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TRABAJO CATEDRA UNADISTA

PRESENTADO POR
EDY CARRILLO GARCES

CODIGO
1143404306

TUTOR
EDWIN OMAR ORTIZ

UNIDAD 1 : RETO 2 APROPIACION UNADISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CARTAGENA – COLOMBIA
2018
UNIDAD 1: CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA
MI PROYECTO DE VIDA
Todos nosotros como personas nos trazamos unas metas y unos objetivos en nuestras vidas
que debemos cumplirlos hasta su totalidad o finalidad; este es nuestro proyecto de vida, el
cual nos constituye un reto desde el instante que nos proponemos hacerlo hasta, la
necesidad de tenerlo definido creándonos una expectativa de autonomía y crecimiento
profesional y personal.
La universidad nacional abierta y a distancia es un proyecto de vida pública que está
constituido
Por una misión, una visión y unos valores con criterios para el desarrollo de estos
Para llegar a ser un verdadero estudiante Unadista debemos construir esa identidad que nos
define como seres solidarios, autónomos, conocedores de las herramientas digitales y
líderes que aportamos positivamente a la transformación de nuestras regiones.
¿Qué relación podría tener la misión y visión de la Universidad con mi proyecto de vida?
Nosotros como personas tenemos principios fundamentales que nos sirven para construir
nuestra identidad y etapas en nuestras vidas de ahí nace la necesidad de la búsqueda de los
siguientes interrogantes:
• ¿Quién soy?
• ¿Qué quiero hacer?
• ¿Para dónde voy?
La Misión describe la idea o el auto concepto que las personas han creado de sí mismas. Se
constituye en su razón de ser y de su quehacer, encierra por lo tanto una filosofía de vida
que se expresa en la declaración de la Misión mediante premisas específicas. Todos
podemos plantearnos una misión de acuerdo al momento de nuestra vida.
De otro lado, la Visión es la imagen de futuro, nos permite visualizar el escenario al cual
deseamos llegar; esta visualización debe ser de largo plazo y debe ser además de deseable,
posible. En otras palabras, nos permite establecer como queremos vernos como personas en
un futuro definido.
¿Cómo apropio los valores y los criterios de actuación del modelo organizacional de la
Universidad para proyectarme como un líder social unadista?
1. Desde lo Organizacional Administrativo de la UNAD
Los valores nos ayudan a tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con nuestro
comportamiento y con nuestras relaciones con los otros. Se constituyen en un soporte
fundamental para orientar nuestro comportamiento en las diferentes situaciones y contextos
en
los que nos desenvolvemos. De igual manera, son una guía para darle solución a los
problemas
reales que se nos presentan cotidianamente en los diversos roles que desempeñamos, ya sea
como integrantes de una familia, como profesionales, empleados, empresarios, estudiantes
o
bien, para poner todos nuestros conocimientos y capacidades en beneficio de una
organización o
grupo social en particular.
Los valores son un conjunto de creencias o pautas aceptadas socialmente que determinan la
forma de comportarnos adecuadamente; es decir, los valores establecen las normas morales
y el
modelo de conducta aceptable en una sociedad. Ahora bien, un elemento fundamental en el
marco organizacional de la Universidad lo constituye el Decálogo de Valores
Decálogo de valores
En la UNAD creemos:
1. En el poder restaurador de los valores, la ética, el respeto, la disciplina el debate, la
concertación y la conciliación entre los miembros de nuestra comunidad universitaria y con
otros actores sociales del país.
2. En la fortaleza que genera en las personas la integración de la calidad profesional y
humana como un resultado de un trabajo reticular e inteligente.
3. En la necesidad de cualificar a nuestros estudiantes, docentes, tutores, consejeros y
funcionarios de todo nivel para lograr una sociedad colombiana equitativa, justa y
emprendedora.
4. Que nuestro compromiso institucional, es propender por el respeto como elemento
básico para su autorrealización personal y profesional.
5. En el potencial creativo, en la actitud crítica, en el trabajo arduo y honesto de
nuestra comunidad universitaria.
6. En la "Educación para todos": en cualquier lugar y momento de la vida,
fundamental para la prosperidad de todos los colombianos.
7. En la excelencia institucional y en la capacidad de nuestros egresados para generar
progreso.
8. En la libertad acción, de pensamiento, de culto y de ideas políticas como pilares
para una convivencia pacífica, solidaria y tolerante.
9. En la idea de que nuestros derechos deben ser el resultado del ejercicio adecuado de
nuestros deberes.
10. En la importancia de trabajar para que la proyección social y la investigación
generen mejores condiciones de vida a las poblaciones vulnerables del país.
¿Cómo apropio los valores y los criterios de actuación del modelo organizacional de la
Universidad para proyectarme como un líder social unadista?
Este Decálogo pretende constituirse en una guía filosófica de vida para la comunidad
universitaria unadista; un marco que regule su comportamiento, independientemente del rol
que se desempeñe dentro de la Universidad -estudiante, egresado, docente, consejero, tutor,
administrativo o directivo. Todos tenemos en este Decálogo un código de valores para
orientar nuestro comportamiento dentro y fuera de la Universidad, por ello es muy
importante que conozcas estos valores y los tengas en cuenta como propios, pues ellos te
llevarán a convertirte en un futuro líder social unadista.
¿Cómo aportan los componentes del PAP Solidario en mi rol como estudiante exitoso?
2. Reconociendo mi contexto regional y cultural desde el componente regional comunitario.
Las condiciones de vida en las cuales se desarrolla el ser humano son diferentes, concretas
y cambiantes, así como sus percepciones, representaciones mentales, significaciones e
imaginarios culturales. A partir de las necesidades fundamentales que tienen las personas,
como expresión de la situación en que viven, por las carencias que padecen y por las
necesidades de desarrollo de sus potencialidades, capacidades y competencias es donde
surgen las características especiales que
generan distinciones en el contexto regional.

3. Componente Tecnológico Cultural, como elemento innovador de la educación a


distancia.
La UNAD integra el componente tecnológico cultural a su proyecto educativo, partiendo de
la convicción de que su propia existencia está anclada de manera específica a la e-
tecnología (la tecnología de la cultura digital), la cual incide y modifica de manera
profunda el desarrollo de la sociedad y los modos de producción en los diferentes ámbitos
de la vida actual.
4. Componente Pedagógico – Didáctico Comprendamos nuestro modelo educativo
unadista. El componente Pedagógico-Didáctico de la UNAD es un conjunto de elementos
que integran los distintos eventos y actividades del que hacer de la universidad en cuanto a
la docencia, la investigación, el bienestar universitario, la proyección social, la
internacionalización y la innovación en todos los ámbitos pedagógicos y didácticos de las
ciencias, las artes, la cultura y la tecnología. En los componentes básicos de nuestro modelo
educativo encontramos los e-Mediadores (tutores, directores y consejeros), los e-
Estudiantes, los e- Medios (tecnologías de la información y comunicación) y las
Mediaciones (elementos didácticos que contribuyen al aprendizaje), todo ello enmarcado
dentro del aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.
5. Componente Académico Contextual como responsabilidad sustantiva de formación
integral Dentro del desarrollo del proyecto público vital de la UNAD se soporta el ejercicio
coherente de su misión, y a su vez, brinda elementos fundamentales para el desarrollo del
proyecto de vida de los estudiantes, mediante propuestas de formación integral que
conducen al logro de metas y visiones de futuro. En este sentido, es de interés de la UNAD
favorecer el Bienestar Institucional como eje fundamental de la formación integral de la
persona, y de vital importancia para la construcción de la comunidad y la democracia.

6. El componente Económico Productivo y ¿qué tiene que ver conmigo?


Constituye el elemento clave para la identificación de oportunidades claras de desarrollo
para una región y comunidad, fundamentado en características y valores de orden personal
de quienes hacen parte de esa comunidad. Es a través de este componente que se logra el
desarrollo y la trasformación de la calidad de vida de la persona.

manifiesto Unadista.
Propuesta de acción solidaria

Nombre Proyecto: Por un barrio seguro


Inseguridad
Objetivo Buscar posibles soluciones a la inseguridad que se vive
actualmente en mi barrio , con el apoyo delos cuadrantes, cívica
locales y personal de mi comunidad vecinos , colocando un
frente de seguridad en donde se maneje alarmas ,cámaras etc.
Lugar Barrio 20 de julio Cartagena
Actividades Llevar propuestas a las autoridades competentes , cuadrantes de
mi barrio y vecinos , hacer fondos para conseguir las cámaras y
comprar alarmas
Responsables La comunidad en general
cronograma Todos días de la semana
Recursos Hacer activadas entres vecinos que generen ingresos para la
compra de alarmas y cámaras
Párrafo con la respuesta a la pregunta a partir del taller vivencial “soy líder unadista capaz
de generar cambios”
Mi reflexión: soy líder unadista capaz de generar cambios dentro mi comunidad,
desarrollando mis habilidades y destrezas como profesional comprometido con su bienestar
y vida segura
La universidad abierta y a distancia unad me ha dado la oportunidad de crecer y ser parte
importante dentro de su comunidad estudiantil, cumpliendo mis objetivos y a cabalidad mis
metas y proyecto de vida como un futuro ingeniero industrial.
Fase 2
Taller soy líder Unadista capaz de generar cambios
Bibliografía
Misión, visión y decálogo de valores - Universidad Nacional ... - Unad
https://informacion.unad.edu.co/
Referencias bibliográficas
• Castro Ruz, Fidel. (2003). Ha llegado la hora de que la humanidad comience
a escribir su propia historia. Gramma (La Habana), 13 de febrero del 2003, p 2-
• Lévy, P. (2007). Cibercultura. La cultura de la sociedad digital. Barcelona,
Anthropos. México, Universidad Autónoma Metropolitana.
• Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. (2011). Proyecto
Académico Pedagógico

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