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Este trabajo es parte del proyecto: "Mujer y Emprendimiento desde una perspectiva competencial" (CSO2013 -
43667 - R), desarrollado por la Universidad de Murcia y Bradford (Reino Unido) y financiado por el Ministerio
de Economía y Competitividad (Madrid, España, 2014 - 2016).
RESUMEN
Este trabajo profundiza en los factores que intervienen en la determinación a
emprender, en concreto, en la iniciativa emprendedora de la mujer. También
pretende detectar los elementos susceptibles de limitar dicha iniciativa. Por último, se
indaga en las diferencias de este hecho con respecto a sus homólogos varones. La
perspectiva de género posibilita desvelar a través del discurso los roles asignados a la
emprendedora en su condición de mujer. Para cumplir este propósito se ha utilizado
una metodología cualitativa basada en el análisis de discurso de 10 entrevistas en
profundidad a emprendedores de ambos sexos. El análisis de estas entrevistas ha
permitido establecer un conjunto de conclusiones sobre la percepción del
emprendimiento desde la perspectiva de la mujer empresaria en España. La
perspectiva de género permite observar las diferencias en el discurso de hombres y
mujeres como reflejo de una posición diferente respecto a la actividad económica. En
consecuencia, con esta posición, los resultados del análisis de discurso destacan la
importancia del apoyo social y la formación integral para la creación de una cultura
que promueva y visibilice el papel de la mujer emprendedora en un ámbito como el
económico, todavía masculinizado.
PALABRAS CLAVE
Discurso – Emprendimiento – Mujer – Competencias – Formación – Cultura – Roles –
ABSTRACT
This paper deepens the factors involved in the determination to undertake, in
particular, in the entrepreneurship initiative of women. It also aims to detect the
elements prone to limiting such initiative. It ultimately explores the differences of
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Ortiz García, P. El discurso sobre el emprendimiento de la mujer desde una perspectiva de género
this fact with respect to their male counterparts. The gender perspective makes it
possible to reveal through the discourse the roles assigned to the female entrepreneur
as a woman. To fulfill this purpose, a qualitative methodology based on the discourse
analysis of 10 in-depth interviews with entrepreneurs of both sexes has been used.
The analysis of these interviews has allowed us to establish a set of conclusions on
the perception of entrepreneurship from the perspective of the entrepreneurial
woman in Spain. The gender perspective allows us to observe the differences in the
discourse of men and women as a reflection of a different position with respect to
economic activity. As a result, the results of the discourse analysis emphasize the
importance of social support and integral training for the creation of a culture that
promotes and makes visible the role of entrepreneurial women in an area such as the
economic one, still masculinized.
KEY WORDS
Discourse – Entrepreneurship – Woman – Skills – Training – Culture – Roles –
PALAVRAS CHAVE
Discurso – Empreendimento – Mulher – Competências – Formação – Cultura – Papel
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Ortiz García, P. El discurso sobre el emprendimiento de la mujer desde una perspectiva de género
1. INTRODUCCIÓN
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Ortiz García, P. El discurso sobre el emprendimiento de la mujer desde una perspectiva de género
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Ortiz García, P. El discurso sobre el emprendimiento de la mujer desde una perspectiva de género
cuenta cuando se analiza esta cuestión. El género pertenece a este último tipo de
factores. No son muchos los estudios que se centran en identificar diferencias
sustanciales en el emprendimiento en razón de género, por lo que profundizar en
este campo resulta de especial interés
La actividad emprendedora se ve condicionada por diversos aspectos de carácter
“formal” (esto es, objetivos e infraestructurales) e “informal” (ligados a la
personalidad de la emprendedora o a los factores socioculturales, entre los que se
encuentra el género).
Algunos estudios se han centrado en identificar la influencia de los aspectos
institucionales en el emprendimiento de la mujer. El acceso a la financiación, la
formación o la existencia o no de redes sociales de colaboración son elementos
susceptibles de incidir en el emprendimiento generando diferencias en función del
sexo del emprendedor.
Respecto al primero de los factores mencionados, la financiación, varias
investigaciones han puesto de manifiesto que existen diferencias en el proceso de
negociación que pueden provocar variaciones en el nivel de endeudamiento o en el
propio acceso que tienen las emprendedoras a la financiación (Alsos et al, 2006;
Carter et al, 2007; Gatewood et al, 2009).
En cuanto a factores como la formación, no existe unanimidad sobre la influencia en
el emprendimiento de la mujer. Autores como Fairlie y Robb (2009) identifican una
relación positiva entre el nivel educativo y los resultados obtenidos con la actividad
emprendedora; sin embargo, otros autores observan que el nivel de estudios no
afecta a los resultados de dicha actividad, como tampoco es decisivo el género (Grilo
e Irigoyen, 2006). A esta conclusión llegan también las investigaciones de Álvarez et
al. (2012) para quienes los factores formales tales como la financiación, la formación o
las políticas de apoyo no económicas no tienen apenas relevancia sobre la decisión de
emprender de las mujeres, frente a la incidencia significativa de los factores
informales.
Por su parte, las investigaciones que enfatizan en la influencia de factores de carácter
informal, analizan aspectos socioculturales (Álvarez y Urbano, 2011), o
competenciales (Ortiz y Olaz, 2016) que resultan relevantes en el carácter diferencial
del emprendimiento en función del género. La influencia de estos elementos se
traduce en el mayor o menor impulso de la actividad empresarial de la mujer. Entre
estos factores estarían la percepción de habilidades para emprender, las redes
sociales y el rol familiar (Álvarez et al., 2012).
Desde el enfoque de género, esta investigación se centra en los aspectos informales
relacionados con la percepción de habilidades y competencias, las relaciones
familiares y redes sociales como elementos moderadores de la intención
emprendedora de la mujer.
Teniendo en cuenta los antecedentes teóricos, la hipótesis de partida de este trabajo
es que la divergencia en las tasas de emprendimiento entre hombres y mujeres
responde tanto a factores estructurales como de carácter cultural.
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2. OBJETIVOS
3. METODOLOGÍA
Hombre Mujer
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Las entrevistas, realizadas entre febrero y marzo de 2015, fueron grabadas para su
posterior transcripción y análisis a través del software para el tratamiento cualitativo
de datos ATLAS. Ti. La utilización de este software ha permitido la realización de un
análisis a dos niveles. En un primer nivel, las herramientas: “examinador de
palabras”; “consulta de citas”; “tabla de co-ocurrencia” y “tabla de código de
documentos primarios” han dado lugar a un análisis descriptivo de los textos. En un
segundo nivel, se ha realizado un análisis relacional a partir de la construcción de
“redes semánticas de códigos” que ha supuesto el establecimiento de vínculos
semánticos útiles para realizar un análisis integral de los factores que concurren en el
emprendimiento de la mujer.
4. RESULTADOS
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emprendimiento de la mujer según los códigos establecidos (Gráfico 1). Éstos ponen
de manifiesto la importancia que conceden los emprendedores (hombres y mujeres) a
las “Acciones orientadas a crear una cultura empresarial, formación y visibilidad al
emprendimiento femenino” (aparece en citas del discurso de hombres en 11
ocasiones y 8 en el de mujeres).
En segundo lugar, están las cuestiones relacionadas con la “Conciliación” (en
idéntico orden de importancia para ambos sexos).
Con una diferencia reseñable, se menciona la “Ayuda que proporciona la
Administración”, aunque en este caso, si bien aparece reiteradamente en el discurso
de los hombres (en 6 ocasiones), no es así en el de las mujeres, donde está ausente
esta alusión.
Por su parte, el “Asociacionismo” como coadyuvante del emprendimiento es
mencionado en escasas ocasiones (1 cada uno de los bloques de discurso según sexo),
lo que indica la menor importancia que se le concede, como también ocurre en el caso
de la “Crisis como potenciador del emprendimiento” o “Hacer cambios en el horario
laboral” para ayudar al emprendimiento femenino.
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Otra diferencia en los discursos de los entrevistados gira en torno a que las
emprendedoras, además, enfatizan en aspectos formativos ligados al desarrollo de
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El séptimo y último aspecto distintivo entre ambos discursos aparece en los temas
asociados con la racionalización de las jornadas de trabajo como medida de apoyo al
emprendimiento. La racionalización de horarios no se percibe como elemento
estratégico para los hombres, a la vista de su nula presencia en su discurso. En
cambio, para las mujeres, sin ser estratégico, el cambio en el horario sí sería de ayuda:
El horario en España, el cambio en el horario. El horario no nos ayuda a nada.
Esas jornadas laborales tan largas (E2-Mujer).
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5. DISCUSIÓN
Los resultados del análisis del discurso en torno al emprendimiento han permitido
identificar algunas diferencias de género en torno a los factores coadyuvantes del
emprendimiento de la mujer. En este sentido, si bien la formación es importante para
ambos sexos -aspecto que estaria en sintonia con las conclusiones de estúdios como el
de Fairlie y Robb (2009) -, el significado y las medidas demandadas son diferentes:
mientras que en los hombres aparece ligado a las funciones empresariales, en las
mujeres adquiere un carácter más global, al tiempo que se insiste en el entrenamiento
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6. REFERENCIAS
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Subsequent Business Growth in Men- and Women- Led Businesses,
Entrepreneurship Theory & Practice, 30 (5), 667-686.
Alvarez, C. & Urbano, D. (2011). Una década de investigación sobre el GEM: logros y
retos, Academia Revista Latinoamericana de Administración, nº 46, 6-37.
Boydston, M.; Hopper, L. & Wright, A. (2000). Locus of control and entrepreneurs in a
small town. Recuperado de http://www.sbaer.uca.edu/docs/2000
asbe/00asbe188.htm.
Carter, S.; Shaw, E.; Lam, W. &Wilson, F. (2007). Gender, Entrepreneurship, and Bank
Lending: The Criteria and Processes Used by Bank Loan Officers in Assessing
Applications, Entrepreneurship Theory & Practice, 31(3), 427-444.
Fairlie, R.W. & Robb, A.M. (2009). Gender differences in business performance:
evidence from the Characteristics of Business Owners survey, Small Business
Economics, 33(4), 375-395.
Gálvez, L. & Torres, J. (2010). Desiguales mujeres y hombres ante la crisis financiera.
Barcelona: Icar.
Gatewood, E.J.; Brush, C.; Carter, N.; Greene, P. & Hart, M. (2009). Diana: a symbol of
women entrepreneurs’ hunt for knowledge, money, and the rewards of
entrepreneurship, Small Business Economics, 32(2), 129-145.
Guemes, J.J.; Coduras, A.; Rachida, C.C. & Pampillon R. (2011). Global
Entrepreneurship Monitor. Informe Ejecutivo 2010. España: I E Business School.
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Grilo, I. & Irigoyen, J.M. (2006). Entrepreneurship in the EU: To Wish and not to be,
Small Business Economics, 26 (4), 305-318.
Mcclelland, D. C. (1961). The achieving society. New York: The Free Press.
Ortiz, P. (2014). El trabajo a tiempo parcial ¿una alternativa para la mujer en tiempos
de crisis?, Sociología del Trabajo, 82, 73-92.
Ortiz, P. & Olaz, A. (2016). Mujer y emprendimiento desde una perspectiva competencial.
Cizur Menor (Navarra): Thomson Civitas – Aranzadi.
AUTORA:
Pilar Ortiz García:
Profesor Titular de Universidad. Departamento de Sociología. Facultad de Economía
y Empresa. Universidad de Murcia. Formación: Licenciada en Sociología (Universidad
Complutense de Madrid) Doctora en Economía (Universidad de Murcia).
Investigación: Participación en un total de 36 Proyectos de Investigación. De ellos, 7
pertenecen al Plan Nacional de I+D del Ministerio de Ciencia e Innovación y en 2 de
ellos he sido Investigadora Principal. Autora de 34 artículos, 25 de ellos en revistas
indexadas con un índice de calidad relativo, 9 libros y 43 capítulos de libro como
autora o coautora.
Http://orcid.org/0000-0001-7679-0772
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