Profesora: María Cecilia Bórquez A.

Guía de apoyo unidad I América y sus continentes

Historia y Geografía 4° básicos
Objetivos -Ubicar lugares en un mapa, utilizando coordenadas geográficas como referencia
de (paralelos y meridianos).( OA 6)
aprendizaje -Describir distintos paisajes del continente americano, considerando climas, ríos,
población, idiomas, países y grandes ciudades, entre otros, y utilizando vocabulario
geográfico adecuado. (OA 8)
-Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter
limitado de los recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos
presentes en objetos y bienes cotidianos. (OA 7)
-Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su
distribución geográfica y su uso, y reconociendo la importancia de cuidarlos en el
marco de un desarrollo sostenible. (OA 9)
-Comparar, mediante la observación en imágenes, mapas y otras fuentes, paisajes de
su región con paisajes de América, distinguiendo distintas formas de adaptación y
transformación de la población a su ambiente natural. (OA 10)

En ésta unidad reforzaré:

Las coordenadas geográficas.
• Los paisajes de América.
• La población de América.
• Los recursos naturales de América
1. Observa el siguiente planisferio y responde las siguientes preguntas
 Profesora: María Cecilia Bórquez A.

a) Marca con rojo el meridiano de Greenwich,

b) Marca con verde la línea del ecuador.
c) Pinta los continentes con los colores que indica la simbología y escribe sus nombres.
d) Escribe el nombre de los océanos.
e) Remarca los trópicos y círculos polares y escribe sus nombres
2. ¿Para qué sirven las coordenadas geográficas de la tierra?
a) Facilitan la localización de la tierra
b) Son redes de líneas imaginarias
c) A y B son correctas
d) Ninguna de las anteriores
3. ¿Qué es el paralelo?
a) Indica la latitud del lugar ( línea horizontal)
b) Es una circunferencia imaginaria que cruza la Tierra a todo su ancho
c) A y B son correctas
d) Ninguna de las anteriores
4. ¿Qué son los meridianos?
a) Indica la longitud de un lugar (línea vertical)
b) Un meridiano es una semicircunferencia imaginaria que cruza la mitad del planeta desde un polo
hacia el otro.
c) A y B son correctas
d) Ninguna de las anteriores
5. ¿Cómo se llama la línea negra destacada que muestra el globo terráqueo?
a) Meridiano de Greenwich
b) Línea del Ecuador
c) Línea Meridiana
d) Ninguna de las anteriores
 Profesora: María Cecilia Bórquez A.

6. En la siguiente red de coordenadas geográficas trazada sobre nuestro continente, ubica los
siguientes puntos y escriben los países a los que corresponde cada ubicación.
a) Latitud 20° norte / Longitud 100° oeste.
__________________________
b) Latitud 0° / Longitud 60° oeste.
__________________________
c) Latitud 40° norte / longitud 100° oeste.
__________________________
d) Latitud 20° sur / Longitud 60° oeste.
__________________________
e) Latitud 60° norte / Longitud 100º oeste.
__________________________
f) Latitud 80° norte / Longitud 40° oeste.
__________________________
g) Latitud 0° / Longitud 80º oeste.
___________________________
h) Latitud 60° norte / Longitud 160 oeste
______________________________.

7. Marca las alternativas con una V si son verdaderas

O con una F si son falsas.
América:

____América es un continente Grande

____ Nace desde el Hemisferio norte y acaba en el
Hemisferio sur.
____ Tiene una enorme diversidad de paisajes y climas
____ Se divide en tres regiones geográficas: América del norte,
América central y América del sur.
____ Se encuentra en Europa
____América central es una angosta franca de tierra
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8. Términos pareados. Une cada tipo de paisaje con la definición más adecuada.

9. La población americana presenta una gran diversidad cultural Climas de alta montaña
porque reúne el aporte principal de grupos étnicos diferentes,
estos son: Climas templados

a) Indígenas y africanos
Climas Fríos
b) Indígenas, europeos y africanos
c) Sólo Indígenas Climas cálidos

d) Ninguna de las anteriores

Climas desérticos
10. ¿Qué heredaron los Europeos a América?
a) Los rasgos étnicos como las mezclas raciales (mestizos, mulatos y zambos)
b) El idioma y sus creencias religiosas
c) A y B son correctas
d) Ninguna de las anteriores
11. Las siguientes características corresponde a un tipo de zona:
Posee más de 2000 habitantes, hay concentración de viviendas, abundan los servicios y existe
diversidad de empleo. Corresponde a:
a) Zona rural
b) Zona urbana
c) Zona natural
d) Ninguna de las anteriores
12. ¿Qué son los recursos naturales?
a) Pueden ser renovables y no renovables
b) Pueden ser abundantes o escasos
c) A y B son correctas
d) Ninguna de las anteriores
13. Las plantas, los árboles y l0s animales son un tipo de recurso natural:
a) Renovable
b) No renovable
c) No rentable
 Profesora: María Cecilia Bórquez A.

d) Ninguna de las anteriores

14. Petróleo, gas y recursos minerales son un tipo de recurso natural:
a) Renovable
b) No renovable
c) A y B son correctas
d) Ninguna de las anteriores
15. ¿Qué tipo de recursos naturales explota Chile?
a) La minería
b) Agricultura
c) Petróleo y gas
d) Todas las anteriores
16. ¿Cómo podemos cuidar los recursos naturales?
Ejemplo: Reciclando los productos de plástico
a) Apagando las luces cuando sea necesario
b) Darnos duchas más cortas y abrir el refrigerador cuando sea necesario
c) A y B son correctas
d) Ninguna de las anteriores

Buena suerte 