OrientaT Reporte

Nombre: Daniela Ávila Luna Fecha de elaboración: domingo, 11 de febrero de 2018
Fecha de nacimiento: viernes, 15 de diciembre de 2000 Matricula:

Correo electrónico: dannyavluna@outlook.com Grupo: PBB: 1
Escolaridad: Bachillerato / Preparatoria Campus: Estado de México 2018
Institución última o actual: ITESM-Estado de México Fecha de impresión: jueves, 15 de febrero de 2018
______________________________________________________________________________________________
TRAYECTORIAS PORCENTAJE DE
ACERCAMIENTO
NEGOCIOS 46%
CIENCIAS SOCIALES Y GOBIERNO 39%
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y ELECTRÓNICA 37%
INGENIERÍA 45%
BIOINGENIERÍA Y PROCESOS QUÍMICOS 41%
SALUD 38%
ARQUITECTURA Y DISEÑO 38%
COMUNICACIÓN Y PRODUCCIÓN DIGITAL 31%
En la gráfica se muestran los porcentajes de acercamiento de tu perfil personal a las características más relevantes de cada trayectoria de estudio.
Armstrong Intellectual Capital Solutions, S.A. de C.V., http://www.orientate.com.mx, correo electrónico: mifuturo@orientate.com.mx
CARRERAS RECOMENDADAS
Ingeniero en Telecomunicaciones y Sistemas Electrónicos (ITS)

Ingeniero en Industrias Alimentarias (IIA)
Trayectoria / Área: Tecnologías de la Información y Electrónica
Trayectoria / Área: Bioingeniería y Procesos Químicos(BPQ)
(TIE)
Ingeniero en Tecnologías Computacionales (ITC)

Ingeniero Químico Administrador (IQA)
Trayectoria / Área: Tecnologías de la Información y Electrónica
Trayectoria / Área: Bioingeniería y Procesos Químicos(BPQ)
(TIE)
Nota: Estas carreras son las que mayormente se apegan a la totalidad de tu perfil, tomando en cuenta
tus preferencias, intereses y habilidades.
Dentro de este reporte podrás encontrar recomendaciones adicionales de carrera en caso de que tus habilidades intelectuales y
de personalidad o tus preferencias e intereses coincidan en un 70% o más con el perfil esperado para ciertas profesiones.
Daniela Ávila Luna
2 Armstrong Intellectual Capital Solutions, S.A. de C.V., http://www.orientate.com.mx, correo electrónico: mifuturo@orientate.com.mx
Ejercer una carrera profesional implica no
sólo el gusto e interés por un área de
estudio en particular,sino también la
puesta en práctica de diferentes
conocimientos, habilidades, aptitudes y
características de personalidad.
Es por ello que conocer tu perfil personal

te permitirá tomar una decisión vocacional
consciente y bien fundamentada, al
identificar tus talentos destacados, así
como aquellos que debes desarrollar más
para ser exitoso en el campo laboral de tu
elección.
Daniela Ávila Luna
TU PERFIL
Descripción: En la gráfica se muestran tus preferencias e intereses vocacionales.
- +
* Te sugerimos poner especial atención en aquellas características que se encuentran por arriba y por abajo del promedio.
Daniela Ávila Luna
RESUMEN DE INTERPRETACIÓN
1.- Tienes un profundo interés por investigar y conocer las razones de los hechos. Descubrir las
causas últimas de los mismos y resolver problemas por curiosidad es de tu agrado. Te sientes
realmente motivado por todo lo que se refiere a ampliar tus conocimientos.
2.- Muestras poca tendencia hacia la lectura y hacia la expresión de ideas de forma oral o escrita.
Escribir o leer son actividades que no llaman tu atención especialmente.
3.- Muestras un interés promedio por la manipulación de números, cifras y fórmulas con el
objetivo de comprobar y representar hechos y fenómenos. En ocasiones llaman tu atención
ciencias abstractas como las matemáticas y la física.
4.- Disfrutas mucho las actividades en las que tienes que investigar todo lo relacionado con
máquinas, herramientas, artefactos eléctricos, computadoras, muebles y objetos mecánicos en
general. Tienes un interés sobresaliente por arreglar cosas, ver cómo funcionan, saber como
están hechas o desarmarlas y rearmarlas.
5.- Ocasionalmente te interesas por labores en las que tienes que tratar con personas, hablar en
público, vender objetos o ideas y organizar grupos. Sin embargo, puedes sentirte igualmente
cómodo y motivado trabajando con objetos e ideas y lejos de las personas.
6.- Tu interés hacia mejorar las condiciones de vida de las personas, ayudar a otros a alcanzar
sus objetivos o superar sus dificultades es bajo. El interés por el altruismo no es un motivador
para tí en este momento.
7.- Prefieres principalmente las actividades que se realizan dentro de un inmueble o en las que
tengas que pasar la mayor parte del tiempo en el interior. Te sentirás bien trabajando en una
oficina, tienda, fábrica o laboratorio.
Daniela Ávila Luna
8.- Tu interés por actividades relacionadas con las artes manuales, artísticas o estéticas, es bajo.
La armonía y la belleza no son por ahora motivadores importantes de tus decisiones.
9.- Tienes marcado interés por la música y por asistir a conciertos, tocar instrumentos musicales,
cantar o conocer más acerca de compositores famosos.
10.- Tienes una inclinación hacia lo relacionado con las ganancias, el dinero y la acumulación de
riquezas. En ocasiones tus actividades van enfocadas a todo lo relacionado con administrar,
manejar y aumentar la obtención de bienes económicos como dinero, propiedades o estrategias
económicas.
11.- El dominio de tus semejantes y ejercer poder sobre ellos no atrae tu atención de manera
significativa. Tus decisiones no están orientadas hacia el control o la manipulación de otros. En
este momento de tu vida no le das mucha importancia a la obtención de prestigio.
12.- Presentas un interés moderado por actividades de tipo administrativo y, ocasionalmente, te
llama la atención hacer tareas de precisión, atención a detalles y repetición continua. Toleras la
rutina y puedes apegarte a situaciones predecibles.
13.- Muestras una fuerte preferencia por el trabajo en equipo. Para lograr tus objetivos prefieres
pertenecer a un grupo y colaborar con las personas. Te gusta sentir la cohesión grupal y le das
mucha importancia a identificarte con las metas, objetivos y procedimientos de un grupo de
trabajo.
Daniela Ávila Luna
Descripción: En la gráfica se muestran aspectos que conforman tu personalidad, tu estilo de trabajo, así como tus
habilidades de inteligencia emocional.
- +
- +
Daniela Ávila Luna
Descripción: En la gráfica se muestran aspectos que conforman tu personalidad, tu estilo de trabajo, así como tus
habilidades de inteligencia emocional.
- +
- +
Daniela Ávila Luna
14.- Tiendes a ser discreto, crítico y poco expresivo. Prefieres mantener tus sentimientos para ti y reservar tus opiniones. Por
lo general eres cuidadoso y calculador al momento de involucrarte con otros. Podrías llegar a sentirte incómodo en
situaciones en las que debas expresar tus emociones o ideas a personas que no conoces bien.
15.- Tiendes a ser reflexivo, serio, silencioso y cauteloso. Eres sobrio y retraído; te puedes llegar a sentir irritable y
preocupado con frecuencia. Te muestras en general como una persona reservada.
16.- La mayoría de las veces eres considerado de fácil trato. Interactúas adecuadamente con la gente y te desenvuelves con
propiedad en situaciones que requieren de interacción social. Por lo general expresas tus ideas y sentimientos.
17.- Por lo general sigues las reglas grupales y sociales, eres juicioso y responsable. Tu concepto de moralidad es amplio.
La mayoría de las veces te preocupas por el orden, la disciplina y los procedimientos. Por lo general te gusta rodearte de
personas y situaciones que se apegan a la moral.
18.- Eres sensible a los sentimientos propios y ajenos pero no te dejas llevar por ellos. Tomas en cuenta las evidencias
lógicas y objetivas a la vez que sopesas la repercusión emocional que pueden tener.
19.- Eres en general hábil y astuto al interactuar socialmente Sabes relacionarte con los demás y logras comportarte y
reaccionar adecuadamente en distintas situaciones de la convivencia diaria.
20.- Tiendes a ser socialmente pasivo y a asumir el rol de observador en las interacciones sociales. Te puedes sentir
inhibido en el trato con personas y puedes tener dificultades para establecer nuevos contactos. Dentro de una organización
prefieres realizar trabajos con personas conocidas.
21.- Cuando te encuentras bajo presión, no logras comunicarte aceptablemente con el fin de guiar o influir sobre otros para
el logro de un objetivo o acción determinada. Te muestras extremadamente lejano, frío e insensible en la interacción social e
ignoras los sentimientos de los demás.
22.- En este momento de tu vida hay ocasiones en que muestras moderada dificultad para hacer frente a los retos
cotidianos, pues suele suceder que te es un poco difícil establecer un control adecuado de tus emociones y sentimientos.
Daniela Ávila Luna
Hay situaciones en las que eres fácilmente perturbable e inconsistente en actividades e intereses. Cuando te sientes muy
presionado evades las responsabilidades y desistes en situaciones que requieren un esfuerzo sostenido.
23.- Logras interactuar con los demás de manera adecuada y consigues establecer una convivencia más armónica y
positiva, aun cuando las circunstancias no sean las mejores.
24.- Posees una capacidad aceptable para reconocer las emociones de los demás. Percibes las señales sociales que
permiten identificar lo que otros necesitan o quieren. En la mayoría de los casos sabes ponerte en el lugar de los demás aún
cuando no te simpatizan, para ver las cosas desde otra perspectiva y de forma objetiva.
25.- Eres en general capaz de orientar tus emociones de manera adecuada hacia el logro de un objetivo. Tu autodominio
emocional te permite concentrarte en distintos tipos de tareas la mayor parte del tiempo. Por lo regular, logras sobreponerte
ante los obstáculos que se te presentan.
26.- Por lo general manejas adecuadamente tus sentimientos. Logras afrontar tus sentimientos negativos y recuperarte de
los contratiempos y trastornos de la vida cotidiana.
27.- Cuentas con la habilidad suficiente como para reconocer tus sentimientos. Logras identificar y comprender lo que te
hacen sentir distintas situaciones, hechos y personas. Tienes un buen conocimiento de ti mismo y de tu propia existencia.
28.- Llegas a mostrar una conducta competitiva e independiente. Cuando es necesario eres asertivo y, tomas el control de
tus actividades y tu tiempo. No te gusta ser dominado y te agrada ser admirado por tus logros. En un grupo eres capaz de
tomar decisiones.
29.- Puedes confiar en los demás, ser tolerante, olvidar y perdonar. Aunque no estás orientado a percibir manifestaciones de
hostilidad, te das cuenta cuando éstas tienen lugar y actúas en consecuencia. Eres moderadamente exigente con otros y,
aunque confías en que en distintas situaciones lograrás tener un trato justo, procuras estar atento a que se respeten tus
derechos.
30.- Te interesas principalmente en cuestiones subjetivas. Te basas más en tus apreciaciones internas que en hechos reales
u objetivos; puedes en ocasiones llegar distraerte y apartarte de juicios lógicos con facilidad. Se te facilita ser creativo y a
veces te distraes con facilidad.
31.- Tiendes a ser aprehensivo e inseguro ante situaciones que te alteran. Puedes llegar a sentirte culpable y
autorrecriminarte durante cierto tiempo cuando no logras los resultados que deseas o cometes algún error.
32.- Aunque respetas las tradiciones y te sientes cómodo con los procedimientos ya establecidos, estás abierto a
experimentar nuevas situaciones y a convivir con gente que no conoces. Te desenvuelves bien en situaciones rutinarias y
predecibles, a la vez que eres capaz de adaptarte a situaciones cambiantes.
33.- Tienes los recursos y la iniciativa para enfrentar situaciones inesperadas. Eres dependiente del grupo, pero capaz de
actuar sin supervisión y apoyo cuando las circunstancias lo requieren. Logras ser autosuficiente y tomar decisiones por ti
mismo, aunque de ser posible prefieres apegarte a lo ya establecido.
34.-Tiendes a ser independiente y emprendedor y sigues tus propios puntos de vista. Sin embargo, cuando así se requiere
Daniela Ávila Luna
eres capaz de escuchar las opiniones de los demás y ser parte de un grupo.
35.- Cuando te encuentras bajo presión eres muy competitivo, directo y orientado a obtener resultados. Te ubicas al frente
de tu grupo de trabajo; eres crítico, riguroso y directo con los demás. Por lo general tomas responsabilidades y trabajas con
determinación hasta lograr tus objetivos y metas. Frecuentemente los demás llegan a considerarte como un líder.
36.- Cuando te encuentras bajo presión puedes ajustarte a los cambios e intentar nuevos procedimientos; sin embargo hay
ocasiones en que sigues los procedimientos que ya conoces y te muestras rígido en tu manera de proceder. Necesitas hacer
un esfuerzo para enfrentar situaciones nuevas e inesperadas con soluciones novedosas. Muestras cierta flexibilidad en tu
manera de proceder.
37.- Eres capaz de manejar tareas que requieren generar y elaborar ideas abstractas de manera creativa. Conoces el mundo
tanto a través de tus sentidos como de información objetiva, por lo que logras un nivel de reflexión interna que te permite
llegar a generar nuevo efoques e ideas creativas.
38.- Eres perfeccionista, ordenado, controlado, socialmente escrupuloso y previsor. Realizas con notable rapidez y eficiencia
trabajos rutinarios que requieren organización, planeación, atención a detalles y una actividad constante y prolongada.
39.- Aunque a veces puedes llegar a sentirte tenso o frustrado, consigues tranquilizarte, serenarte y tener la paciencia
suficiente para llevar a cabo tareas que implican un esfuerzo sostenido de atención. Prefieres no ser interrumpido mientras
realizas tu trabajo, pero logras retomar con tranquilidad tu actividad si esto sucede.
40.- Cuando te encuentras bajo presión te apegas a los procedimientos establecidos para llevar a cabo una tarea. Evitas
intentar soluciones distintas o alternativas y compruebas que se cumplan las reglas, lineamientos y normas marcadas con
anterioridad.
41.- Conservas tu ritmo de trabajo y concentración en una actividad bajo presión. Eres persistente y en general no cesas en
tus esfuerzos hasta alcanzar tu objetivo. Podrás realizar una actividad específica durante un lapso de tiempo prolongado.
Daniela Ávila Luna
Descripción: En la gráfica se representa el nivel que actualmente has desarrollado en diferentes tipos de habilidades y
aptitudes intelectuales y de ejecución de tareas que son requeridas para cursar carreras en la distintas áreas de estudio.
- +
- +
Daniela Ávila Luna
Descripción: En la gráfica se representa el nivel que actualmente has desarrollado en diferentes tipos de habilidades y
aptitudes intelectuales y de ejecución de tareas que son requeridas para cursar carreras en la distintas áreas de estudio.
- +
- +
Daniela Ávila Luna
42.- Tu pensamiento tiende a ser de tipo concreto, aunque para la resolución de algunas situaciones llegas a lograr aplicar
un razonamiento de tipo abstracto; presentas una capacidad mental escolar promedio.
43.- Tu habilidad para la resolución de problemas a través del uso de la memoria a largo plazo y la experiencia académica
está dentro del promedio, por lo que consigues manejar aceptablemente retos escolares y resolver algunas tareas que
implican razonamiento matemático-verbal en general.
44.- Tu habilidad de juicio práctico es buena, por lo que logras realizar juicios lógicos o razonamientos efectivos sobre
situaciones prácticas de la vida diaria.
45.- Tienes una capacidad por arriba del promedio para ordenar lo desestructurado a partir de la observación y análisis
lógico de detalles; logras llevar a cabo adecuadamente actividades de planeación, organización, atención a particularidades
y comprensión de conceptos verbales.
46.- Aunque cuentas con una habilidad promedio para comprender estímulos complejos y encontrar relaciones entre
elementos aparentemente dispersos en una secuencia o situación dada, en ocasiones se te dificulta abstraer y analizar lo
que percibes para establecer relaciones entre variables.
47.- Cuentas con una elevada habilidad para retener y organizar de manera precisa una gran cantidad de información sobre
hechos y situaciones, adquirida a través de la experiencia y la instrucción académica; posees una efectiva memoria a largo
plazo y la empleas en la asociación de sucesos y datos.
48.- Tu habilidad para abstraer, clasificar y generalizar conceptos es alta, por lo que logras establecer de manera adecuada
relaciones entre conceptos verbales a través de proporciones y semejanzas con el fin de hacer analogías en áreas
abstractas.
49.- Tienes una capacidad ligeramente por abajo del promedio para clasificar conceptos verbales, darles un valor jerárquico
y establecer relaciones entre ellos, por lo que llegas a encontrar dificultades para discriminar lo esencial de lo incidental,
distribuir, ordenar y agrupar conceptos con el fin de alcanzar un objetivo.
Daniela Ávila Luna
50.- Cuentas con una capacidad aceptable de razonamiento bajo presión. Aunque a veces puedes tener algunas
dificultades, logras concentrarte y fijar tu atención hacia problemas que requieren de razonamiento numérico cuando te
encuentras con un límite de tiempo específico. Consigues en general evitar los elementos que te pudieran llegar a distraer y
completas las tareas aceptablemente.
51.- Cuando se te exige que trabajes con un límite de tiempo, puedes llegar a tener algunas dificultades para resolver tareas
que requieren razonamiento verbal, matemático y de razonamiento lógico.
52.- Cuentas con una habilidad de comprensión de conceptos verbales por abajo del promedio; posees un vocabulario poco
extenso, por lo que llegas a tener algunas dificultades al momento de comunicarte y transmitir ideas, conceptos y
sentimientos a través del lenguaje.
53.- Por lo general consigues conceptualizar los principios básicos de las cosas a través de la clasificación por importancia.
Aunque a veces se te dificulta, logras organizar la información y seleccionar lo más relevante en base a la lógica y
jerarquizar y emplear conceptos verbales de manera aceptable.
54.- Tienes una capacidad promedio para analizar y obtener conclusiones de datos presentados por escrito, por lo que
logras relacionar información sobre situaciones, datos y sucesos.
55.- Aunque tienes una capacidad promedio para entender y resolver problemas expresados numéricamente, en ocasiones
se te dificulta la comprensión de relaciones y operaciones numéricas.
56.- Tienes una capacidad por arriba del promedio para realizar análisis y síntesis de relaciones numéricas. Logras encontrar
los puntos críticos en una situación, abstraer la información y aplicar este conocimiento a la solución de un problema.
57.- Eres muy eficiente aprendiendo a través de la experiencia práctica de nuevos conocimientos o técnicas; se te facilita
mucho el aprendizaje de actividades que impliquen trabajo físico y en las que se vea involucrada la memoria corporal.
58.- Muestras una capacidad adecuada para asimilar y transmitir información presentada a través de material verbal y
auditivo.
59.- Posees una capacidad aceptable para asimilar información presentada a través de material visual, escrito o gráfico.
60.- Posees una muy alta capacidad de síntesis y organización visual, por lo que cuentas con una destacada habilidad para
captar la configuración total de un conjunto a partir de pistas o indicios aislados.
61.- Cuentas con una alta capacidad para asociar, retener y reproducir estímulos visuales de manera rápida y eficiente. Eres
persistente y eficaz en actividades en las que se requiere seguir ordenaciones no secuenciales; llevas a cabo con buena
velocidad tareas administrativas que implican atención al detalle y concentración.
62.- No logras asociar los estímulos visuales que percibes con movimientos corporales finos (coordinación ojo-mano) para la
realización de una tarea repetitiva. No logras llevar a cabo actividades que requieren destreza manual.
63.- Cuentas con una habilidad de atención muy alta; tienes una gran capacidad para fijar tu energía en una actividad dada.
Presentas una concentración sostenida y realizas una rápida observación selectiva de ciertos estímulos para llevar a cabo
Daniela Ávila Luna
tareas de manera rápida y exitosa.
64.- Tienes una buena retención de información a corto plazo. Registras y reproduces de manera efectiva material que se
presenta de manera visual durante un breve lapso de tiempo. Tienes una adecuada memoria asociativa y te adaptas
rápidamente a las exigencias de los estímulos que se te presentan.
65.- Tienes una alta capacidad de memoria visual, así como para representar y manejar espacios y objetos tridimensionales;
logras orientarlos en el espacio y manipularlos mentalmente de manera muy eficaz, lo que te permite encontrar soluciones a
problemas propuestos.
66.- Te es sumamente difícil comprender las leyes y relaciones que rigen el mundo físico, asi como los principios mecánicos
que rigen el funcionamiento y estructura de aparatos y mecanismos simples o complejos. Tendrás un muy bajo rendimiento
en labores que requieren del diseño y trabajo con máquinas.
Daniela Ávila Luna
Descripción: En este apartado se describe tu estilo o estilos principales de procesar, asimilar y manejar la información que te
brinda el entorno, para llevar a cabo diferente tareas y resolver problemas de tipo académico, práctico y laboral.
Pensamiento Analítico-Racional Pensamiento Organizador-Secuencial Pensamiento

Conceptualizador-Innovador
Lógico Estructurado Integrador
Es realista, lógico, crítico. Sabe sobre dinero; sabe cómo funcionan las cosas. Analiza,
cuantifica. Gusta de lo financiero; gusta de lo técnico; resuelve problemas lógicos. Tiene una
óptica analítica y racional, enfocada a los hechos. Es confiable, organizado, disciplinado,
previsor, bien hecho. Logra que las cosas se lleven a cabo; hace procedimientos y reglas; se
asegura y evalúa; entrega el trabajo a tiempo. Tiene una óptica conservadora y organizada,
enfocada en las formas y los detalles. Es imaginativo, creativo, curioso, impetuoso, juguetón.
Infiere; especula; proyecta a futuro; sintetiza; aporta nuevos conceptos. Tiene una óptica
conceptual y futurista, enfocada a la creatividad.
Adquiriendo y cuantificando hechos; aplicando el análisis y la lógica; pensando a través de

ideas; construyendo casos; formando teorías. A través de contenido organizado, estructurado y
sencuencial; evaluando y probando teorías; adquiriendo habilidades a través de la práctica;
implementando contenidos. Confiando en la intuición; construyendo conceptos; sintetizando
contenidos; tomando la iniciativa; explorando posibilidades ocultas; descubriendo por sí mismo.
Daniela Ávila Luna
Analizas; resuelves problemas lógicos; gustas de lo técnico; gustas de lo financiero. Planificas;
organizas; implementas; programas detalladamente; gustas de lo administrativo. Innovas;
integras; conceptualizas; gustas de las nuevas tecnologías.
Descripción: En este apartado se describe tu estilo o estilos principales de procesar, asimilar y manejar la información que te
brinda el entorno, para llevar a cabo diferente tareas y resolver problemas de tipo académico, práctico y laboral.
Contenido basado en datos; discusiones sobre aspectos técnicos y financieros; aprendizaje

programado; información presentada en libros. Planeación minuciosa; orden secuencial;
discusiones sobre organización y administración; aprendizaje programado; información
estructurada; información bibliográfica. Casos orientados a futuro; oportunidades de
experimentación; lo espontáneo; lo estético; desplieges visuales; actividades lúdicas,
discusiones; oportunidades de involucrarse de manera individual; actividades que permitan el
libre flujo de ideas
Riguroso, analítico; se basa en hechos; le preocupan los aspectos financieros; investiga.

Disciplinado, organizado, implementador, verificador, programador. Juguetón, experimental,
visionario, intuitivo, holístico.
Técnicas, de procesamiento lógico, de análisis, investigación, orientadas a aspectos financieros,

a la obtención de utilidades, solución de problemas, gerenciales.
Tácticas, de evaluación, organización, participación de mercado, implementación de procesos,
supervisión, administrativas, planeación operativa, establecimiento de políticas de trabajo,
orientadas a la productividad.
Enfocadas a la innovación, la diversificación, manejo de riesgos, planeación estratégica,
liderazgo, empresariales, solución de problemas, conceptualización de nuevos proyectos.
Humanas, interpersonales, de coordinación del factor humano, "counselling"; orientadas a los

Daniela Ávila Luna
valores de la organización, al desarrollo del potencial humano.
Ser más consciente de la comunicación no verbal y tratar de que ésta sea más amigable.
Aprender a expresar reconocimiento hacia los demás de manera personal y significativa para
ellos. Tomar decisiones basadas en el consenso de equipo. Dejar de lado la necesidad de
probar todo por hechos y valorar los sentimientos. Hobbies: Organizar eventos recreativos que
involucren el trato con gente. Tratar de establecer nuevas amistades. Escuchar música mientras
trabaja. Hacerse cargo de una mascota o el cuidado de plantas. Asignar un tiempo al día para
analizar sus sentimientos. Realizar actividades como cocinar, escuchar música, escribir, cantar,
leer o jardinería.
CARRERAS RECOMENDADAS
Descripción: Carreras que mayormente se apegan a la totalidad de tu perfil, tomando en cuenta tus preferencias, intereses y habilidades.
CARRERA DESCRIPCIÓN
____________________________________________________________________________________________________________
Se encarga de concebir, desarrollar, adaptar, y producir alimentos nutricios,

funcionales e innovadores con el empleo de tecnologías existentes
Ingeniero en Industrias Alimentarias (IIA) emergentes. Desarrolla y administra sistemas de calidad e higiene
alimentaria en todas las fases del sistema productivo.
____________________________________________________________________________________________________________
Se especializa en el análisis, diseño y desarrollo de productos, procesos y

dispositivos que usan componentes electrónicos tales como
microprocesadores, sistemas embebidos y circuitos de muy alta escala de
Ingeniero en Telecomunicaciones y integración, para poder ofrecer soluciones en áreas diversas. Tiene que ver
Sistemas Electrónicos (ITS) con las áreas de telecomunicaciones, radio y televisión, sistemas digitales
de almacenamiento y transmisión de la información, aplicaciones
computacionales, sistemas de control, robótica, equipos médicos y muchos
otros.
____________________________________________________________________________________________________________
Emplea los dispositivos de cómputo y comunicación en aplicaciones que

satisfacen necesidades y resuelven problemas de individuos y
organizaciones. Mediante los conocimientos, conceptos, metodologías y
herramientas aportados por la computación, apoya el desarrollo de la
industria financiera, automotriz, de telecomunicaciones, de entretenimiento,
de transformación, de transporte, de medios de información, de servicios,
Ingeniero en Tecnologías Computacionales de salud y de educación entre otras. Se encarga de aplicar estas
(ITC) tecnologías en la infraestructura tecnológica de las organizaciones, diseño
de sistemas de información y automatización de procesos de negocio,
Daniela Ávila Luna
software de propósito específico, soluciones integrales de software,

software para el análisis y explotación de información, software de
entretenimiento, de comunicación y colaboración, de aprendizaje, software
de apoyo a la ingeniería, ciencia, educación y salud, aplicaciones en
Internet y aplicaciones de comercio electrónico entre otras.
____________________________________________________________________________________________________________
Se encarga de aplicar las ciencias básicas y de la ingeniería en la

administración y operación de procesos químicos y bioquímicos para lograr
un desarrollo sostenible. Modela y optimiza los procesos productivos de las
empresas tomando en cuenta sus impactos ambientales. Desarrolla y
mejora productos con un alto valor comercial, implementando su mercadeo,
Ingeniero Químico Administrador (IQA) basado en consideraciones técnicas, económicas, sociales, culturales y
éticas. Posee una visión de administración y finanzas y se preocupa por la
productividad y desarrollo tecnológico de la empresa. Reconoce y
aprovecha oportunidades de negocio en un amplio número de sectores
industriales, e implementa sus conocimientos en el desarrollo de los
mismos.
Daniela Ávila Luna
RECOMENDACIONES ADICIONALES
Descripción: Carreras recomendadas EXCLUSIVAMENTE a partir de tus intereses y áreas de estudio preferidas.
* Nota: En este apartado sólo se incluyen carreras que coinciden en un 70% o más con tu perfil personal.
____________________________________________________________________________________________________________
Se encarga de concebir, desarrollar, adaptar, y producir alimentos nutricios,

funcionales e innovadores con el empleo de tecnologías existentes
Ingeniero en Industrias Alimentarias (IIA) emergentes. Desarrolla y administra sistemas de calidad e higiene
alimentaria en todas las fases del sistema productivo.
____________________________________________________________________________________________________________
Genera soluciones tecnológicas al servicio de las personas y las

organizaciones a través de dispositivos electrónicos y sus correspondientes
sistemas de software embebido. Integra conocimientos de las áreas de
Ingeniero en Sistemas Digitales y Robótica computación, electrónica, diseño digital y robótica. Se involucra en la
(ISD) innovación y el desarrollo de productos electrónicos cotidianos de alto
consumo como: teléfonos celulares, cámaras fotográficas y de video
digitales, reproductores de música y video, videojuegos; así como en los de
aplicación industrial y de las empresas de servicios.
____________________________________________________________________________________________________________
Se especializa en el análisis, diseño y desarrollo de productos, procesos y

dispositivos que usan componentes electrónicos tales como
microprocesadores, sistemas embebidos y circuitos de muy alta escala de
Ingeniero en Telecomunicaciones y integración, para poder ofrecer soluciones en áreas diversas. Tiene que ver
Sistemas Electrónicos (ITS) con las áreas de telecomunicaciones, radio y televisión, sistemas digitales
de almacenamiento y transmisión de la información, aplicaciones
computacionales, sistemas de control, robótica, equipos médicos y muchos
Daniela Ávila Luna
otros.
Descripción: Carreras recomendadas EXCLUSIVAMENTE a partir de tus HABILIDADES y APTITUDES INTELECTUALES Y DE PERSONALIDAD.
* Nota: En este apartado sólo se incluyen carreras que coinciden en un 70% o más con tu perfil personal.
____________________________________________________________________________________________________________
Se especializa en el análisis, tanto cuantitativo como cualitativo, apto para

entender y proponer soluciones a los problemas relacionados con el mejor
Licenciado en Economía (LE) uso de los recursos físicos, financieros y humanos en los sectores
corporativo, gubernamental, social y financiero.
____________________________________________________________________________________________________________
Propone, asesora y vigila el correcto desempeño de la actividad financiera.

Busca brindar a la sociedad los elementos necesarios para la creación,
Licenciado en Derecho y Finanzas (LDF) interpretación y aplicación de un marco jurídico justo y transparente, que
permita el cumplimiento de las leyes de manera clara, objetiva y eficaz.
____________________________________________________________________________________________________________
Se encarga de: Comprender el funcionamiento del cuerpo humano y los

procesos de salud-enfermedad con fundamento en las ciencias básicas,
médicas y sociales. Formular problemas relevantes de salud y enfermedad,
Licenciado en Biociencias (LBC) con base en el análisis de su entorno. Colaborar en el desarrollo de
proyectos de investigación biomédica, orientados al desarrollo de nuevas
estrategias diagnósticas, tratamientos, dispositivos biomédicos y fármacos
Daniela Ávila Luna
El buen promedio académico que has obtenido en el área/trayectoria Salud permite predecir que tendrás un buen desempeño en las
carreras comprendidas en la misma.
Área Nivel Recomendación
Ortografía - Español 83% Tienes un buen nivel de conocimientos en el área de ortografía, lo que te permitirá
expresarte adecuadamente de manera escrita. Sigue mejorando a través de la práctica
constante de la lectura y escritura.
Inglés Básico 80% Aún te encuentras ubicado en un nivel básico de inglés, por lo que te recomendamos
apoyarte en material didáctico para mejorar tu nivel de comprensión y lectura de
textos en este idioma.
Inglés Intermedio 86% Posees un buen nivel intermedio de inglés, lo que te permite la comprensión de textos
y la escritura en este idioma. Te exhortamos a que desarrolles tus habilidades en este
ámbito y que perfecciones también tu nivel de conversación.
Inglés Avanzado 60% Requieres mejorar tu manejo del idioma inglés dentro del nivel avanzado; existen
varios aspectos que debes revisar para que puedas tener una mayor fluidez y
comprensión a este nivel.
"Gracias por elegir OrientaT. Te recomendamos consultar los planes de estudio detenidamente, intercambiar opiniones con algún asesor vocacional de
tu escuela, conversar con gente que ejerza la profesión que tú deseas y ser consciente de tus propias posibilidades y limitaciones; ten en cuenta que la
práctica de una carrera puede ser muy diferente a su formación teórica"
Daniela Ávila Luna

OrientaT Reporte

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

OrientaT Reporte

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Nombre: Daniela Ávila Luna Fecha de elaboración: domingo, 11 de febrero de 2018

Fecha de nacimiento: viernes, 15 de diciembre de 2000 Matricula:

CIENCIAS SOCIALES Y GOBIERNO 39%

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y ELECTRÓNICA 37%

BIOINGENIERÍA Y PROCESOS QUÍMICOS 41%

ARQUITECTURA Y DISEÑO 38%

COMUNICACIÓN Y PRODUCCIÓN DIGITAL 31%

Ingeniero en Telecomunicaciones y Sistemas Electrónicos (ITS)

Ingeniero en Tecnologías Computacionales (ITC)

Es por ello que conocer tu perfil personal

Descripción: En la gráfica se muestran tus preferencias e intereses vocacionales.

tareas de manera rápida y exitosa.

Pensamiento Analítico-Racional Pensamiento Organizador-Secuencial Pensamiento

Lógico Estructurado Integrador

Adquiriendo y cuantificando hechos; aplicando el análisis y la lógica; pensando a través de

Contenido basado en datos; discusiones sobre aspectos técnicos y financieros; aprendizaje

Riguroso, analítico; se basa en hechos; le preocupan los aspectos financieros; investiga.

Técnicas, de procesamiento lógico, de análisis, investigación, orientadas a aspectos financieros,

Humanas, interpersonales, de coordinación del factor humano, "counselling"; orientadas a los

valores de la organización, al desarrollo del potencial humano.

Se encarga de concebir, desarrollar, adaptar, y producir alimentos nutricios,

Se especializa en el análisis, diseño y desarrollo de productos, procesos y

Emplea los dispositivos de cómputo y comunicación en aplicaciones que

software de propósito específico, soluciones integrales de software,

Se encarga de aplicar las ciencias básicas y de la ingeniería en la

Se encarga de concebir, desarrollar, adaptar, y producir alimentos nutricios,

Genera soluciones tecnológicas al servicio de las personas y las

Se especializa en el análisis, diseño y desarrollo de productos, procesos y

Se especializa en el análisis, tanto cuantitativo como cualitativo, apto para

Propone, asesora y vigila el correcto desempeño de la actividad financiera.

Se encarga de: Comprender el funcionamiento del cuerpo humano y los

Área Nivel Recomendación

You might also like