Rozdział I: Biologia – nauka o życiu Grupa A

1. Wymień osiem cech istot żywych.

2. Napisz co oznacza słowo ‘biologia’ i z jakiego wywodzi się języka.
3. Napisz, czym zajmuje się cytologia, anatomia, genetyka.
4. Napisz we właściwej kolejności podane etapy metody naukowej.
wniosek, obserwacja, hipoteza, problem badawczy, doświadczenie
5. Wyjaśnij pojęcia: komórka, komórczak, tubus, kondensor, rybosom, mitochondria,
błona komórkowa, aparat Golgiego, chloroplast.
6. Wymień jednostki klasyfikacji biologicznej.
7. Dokonaj porównania królestw świata żywego (tabela).

Rozdział I: Biologia – nauka o życiu Grupa A

1. Wymień osiem cech istot żywych.

2. Napisz co oznacza słowo ‘biologia’ i z jakiego wywodzi się języka.
3. Napisz, czym zajmuje się cytologia, anatomia, genetyka.
4. Napisz we właściwej kolejności podane etapy metody naukowej.
wniosek, obserwacja, hipoteza, problem badawczy, doświadczenie
5. Wyjaśnij pojęcia: komórka, komórczak, tubus, kondensor, rybosom, mitochondria,
błona komórkowa, aparat Golgiego, chloroplast.
6. Wymień jednostki klasyfikacji biologicznej.
7. Dokonaj porównania królestw świata żywego (tabela).

Rozdział I: Biologia – nauka o życiu Grupa A

1. Wymień osiem cech istot żywych.

2. Napisz co oznacza słowo ‘biologia’ i z jakiego wywodzi się języka.
3. Napisz, czym zajmuje się cytologia, anatomia, genetyka.
4. Napisz we właściwej kolejności podane etapy metody naukowej.
wniosek, obserwacja, hipoteza, problem badawczy, doświadczenie
5. Wyjaśnij pojęcia: komórka, komórczak, tubus, kondensor, rybosom, mitochondria,
błona komórkowa, aparat Golgiego, chloroplast.
6. Wymień jednostki klasyfikacji biologicznej.
7. Dokonaj porównania królestw świata żywego (tabela).

Rozdział I: Biologia – nauka o życiu Grupa A

1. Wymień osiem cech istot żywych.

2. Napisz co oznacza słowo ‘biologia’ i z jakiego wywodzi się języka.
3. Napisz, czym zajmuje się cytologia, anatomia, genetyka.
4. Napisz we właściwej kolejności podane etapy metody naukowej.
wniosek, obserwacja, hipoteza, problem badawczy, doświadczenie
 5. Wyjaśnij pojęcia: komórka, komórczak, tubus, kondensor, rybosom, mitochondria,
błona komórkowa, aparat Golgiego, chloroplast.
6. Wymień jednostki klasyfikacji biologicznej.
7. Dokonaj porównania królestw świata żywego (tabela).

Rozdział I: Biologia – nauka o życiu Grupa A

8. Wymień osiem cech istot żywych.

9. Napisz co oznacza słowo ‘biologia’ i z jakiego wywodzi się języka.
10. Napisz, czym zajmuje się cytologia, anatomia, genetyka.
11. Napisz we właściwej kolejności podane etapy metody naukowej.
wniosek, obserwacja, hipoteza, problem badawczy, doświadczenie
12. Wyjaśnij pojęcia: komórka, komórczak, tubus, kondensor, rybosom, mitochondria,
błona komórkowa, aparat Golgiego, chloroplast.
13. Wymień jednostki klasyfikacji biologicznej.
14. Dokonaj porównania królestw świata żywego (tabela).

Rozdział I: Biologia – nauka o życiu Grupa A

8. Wymień osiem cech istot żywych.

9. Napisz co oznacza słowo ‘biologia’ i z jakiego wywodzi się języka.
10. Napisz, czym zajmuje się cytologia, anatomia, genetyka.
11. Napisz we właściwej kolejności podane etapy metody naukowej.
wniosek, obserwacja, hipoteza, problem badawczy, doświadczenie
12. Wyjaśnij pojęcia: komórka, komórczak, tubus, kondensor, rybosom, mitochondria,
błona komórkowa, aparat Golgiego, chloroplast.
13. Wymień jednostki klasyfikacji biologicznej.
14. Dokonaj porównania królestw świata żywego (tabela).

Rozdział I: Biologia – nauka o życiu Grupa A

8. Wymień osiem cech istot żywych.

9. Napisz co oznacza słowo ‘biologia’ i z jakiego wywodzi się języka.
10. Napisz, czym zajmuje się cytologia, anatomia, genetyka.
11. Napisz we właściwej kolejności podane etapy metody naukowej.
wniosek, obserwacja, hipoteza, problem badawczy, doświadczenie
12. Wyjaśnij pojęcia: komórka, komórczak, tubus, kondensor, rybosom, mitochondria,
błona komórkowa, aparat Golgiego, chloroplast.
13. Wymień jednostki klasyfikacji biologicznej.
14. Dokonaj porównania królestw świata żywego (tabela).

Rozdział I: Biologia – nauka o życiu Grupa A

8. Wymień osiem cech istot żywych.
9. Napisz co oznacza słowo ‘biologia’ i z jakiego wywodzi się języka.
10. Napisz, czym zajmuje się cytologia, anatomia, genetyka.
11. Napisz we właściwej kolejności podane etapy metody naukowej.
wniosek, obserwacja, hipoteza, problem badawczy, doświadczenie
12. Wyjaśnij pojęcia: komórka, komórczak, tubus, kondensor, rybosom, mitochondria,
błona komórkowa, aparat Golgiego, chloroplast.