAS ANTES DE LA ELABORACIÓN DEL

C U A D R O DE D I S T R I B U C I Ó N DE HORAS.

5.2.1. La comisión para la elaboración del cuadro de distribución de horas

p e d a g ó g i c a s a nivel de las 1 1 . E E . , deberá contar con la s i g u i e n t e información

y/o d o c u m e n t a c i ó n proporcionada por el director d e la 1 . E . :

a) H a b e r llevado a cabo el proceso de racionalización en las fechas establecidas

en la norma técnica especifica.

b) C o n t a r con el Proyecto C u r r i c u l a r I n s t i t u c i o n a l ( P C I ) vigente, con la f i n a l i d a d

de poder determinar la distribución de las horas de libre disponibilidad

establecidas en el p l a n de e s t u d i o s .

5.2.2. La comisión para la elaboración del cuadro de distribución de horas

p e d a g ó g i c a s a nivel de las 1 1 . E E . debe estar reconocida por resolución suscrita por

el director de la I . E .

5.2.3. La c o m i s i ó n debe contar con la a p r o b a c i ó n , por parte de la comisión de cuadro

de horas d e la U G E L , respecto a l n ú m e r o de secciones con el c u a l la I . E . va a formular

su cuadro de horas para el a ñ o 2 0 1 8 .

5.3. C O M I S I Ó N PARA LA E L A B O R A C I Ó N D E L C U A D R O DE D I S T R I B U C I Ó N

D E HORAS P E D A G Ó G I C A S A N I V E L DE LA I . E .

Es la e n c a r g a d a de e l a b o r a r y proponer el cuadro de horas de la l . E . de educación

s e c u n d a r i a de E B R , c o m p r e n d i d a en J o r n a d a E s c o l a r R e g u l a r ( J E R ) , J E C y C R F A ,

a s í como los C E B A - C i c l o Avanzado.

5.3.1. C O N F O R M A C I Ó N D E LA C O M I S I Ó N :

a. De 11. E E . de E d u c a c i ó n S e c u n d a r i a J E R y l a s c o m p r e n d i d a s e n J E C .

• E l d i r e c t o r de la I . E . , q u i e n la p r e s i d e .

• E l s u b d i r e c t o r q u e t e n g a m a y o r escala m a g i s t e r i a l , q u i e n actúa como secretario.

- E n caso d e i g u a l d a d d e e s c a l a m a g i s t e r i a l , el s e r v i d o r s e l e c c i o n a d o será e l q u e

c u e n t e con m a y o r t i e m p o d e s e r v i c i o s o f i c i a l e s en la 1 . E .

2
 , . 3 6 o -, 2 O 1 7 - �INEDU
"NORMAS PARA LA ELABORACION Y APROBACION DEL CUADRO DE DISTRIBUCION DE HORAS PEDAGOGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

- De no existir subdirector será r e e m p l a z a d o , en orden de p r e l a c i ó n , por u n

c o o r d i n a d o r académico, m i e m b r o del personal jerárquico o profesor de

educación s e c u n d a r i a de mayor escala m a g i s t e r i a l .

- En caso de i g u a l d a d de escala m a g i s t e r i a l , el s e rv i d o r seleccionado será e l

q u e cuente con mayor t i e m p o de servicios oficiales en la I . E .

• Dos representantes de los profesores e l e g i d o s por votación entre los profesores

nombrados.

b. Centros R u r a l e s de F o r m a c i ó n en A l t e r n a n c i a en las q u e se i m p l e m e n t a la

S e c u n d a r i a en A l t e r n a n c i a

• E l Director d e l C R F A.

• Dos representantes de los profesores e l e g i d o s por votación de sus pares.

c. Centros de E d u c a c i ó n B á s i c a Alternativa - C i c l o Avanzado:

• Director o subdirector del C E B A , q u i e n la preside.

• E l profesor con mayor escala m a g i s t e r i a l ; en caso de i g u a l d a d de escala, será el

q u e cuente con mayor tiempo de servicios oficiales en el cargo y finalmente el

q u e cuente con mayor tiempo de servicios oficiales e n el C E B A .

• Dos representantes de los profesores e l e g i d o s por votación entre los profesores

nombrados.

5.3.2. FUNCIONES:

a) F o r m u l a r la propuesta del cuadro de horas p e d a g ó g i c a s , de acuerdo al plan de

estudios de la 1 . E . y a l n ú m e r o de secciones por grado autorizado, el m i s m o q u e

será presentado a la U n i d a d Ejecutora correspondiente por el director de la I . E . de

e d u c a c i ó n s e c u n d a r i a de E B R , de las c o m p r e n d i d a s e n la J E C , de los CRFA de

S e c u n d a r i a en Alternancia y del C E B A - Ciclo Avanzado, de acuerdo a su plan de

estudios.

b) D i s t r i b u i r las horas pedagógicas según los criterios establecidos en la presente

norma técnica, bajo responsabilidad de los miembros de la c o m i s i ó n .

e) Presentar a la c o m i s i ó n d e l c u a d r o de horas p e d a g ó g i c a s de la U G E L , s e g ú n los

planes de estudios diversificados aprobados por el Director de la 1.E., con la

propuesta de cuadro de horas, t e n i e n d o en cuenta los s i g u i e n t e s d o c u m e n t o s :

1
• PCI actualizado

• PAP 2017, aprobado y proporcionado por el Área y/o Dirección de Gestión

2
I n s t i t u c i o n a l de la D R E / G R E o U G E L .

• C u a d r o de A s i g n a c i ó n de Personal Docente con los reportes del Sistema de

A d m i n i s t r a c i ó n y Control de Plazas - N e x u s , a c t u a l i z a d o , este reporte debe ser

proporcionado por el especialista a d m i n i s t r a t i v o de p e r s o n a l 3 .

• R e s o l u c i ó n Directoral, de reconocimiento de la c o m i s i ó n para la elaboración d e l

c u a d r o de horas p e d a g ó g i c a s a nivel de las 1 1 . E E .

• Acta de la elección d e los representantes de los profesores.

1
En caso haya sido presentado a la UGEL o p o rt u n a m e n t e no es necesaria su presentación, lo proporciona el área

responsable de la U G E L .
2
E s t a i n f o r m a c i ó n es p r o p o r c i o n a d a p o r e l E s p e c i a l i s t a e n F i n a n z a s de la U G E L .
3
Este reporte l o p r o p o r c i o n a el r e s p o n s a b l e d e l S i s t e m a N e X u s de l a U G E L .

3
 3 6 O - 2 O 1 7- M I N E O U
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2 0 1 8 "

5.4. COMISIÓN PARA LA EVALUACIÓN Y VALIDACIÓN DEL CUADRO DE

D I S T R I B U C I Ó N DE HORAS P E D A G Ó G I C A S DE U G E L .

El director de la U G E L , conforma la c o m i s i ó n e n c ar g a da de la revisión y v a l i d a c i ó n

de los proyectos de cuadros de horas pedagógicas presentados por las 1 1 . E E . d e la

presente n o r m a , la m i s m a q u e estará integrada como se i n d i c a :

5.4.1. C O N F O R M A C I Ó N DE LA C O M I S I Ó N

a) Jefe d e l Área de Gestión Pedagógica, q u i e n la p r e s i d e .

b) Especialista Administrativo en Personal o quien haga sus veces, quien actúa

como secretario.

e) Especialista en R a c i o n a l i z a c i ó n d e l Área de Gestión I n s t i t u c i o n a l .

d) Especialista en F i n a n z a s y/o Presupuesto del Área de Gestión I n s t i t u c i o n a l .

e) Un Especialista de Educación S e c u n d a r i a de Educación Básica Regular; o un

E s p e c i a l i s t a en E d u c a c i ó n Básica Alternativa, según corresponda.

5.4.2. FUNCIONES:

a) Convocar a los directores de las 11. EE. involucradas para explicar la norma

técnica y establecer mecanismos de trabajo coordinado para una o p o rt u n a

formulación y aprobación del cuadro de h o r a s .

b) B r i n d a r asistencia técnica a las c o m i s i o n e s de cuadro de horas de las 1 1 . E E . en

el desarrollo de sus f u n c i o n e s .

e) E l a b o r a r y a p r o b a r e l cronograma q u e c u m p l i r á n las comisiones de las 1 1 . E E . (el

cual contempla las fases de formulación, revisión y aprobación del cuadro de

horas p e d a g ó g i c a s ) .

d) Verificar la adecuada formulación e información contenida en los proyectos de

cuadro de horas pedagógicas presentados por las 1 1 . E E .

e) El especialista en edu ca ci ó n del área de g e s t i ó n pedagógica verificará que la

especialidad asignada a las plazas (ocupadas) guarde relación entre la

e s p e c i a l i d a d del t í t u l o del profesor y el área c u r r i c u l a r correspondiente, conforme

se s e ñ a l a en los n u m e r a l e s 6 . 1 . 3 y 6 . 1 . 1 0 de la presente norma técnica.

f) Aprobar la propuesta de cuadro de horas presentado por las 1 1 . E E . la m i s m a q u e

debe estar visada por todos los integrantes del comité de la U G E L , y remitir al

área u oficina de personal de la UGEL para la elaboración del proyecto de

resolución.

g) La aprobación d e l cuadro de horas de las 1 1 . E E . por el comité de la U G E L será

de a c u e r d o a su programación y debe c u l m i n a r s e a l 1 9 de enero del 2 0 1 8 .

h) Presentar al Director de la UGEL el informe f in a l sobre los logros obtenidos,

situaciones presentadas y s u g e r e n c i a s p e rt i n e n t e s .

VI. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS

6.1. C R I T E R I O S PARA LA F O R M U L A C I Ó N D E L C U A D R O DE D I S T R I B U C I Ó N

DE HORAS P E D A G Ó G I C A S

6.1.1. La comisión de la I.E., según sea el ca s o , formulará el cuadro de horas

pedagógicas, considerando el número de secciones y grados, aprobado por la

comisión de c u a d r o de h or as d e la UGEL, en base a l PAP aprobado y v i g e n t e , en

c o n c o r d a n c i a con el p l a n d e e s t u d i o s c o r r e s p o n d i e n t e , d e b i d a m e n t e fi r m a d o por los

i n t e g r a n t e s de la c o m i s i ó n , según el a n e x o q u e c o r r e s p o n d a en lo propuesto en el

c a p í t u l o IX (Anexos) de la p r e s e n t e n o r m a t é c n i c a .

6.1.2. La d i s t r i b u c i ó n d e h o r a s p e d a g ó g i c a s d e l a s 1 1 . E E . de educación s e c u n d a r i a

d e E B R con J E R se r e a l i z a d e a c u e r d o a l A n e x o 0 3 , d e la J E C de a c u e r d o a l A n e x o

4
 3 6 O - 2 O 1 7 • Mf NEDU
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

0 8 , de los CRFA de acuerdo a l Anexo 1 2 y de los C E B A - C ic lo Avanzado de acuerdo

al Anexo 2 0 , considerando el s i g u i e n t e orden de p r e l a c i ó n :

a) P e r s o n a l Directivo.

b) Personal Jerárquico.

c) P e r s o n a l Docente.

6.1.3. A su vez, dentro de cada m o d a l i d a d , n i v e l y/o ciclo e d u c a t i v o , la d i s t r i b u c i ó n

de horas p e d a g ó g i c a s de las 1 1 . E E . se realiza t e n i e n d o en cuenta el t í t u l o profesional

pedagógico y especialidad requerida para cada área curricular/campo del

conocimiento, de acuerdo al s i g u i e n t e orden de p r e l a c i ó n :

a. Para E B R , e d u c a c i ó n s e c u n d a r i a J E R y J E C .

1 . Escala M a g i s t e r i a l .

2. T i e m p o de servicios oficiales como docente en la I . E . , en el área c u r r i c u l a r

correspondiente.

3. T i e m p o de servicios oficiales como docente en la carrera.

b. Para CRFA q u e i m p l e m e n t a S e c u n d a r i a en A l t e r n a n c i a :

1 . Escala M a g i s t e r i a l .

2. T i e m p o de servicios oficiales como docente e n el C R F A e n el área c u r r i c u l a r

correspondiente.

3. Tiempo de servicios oficiales como docente en la carrera.

c. Para EBA - C i c l o A v a n z a d o :

1 . Escala M a g i s t e r i a l .

2. Tiempo de servicios oficiales como docente en la I . E . , en el área c u r r i c u l a r y

en el C i cl o Avanzado de la E B A .

3. T i e m p o de servicios oficiales como docente en la carrera.

6.1.4. No se toma en cuenta el tiempo de servicios prestados como docente

contratado, a u x i l i a r de e d u c a c i ó n , docente s i n título pedagógico ( i n t e r i n o s ) , n i labor

en 1 1 . E E . Privadas, n i los realizados en cargos de la carrera a d m i n i s t r a t i v a , tampoco

se considera los a ñ o s de formación profesional.

6.1.5. La c o m i s i ó n para la elaboración d e l cuadro de horas p e d a g ó g i c a s a nivel de

las 1 1 . E E . respetará la hora de tutoría e n la d i s t r i b u c i ó n de horas p e d a g ó g i c a s , s e g ú n

el a rt í c u l o 39 del Reglamento de la Ley Nº 28044, Ley General de Educación,

aprobado por Decreto S u p r e m o Nº 0 1 1 - 2 0 1 2 - E D .

6.1.6. La d i s t r i b u c i ó n de horas p e d a g ó g i c a s e n l a s 1 1 . E E . tomará en cuenta el orden

de prelación, la p e rt i n e n c i a y c o h e r e n c i a entre las d i s c i p l i n a s d e l área c u r r i c u l a r , la

formación q u e acredite el docente y la e x p e r i e n c i a d e l docente en el área c u r r i c u l a r

correspondiente, respetándose el plan de estudios para la modalidad, nivel, ciclo

educativo, formas de atención y l a s horas de lib r e d i s p o n i b i l i d a d establecidas por la

I . E . 4 .

6 . 1 . 7. El personal jerárquico de las 11. EE., que cuenta con cuarenta (40) horas

pedagógicas semanal - mensual, tiene doce (12) horas de dictado de clases, las

c u a l e s forman parte de su j o r n a d a de trabajo.

6.1.8. Las 1 1 . E E . p ú b l i c a s q u e fueron c o l e g i o s d e v a r i a n t e técnica h a r á n uso de las

horas de libre disponibilidad en el área de educación para el trabajo, si así lo

determina su PEI. Asimismo, solo si cuentan con la disponibilidad presupuesta!

p o d r á n r e a l i z a r e l d e s d o b l a m i e n t o de h o r a s p o r cada s e c c i ó n .

4
P a r a su c u m p l i m i e n t o se tendrá en c o n s i d e r a c i ó n e l c u a d r o de horas a p r o b a d o d e l a ñ o a n t e r i o r
5
P a r a s u c u m p l i m i e n t o se t e n d r á en c o n s i d e r a c i ó n el c u a d r o de h o r a s a p r o b a d o de l a ñ o a n t e r i o r

5
 3 6 O - 2 O 1 7 • MINEDU
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

6.1.9. E n caso el profesor acredite m á s de u n t í t u l o p e d a g ó g i c o , t í t u l o de s e g u n d a

especialidad profesional o título profesional técnico en la especialidad requerida,

podrá s o l i c i t a r i n d i s t i n t a m e n t e ( c o n s i d e r a n d o su orden de prelación s e g ú n el n u m e r a l

6 . 1 . 3 y prioridad de acuerdo a las e s p e c i a l i d a d e s s e ñ a l a d a s en los procedimientos,

criterios y precisiones en los numerales 6.3.1; 6.3.2; 3.1.1 O y 6.6.1) las horas

pedagógicas de cualquier especialidad de las áreas curriculares para los cuales

acredita el r e q u i s i t o . Esta d i s p o s i c i ó n no alcanza a los profesores nombrados en e l

Área de Educación R e l i g i o s a .

6 . 1 . 1 O . Las 1 1 . E E . de educación s e c u n d a r i a J E R , J E C y de los C R F A , al momento d e

formular su cuadro de horas pedagógicas, deberán considerar la afinidad de la

especialidad d e l t í t u l o del profesor nombrado con las áreas c u r r i c u l a r e s del plan de

5.
estudios

6.1.11. El personal directivo, titular o encargado, con 1O o menos secciones de

educación secundaria EBR y EBA - Ciclo Avanzado incluyendo los periféricos,

necesariamente a s u m i r á n doce ( 1 2 ) horas pedagógicas de dictado de clases en el

área curricular que acredite su título o especialidad, exceptuándose de dicha

d i s p o s i c i ó n a los directores titulares o encargados a cargo de 1 1 . E E d e l modelo d e l

servicio educativo J E C .

6.1.12. E n a q u e l l a s 1 1 . E E . q u e cuentan con la plaza de Director en el nivel s e c u n d a r i a

y se encuentra cubierta vía designación por un profesor d e l nivel primaria, no es

a p l i c a b l e lo establecido en el párrafo precedente.

6.1.13. Las plazas (ocupadas y vacantes) d e l A u l a de I n n o v a c i ó n Pedagógica ( A I P ) ,

que se encuentran registradas en el Sistema NeXus como PROFESOR-AIP, no

forman parte de la formulación de cuadro de horas, d e b i e n d o ser considerada la plaza

(ocupada o vacante) en el Anexo 03 s i n carga horaria del p l a n de estudios.

6.1.14. Las plazas vacantes y las horas pedagógicas para cubrir las metas de

atención, se registran luego de la distribución de horas pedagógicas efectuada al

personal n o m b r a d o , a g r u p a n d o las e s p e c i a l i d a d e s afines por áreas curriculares, las

q u e serán a s i g n a d a s a l personal contratado s e g ú n la norma técnica para el concurso

p ú b l i c o de contratación de docentes e n 1 1 . E E . p ú b l i c a s c o r r e s p o n d i e n t e s .

6.1.15. Las plazas (ocupadas o vacantes) s i n carga h o r a r i a , d e b e r á n ser registradas

en el anexo 04 para EBR educación secundaria JER, JEC, CRFA y EBA - C i c l o

Avanzado, las m i s m a s q u e serán r e u b i c a d a s a otras 11. EE., por parte de la U G E L

respectiva.

6.1.16. En el área de educación para el trabajo en 11.EE. JER, los tres (03)

organizadores de capacidades: (Gestión de Procesos, Ejecución de Procesos,

Comprensión y Ap lic a c ión de T e c n o l o g í a s ) , deberán ser d e s a r r o l l a d o s por u n solo

docente. Las U G E L d e b e r á n verificar e l c u m p l i m i e n t o de esta d i s p o s i c i ó n desde la

e l a b o r a c i ó n d e l c u a d r o de h o r a s . E n el caso de los C R F A , las capacidades de E P T

se d e s a r r o l l a n en el C u r s o Técnico y Proyecto Productivo, c o m p l e m e n t á n d o s e con

s e s i o n e s y a c t i v i d a d e s e s t a b l e c i d a s en e l p l a n d e e s t u d i o s .

6.1.17. En el horario escolar se considera, de preferencia, dos (02) horas

pedagógicas secuenciales como mínimo, en todas las áreas curriculares de EBR

secundaria JER. E l área d e Educación para e l Trabajo se d e s a r r o l l a r á a través de

bloques de horas consecutivas, que permitan el desarrol o l de activida d es y

estrate g ias propias de dicha á rea que e x i g en continuid a d en l a e ecución

j d e sus

proyec os t .
 3 6 O - 2 O 1 7 .. M I N E D U
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

6.2. J O R N A D A LABORAL E N 1 1 . E E . J E R , J E C , CRFA y C E B A - C I C L O

AVANZADO.

6.2.1. En el caso de las 1 1 . EE. de educación secundaria JER, los profesores

n o m b r a d o s t e n d r á n u n a j o r n a d a l a b o r a l de 30 horas, la cual i n c l u y e lo s i g u i e n t e :

Reforzamiento,
Sesiones de Trabajo Atención Atención a Total
nivelación y/o
aprendizaje colegiado a padres estudiantes horas
recuperación

24 horas 2 horas 1 hora 1 hora 2 horas 30 horas

25 horas 1 hora 1 hora 1 hora 2 horas 30 horas

26 horas 1 hora 1 hora 1 hora 1 hora 30 horas

A c o n t i n u a c i ó n se d a n orientaciones generales sobre cómo desarrollar las actividades

q u e conforman la jornada l a b o r a l :

• Veinticuatro (24) horas pedagógicas a s i g n a d a s a las áreas curriculares d e l plan de

e s t u d i o s , i n c l u y e n d o tutoría.

• Dos (02) horas pedagógicas de trabajo colegiado para actividades de planificación

y evaluación del desarrollo de los programas curriculares, intercambio de

estrategias y prácticas para la enseñanza aprendizaje, elaboración de

instrumentos de e v a l u a c i ó n , fortalecimiento del d o m i n i o y didáctica d i s c i p l i n a r i a ,

monitoreo y a c o m p a ñ a m i e n t o a sus pares.

• Una (01) hora pedagógica d e s t i n a d a a b r i n d a r atención a padres de familia d e l

estudiante o e q u i v a l e n t e , concertando para ello entrevistas q u e permitan recoger

información relevante, así como ofrecer orientaciones a d i c h a s f a m i l i a s a fin de

q u e ellos contribuyan a la mejora de los aprendizajes de s u s hijos, y pautas de su

i n t e rv e n c i ó n .

• U n a ( 0 1 ) hora pedagógica para realizar orientación y apoyo socio afectivo g r u p a l

o personalizada a los estudiantes en el área de su competencia en el local escolar

a contra horario, en coordinación con el director de la I . E . y con autorización de los

padres de f a m i l i a .

• Dos (02) horas pedagógicas para tareas de diseño, programación,

implementación, ejecución y evaluación de actividades de reforzamiento,

n i v e l a c i ó n y recuperación de los aprendizajes de los e s t u d i a n t e s , a desarrollarse

en espacios d e l turno alterno, a contra horario y en c o o r d i n a c i ó n con el Director de

la I E y con autorización de los padres de f a m i l i a .

• La permanencia del docente en la I.E. será de lunes a viernes, encontrándose

p r o h i b i d o conceder d í a l i b r e a l profesor, bajo r e s p o n s a b i l i d a d de q u i e n lo otorgue.

E l director de la I . E . informa a la U G E L el c u m p l i m i e n t o de estas horas de forma

mensual.

6.2.2. La j o r n a d a señalada en el numeral a n t e r i o r es de alcance para las plazas

o r g á n i c a s vacantes y las plazas e v e n t u a l e s , excepto a q u e l l a s horas q u e se generen

por diferencia d e l p l a n de e s t u d i o s ( b o l s a de horas).

6.2.3. En el caso de las 1 1 . EE. de e d u c a c i ó n secundaria con JEC, los profesores

nombrados tendrán u n a jornada laboral de 32 horas, la cual incluye las s i g u i e n t e s

actividades:
 3 6 O - 2 O 1 7 • M I N E O L'
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

Elaboración de

Trabajo materiales, revisión de

Trabajo
Sesiones de colegiado Atención logros de estudiantes, Total
colegiado
aprendizaje de área a padres investigación horas
de tutoría "
curricular disciplinar y/o didáctica

**

32
24 horas 02 horas 01 hora 02 horas 03 horas
horas

32
25 horas 02 horas 01 hora 02 horas 02 horas
horas

32
26 horas 02 horas 01 hora 01 hora 02 horas
horas

Se sugiere realizar por ciclos o grados, según número de secciones de la I E .

Se destinará 01 hora al mes en promedio para la retroalimentación de la práctica

p e d a g ó g i c a , posterior a la observación de la sesión en a u l a .

6.2.4. En el caso de las plazas orgánicas vacantes y las plazas eventuales de

profesor en 1 1 . E E . de J E C , la jornada laboral incluye las s i g u i e n t e s actividades:

Elaboración de

materiales,
Trabajo
Trabajo revisión de logros
Sesiones de colegiado Atención Total
colegiado de de estudiantes,
aprendizaje de área a padres horas
tutoría* investigación
curricular
disciplinar y/o

didáctica **

24 horas 02 horas 01 hora 01 hora 02 horas 30 horas

25 horas 02 horas 01 hora 01 hora 01 hora 30 horas

26 horas 02 horas -- 01 hora 01 hora 30 horas

* Se sugiere realizar por ciclos o grados, según número de secciones de la I E .

** Se destinará 0 1 hora al mes en promedio para la retroalimentación de la práctica

pedagógica, posterior a la observación de la sesión en a u l a .

6.2.5. Las orientaciones generales sobre cómo desarrollar las actividades que

conforman la jornada laboral de los docentes nombrados y contratados de 1 1 . E E . de

J E C , se desarrollan en la norma técnica correspondiente.

6.2.6. E n el caso de los profesores n o m b r a d o s de 1 1 . EE. con J E C s e ñ a l a d o e n el

numeral 6.2.6., el área responsable (personal) deberá expedir la resolución de

reconocimiento de dos (2) horas a d i c i o n a l e s , debiendo el responsable de planillas

registrar d i c h a s horas a d i c i o n a l e s en el Sistema Ú n i c o d e P l a n i l l a s ( S U P ) para el pago

correspondiente; a s i m i s m o , lo s e ñ a l a d o en el n u m e r a l 6 . 2 . 7 . no es de alcance para

a q u e l l a s horas q u e se g e n e r a n por diferencia del p l a n de estudios ( b o l s a de h o r a s ) .

6 . 2 . 7. Las horas q u e no forman parte d e l p l a n de e s t u d i o s y q u e completan la jornada

de trabajo en 1 1 . E E . con J E C se d i s t r i b u y e n de la s i g u i e n t e m a n e r a :

a) E l trabajo c o l e g i a d o de p l a n i f i c a c i ó n , d e área c u r r i c u l a r y trabajo

c o l e g i a d o de tutoría, ejecución y e v a l u a c i ó n de las acciones educativas;

a s í como, la formación entre pares;

b) Asesoría a los e s t u d i a n t e s y d e s a r r o l l o de la ATI con la tutoría i n d i v i d u a l

y la o r i e n t a c i ó n a las f a m i l i a s ;

e) E l a b o r a c i ó n de materiales y r e v i s i ó n d e los logros de e s t u d i a n t e s o la

r e a l i z a c i ó n d e a c t i v i d a d e s c o m p l e m e n t a r i a s q u e fortalezcan a la I . E .

Los ítems a) y b) son d e ejecución s e m a n a l o b l i g a t o r i a .

6.2.8. En el caso de las 11.EE. CRFA Secundaria en Alternancia, los docentes

n o m b r a d o s , p l a z a s o r g á n i c a s y e v e n t u a l e s , t e n d r á n u n a j o r n a d a l a b o r a l de 30 horas

pedagógicas q u e incluye:

8
 3 6 O - 2 O 1 7 • MINEDLI
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

Elaboración y revisión de
Sesiones de Balance Visita a
materiales, y gestión de Total horas
aprendizaje semana familia
actividades

27 horas 1 hora 1 hora 1 hora 30 horas

• Veinticuatro (24) pedagógicas asignadas para el desarrollo de sesiones de

aprendizaje de las áreas curriculares que incluye la tutoría personalizada,

a s i m i s m o , tres (3) horas estarán d e s t i n a d a s para el desarrollo de instrumentos y

actividades, como visita de estudios, t e rt u l i a profesional, plan de investigación,

puesta en común y aprendizaje practico, q u e se d e d u c e n del plan de estudios

s e ñ a l a d o en el Anexo 1 4 de la presente norma t é c n i c a .

• U n a ( 0 1 ) hora para la r e u n i ó n de b a l a n c e s e m a n a l , en la q u e los docentes e v a l ú a n

el avance y desarrollo de las actividades curriculares y actividades

complementarias, así como la visita a f a m i l i a .

• U n a ( 0 1 ) hora destinada a la visita a f a m i l i a , en la q u e el docente se desplaza hacia

la c o m u n i d a d del estudiante con el objetivo de monitorear y acompañarlo d u r a n t e

su estadía en su comunidad/familia; también brinda orientación a la familia del

estudiante a fin de q u e contribuyan a la mejora de los aprendizajes.

• U n a ( 0 1 ) hora para tareas de e l a b o r a c i ó n y revisión de materiales para la sesiones

de aprendizaje y actividades c o m p l e m e n t a r i a s , e l a b o r a c i ó n d e l g u i o n d e l plan de

investigación y gestión para el desarrollo de la visita de estudios, t e rt u l i a

profesional y aprendizaje práctico.

6.2.9. La jornada de trabajo para profesores nombrados y las plazas orgánicas

vacantes y eventuales en CEBA - Ciclo Avanzado es de veintiséis (26) horas

pedagógicas las mismas q u e incluyen lo s i g u i e n t e :

Sesiones de Acompañamiento a Desarrollo de

Total horas
aprendizaje estudiantes Talleres GIA

24 horas 0 1 hora 01 hora 26 horas

• 24 horas pedagógicas a s i g n a d a s a las áreas c u r r i c u l a r e s d e l plan de e s t u d i o s ,

i n c l u y e n d o tutoría;

• 01 hora pedagógica de acompañamiento pedagógico a los estudiantes que

presenten dificultades en los aprendizajes.

• 0 1 hora pedagógica en desarrollo de t a l l e r e s con g r u p o s de interaprendizaje ( G I A ) .

6.3. PLAN DE ESTUDIOS DE 11.EE. SEGÚN EXTENSIÓN DE LA JORNADA

E S C O L A R : J E R Y J E C Y CEBA C I C L O AVANZADO

6.3.1. El plan de estudios de las 1 1 . EE. comprendidas en la JER considera las

s i g u i e n t e s áreas c u r r i c u l a r e s , en el c u a l se d e t e r m i n a las horas s e m a n a l e s por

grado, q u e deben d e considerar de acuerdo a las s i g u i e n t e s especificaciones:

Horas semanales oor arado

Áreas curriculares
1º 2º 3º 4º 5º

Matemática 4 4 4 4 4

Comunicación 4 4 4 4 4

Inglés 2 2 2 2 2

Arte 2 2 2 2 2

Historia, Geografía y Economía 3 3 3 3 3

Formación Ci udadana y Cívica 2 2 2 2 2

Persona, Familia y Relaciones H u m a n a s 2 2 2 2 2

Educación Física 2 2 2 2 2

Educación Religiosa 2 2 2 2 2

C i e n c i a Tecnología y Ambiente 3 3 3 3 3

Educación para el Trabajo 2 2 2 2 2

Tutoría y Orientación Educativa 1 1 1 1 1

Horas libre d i s p o n i b i l i d a d 6* 6* 6* 6* 6*

Total de horas 35 35 35 35 35

9
 3 6 o - 2 o 1 7 - MINEDU
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

(*) En el caso de las 11. EE. focalizadas para ser beneficiarias de acompañamiento pedagógico externo por

intervenciones pedagógicas de la Dirección de Educación Secundaria, las horas de libre disponibilidad se

destinarán a:

02 horas para Comunicación.

02 horas para Matemática.

El resto de horas de libre disponibilidad se pueden asignar de acuerdo a prioridades establecidas en el PCI

En el caso de 11. EE. focalizadas que oferten una opción ocupacional y que cuenten con el equipamiento

operativo respectivo y el personal docente de Educación para el Trabajo, las horas de libre disponibilidad se

destinaran a:

04 horas para Educación para el Trabajo.

01 hora para Comunicación.

01 hora para Matemática.

6.3.2. El plan de estudios de las 1 1 . E E . con J E C se elabora s e g ú n lo siguiente:

Horas semanales oor grado

Áreas curriculares
1 o
2º 3º 4º 5º

Matemática 6 6 6 6 6

Comunicación 5 5 5 5 5

Inglés 5 5 5 5 5

Arte 2 2 2 2 2

Historia, Geografía y Economía 3 3 3 3 3

Formación Ci u d a d a n a y Cívica 3 3 3 3 3

Persona Familia y Relaciones Humanas 2 2 2 2 2

Educación Física 2 2 2 2 2

Educación Religiosa 2 2 2 2 2

Ciencia Tecnología y Ambiente 5 5 5 5 5

Educación para el Trabajo 3 3 3 3 3

Tutoría y Orientación Educativa 2 2 2 2 2

Horas libre disponibilidad 5* 5* 5* 5• 5*

Total de horas 45 45 45 45 45

(*) Las horas de libre disponibilidad se d e s t i n a r á n :

. 01 hora para Comunicación .

. 01 hora para Educación para el Trabajo .

. El resto de horas de libre d i s p o n i b i l i d a d se pueden asignar de acuerdo a prioridades

establecidas en el P C I . En el caso de las 1 1 . E E . que oferten módulos técnico

ocupacionales y que cuenten con el e q u i p a m i e n t o operativo respectivo y el personal

docente de Educación para el Trabajo, utilizarán 02 horas de libre d i s p o n i b i l i d a d .

6.3.3. Conforme a l P l a n de Estudios de las 1 1 . E E . con J E R corresponde d i s t r i b u i r a

Tutoría y O r i e n t a c i ó n Educativa u n a ( 0 1 ) h o r a , en el grado o grados respectivos. En

las 1 1 . E E . con J E C , se establecen dos (02) horas de t u t o r í a , las c u a l e s se d e s a r r o l l a n

de manera consecutiva, de acuerdo a su p l a n de e s t u d i o s .

6.3.4. Las 1 1 . EE. de J E R podrán hacer uso de las horas de libre d i s p o n i b i l i d a d , de

acuerdo a las s i g u i e n t e s o r i e n t a c i o n e s :

• Las horas de l i b r e d i s p o n i b i l i d a d son seis (06) y serán a s i g n a d a s de acuerdo a las

prioridades establecidas e n el P C I . E l i n c r e m e n t o de horas en cada área c u r r i c u l a r

responderá a la d e c i s i ó n de cada 1 . E .

• Desarrollar talleres o áreas que complementen el logro de determinados

aprendizajes considerados prioritarios para la realidad local o para las

necesidades del estudiantado.

6.3.5. El plan de e s t u d i o s en las 11. EE. de E B A - C i c l o Avanzado comprende las

s i g u i e n t e s áreas c u r r i c u l a r e s :

,r
' ';_, '
 3 6 0 - 2 0 1 7 - M I N E D U
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

Ciclo avanza do

Grados
Áreas c u r r i c u l a r e s
1.º 2.º 3.º 4.º

C o m u n i c a c i ó n Integral 5 5 5 5

Matemática 5 5 5 5

C i e n c i a , Am b i e n t e y S a l u d 4 4 4 4

Ciencias Sociales 4 4 4 4

E d u c a c i ó n p a r a e l Trabajo 4 4 4 4

l d i o m a Extranjero 2 2 2 2

Educaciónb R e l i g i o s a 1 1 1 1

H o r a s de l i b r e d i s p o n i b i l i d a d 5 5 5 5

Total g e n e r a l 30 30 30 30

6.4. P R E C I S I O N E S PARA LAS 1 1 . EE. J E C .

6.4.1. Los profesores nombrados que asumen la función de coordinador

pedagógico, a s u m e n doce ( 1 2 ) horas p e d a g ó g i c a s para el desarrollo de sesiones de

aprendizaje, y las veinte (20) horas restantes se utilizan para acompañamiento

pedagógico, fortalecimiento d e l trabajo colegiado y retroalimentación de la práctica

pedagógica.

6.4.2. Los profesores nombrados q u e a s u m e n la función de coordinador de tutoría,

tienen u n a jornada laboral de treinta y dos ( 3 2 ) horas pedagógicas, de las cuales

destinará doce ( 1 2 ) horas p e d a g ó g i c a s para el desarrollo de sesiones de aprendizaje

y las veinte (20) horas restantes serán utilizadas para realizar la labor de

acompañamiento a los docentes tutores, fortalecer la atención tutoría! integral y

retroalimentación de la practica t u t o r i a l .

6.4.3. El personal directivo de las 11. EE. con JEC, no a s u m e n horas pedagógicas

para el desarrollo de sesiones de aprendizaje, excepto los profesores q u e a s u m a n el

cargo de director por encargo d e f u n c i o n e s .

6.5. P R E C I S I O N E S PARA E D U C A C I Ó N S E C U N D A R I A E N A L T E R N A N C I A

Q U E SE I M P L E M E N T A E N LOS CRFA

6.5.1. La d i s t r i b u c i ó n de horas de clase debe considerar la p e rt i n e n c i a y coherencia

entre la naturaleza del área o taller y la formación que los profesores tienen,

l o g r á n d o s e q u e se a s i g n e n las sesiones de aprendizaje a l profesional mejor calificado

para el d e s e m p e ñ o d e las áreas y t a l l e r e s d e l p l a n de estudios.

6.5.2. El desarrollo de sesiones y actividad complementaria, propias del servicio

educativo s e c u n d a r i a en a l t e r n a n c i a : v i s i t a de e s t u d i o s , t e rt u l i a profesional, plan de

investigación, puesta e n c o m ú n y a p r e n d i z a j e práctico, son consideradas dentro de

la jornada laboral de horas presenciales y forman parte de las sesiones de

aprendizaje.

6.5.3. Para la organización de la alternancia de g r a d o s , se debe c o n s i d e r a r en el

funcionamiento la división de dos g r u p o s q u e funcionen de m a n e r a a l t e r n a d a ; dos

s e m a n a s 1 º y 2° y las otras dos s e m a n a s 3 ° , 4° y 5° g r a d o , por n i n g ú n motivo d e b e n

d e j u n t a r todos los grados en u n a q u i n c e n a . De manera tal q u e , mientras u n g r u p o se

encuentra en el CRFA, el otro grupo se encuentra en el medio socioeconómico

familiar.

¡ t
 3 6 O - 2 o 1 7 - MINEDU
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

6.6. P R E C I S I O N E S PARA E D U C A C I Ó N B Á S I C A A L T E R N A T I V A - C I C L O

AVANZADO

6 . 6 . 1 . Los CEBA - Ciclo Avanzado, formularán su cuadro de distribución de horas

p e d a g ó g i c a s conforme a las s i g u i e n t e s especificaciones:

A. Para EBA Avanzado: S e m i p r e s e n c i a l y A d i s t a n c i a v i rt u a l / i t i n e r a n t e

(Campos del conocimiento)

CAMPOS D E L P R O F E S O R O LICENCIADO EN EDUCACION

CONOCIMIENTO CON M E N C I Ó N EN LA ESPECIALIDAD DE: <")

Matemática

5 Física
CIENCIAS(**)

Ciencias Naturales

Biología

Química

Comunicación

Lengua y Literatura

Ciencias Sociales

6 Historia
HUMANIDADES(***)

Geografía

Educación Cívica

Psicología

Filosofía

Economía o afines

(*) El orden de las especialidades listadas para cada campo del conocimiento no indica

prelación.

(**) (***) Cada campo del conocimiento será atendido por un solo profesor.

6.6.2. Los CEBA q u e c u e n t e n con profesores n o m b r a d o s de E d u c a c i ó n Artística y

de E d u c a c i ó n Física se le a s i g n a r á u n a ( 0 1 ) hora en el C u a d r o de Horas Pedagógicas

en c o m u n i c a c i ó n integral (componente a u d i o v i s u a l y artístico) y C i e n c i a , A m b i e n t e y

Salud (aprendizaje a lograr del componente Salud, Higiene y seguridad),

respectivamente.

6.6.3. Los cuadros de horas p e d a g ó g i c a s de EBA - Ciclo Avanzado se o r g a n i z a n

según l a s formas de a t e n c i ó n q u e b r i n d a el CEBA , t e n i e n d o en cuenta los períodos

promocionales en el a ñ o lectivo, p u d i e n d o ser en la forma de atención presencial u n

período p r o m o c i o n a l , en la forma de atención semipresencial hasta dos (2) períodos

promocionales y en la forma de atención a distancia hasta dos (2) períodos

p r o m o c i o n a l e s por a ñ o .

6.6.4. El di re cti vo , titular o encargado, del CEBA que cuente con 8 o menos

secciones en el ciclo inicial e intermedio, incluyendo los periféricos, tienen aula a

cargo. En el caso del CEBA que cuente con menos de 1O secciones del Ciclo

Avanzado, i n c l u y e n d o los periféricos, el directivo t i t u l a r o e n c a r g a d o t i e n e n 1 2 horas

p e d a g ó g i c a s de d i c t a d o a su cargo.

6.6.5. La j o r n a d a de trabajo efectiva d e los profesores de EBA - C i c l o Avanzado es

de 26 horas pedagógicas semanal/mensual según corresponda. Durante dicha

jornada atiende a diferentes grupos de estudiantes en el CEBA referencial y/o

periféricos e n diferentes h o r a r i o s : d e l u n e s a d o m i n g o y e n los h o r a r i o s de m a ñ a n a ,

5
El c a m p o de c i e n c i a s está i n t e g r a d o p o r l a s á r e a s c u r r i c u l a r e s de M a t e m á t i c a y C i e n c i a , Ambiente y S a l u d
6
El campo de humanidades está integrado por las áreas curriculares de Comunicación Integral, Ciencias Sociales y

Educación Religiosa.

12
 3 6 O - 2 O 1 7 - MINEDU
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

tarde y n o c h e , hasta c o m p l e t a r su j o r n a d a de trabajo, estos horarios son informados

a la U G E L .

En ESA, las horas de libre disponibilidad se dispondrán en horarios alternos,

destinados preferentemente al desarrollo de proyectos educativos destinados a la

complementación de matemática, comunicación integral y al componente de

formación técnica d e l área c u r r i c u l a r de educación para el trabajo.

6.7. A P R O B A C I Ó N D E L C U A D R O DE D I S T R I B U C I Ó N DE HORAS

P E D A G Ó G I C A S Y REGISTRO E N EL N E X U S .

6.7.1. Las fases del cronograma descritas en el literal e) del numeral 5 . 6 . 2 de la

presente norma y la e x p e d i c i ó n de la resolución de aprobación d e l cuadro de horas

pedagógicas de las 1 1 . E E . d e e d u c a c i ó n s e c u n d a r i a de J E R , de J E C , de los CRFA y

de CEBA - Ciclo Avanzado, efectuado por la UGEL no deben de efectuarse con

posterioridad a l 1 9 de enero d e l a ñ o 2 0 1 8 .

6.7.2. Una vez culminada la revisión y validación de los cuadros de horas

pedagógicas por parte de la comisión de la UGEL, se remite al área y/o e q u i p o de

personal de la UGEL los anteproyectos de cuadro de distribución de horas

pedagógicas de las 1 1 . E E . d e educación s e c u n d a r i a de J E R , de J E C , de los CRFA y

de los CEBA - Ciclo Avanzado, con el visto b u e n o correspondiente para la e m i s i ó n

del proyecto de resolución y su posterior a p r o b a c i ó n .

6.7.3. U n a vez aprobado m e d i a n t e resolución el cuadro de horas pedagógicas por

la UGEL con sus respectivos anexos, no se podrá reajustar o modificar. Solo

por excepción, las 1 1 . EE. q u e tienen una reducción de metas de atención podrán

modificar el cuadro de horas pedagógicas, i n d i c á n d o s e la excedencia del personal

s e g ú n lo dispuesto en la R e s o l u c i ó n de Secretaria General N º 1 8 2 5 - 2 0 1 4 - M I N E D U ,

registrándose en el anexo 04 s e ñ a l a d o en el capítulo IX.

6.7.4. El cuadro de horas pedagógicas, aprobado mediante resolución, debe

adecuarse o b l i g a t o r i a m e n t e a los a n e x o s , s e g ú n corresponda, q u e forman parte de

la presente Norma T é c n i c a , para educación s e c u n d a r i a de J E R , J E C , C R F A y ESA -

Ciclo Avanzado, c o n s i d e r a n d o lo formulado en el c a p í t u l o IX (Anexos), de la presente

N o r m a Técnica.

6.7.5. Para proceder con la contratación docente e n 1 1 . E E . d e educación s e c u n d a r i a

E B R y ESA - C i c l o Avanzado, la oficina o área de a d m i n i s t r a c i ó n de la U G E L , a través

del especialista administrativo de personal, debe cumplir obligatoriamente con

registrar el cuadro de distribución de horas pedagógicas en el Sistema de

Administración y Control de Plazas - NEXUS, en el marco de lo que dispone el

Decreto S u p r e m o N º 0 1 6 - 2 0 0 5 - E D ; el c u a l d e b e ser elaborado utilizando como ú n i c a

herramienta la r e s o l u c i ó n d e l c u a d r o d e horas p e d a g ó g i c a s aprobado.

6.7.6. Las r e s o l u c i o n e s directorales q u e a p r u e b e n el cuadro de horas p e d a g ó g i c a s

de las 1 1 . EE. que no c u e n t e n con la certificación p r e s u p u e s t a ! concordante con el

Presupuesto Analítico de Personal (PAP), no surten efectos y genera

responsabilidad.

6.8. D E L C R O N O G R A M A PARA LA F O R M U L A C I Ó N Y A P R O B A C I Ó N D E L

C U A D R O D E D I S T R I B U C I Ó N DE HORAS P E D A G Ó G I C A S Y R E G I S T R O

E N EL S I S T E M A N E X U S .

6.8.1 Las DRE/GRE, UGEL e 1 1 . EE. deben tener presente, para e l trabajo de la

f o r m u l a c i ó n y a p r o b a c i ó n d e c u a d r o de h o r a s , l a s a c t i v i d a d e s s e ñ a l a d a s e n e l c u a d r o

adjunto, pudiendo, en algunos casos ajustarse al contexto geográfico de cada

13
 3 6 O - 2 o 1 7- MINEDU
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2018"

jurisdicción, finalmente no debe exceder d e l plazo fijado en el numeral 6.7.1. de la

presente n o r m a t é c n i c a .

Nº ACTIVIDADES RESPONSABLES PLAZOS

Capacitación ( v i rt u a l ) sobre los alcances MINEDU- Hasta la 2da. semana de

1 de la norma técnica de cuadro de horas DRE/GRE - UGEL diciembre

2018.

Conformación de la comisión de cuadro DRE/GRE - U G E L - 2da. semana de

2
de horas. I.E. diciembre

F o r m u l a c i ó n d e l cuadro de horas DRE/GRE - UGEL - 3ra. y 4ta. semana de

3 I.E. diciembre

Presentación de la propuesta de cuadro I.E. 4ta. s e m a n a de d i c i e m b r e

4
de horas

Revisión de l a s propuestas de cuadro de DRE/GRE - UGEL Sta. s e m a n a de d i c i e m b r e

5
horas

Aprobación de la propuesta cuadro de DRE/GRE - UGEL 1 ra. y 2da. semana de

6 horas enero de 2 0 1 8

Elaboración del proyecto de resolución DRE/GRE - UGEL 2da. semana de enero de

7 de aprobación de cuadro de horas 2018

Ingreso de información del cuadro de DRE/GRE - U G E L 3ra. s e m a n a de enero de

8 horas en el sistema NeXus. 2018.

VII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES

7. 1 . En aquellas 1 1 . E E . q u e no p u e d a n conformar su c o m i s i ó n de cuadro de horas, por

falta de personal docente nombrado, la formulación y aprobación de cuadro de horas

será asumida por la comisión para la evaluación y validación del cuadro de horas

p e d a g ó g i c a s a n i v e l de la UGEL.

7.2. El director d e la I.E. de e d u c a c i ó n s e c u n d a r i a con J E R , con J E C , del C R F A , y el

Director/subdirector de C E B A - C i c l o A v a n z a d o , con la resolución q u e aprueba el cuadro

de horas pedagógicas, elabora el horario de clase con la p a rt i c i p a c i ó n de los

representantes de los docentes.

7.3. Por i n c r e m e n t o de metas de a t e n c i ó n no procede reajustar o modificar el cuadro

de d i s t r i b u c i ó n de h o r a s p e d a g ó g i c a s , ya q u e el referido cuadro se encuentra en f u n c i ó n

al PAP aprobado y vigente de cada 1.E., siendo de entera responsabilidad de quien

ordene lo c o n t r a r i o .

7.4. Los profesores n o m b r a d o s de l a s 11. EE. de e d u c a c i ó n secundaria E B R con J E C ,

CRFA y de CEBA - Ciclo Avanzado, que se desplacen vía reasignación, permuta,

destaque u otro, con posterioridad a la aprobación del cuadro de horas pedagógicas,

asumirán las horas establecidas para dichas plazas durante el período lectivo

correspondiente. Para los referidos desplazamientos no se aplica el orden de

precedencia, ni el orden de prelación establecido en los numerales 6 . 1 . 2 y 6 . 1 . 3 de la

presente n o r m a t é c n i c a .

7.5. Los profesores nombrados en las 11.EE. de educación secundaria EBR y de los

CRFA, pueden dictar horas adicionales del plan de estudios hasta tres (03) horas

pedagógicas, en el caso de profesores nombrados en 11. EE. con JEC, pueden dictar

u n a ( 0 1 ) hora p e d a g ó g i c a a d i c i o n a l d e l p l a n de e s t u d i o s , y los profesores n o m b r a d o s en

CEBA - Ciclo Avanzado, pueden dictar hasta seis (06) horas pedagógicas adicionales

del plan de estudios, para lo cual se emitirá una resolución de contrato por horas

adicionales, lo d i s p u e s t o es c o n c o r d a n t e con l o s e ñ a l a d o en el Decreto S u p r e m o Nº 005-

2017-MI NEDU que modifica el a rt í c u l o 139 del Reglamento de la Ley de Reforma

M a g i s t e r i a l a p r o b a d o con Decreto S u p r e m o Nº 0 0 4 - 2 0 1 3 - E D .
 3 6 O - 2 O 1 7· MINEDU
"NORMAS PARA LA ELABORACIÓN Y APROBACIÓN DEL CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGÓGICAS EN LAS

INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR Y DEL

CICLO AVANZADO DE EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA PARA EL PERÍODO LECTIVO 2 0 1 8 "

7.6. En caso existan 11. EE. que continúen bajo la gestión de la ORE o GRE, esta

asumirá las funciones que le corresponde a la UGEL, para lo cual conformarán su

c o m i s i ó n para la elaboración d e l cuadro de horas pedagógicas a nivel de las 1 1 . E E . de la

siguiente manera:

• Director d e Gestión P e d a g ó g i c a , q u i e n lo preside

• Especialista Administrativo de Personal o q u i e n h a g a sus veces, q u i e n actúa como

secretario.

• Especialista en R a c i o n a l i z a c i ó n de la Dirección de Gestión I n s t i t u c i o n a l .

• Especialista en F i n a n z a s y/o Presupuesto de la Dirección de Gestión I n s t i t u c i o n a l .

• U n E s p e c i a l i s t a en Educación Básica R e g u l a r del Nivel S e c u n d a r i a ; o u n Especialista

en E d u c a c i ó n Básica Alternativa, s e g ú n corresponda.

7.7. Es n u l a c u a l q u i e r directiva interna o c u a l q u i e r otra norma e m i t i d a por el G o b i e r n o

Regional, la D R E / G R E o U G E L q u e contravengan, alteren, distorsionen o transgredan

el contenido de la presente n o r m a técnica; sin perjuicio de las r e s p o n s a b i l i d a d e s de

q u i e n e s hayan suscrito o d i s p u e s t o la e m i s i ó n d e tales documentos.

7.8. Las s i t u a c i o n e s no previstas en la presente norma técnica serán absueltas por la

Dirección General de Educación Básica Regular-DIGEBR, Dirección de Educación

S e c u n d a r i a - D E S , Dirección G e n e r a l de Desarrollo D o c e n t e - D I G E D D , Dirección Técnico

Normativa de Docentes-DITEN, Dirección General de Educación Básica Alternativa,

l n t e r c u l t u r a l B i l i n g ü e y de Servicios Educativos en el Ámbito R u r a l - D I G E I B I R A , Dirección

Educación Básica A l t e r n a t i v a - D E B A , la Dirección de Servicios Educativos en el Ámbito

R u r a l - D I S E R , a s o l i c i t u d de las D R E / G R E , U G E L y las 1 1 . E E . , s e g ú n corresponda, e n el

marco de s u s competencias.

VIII. RESPONSABILIDADES

El c u m p l i m i e n t o de la presente Norma Técnica es r e s p o n s a b i l i d a d de los m i e m b r o s de

las comisiones de cuadro de horas de las DRE/GRE, U G E L y de las 11.EE., siendo

p a s i b l e s de ser s a n c i o n a d o s , previo proceso a d m i n i s t r a t i v o .

IX. ANEXOS

Los anexos a q u e se hacen referencia e n la presente norma técnica son p u b l i c a d o s en

el Portal I n s t i t u c i o n a l d e l M i n i s t e r i o de Educación ( www . m i n e d u . g o b . p e ) 7 .

7
En el s i g u i e n t e l i n k : h t t p : / / w w w m i n e d u . g o b . p e / r e f o r m a - m a g i s t e r i a l / c u a d r o - d e - h o r a s . p h p .

'1 5